El documento describe una tabla de línea de tiempo que representa los principales períodos, eventos, personalidades, logros culturales y migraciones de las culturas mundiales, americanas y nacionales de forma cronológica y espacial. La tabla permite analizar la evolución de las civilizaciones a través del tiempo y el espacio, así como establecer las interrelaciones entre culturas.
Este documento presenta una guía metodológica sobre Carabineros de Chile, incluyendo su historia, presencia a lo largo del país, museos, héroes, mártires y sugerencias de actividades. El objetivo es generar aprendizajes significativos sobre esta institución policial en el contexto del Bicentenario de Chile.
¿Puede una generación salir de la basura?Davperezp
Este documento presenta una discusión sobre la nueva generación de escritores españoles nacidos entre 1960 y 1976. Se mencionan varios autores como Agustín Fernández Mallo, Álvaro Colomer, Manuel Vilas y Lolita Bosch. También se discuten conceptos como la posmodernidad y el movimiento literario conocido como "Afterpop", el cual algunos autores se asocian. El documento sugiere que estos escritores están tratando de renovar la literatura española abandonando tabúes del pasado y enfrentándose al mundo de manera
El documento describe el origen del caballo de paso colombiano. Explica que llegaron los primeros caballos a las Antillas Americanas en 1493 como parte de la empresa conquistadora española. Estos caballos se reprodujeron y se usaron para la conquista de América del Norte, Centro y Sur. Más tarde ingresaron caballos a Colombia con expediciones en 1509, 1525 y 1538. El documento también describe las cuatro modalidades de andar del caballo criollo colombiano: trote y galope, trocha pura, trocha y gal
La tienda ofrece una variedad de productos de recuerdos turísticos como llaveros, imanes y juguetes de diferentes series como el circo, Lanzarote, siluetas del mar y viento, títeres de dedo y animales. También incluye lápices, móviles y figuras de personajes.
Este documento resume la vida y obra del poeta mexicano Amado Nervo. Describe su nacimiento en 1870 en Tepic, México y su muerte en 1919 en Montevideo. Analiza tres poemas de su obra "La amada inmóvil" que expresan su dolor después de la muerte de su esposa. Explica que Nervo utilizó el verso y la prosa en sus obras, destacando en la poesía del modernismo con el uso de rima y métrica. Finalmente, concluye que Nervo fue un gran poeta cuya poesía transmite sus
El documento describe cómo crear una cuenta en SlideShare, un servicio web gratuito para compartir presentaciones de PowerPoint. Los pasos incluyen ingresar a la página web de SlideShare y hacer clic en el botón "Singup" para completar la información requerida y crear una cuenta. SlideShare convierte las presentaciones a formato Flash para que puedan verse en línea y también ofrece funciones de red social como comentar presentaciones de otros usuarios y crear grupos.
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El documento describe el origen del caballo de paso colombiano. Explica que llegaron los primeros caballos a las Antillas Americanas en 1493 como parte de la empresa conquistadora española. Estos caballos se reprodujeron y se usaron para la conquista de América del Norte, Centro y Sur. Más tarde ingresaron caballos a Colombia con expediciones en 1509, 1525 y 1538. El documento también describe las cuatro modalidades de andar del caballo criollo colombiano: trote y galope, trocha pura, trocha y gal
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Johan sebastin ortiz chaves cateterismo cardiacojsortizfucs
El cateterismo cardiaco es un procedimiento médico complejo pero de bajo riesgo que permite medir la presión en las cavidades del corazón, ver cómo fluye la sangre y cuánta bombea el corazón, proporcionando información imposible de obtener con otras pruebas. Se realiza introduciendo catéteres en las venas o arterias y avanzándolos hasta el corazón bajo control radiológico, inyectando contraste para visualizar el movimiento cardíaco. El paciente puede sentir palpitaciones o calor durante la prue
El documento habla sobre la formación del personal en las empresas. Propone que las empresas desarrollen planes de formación para cada individuo, departamento y trabajador para mejorar sus competencias. También sugiere que las empresas analicen sus necesidades formativas mediante instrumentos como observaciones, entrevistas y cuestionarios para determinar las áreas que requieren mejora y los contenidos apropiados.
