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Educación virtual y sus
configuraciones emergentes: Notas
acerca del e-learning, b-learning y
m-learning
Noelia Verdún
Configuraciones Emergentes
e-learning
b-learning
m-learning
Procesos de enseñanza-aprendizaje a
través de Internet, caracterizados por
una separación física entre profesorado
y estudiantes, con el predominio de una
comunicación síncrona como asíncrona,
con interacción didáctica continuada
(Ramirez, 2016; Centro de enseñanza
virtual, 2019).
e-learning (electronic
learning)
El alumno es el centro de formación,
autogestiona su aprendizaje, con
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https://cfp.us.es/e-learning-definicion-y-caracteristicas
Aprendizaje que combina la formación
presencial impartida por un formador y
las actividades de aprendizaje en línea.
La parte online de la formación no
reemplaza las clases cara a cara con un
maestro. Los maestros incorporan la
tecnología para mejorar la experiencia
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(Ramirez, 2016).
b-learning (blended
learning)
Es un tipo de aprendizaje que
combina los beneficios del e
learning y el aprendizaje
tradicional. (aprendizaje mixto o
híbrido)
https://www.portalmeta.org.py/pages/novedades/b-learning-un-
modelo-mixto-que-se-instal%C3%B3-con-la-pandemia/
Es aquel que se lleva a cabo de manera
virtual que se produce a través de
diferentes dispositivos móviles. El
aprendizaje “móvil”, es entendido como
la posibilidad de aprender a través de
Internet, de diversas mindtools u otras
plataformas tecnológicas, pero con la
máxima portabilidad, interactividad y
conectividad (Ramirez, 2016).
m-learning (mobile
learning)
Es una metodología de aprendizaje
que busca a aprovechar el uso
masivo de dispositivos móviles
como lo son las tablets y celulares.
https://www.ispring.es/blog/m-learning
En estos dos últimos años de forma general
a raíz de la pandemia se llegaron a
interrumpir las clases presenciales durante
todo el año 2020, por lo que la mayoría de
las instituciones educativas optaron por la
enseñanza a distancia (e-Learning), por otro
lado en el año 2021, una gran cantidad de
las instituciones educativas han
implementado el modelo de enseñanza
semipresencial (b-Learning).
Educación a distancia
Pandemia
https://www.redalyc.org/journal/3314/331464460016/html/
Centro de Formación Permanente. (2007). e-Learning. Definición y características.
Recuperado el 17 de noviembre de 2021, de website: https://cfp.us.es/e-learning-
definición-y-caracteristicas
Ramírez, A. Háblame de TIC : Educación Virtual y Recursos Educativos / Alberto
Ramírez Martinell y Miguel Angel Casillas Alvarado. - 1a ed. - Córdoba : Brujas,
2016
Centro de Enseñanza Virtual. (2019). e-Learning en tres preguntas.
Recuperado el 22 de noviembre de 2021, de website:
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Educación virtual: e-learning, b-learning y m-learning

  • 1. Educación virtual y sus configuraciones emergentes: Notas acerca del e-learning, b-learning y m-learning Noelia Verdún
  • 3. Procesos de enseñanza-aprendizaje a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, con el predominio de una comunicación síncrona como asíncrona, con interacción didáctica continuada (Ramirez, 2016; Centro de enseñanza virtual, 2019). e-learning (electronic learning) El alumno es el centro de formación, autogestiona su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros. https://cfp.us.es/e-learning-definicion-y-caracteristicas
  • 4. Aprendizaje que combina la formación presencial impartida por un formador y las actividades de aprendizaje en línea. La parte online de la formación no reemplaza las clases cara a cara con un maestro. Los maestros incorporan la tecnología para mejorar la experiencia de aprendizaje y ampliar la comprensión de ciertos temas (Ramirez, 2016). b-learning (blended learning) Es un tipo de aprendizaje que combina los beneficios del e learning y el aprendizaje tradicional. (aprendizaje mixto o híbrido) https://www.portalmeta.org.py/pages/novedades/b-learning-un- modelo-mixto-que-se-instal%C3%B3-con-la-pandemia/
  • 5. Es aquel que se lleva a cabo de manera virtual que se produce a través de diferentes dispositivos móviles. El aprendizaje “móvil”, es entendido como la posibilidad de aprender a través de Internet, de diversas mindtools u otras plataformas tecnológicas, pero con la máxima portabilidad, interactividad y conectividad (Ramirez, 2016). m-learning (mobile learning) Es una metodología de aprendizaje que busca a aprovechar el uso masivo de dispositivos móviles como lo son las tablets y celulares. https://www.ispring.es/blog/m-learning
  • 6.
  • 7. En estos dos últimos años de forma general a raíz de la pandemia se llegaron a interrumpir las clases presenciales durante todo el año 2020, por lo que la mayoría de las instituciones educativas optaron por la enseñanza a distancia (e-Learning), por otro lado en el año 2021, una gran cantidad de las instituciones educativas han implementado el modelo de enseñanza semipresencial (b-Learning). Educación a distancia Pandemia https://www.redalyc.org/journal/3314/331464460016/html/
  • 8. Centro de Formación Permanente. (2007). e-Learning. Definición y características. Recuperado el 17 de noviembre de 2021, de website: https://cfp.us.es/e-learning- definición-y-caracteristicas Ramírez, A. Háblame de TIC : Educación Virtual y Recursos Educativos / Alberto Ramírez Martinell y Miguel Angel Casillas Alvarado. - 1a ed. - Córdoba : Brujas, 2016 Centro de Enseñanza Virtual. (2019). e-Learning en tres preguntas. Recuperado el 22 de noviembre de 2021, de website: https://www3.ubu.es/ubucevblog/e-learning-caracteristicas/ Referencias Bibliográficas