Alimentación y Nutrición: principios claves en Calidad y Seguridad alimentariaIMF Business School
Conceptos clave: alimentación y nutrición. Tipos de alimentos. Dieta equilibrada. Microbiología alimentaria. Enfermedades transmitidas o causadas por los alimentos: bacterias y parásitos. Alteración y contaminación de los alimentos. Alergia e intolerancia alimentaria. Legistación. Conservación de alimentos. Etiquetado. APPCC.
Contenidos pertenecientes al máster en gestión de la Calidad y Seguridad en la Industria Alimentaria.
trabajo realizado en la asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo por Daniel José García Molina, alumno de de 1º de Bachillerato O ( Nocturno).
Alimentación y Nutrición: principios claves en Calidad y Seguridad alimentariaIMF Business School
Conceptos clave: alimentación y nutrición. Tipos de alimentos. Dieta equilibrada. Microbiología alimentaria. Enfermedades transmitidas o causadas por los alimentos: bacterias y parásitos. Alteración y contaminación de los alimentos. Alergia e intolerancia alimentaria. Legistación. Conservación de alimentos. Etiquetado. APPCC.
Contenidos pertenecientes al máster en gestión de la Calidad y Seguridad en la Industria Alimentaria.
trabajo realizado en la asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo por Daniel José García Molina, alumno de de 1º de Bachillerato O ( Nocturno).
Ayuda acerca de como y donde puede el alumno buscar información en Internet, para no perder tanto tiempo y ser efectivos en la busqueda, es una guía de apoyo que compartimos con mucho gusto.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
1. Universidad
Autónoma de
Sinaloa
Escuela Superior de Agricultura del
Valle del Fuerte
Computación
Tips para una búsqueda eficiente en internet
Maestra:
Mte. Marina Mireya Miranda Apodaca
Alumno:
Edwin Noriel Maro Carrillo
2. TIPS PARA UNA BÚSQUEDA EFICIENTE EN INTERNET:
1. Pensar antes de buscar
Al realizar una búsqueda en la Red, no ingreses lo primero que se te ocurra en Google.
Dedica un tiempo a planificar tu búsqueda. Esto te ayudará a encontrar resultados que
ahorrarán tiempo a la hora de escribir tu ensayo y facilitarán la obtención de una buena
calificación.
Si apresuras la búsqueda sin tener un plan previo, terminarás seleccionando los mismos
resultados una y otra vez, y finalmente escogiendo resultados que no son realmente
útiles. Los resultados poco satisfactorios de una búsqueda causarán que pierdas tiempo al
escribir tu ensayo, y significarán finalmente una calificación baja.
Por eso, planea para alcanzar el éxito. Re-escribe la tarea en tus propias palabras. Luego,
haz una lista de términos de búsqueda claves, y crea una serie de términos que puedes
buscar en combinaciones de dos, tres o más. Cuando encuentres un buen resultado, busca
las palabras más importantes dentro de él, y luego añádelas a tu lista. Prueba con una
serie de combinaciones de palabras claves, revisa los resultados de cada una y luego
selecciona las mejores, utilizando los criterios expuestos en los pasos 7-10 a continuación.
También, mantén un recuento de los sitios que has revisado. Esto ayudará a evitar pasar
nuevamente por sitios poco satisfactorios y también ayudará a citar cada fuente utilizada
apropiadamente.
2. Haz que los motores de búsqueda trabajen para ti
Si tu tarea es explicar cómo las águilas calvas fueron salvadas de la extinción, e ingresas el
término “águilas” en el motor de búsqueda, encontraras mucha información sobre
• Un equipo de fútbol de Philadelphia.
• Una banda de rock de California.
3. • Otros tipos de águilas; y Artículos sobre águilas no relacionados para nada con la
extinción.
Si ingresas una sola palabra o una pregunta en la barra de búsqueda, no estás utilizando
todo el poder del motor de búsqueda para encontrar información. Utiliza combinaciones
de varias palabras claves. Luego, en la mayoría de los motores de búsqueda, es posible
limitar tu búsqueda utilizando palabras comunes como Y, O, NO o utilizando comillas para
indicar que estás buscando una frase exacta. Si buscas (“águilas calvas” Y extinción NO
fútbol), probablemente no obtendrás resultados sobre un equipo de fútbol, una banda de
rock o las águilas doradas.
3. No creas todo lo que lees
Se escéptico; querrás encontrar la mejor información posible, en vez de lo primero que se
“vea bien” o “suene bien.” Cualquier persona puede publicar algo en la Red, de forma
barata y fácil. Muchos resultados de búsqueda serán poco creíbles o completamente
irrelevantes.
Siempre verifica la información confirmando con múltiples fuentes. Si encuentras que
varios sitios Web no relacionados y creíbles están de acuerdo sobre un tema, tu búsqueda
puede haber llegado a su fin. Este no sería el caso si lees algo solamente una vez.
Mapas mentales
Los mapas son una forma creativa en la cual
se conjugan la mente con el cúmulo de nuevas
ideas que se desean o aspiran poner en
práctica. Los Mapas Mentales son un apoyo al
proceso del pensamiento mediante la
visualización de los pensamiento de una
forma gráfica, transfiriéndose la imagen de los
pensamientos hacia el papel, lo que le
permite identificar de forma precisa que es lo
que realmente desea, sin divagaciones y
poner el pensamiento en función de la acción,
es decir de aquello que se desee conseguir
Los mapas conceptuales son una técnica que se usa para representar gráficamente conceptos o
ideas que guardan una relación jerárquica. Un mapa conceptual es una red de conceptos que
facilita el aprendizaje y la memorización. No se trata simplemente de memorizar los mapas y
sabérselos en todos sus detalles sino más de “jugar” con los conceptos, averiguar la relación entre
ellos y organizarlos.
4. ¿Cómo construir un mapa conceptual?
1. Después de leer un determinado texto, selecciona los
conceptos o palabras clave más importantes. Son las
palabras con las que vas a trabajar. Haz una lista con
todas ellas.
2. Agrupa las ideas que guardan una relación entre si y
determina la jerarquización de esas palabras.
Generalmente, deberás agrupar los conceptos del más
general y abstracto, al más concreto.
3. Establece las relaciones entre los distintos conceptos
conectándolos mediante enlaces. El sentido de la
flecha determinará cómo se debe interpretar el gráfico .