Kortney Clemons is a 32-year-old American who lost his leg while serving in the army. After being fitted with a prosthetic leg following his hospitalization, he took up running and began competing in the Paralympics. He earned silver in the 100m sprint with a time of 13.71 seconds and competed in the 200m sprint race, finishing in 28.55 seconds.
El documento resume las discusiones y presentaciones de varios ponentes en el VII Congreso de las Escuelas de Vela de la Comunidad Valenciana (EVCV). Los temas incluyeron la configuración de productos turísticos náuticos, la formación profesional en las escuelas de vela, el plan director de formación, el uso de redes sociales para la promoción, y las opiniones de los directores de escuelas sobre temas como la falta de monitores capacitados y la necesidad de una mayor colaboración.
Este documento describe la importancia de una alimentación adecuada para bebés y niños pequeños entre 0 y 12 meses. Explica que una buena nutrición durante esta etapa es fundamental para el desarrollo físico, mental y social del niño. Detalla las recomendaciones nutricionales específicas para cada rango de edad, incluyendo leche materna o de fórmula para bebés de 0 a 4 meses, la introducción de cereales, purés de verduras y frutas de 4 a 6 meses, y la incorporación progresiva de alimentos como
El documento habla sobre un curso de especialización en integración de alumnos con discapacidad en la educación artística. Explica que la discapacidad se refiere a las limitaciones funcionales de una persona debido a una deficiencia física, sensorial, psíquica o de relación. También menciona las tres categorías principales de discapacidad: de movilidad, relación y comunicación.
El documento presenta una lección para estudiantes de primer grado sobre palabras que comienzan con las letras b. Incluye listas de palabras que comienzan con ba, be, bi, bo y bu junto con imágenes relacionadas y actividades interactivas para que los estudiantes pinten.
El documento discute la enseñanza para la comprensión (EpC) y los estándares curriculares actuales que enfatizan que los estudiantes comprendan conceptos clave y desarrollen habilidades de pensamiento. También cubre los desafíos de asegurar que el currículo responda a las necesidades de todos los estudiantes y docentes, y produzca evidencia clara del aprendizaje y la comprensión.
Proyeccion e Interseccion, Por maria falconAndrea Falcón
La intersección entre dos planos es una recta. Para determinar la recta de intersección, se elige una recta en el primer plano y se determina su punto de intersección con el segundo plano, repitiendo este proceso con una segunda recta para definir la recta de intersección entre los dos puntos. El ángulo entre dos planos es igual al ángulo entre sus vectores normales. El ángulo entre una recta y un plano es el ángulo entre la recta y su proyección ortogonal sobre el plano.
La Generación del 98 fue un grupo de escritores españoles a finales del siglo XIX preocupados por el atraso de España y que buscaron soluciones a través de su obra literaria. Algunos de los autores más importantes fueron Miguel de Unamuno, Pío Baroja, y Azorín. Se vieron influenciados por el desastre de 1898 y utilizaron un lenguaje sencillo en sus obras para exponer problemas como el caciquismo y buscar formas de modernizar a España.
The narrator wakes up at a quarter to eight each day. They feed their pets, have a shower, get dressed, and brush their teeth before eating breakfast. After breakfast, they go to high school, arriving at a quarter to nine, where they study a lot until finishing at three o'clock, feeling very tired. When they get home, they have lunch, do an hour of piano practice, and then do their homework, playing if finished early, and sometimes practicing piano for another half hour before having supper and watching a movie before bed.
Cinnamon is a great health food. But do you know how it is produced? Two Ashoka Fellow Social Entrepreneurs Darin Gunesekera & KDN Weerasinghe have created the only cinnamon that is socially responsible. It is a connoisseur rank food. It is medically recommended as well. Centuries of oppression have been ended by a simple invention and management technology.
La leyenda cuenta cómo el dios Quetzalcóatl trajo el maíz a los indígenas aztecas convirtiéndose en hormiga para cruzar la montaña y llevar un grano de maíz que los indígenas plantaron, creciendo mucho maíz para alimentarse y prosperar, dejando como enseñanza ayudar a otros sin esperar nada a cambio.
Microsoft Word es uno de los procesadores de texto más utilizados debido a su fácil uso sin necesidad de ser experto en informática. Ofrece diversas herramientas como formato de texto, ortografía y edición que hacen su manejo muy amigable para los usuarios. Sin embargo, el corrector ortográfico tiene limitaciones al no poder manejar perfectamente todos los idiomas.
