Tp 7 del Curso Edicion de graficos digitales
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Las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) facilitan la relación entre docentes, estudiantes y la configuración del proceso educativo, abriendo nuevas posibilidades como el acceso inmediato a la información, nuevos canales de comunicación y la creación de recursos interactivos. Estas tecnologías también ofrecen ventajas para los estudiantes como la interacción, el desarrollo de habilidades de búsqueda y la implicación en sus tareas, y para los docentes como fuentes de recursos educativos, la evaluación
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E - LEARNING
Este documento describe el concepto de e-learning y sus características principales. Explica que el e-learning es una forma de educación a distancia mediada por tecnología que surgió en el ámbito empresarial y que tiene ventajas como mayor autonomía del estudiante y flexibilidad pero también inconvenientes como la pérdida de interacción en persona. El documento concluye resaltando la gran importancia del e-learning para la era de la comunicación y las nuevas metodologías educativas.
Ntic en la educacion, empresa y sociedad
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han convertido en una parte integral de la educación a nivel global, permitiendo nuevas formas de acceder, generar y transmitir información. Esto ha llevado a la desformalización y flexibilidad de la educación, generando cambios como el aprendizaje abierto, corporativo y autoaprendizaje, así como nuevos roles para profesores y estudiantes. Las TIC ofrecen beneficios como interactividad, acceso flexible a la información, enseñanza mejor estructurada y retro
Entornos virtuales del aprendizaje
El documento describe los entornos virtuales de aprendizaje, incluyendo sus características, elementos, ventajas y desventajas. Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo en línea que permite la interacción entre estudiantes y profesores a través de herramientas digitales sin necesidad de estar físicamente juntos. Las plataformas de formación virtual son software que proveen estas funcionalidades de manera flexible y escalable.
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Importancia de la TIC (REILENNIS MORLES #26)
El documento discute las ventajas y desafíos de integrar las TIC en la educación. Señala tres razones principales para usar las TIC: 1) alfabetización digital de los estudiantes, 2) aumentar la productividad al aprovechar las ventajas de las TIC, y 3) innovar las prácticas docentes utilizando nuevas didácticas basadas en TIC. También describe cómo las TIC motivan e involucran a los estudiantes, permiten la interacción y el aprendizaje cooperativo. Sin embargo, advierte sobre posibles
Modle analisis
Este documento presenta los resultados preliminares de un proyecto de investigación que evaluó el uso de la plataforma de aprendizaje Moodle en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile entre 2005-2006. El estudio analizó patrones de participación e interacción de estudiantes y profesores, y los recursos implementados. Los hallazgos incluyen un uso creciente de Moodle, niveles más altos de participación de profesores que de estudiantes, y un enfoque predominante en recursos informativos sobre recursos de
Importancia del sistema
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Uso de las tic
El documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han transformado la forma en que las personas acceden a la información y menciona algunas herramientas TIC como la informática, las telecomunicaciones y la multimedia. También describe cómo los profesores y estudiantes enfrentan nuevos roles y desafíos con las TIC, y cómo las TIC favorecen procesos creativos y críticos en los estudiantes. Finalmente, menciona algunas modalidades y herram
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Propuesta plataforma virtual
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Las Tic En Los Procesos Educativos
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden apoyar los procesos educativos. Las TIC proporcionan materiales didácticos, herramientas de comunicación y apoyo para las tareas de los profesores y estudiantes. También permiten una educación más abierta y flexible a través del intercambio de experiencias, trabajos cooperativos y comunicación entre profesores y estudiantes. El documento también discute cómo las TIC pueden usarse para realizar trabajos colaborativos y el papel
Act 4 mod 3
Este documento presenta información sobre dos instituciones educativas que trabajan con ambientes virtuales de aprendizaje y sus respectivos modelos pedagógicos. La Universidad de Guadalajara utiliza un modelo centrado en el estudiante que ofrece apoyo administrativo, atención personalizada, soporte tecnológico y servicios académicos. El Portal Educativo de las Américas no proporciona información sobre su modelo pedagógico.
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...
Las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están dando lugar a profundas transformaciones socioculturales , educativas y económicas de manera tal que, frente al escenario mundial de concentración y exclusión de la información o conocimiento , es vital que, las oportunidades que ellas crean, puedan ser usadas para achicar la brecha entre los “incluidos” y los “excluidos” de modo de que todos puedan tener acceso al crecimiento y desarrollo técnico /profesional sustentable que esto ofrece.
Presentación Webquest
Una presentación que muestra todo lo referido a las Webquest, su definición, origen, importancia, etc.
Herramientas digitales para la educación en línea
La educación en línea utiliza herramientas digitales como correo electrónico, páginas web y foros de discusión para proporcionar educación a distancia, permitiendo que los estudiantes aprendan desde su casa u oficina. Ofrece flexibilidad en términos de horarios y desplazamientos, y tiene ventajas como la apertura al eliminar barreras de acceso y favorecer diferentes ritmos de aprendizaje.
Grupo 5 presentación colaborativa
Este documento describe las configuraciones emergentes de la educación virtual como el e-learning, b-learning y m-learning. Explica que el e-learning usa Internet para separar físicamente a profesores y estudiantes, el b-learning combina la enseñanza presencial y en línea, y el m-learning aprovecha dispositivos móviles. También señala que debido a la pandemia, muchas escuelas optaron por el e-learning en 2020 y el b-learning en 2021.
Begoña Gross:Aprender y Enseñar en colaboracion.
Puntos relevantes del texto de Begoña Gross:Evolucion y Retos de la Educacion Virtual, Capitulo 4: Aprender y Enseñar en colaboracion.
