Este documento describe el programa "+U La Suma de Todos" producido por el Centro de Producción de Televisión de la Universidad de Medellín. El programa analiza temas de actualidad colombiana a través de la opinión de expertos. El documento también proporciona información sobre las capacidades del Centro de Producción de Televisión y su asociación con otras universidades para transmitir programas educativos a través del Canal Universitario.

1. Producción de Medios, Video y Televisión
Actividad 10 Trabajo Colaborativo 2
Grupo 401114-
Norberto Andrés Sánchez Ramírez 71142406
Comunicación Social
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
2012

2. Objetivo general de la actividad
Conocer y analizar productos audiovisuales de diversos
tipos de canales, en especial los canales universitarios IP.
El producto audiovisual seleccionado como objeto de
análisis crítico, es el Programa + U «La Suma de Todos»
del Canal Universidad de Medellín.
Este programa es producido por el Centro de Producción
de Televisión de la Universidad de Medellín.

3. Portal Web del Centro de Producción de Televisión
de la Universidad de Medellín
http://www.udem.edu.co/UDEM/Extension/CentroProduccionTelevision

4. Centro de Producción de Televisión de la Universidad de
Medellín
Descripción
Con una amplia introducción acerca de su objeto, el Centro
de Producción de Televisión de la Universidad de Medellín,
se presenta como líder en el mercado, por su gestión de
proyectos audiovisuales de gran factura, que desde el año
1999 está produciendo televisión de alta calidad y
reconocimiento internacional.
Son reconocidos por su servicio de fibra óptica y micro
hondas, caracterizándose por entregar producciones ágiles
y versátiles, gracias a un excelente equipo técnico y
personal especializado en la materia, con capacidad para
producir en la actualidad, 150 horas mensuales de
televisión y realizar 12 programas en un año.

5. Asociados
El Centro de Producción de Televisión, en asocio con
cuatro universidades de la ciudad de Medellín, cuenta
con el Canal Universitario del Canal de Antioquia, que
proyecta los programas de éstas instituciones de
educación superior, impactando a un millón
ochocientos mil televidentes, con extensión y
proyección social.

6. + U, La Suma de Todos
El objeto de análisis seleccionado para el desarrollo
del trabajo colaborativo, será el programa «+ U, La
Suma de Todos», que es un programa de opinión de
género documental, producido por el Centro de
Producción de Televisión de la Universidad de
Medellín, cuyo interés es analizar, a través de la
opinión de varios expertos articulados por una
narración en off, temas coyunturales de la
actualidad colombiana.

7. Portal Web Programa + U La Suma de
Todos
http://www.udem.edu.co/UDEM/Extension/CentroProduccionTelevision/Mas+U.htm

8. Análisis Crítico
El análisis crítico de «+ U, La Suma de Todos», se llevará a cabo,
teniendo en cuenta los cinco conceptos básicos y preguntas clave,
que permitirán una comprensión de fondo acerca del cómo y por
qué se transmiten los mensajes y cómo éstos son asimilados por
los espectadores.
Primer concepto básico, Todos los mensajes mediáticos se
construyen, es así como la construcción de «+U» nace de una
necesidad, la de tocar temas de actualidad y llevarlos a la pantalla
bajo un proceso de investigación y producción que deja en el
televidente, el espacio para sacar sus propias conclusiones.

9. Todos los mensajes de medios se
“construyen”.
• ¿Quién creó este mensaje?
• El mensaje está elaborado partiendo desde la investigación
sobre el tema, en este caso la transición que tuvo la
fotografía análoga a la digital.
• Para la creación de este mensaje, fue necesario la
participación de un director, productor, productor delegado,
producción general, guionista, editor y montaje, guionista
asistente de realización, presentación y locución, cámara,
asistente de cámara y demás colaboradores.
• Se puede diferenciar en cuanto utiliza imágenes de apoyo
que les permite dar ritmo a un tema que puede ser pesado.

10. Todos los mensajes de medios se
“construyen”.
• ¿Quién creó este mensaje?
• Los bloque constructivos están bien estructurados, ya que
empieza desde un interrogante en pasado para llegar al
presente.
• Las tecnologías utilizadas, empiezan desde una cámara de
video, micrófonos de solapa y de estudio, software de
edición para audio y video.

11. Los mensajes mediáticos se
construyen utilizando un lenguaje
creativo que tiene sus propias reglas.
• ¿Cuáles técnicas se han utilizado para llamar mi atención?
• La utilización de material histórico y representaciones con
ambiente pasado llama la atención porque ayuda a tener un
mejor concepto de cómo se realizaba la técnica en el
momento.

12. Los mensajes mediáticos se
construyen utilizando un lenguaje
creativo que tiene sus propias reglas.
• El combinar cámara en movimiento para las actuaciones
fijas para las entrevistas y diferentes planos del presentador
le da un sentido rítmico

13. Diferentes personas experimentan los
mensajes mediáticos de diferentes
maneras.
• ¿Cómo pueden distintas personas entender este mensaje de
manera diferente a como lo entiendo yo?
• Desde la experiencia de cada personas y el nivel académico
se entiende los mensajes. Para algunos pueden ser poco
útiles porque tienen mayor información, para otros un
complemento a su conocimiento y para los demás un tema
nuevo por saber.

14. Los medios llevan incorporados
valores y puntos de vista.
• ¿Cuáles estilos de vida, valores y puntos de vista están
representados u omitidos en este mensaje?
• Al ver este programa la primera pregunta es; Por qué se
habla de un tema ya tratado por otros?
• El mensaje del programa es un contenido del
comportamiento social por la evolución de un formato de
arte como lo es la fotografía.

15. La mayoría de los mensajes de los medios
se
construyen para obtener ganancia y/o
poder
• ¿Por qué se envió este mensaje?
• Este mensaje es creado por una idea de un equipo de
producción que desea, hacer una investigación de un
fenómeno social sucedido.
• No se está vendiendo un producto o marca en particular, pero
si se está llevando un conocimiento de un proceso.
• Es un proyecto académico, por lo tanto no representa un
valor comercial, para un particular o empresa. Solamente a
los realizadores.

16. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Modulo de producción de medios video y TV Unad 2012
• Eduteka. Alfabetismo en medios Guia cinco conceptos
básicos y preguntas clave. http://goo.gl/GTWWT
• Universidad de Medellín web. Centro de producción de
televisión. Programas http://goo.gl/wHMcG