Este documento describe los componentes clave de la comunicación corporativa. Identifica el diagnóstico, la percepción comunicacional, la estrategia comunicacional, la comunicación interna, la comunicación externa y la imagen corporativa como elementos fundamentales. Explica que la comunicación corporativa busca difundir la filosofía y cultura de una organización a través de canales y mensajes dirigidos a públicos específicos.
Federico García Lorca pronunció un discurso en 1931 inaugurando la biblioteca de su pueblo natal Fuente Vaqueros en Granada, donde defendió que el acceso a la cultura y la educación es tan importante como el acceso a la comida. Lorca argumentó que los libros son esenciales para el desarrollo del espíritu humano y que los pueblos deben exigir tanto pan como libros. Concluyó diciendo que sólo a través de la cultura se pueden resolver los problemas de la sociedad.
El documento describe una prueba de estrés que involucra tres imágenes estáticas. Cuanto más lentamente parezcan moverse las imágenes para una persona, mejor es su habilidad para manejar el estrés. El documento luego sugiere pasarle la prueba al jefe para convencerlo de que está estresado y necesita unas vacaciones.
1.2. pinturarupestrefrancocantabrica 1 ies jorge juanBelén de Lara
El arte prehistórico abarca desde el Paleolítico Superior hasta la Edad de los Metales. Uno de los primeros tipos de arte fue la pintura rupestre franco-cantábrica, que apareció entre 30.000-9.000 a.C. y representaba animales de caza de forma naturalista y policromada. Otro arte prehistórico importante fue la arquitectura megalítica, como los dólmenes y menhires construidos entre 6.000-3.000 a.C.
El documento resume el arte prehistórico del Paleolítico Superior en Europa, describiendo sus principales características como el arte mobiliar de Venus y figuras de animales, el arte parietal que incluye pinturas rupestres de animales de caza en cuevas franco-cantábricas como Altamira y Lascaux, y las teorías sobre su función como arte, magia o religión. También explica la periodización y culturas como el Auriñaciense, Solutrense y Magdaleniense.
Johan sebastin ortiz chaves cateterismo cardiacojsortizfucs
El cateterismo cardiaco es un procedimiento médico complejo pero de bajo riesgo que permite medir la presión en las cavidades del corazón, ver cómo fluye la sangre y cuánta bombea el corazón, proporcionando información imposible de obtener con otras pruebas. Se realiza introduciendo catéteres en las venas o arterias y avanzándolos hasta el corazón bajo control radiológico, inyectando contraste para visualizar el movimiento cardíaco. El paciente puede sentir palpitaciones o calor durante la prue
El documento habla sobre la formación del personal en las empresas. Propone que las empresas desarrollen planes de formación para cada individuo, departamento y trabajador para mejorar sus competencias. También sugiere que las empresas analicen sus necesidades formativas mediante instrumentos como observaciones, entrevistas y cuestionarios para determinar las áreas que requieren mejora y los contenidos apropiados.
Kortney Clemons is a 32-year-old American who lost his leg while serving in the army. After being fitted with a prosthetic leg following his hospitalization, he took up running and began competing in the Paralympics. He earned silver in the 100m sprint with a time of 13.71 seconds and competed in the 200m sprint race, finishing in 28.55 seconds.
El documento resume las discusiones y presentaciones de varios ponentes en el VII Congreso de las Escuelas de Vela de la Comunidad Valenciana (EVCV). Los temas incluyeron la configuración de productos turísticos náuticos, la formación profesional en las escuelas de vela, el plan director de formación, el uso de redes sociales para la promoción, y las opiniones de los directores de escuelas sobre temas como la falta de monitores capacitados y la necesidad de una mayor colaboración.
Este documento describe la importancia de una alimentación adecuada para bebés y niños pequeños entre 0 y 12 meses. Explica que una buena nutrición durante esta etapa es fundamental para el desarrollo físico, mental y social del niño. Detalla las recomendaciones nutricionales específicas para cada rango de edad, incluyendo leche materna o de fórmula para bebés de 0 a 4 meses, la introducción de cereales, purés de verduras y frutas de 4 a 6 meses, y la incorporación progresiva de alimentos como
El documento habla sobre un curso de especialización en integración de alumnos con discapacidad en la educación artística. Explica que la discapacidad se refiere a las limitaciones funcionales de una persona debido a una deficiencia física, sensorial, psíquica o de relación. También menciona las tres categorías principales de discapacidad: de movilidad, relación y comunicación.
