Este documento trata sobre la informática educativa y los retos tecnológicos. La informática educativa es un campo interdisciplinario entre la informática y la educación. Actualmente, los docentes deben estar al día con los avances tecnológicos para usarlos en la educación. La revolución tecnológica de los últimos 10 años ha cambiado el funcionamiento de las empresas y plantea el reto de adaptarse rápidamente a las nuevas tecnologías para ser competitivas. La tecnología digital ahora está presente en muchos artefactos diarios que antes er

1. TRABAJO DE INFORMATICA
Informática educativa
La informática educativa es un campo que emerge de la
interdisciplinar que se da entre la Informática y la Educación.
Actualmente el sistema educativo en el mundo se encuentra en la era
de de la Información y conocimiento, la participación de la Informática
en la Educación se ha extendido por todo el mundo pero
principalmente al nivel de uso de sus herramientas tecnológicas más
representativas, que son denominadas tecnologías de la información.
En la actualidad los docentes no podemos estar al margen del avance
de la tecnología y por lo tanto debemos estar acorde con los avances
tecnológicos con la finalidad de utilizarlos en bien de la Educación:
somos Informáticos Educativos, es decir, interpretamos nuestra
realidad educativa en términos de materia, energía e información para
hacerle frente a los retos y resolver los problemas que nos plantea el
mundo actual.
Retos tecnologicos
La revolución tecnológica experimentada en los últimos diez años ha
cambiado radicalmente el funcionamiento de las empresas en la
mayoría de sus áreas. Esta transformación ha afectado no sólo a las
grandes compañías, sino también a las medianas empresas, las
cuales cuentan ahora con herramientas muy eficaces para mejorar su
trabajo y competir, incluso, con las multinacionales.
Internet, comercio electrónico, soluciones de gestión, comunicaciones

2. móviles, etc., facilitan en la actualidad el trabajo diario de la gran y
mediana empresa. Sin embargo, la realidad es que un elevado
porcentaje de éstas últimas aún no disponen de las herramientas
necesarias. Esto les plantea la necesidad de adaptarse rápidamente a
las nuevas tecnologías si quieren ser competitivas y sobrevivir en un
entorno cada vez más hostil y exigente.
La tecnología digital
es un factor que hizo su aparición hace poco tiempo, antes la mayor
parte de los objetos o artefactos que comprábamos era de tipo
análogos, hoy esos mismos aparatos que eran tan útiles hace 10 años
ya son obsoletos para los quehaceres diarios. Desde las cafeteras,
hasta los teléfonos, heladeras con monitores capaces
de avisarnos si falta algo en nuestra heladera y de regular la
temperatura hasta televisores LCD y cámaras digitales. Pero para
poder comprender la totalidad de la palabra es necesario dividirla,
primero se debe definir tecnología y luego el adjetivo que la involucra,
digital. La palabra tecnología, según la Real Academia Española es el
estudio de las técnicas, medios y de los procesos utilizados en
diferentes ramas industriales con el objetivo de ampliar la gama de
descubrimientos científicos. Una forma segura de involucrar a los
estudiantes es hacer de su diversión experiencia educativa. Los
nuevos maestros acaban de empezar, así como los profesores, con
experiencias que podrían aportar un soplo de aire fresco en los
aprendizajes y ello les encantará a todos los grandes docentes tener
herramientas disponibles en Internet para ayudarles a que su trabajo
sea más entretenido y provechosos.