Elearning
Este documento presenta un programa de formación de tutores virtuales de la Universidad Técnica del Norte. Describe el e-learning como un sistema de formación interactivo que usa medios electrónicos para llegar a estudiantes remotos. Explica que las TIC deben usarse para favorecer el aprendizaje y desarrollo de competencias. Luego resume los elementos clave del e-learning, incluyendo los sistemas de gestión de aprendizaje, modalidades como el aprendizaje combinado, y preocupaciones sobre estar listos para adoptar estas tecnologías
Internet: información y comunicación para la formación y el conocimiento
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Tema1 Distancia
Este documento trata sobre un diplomado sobre aprendizaje a distancia utilizando Internet. Analiza los principios fundamentales de la educación a distancia, caracteriza el aprendizaje a distancia a través de Internet y evalúa las herramientas de Internet para el aprendizaje a distancia. También analiza el proceso de comunicación en los modelos de aprendizaje a distancia digitales y elabora una asignatura utilizando una plataforma de aprendizaje a distancia seleccionada.
Las tic
Las TIC representan ventajas para el aprendizaje colaborativo al estimular la comunicación, dar acceso a información y contenidos educativos, y permitir el seguimiento del progreso individual y grupal. Algunas herramientas útiles incluyen la comunicación sincrónica y asincrónica, el intercambio de datos, aplicaciones y reuniones compartidas, lluvias de ideas, mapas conceptuales y wikis.
Herramientas digitales para la educación en línea
La educación en línea utiliza herramientas digitales como correo electrónico, páginas web y mensajería instantánea para habilitar un entorno de comunicación y aprendizaje a distancia a través de las TIC. Los gestores de cursos en línea son entornos creados específicamente para este fin y contienen herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno de manera flexible y eficaz, respetando su propio ritmo.
Instituto
El documento describe la enseñanza basada en Internet y los sistemas de administración del aprendizaje. Con la aparición del e-learning, se desarrollaron plataformas que permiten distribuir información y administrar cursos de manera online. Estas plataformas ofrecen herramientas como catálogos de cursos, registro de estudiantes, autoevaluaciones y estadísticas. Proporcionan un entorno para la administración y gestión del aprendizaje en línea.
DIDÁCTICA DE LAS TICS
Este documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han generado cambios en la educación universitaria, requiriendo repensar los procesos de enseñanza-aprendizaje y roles de profesores y estudiantes. También describe cómo las TIC permiten nuevas formas de comunicación y aprendizaje colaborativo a través de entornos institucionales, sociales y personales de aprendizaje. El documento concluye que es el momento de asumir el reto de innovar la educación mediante el uso
La importancia de las tic en la educacion
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LAS TIC Y SU IMPLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
LAS TIC Y SU IMPLICACIÓN EN LA EDUCACIÓNUniversidad Politécnica Territorial del Oeste de Sucre Clodosbaldo Russian
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La Educación a Distancia y las Tecnologías de la Información y Comunicación, ...Álvaro Miguel Carranza Montalvo
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, soy Médico General Alto, Rubio, de Piel Blanca, ojos claros , soy Atlético Simpático, me esmero a seguir Adelante solucionando los Problemas de las demás Personas para salvar su Vida en Salud y en Enfermedades. Internet, Networds….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, la VIDA es una VIRTUD que cada Humano, Persona tiene es Valeroso y Digno lograr SALVAR la VIDA de una Persona que está en Peligro, cada Persona es una sóla Unidad único no hay nadie como esa persona somos distintos. Internet, Networds….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, la NATURALEZA es Bella y Linda Vivirla al Aire Libre, con Agua, la Vegetación, los Bellos Animales en el Ecosistema la Biodiversidad hay que Valorar y Gozar lo que hay en el Mundo Vivirla y Disfrutarla. Internet, Networds….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, ME GUSTA LO QUE SOY MI FORMA DE SER ME ENCANTA LO QUE SOY YÓ MI FÍSICO, MENTE, PENSAMIENTOS, ALMA Y CUERPO, FÍSICO. Y VIVIR LA VIDA, NATURALEZA LA BELLEZA. Web, Redes Sociales….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, Me gusta la Naturaleza y la Vida. VIVIR LA VIDA RESPETANDO A LOS DEMÁS CHICAS Y CHICOS A TODAS LAS PERSONAS LES RESPETO Y ADMIRO PORQUE TIENEN SUS VALORES Y DONES. HACER EL BIEN NUNCA EL MAL A LA PERSONA TRATAR COMO A UNO LE GUSTARÍA QUE LE TRATEN. Web, Redes Sociales….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "creo que las artes marciales mixtas sirven principalmente para desarrollar la energía. A veces es necesario darse cuenta de un peligro y conocer el medio para salvar la vida. Web, Redes Sociales….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, La Energía es Vital para lograr una Meta con Fuerza y Salud es lo más Importante en la Vida. ", Web, Internet….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "es necesario realizar ejercicios determinados en la columna, para proporcionar oxígeno al cerebro y ayudarle a descansar totalmente", Web, Internet….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "hay tres palabras que aprendemos a gritar que llevan consigo descanso y energía; fuerza, valor y convicción", Web, Internet….
Impacto de las tic's en el docente trab final
La sociedad actual basada en las TIC ha transformado la educación, exigiendo nuevas competencias de los docentes. El documento describe los cambios en la docencia como la aparición de nuevos contenidos y recursos digitales, canales de comunicación, métodos pedagógicos, y roles de los docentes. También requiere nuevas habilidades técnicas y pedagógicas de los profesores para aprovechar las ventajas educativas de las TIC.
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Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
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El espiritismo, se puede usar para engañar.
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Tp 7 del Curso Edicion de graficos digitales
- 1. Internet: El mundo detrás de un clic
- 2. Las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) TICs Gestión Transformación de Información Recuperar Almacenar Organizar Producir Presentar Intercambiar Tradicionales Nuevas
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