El documento presenta una lección para estudiantes de primer grado sobre palabras que comienzan con las letras b. Incluye listas de palabras que comienzan con ba, be, bi, bo y bu junto con imágenes relacionadas y actividades interactivas para que los estudiantes pinten.
El documento discute la enseñanza para la comprensión (EpC) y los estándares curriculares actuales que enfatizan que los estudiantes comprendan conceptos clave y desarrollen habilidades de pensamiento. También cubre los desafíos de asegurar que el currículo responda a las necesidades de todos los estudiantes y docentes, y produzca evidencia clara del aprendizaje y la comprensión.
Proyeccion e Interseccion, Por maria falconAndrea Falcón
La intersección entre dos planos es una recta. Para determinar la recta de intersección, se elige una recta en el primer plano y se determina su punto de intersección con el segundo plano, repitiendo este proceso con una segunda recta para definir la recta de intersección entre los dos puntos. El ángulo entre dos planos es igual al ángulo entre sus vectores normales. El ángulo entre una recta y un plano es el ángulo entre la recta y su proyección ortogonal sobre el plano.
La Generación del 98 fue un grupo de escritores españoles a finales del siglo XIX preocupados por el atraso de España y que buscaron soluciones a través de su obra literaria. Algunos de los autores más importantes fueron Miguel de Unamuno, Pío Baroja, y Azorín. Se vieron influenciados por el desastre de 1898 y utilizaron un lenguaje sencillo en sus obras para exponer problemas como el caciquismo y buscar formas de modernizar a España.
The narrator wakes up at a quarter to eight each day. They feed their pets, have a shower, get dressed, and brush their teeth before eating breakfast. After breakfast, they go to high school, arriving at a quarter to nine, where they study a lot until finishing at three o'clock, feeling very tired. When they get home, they have lunch, do an hour of piano practice, and then do their homework, playing if finished early, and sometimes practicing piano for another half hour before having supper and watching a movie before bed.
Cinnamon is a great health food. But do you know how it is produced? Two Ashoka Fellow Social Entrepreneurs Darin Gunesekera & KDN Weerasinghe have created the only cinnamon that is socially responsible. It is a connoisseur rank food. It is medically recommended as well. Centuries of oppression have been ended by a simple invention and management technology.
La leyenda cuenta cómo el dios Quetzalcóatl trajo el maíz a los indígenas aztecas convirtiéndose en hormiga para cruzar la montaña y llevar un grano de maíz que los indígenas plantaron, creciendo mucho maíz para alimentarse y prosperar, dejando como enseñanza ayudar a otros sin esperar nada a cambio.
Microsoft Word es uno de los procesadores de texto más utilizados debido a su fácil uso sin necesidad de ser experto en informática. Ofrece diversas herramientas como formato de texto, ortografía y edición que hacen su manejo muy amigable para los usuarios. Sin embargo, el corrector ortográfico tiene limitaciones al no poder manejar perfectamente todos los idiomas.
Este documento describe los componentes clave de la comunicación corporativa. Identifica el diagnóstico, la percepción comunicacional, la estrategia comunicacional, la comunicación interna, la comunicación externa y la imagen corporativa como elementos fundamentales. Explica que la comunicación corporativa busca difundir la filosofía y cultura de una organización a través de canales y mensajes dirigidos a públicos específicos.
Federico García Lorca pronunció un discurso en 1931 inaugurando la biblioteca de su pueblo natal Fuente Vaqueros en Granada, donde defendió que el acceso a la cultura y la educación es tan importante como el acceso a la comida. Lorca argumentó que los libros son esenciales para el desarrollo del espíritu humano y que los pueblos deben exigir tanto pan como libros. Concluyó diciendo que sólo a través de la cultura se pueden resolver los problemas de la sociedad.
