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Lengua y literaturaLos textos académicos6° añoProfesoras: González Silvia                   Torres Graciela
Tipos de Textosy Funciones Predominantes Texto narrativo: su función es la de contar hechos organizados temporalmente. Texto descriptivo: se presentan caracterizaciones de seres, cosas, lugares o procesos a través de rasgos distintivos. Texto instructivo: dar indicaciones para hacer algo o explicitar pautas de funcionamiento
Textos argumentativos: su función primordial es la de dar opiniones, presentar diferentes puntos de vista, persuadir al lector mediante argumentos. Textos expositivos: su función es la de brindar información sobre un tema específico.-   En el ámbito educativo predominan los textos que poseen secuencias expositivas y argumentativas
Características generales de los textos expositivos ,[object Object]
Uso de lenguaje técnico o científico
Predominio de la objetividad
Registro formal
Orden lógico de contenidos
Aplicación de verbos en presente del indicativo,[object Object]
Conclusión / es: esta conclusión deriva de los datos o problemas expuestos y analizados. Es la síntesis de todo lo  expuesto , esta relacionada estrechamente con la introducción y el desarrollo y no debe incluir información nueva. PRESENTACION DEL INFORME Los informes se presentan  generalmente realizados en procesador de textos utilizando fuente arial o time new roman, tamaño 12 y debe poseer los siguientes apartados:
[object Object]
Índice: figuran todas las páginas con el número correspondiente, no debo olvidar de incluir gráficos, anexos o cualquier agregado.

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Tipos de textos: informe y monografía

  • 1. Lengua y literaturaLos textos académicos6° añoProfesoras: González Silvia Torres Graciela
  • 2. Tipos de Textosy Funciones Predominantes Texto narrativo: su función es la de contar hechos organizados temporalmente. Texto descriptivo: se presentan caracterizaciones de seres, cosas, lugares o procesos a través de rasgos distintivos. Texto instructivo: dar indicaciones para hacer algo o explicitar pautas de funcionamiento
  • 3. Textos argumentativos: su función primordial es la de dar opiniones, presentar diferentes puntos de vista, persuadir al lector mediante argumentos. Textos expositivos: su función es la de brindar información sobre un tema específico.- En el ámbito educativo predominan los textos que poseen secuencias expositivas y argumentativas
  • 4.
  • 5. Uso de lenguaje técnico o científico
  • 6. Predominio de la objetividad
  • 8. Orden lógico de contenidos
  • 9.
  • 10. Conclusión / es: esta conclusión deriva de los datos o problemas expuestos y analizados. Es la síntesis de todo lo expuesto , esta relacionada estrechamente con la introducción y el desarrollo y no debe incluir información nueva. PRESENTACION DEL INFORME Los informes se presentan generalmente realizados en procesador de textos utilizando fuente arial o time new roman, tamaño 12 y debe poseer los siguientes apartados:
  • 11.
  • 12. Índice: figuran todas las páginas con el número correspondiente, no debo olvidar de incluir gráficos, anexos o cualquier agregado.
  • 13. Bibliografía: se especifica la bibliografía utilizada con apellido, nombre, título de la obra, editorial, etc.
  • 14. Anexo: se agrega el material que acompaña el trabajo.
  • 15.
  • 16. La monografía se diferencia del informe porque su enunciador no solo argumenta una interpretación de lo que ha leído sino también toma posición entre las posturas que reconoce. Su función es la de informar sobre un tema, desarrollar una exposición apoyada en un marco teórico y sustentada por un trabajo de campo aportando razones para defender la opinión asumida o contradecirla
  • 17. Estructura de la monografía Introducción: se presenta el por qué del título, el por qué del tema, objetivos generales (a largo plazo) y específicos (a corto tiempo), hipótesis (afirmación que se tratará de demostrar), situaciones problemáticas (surgen antes de la investigación. Desarrollo: consiste en la explicitación del tema planteado, incluye el análisis, recolección de datos, análisis de los datos obtenidos , metodología empleada, recursos, etc.
  • 18. Conclusión: generalmente comienza con un resumen o síntesis e lo desarrollado para desprender del mismo las conclusiones, las recomendaciones y/o las proyecciones o posibles soluciones al problema planteado. No olvides que la presentación de la monografía debe constar con las mismas partes que el informe, debes agregar en un anexo el trabajo de campo realizado (investigaciones: entrevistas, encuestas, folletos, datos, información, recortes, etc.
  • 19.
  • 23. Explicación causa - consecuencia