Paucar Mishell
1 de Bachillerato “D”
        Informática
Educación en el Ecuador
 La educación en Ecuador está reglamentada por el
  Ministerio de Educación sea educación fiscal, fisco
  misional, municipal, y particular laica o religiosa , hispana
  o bilingüe intercultural. 1 2 3 La educación pública es laica
  en todos sus niveles, obligatoria hasta el nivel básico, y
  gratuita hasta el bachillerato o su equivalente.
 Por otra parte la enseñanza, tiene dos regímenes, costa y
  sierra. Al régimen costa, pertenecen el litoral y las islas
  Galápagos, las clases comienzan a principios de abril de
  cada año y terminan en enero o febrero del siguiente año.
  Al régimen sierra la región interandina y amazonía, inicia
  en septiembre de cada año y finalizan en junio o julio del
  próximo año.
 Preescolar
 El preescolar no es obligatorio en Ecuador. Corresponde desde los 4 años de
  edad del niño/a y constituye una parte no obligatoria en la educación
  ecuatoriana. En muchos casos considerada como parte de un desarrollo
  temprano, pero no siempre utilizada por falta de recursos.
 [editar] Educación General Básica
 Corresponde desde 1º año de básica, usualmente se inscriben niños de
  alrededor de 5 años, hasta 10º año de básica, a la edad de 14 años.4
 [editar] Bachillerato
 Es la especialización que se realiza después de los 10 años de educación básica y
  antes de la educación superior, estas pueden ser: físico-matemático, químico-
  biológicas, sociales o técnicas. Se denominan desde 1º a 3º año.5 El estudiante se
  gradúa entonces con el nombre de bachiller en su especialización. A partir del
  2011 se eliminan las especializaciones mencionadas, por el Bachillerato General
  Unificado.6 7
 [editar] Instituciones
 Se denominan escuelas a las instituciones que imparten la primaria desde 2º a
  7ºaño, colegios, la secundaria desde 8º a 10º básico y bachillerato de 1º a 3º año.
 Cuando se desea determinar un nivel de instrucción se distinguen primaria,
  secundaria o educación media, aunque en la vida estudiantil el uso de básica y
  bachillerato es más común.
Educación en Japón
 En Japón, la educación es obligatoria para los niveles de primaria y
  secundaria. Prácticamente todos los alumnos pasan al bachillerato, el
  cual es voluntario. La mayoría de los estudiantes asisten a escuelas
  públicas hasta la secundaria. El sistema educativo japonés jugó un
  importante papel durante la recuperación y rápido crecimiento
  económico durante las décadas posteriores al fin de la Segunda Guerra
  Mundial. Tras este conflicto, la Ley Fundamental de Educación y la Ley
  de Educación Escolar fueron proclamadas en 1947, bajo la dirección de
  las fuerzas de ocupación. La última ley definió el sistema escolar,
  mismo que aun prevalece hasta la actualidad: seis años de educación
  básica, tres de secundaria, tres de bachillerato y entre dos y cuatro años
  de educación superior.
 La educación anterior a la educación básica se proporciona en el
  preescolar y guarderías. Guarderías, tanto públicas como privadas,
  reciben a niños de más de un año y de hasta cinco años. Los programas
  para aquellos entre tres y cinco es similar al del preescolar.
 La educación obligatoria en Japón es desde los 6 hasta los
  15 años.(6 años de educación primaria y 3 años de
  secundaria elemental)
 Después, puede continuar sus estudios en la escuela
  preparatoria, para cursar una carrera técnica o
  universitaria. Puede elegir una escuela pública o privada.
  Todas las lecciones son impartidas en japonés.
 En caso de los extranjeros, si tiene su carnet de extranjero
  puede ingresar a la escuela secundaria elemental sin
  necesidad de pasar un examen. Para seguir estudios
  superiores, es necesario presentarse al examen de ingreso,
  cumplir con los requisitos que varia de acuerdo a cada
  escuela. Además es indispensable tener un buen nivel de
  japonés. En las escuelas de nivel superior, adoptan el
  sistema tris-semestral extendiéndose de abril a finales de
  julio, de septiembre a finales de diciembre y de enero a
  finales de marzo.

