El documento discute la importancia de las aplicaciones de Internet para la educación. Explica que Internet puede usarse para enviar correos electrónicos, buscar información, y realizar debates entre estudiantes de diferentes escuelas y países. También describe algunas ventajas como la distribución rápida de materiales y la discusión de problemas entre estudiantes. El documento concluye que los maestros deben actualizarse en tecnología para usarla como una herramienta que apoye el aprendizaje y permita la comunicación fuera del aula.

1. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán importancia de las aplicaciones que ofrece el internet para la educación Catedrática: Lic. . Jenny CastroEstudiantes: Mario Fernando RamírezMario Orlando Montes CruzElvis Noel Figueroa Lagos

2. Introducción La educación basada en Internet hará referencia al trabajo cooperativoque los alumnos llevaran a cabo en el contexto de actividad de aula,originado desde el planteamiento de una tarea o problema a resolver.Uno de los grandes inventos que ha revolucionado los últimos tiempos esel uso de internet, tomando en cuenta la educación. El uso de internet esde vital importancia en nuestro diario vivir.

3. ¿Cómo podemos utilizar el internet como método de enseñanza?Podemos usarlo a través de correos electrónicos.En la búsqueda de información.Debates de alumnos. La realización de debates entre alumnos de diversos centros y/o países constituye otra actividad de gran riqueza educativa.Uso e importancia de las aplicaciones que ofrece el internet para la educaciónHoy en día el acceso a Internet es cada vez más fácil ymás utilizado por parte de los estudiantes y personasen general a la hora de buscar información. Losalumnos, a partir de las indicaciones del profesor,buscan información en las páginas WEB pararealizar determinados trabajos y estudios.

4. VentajasLos profesores pueden hacer llegar a los alumnos de manera rápida los materiales que normalmente se distribuyen. Los alumnos están en posición de discutir entre sí los problemas que los cursos plantean. Clases a distancia. ¿Cómo perjudica el uso del internet a la lectura oral?Espinoza, Sheng, 2006 : examina el impacto de la tecnología sobre los logros de la lectura oral y las matemáticas en la comunidad estudiantil, los resultados muestran que el acceso y uso del internet afecta el rendimiento académico.

5. gross,2001: sobre las actividades cognitivas y desarrollo académico, las relaciones sociales y la percepción de la sociedad, los resultados muestra además de diferentes sociedades económicas, culturales que son los adolescentes quienes más utilizan los ordenadores.Oportunidades que nos ofrece la internetUniversalización de la comunicación, posibilidad de comunicación (sincrónica o asincrónica) con todo tipo de personas: compañeros, profesores, expertos...

6. Entorno propicio para un aprendizaje cooperativo, la resolución de problemas y la realización de proyectos entre estudiantes, entre profesores y entre estudiantes y profesores.

7. Desarrollo de las habilidades básicas de lectura, escritura y expresión.Punto de encuentro entre profesores y estudiantes de todo el mundo.

8. Conocimiento de otras lenguas y culturas.

9. Desarrollo de habilidades de búsqueda, selección y organización de la información.

10. Incentiva la construcción compartida del conocimiento.ConclusionesEl reto fundamental que tienen los docentes en este nuevoescenario es desarrollar nuevas competencias profesionales que lesayuden a utilizar la nueva tecnología como herramienta valiosa queapoye efectivamente el proceso enseñanza-aprendizaje. Los docentes tienen que actualizarse en cuanto a tecnología setrata, para poder estar preparados en los cambios tecnologías .ypoderlos trasmitir a sus estudiantes. El uso de internet facilita el aprendizaje a través del uso demateriales didácticos, y permite una comunicación con susmaestros y compañeros fuera del aula de clases a través de correoselectrónicos,pajinas sociales.

11. Muchas Gracias