karla perez

1. LAS TIC EN LA EDUCACION
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE
BARRANQUILLA
Karla María Pérez Castro
Primer semestre “C”

2. LAS TIC EN LA EDUCACION
La educación, está sujeta a constantes cambios, que conllevan a reevaluar
la forma más adecuada de desarrollar el proceso de enseñanza y
aprendizaje, hoy día la innovación se hace necesaria en el aula de clases
para motivar en los estudiantes el saber y saber hacer. El uso de la
tecnología de información y comunicación, permite al maestro revelar al
estudiante nuevas dimensiones de sus objetos de enseñanza que de forma
oral o a través del tablero le han impedido mostrar en su verdadera
magnitud.
A través de estos nuevos medios el estudiante puede experimentar el
conocimiento de una manera que resultaría imposible utilizando fuentes
de referencia tradicionales. El acceso a estos recursos incide
positivamente en la disposición que muestran los estudiantes para
profundizar y enriquecer su conocimiento, indagando más fuentes de
información. Con todo esto se logra incentivar en ellos la curiosidad e
imaginación, además pueden desarrollar y potencializar habilidades y
fortalecer sus debilidades.
La utilización de las TIC dentro del proceso educativo, requiere que los
maestros tengan una idea clara del potencial de cada uno de los recursos
tecnológicos a su alcance, lo que les exige que sean capaces de diseñar y
poner en funcionamiento ambientes de aprendizaje significativos,
transformando la educación notablemente, esto implica un cambio tanto
en la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol
del maestro y el estudiante, al mismo tiempo que cambian los objetivos
formativos para los estudiantes dado que estos tendrán que formarse
para utilizar, usar y producir con los nuevos medios, además el maestro
tendrá que cambiar sus estrategias de comunicación y asumir su función
de facilitador del aprendizaje de los estudiantes en entornos cooperativos.
La educación moderna, necesita del uso de la tecnología, en especial de
las TIC, porque permiten realizar la divulgación e investigación en las
instituciones educativas. El uso efectivo del computador debe sobrepasar
sus funciones tradicionales, anteriormente era utilizado como una simple
herramienta para procesar textos, hoy se ha convertido en una
herramienta de uso comunitario con el que se pueden desarrollar y
coordinar tareas cooperativas con base en la información.

3. Las actividades escolares colaborativas, desde cualquiera de las áreas
temáticas del currículo, son el eje de innovación en aspectos
socioculturales propios del entorno pedagógico. Este tipo de actividad
tecnológica involucra el desarrollo y crecimiento del talento humano
contrastando con la actual cultura basada en la competitividad y la
propiedad intelectual.
Así como las TIC tienen muchas ventajas estas también conllevan a
necesidades como: Dotación en las instituciones de la sala de informática,
capacitación al maestro en el uso didáctico de las nuevas tecnologías,
revisión y ajuste de los currículos y proyectos de aula, creación de redes
sociales por áreas para compartir y retroalimentar proyectos entre otros,
Alfabetización en el uso de las TIC a toda la comunidad educativa.
El uso de las TIC conlleva nuevos retos en la educación, la escuela debe
enfrentarse con altura y velar para que esta llegue con eficiencia y calidad
al estudiante, que se encuentra lleno de curiosidad ilimitable del
conocimiento, la era del internet exige cambios en el proceso educativo, y
los maestros tenemos que aprovechar las nuevas posibilidades que
proporcionan las TIC para impulsar este cambio hacia un nuevo paradigma
educativo, más personalizado basado en que los estudiantes son el centro
del proceso educativo.
Por todo esto se hace necesario que en nuestra labor como maestro
estemos siempre dispuestos a afrontar cambios, realizando una reflexión
crítica acerca de la forma como vamos a ejercer nuestra práctica
educativa, la ayuda que nos brindan las TIC debe ser aprovechada, para
que en el proceso de formación los estudiantes y los maestros podamos
ser gestores de cambio, y así contribuir al desarrollo de una sociedad
capaz de afrontar y mejorar los aspectos negativos que interfieren en el
bienestar de todos, hoy es importante que la escuela esté preparada para
asumir este reto y así poder satisfacer las necesidades de los estudiantes,
y lograr formar hombres y mujeres competitivos en el mundo actual.