Trabajo 2

  • 1.
    Paucar Mishell 1 deBachillerato “D” Informática
  • 2.
    Educación en elEcuador  La educación en Ecuador está reglamentada por el Ministerio de Educación sea educación fiscal, fisco misional, municipal, y particular laica o religiosa , hispana o bilingüe intercultural. 1 2 3 La educación pública es laica en todos sus niveles, obligatoria hasta el nivel básico, y gratuita hasta el bachillerato o su equivalente.  Por otra parte la enseñanza, tiene dos regímenes, costa y sierra. Al régimen costa, pertenecen el litoral y las islas Galápagos, las clases comienzan a principios de abril de cada año y terminan en enero o febrero del siguiente año. Al régimen sierra la región interandina y amazonía, inicia en septiembre de cada año y finalizan en junio o julio del próximo año.
  • 3.
     Preescolar  Elpreescolar no es obligatorio en Ecuador. Corresponde desde los 4 años de edad del niño/a y constituye una parte no obligatoria en la educación ecuatoriana. En muchos casos considerada como parte de un desarrollo temprano, pero no siempre utilizada por falta de recursos.  [editar] Educación General Básica  Corresponde desde 1º año de básica, usualmente se inscriben niños de alrededor de 5 años, hasta 10º año de básica, a la edad de 14 años.4  [editar] Bachillerato  Es la especialización que se realiza después de los 10 años de educación básica y antes de la educación superior, estas pueden ser: físico-matemático, químico- biológicas, sociales o técnicas. Se denominan desde 1º a 3º año.5 El estudiante se gradúa entonces con el nombre de bachiller en su especialización. A partir del 2011 se eliminan las especializaciones mencionadas, por el Bachillerato General Unificado.6 7  [editar] Instituciones  Se denominan escuelas a las instituciones que imparten la primaria desde 2º a 7ºaño, colegios, la secundaria desde 8º a 10º básico y bachillerato de 1º a 3º año.  Cuando se desea determinar un nivel de instrucción se distinguen primaria, secundaria o educación media, aunque en la vida estudiantil el uso de básica y bachillerato es más común.
  • 4.
    Educación en Japón En Japón, la educación es obligatoria para los niveles de primaria y secundaria. Prácticamente todos los alumnos pasan al bachillerato, el cual es voluntario. La mayoría de los estudiantes asisten a escuelas públicas hasta la secundaria. El sistema educativo japonés jugó un importante papel durante la recuperación y rápido crecimiento económico durante las décadas posteriores al fin de la Segunda Guerra Mundial. Tras este conflicto, la Ley Fundamental de Educación y la Ley de Educación Escolar fueron proclamadas en 1947, bajo la dirección de las fuerzas de ocupación. La última ley definió el sistema escolar, mismo que aun prevalece hasta la actualidad: seis años de educación básica, tres de secundaria, tres de bachillerato y entre dos y cuatro años de educación superior.  La educación anterior a la educación básica se proporciona en el preescolar y guarderías. Guarderías, tanto públicas como privadas, reciben a niños de más de un año y de hasta cinco años. Los programas para aquellos entre tres y cinco es similar al del preescolar.
  • 5.
     La educaciónobligatoria en Japón es desde los 6 hasta los 15 años.(6 años de educación primaria y 3 años de secundaria elemental)  Después, puede continuar sus estudios en la escuela preparatoria, para cursar una carrera técnica o universitaria. Puede elegir una escuela pública o privada. Todas las lecciones son impartidas en japonés.  En caso de los extranjeros, si tiene su carnet de extranjero puede ingresar a la escuela secundaria elemental sin necesidad de pasar un examen. Para seguir estudios superiores, es necesario presentarse al examen de ingreso, cumplir con los requisitos que varia de acuerdo a cada escuela. Además es indispensable tener un buen nivel de japonés. En las escuelas de nivel superior, adoptan el sistema tris-semestral extendiéndose de abril a finales de julio, de septiembre a finales de diciembre y de enero a finales de marzo.