El documento describe una prueba de estrés que involucra tres imágenes estáticas. Cuanto más lentamente parezcan moverse las imágenes para una persona, mejor es su habilidad para manejar el estrés. El documento luego sugiere pasarle la prueba al jefe para convencerlo de que está estresado y necesita unas vacaciones.
1.2. pinturarupestrefrancocantabrica 1 ies jorge juanBelén de Lara
El arte prehistórico abarca desde el Paleolítico Superior hasta la Edad de los Metales. Uno de los primeros tipos de arte fue la pintura rupestre franco-cantábrica, que apareció entre 30.000-9.000 a.C. y representaba animales de caza de forma naturalista y policromada. Otro arte prehistórico importante fue la arquitectura megalítica, como los dólmenes y menhires construidos entre 6.000-3.000 a.C.
El documento resume el arte prehistórico del Paleolítico Superior en Europa, describiendo sus principales características como el arte mobiliar de Venus y figuras de animales, el arte parietal que incluye pinturas rupestres de animales de caza en cuevas franco-cantábricas como Altamira y Lascaux, y las teorías sobre su función como arte, magia o religión. También explica la periodización y culturas como el Auriñaciense, Solutrense y Magdaleniense.
El arte de la prehistoria comprende las manifestaciones artísticas realizadas por el Homo Sapiens desde el final de la Edad de Piedra hasta la Edad de los Metales. Este período se divide en Paleolítico Superior, Mesolítico, Neolítico y Edad de los Metales. La pintura rupestre franco-cantábrica apareció durante el Paleolítico Superior y representaba principalmente bisontes y caballos de forma naturalista, posiblemente con fines mágicos o religiosos.
El arte de la prehistoria comprende las manifestaciones artísticas realizadas por el Homo Sapiens desde el final de la Edad de Piedra hasta la Edad de los Metales. Este período se divide en Paleolítico Superior, Mesolítico, Neolítico y Edad de los Metales. La pintura rupestre franco-cantábrica del Paleolítico Superior representa animales de caza de forma naturalista en cuevas. Existen dos teorías sobre su significado: magia simpática para garantizar la caza o representar la cueva como santuario
Este documento proporciona información sobre la Venus de Willendorf, una figurilla paleolítica encontrada en Austria que data de entre 24,000 y 22,000 años a. C. Describe brevemente su contexto arqueológico y actual ubicación en el Museo de Historia Natural de Viena.
El documento resume el arte rupestre encontrado en Pomacanchi, Perú. Explica que el arte rupestre son imágenes grabadas o pintadas en superficies rocosas que representan animales, plantas, objetos y escenas de la vida de los pueblos precerámicos. Describe varias cuevas con pinturas rupestres que datan de 3000 a. C. y muestran vicuñas, llamas y otras imágenes que reflejan las creencias de estos primeros pobladores.
Este documento describe las contribuciones científicas y tecnológicas de Al-Andalus hace mil años, incluyendo avances en geometría, astronomía, navegación, ingeniería hidráulica, cerámica, vidrio, textiles, música e invenciones militares y de la vida cotidiana. También destaca la influencia árabe en el idioma español a través de palabras prestadas en áreas como agricultura, comercio, cocina y ciudades.
El arte prehistórico incluye el arte parietal de la Escuela Franco-Cantábrica, que se encuentra en cuevas y abrigos al aire libre desde hace 28,000 años, representando la fauna de la época a través de pinturas y grabados. También incluye el arte mueble, como las Venus que enfatizan los atributos femeninos, y el arte funerario del Neolítico, como menhires, alineamientos, dólmenes y cromlechs construidos con grandes bloques de piedra para fines funerarios
El documento resume el arte de la Prehistoria en España, enfocándose en dos temas principales: 1) La pintura rupestre, incluyendo las pinturas de las cuevas franco-cantábricas del Paleolítico Superior y las pinturas de los abrigos levantinos del Mesolítico. 2) El megalitismo, con la arquitectura megalítica de la fachada atlántica durante el Neolítico y la Calcolítico, y la arquitectura ciclópea de las Islas Baleares durante la Edad del Bronce.
Este documento resume la prehistoria desde el Paleolítico hasta la Edad de los Metales. Describe las principales etapas de la prehistoria, los cambios climáticos, el desarrollo de la tecnología lítica y la metalurgia, la transición de la caza/recolección a la agricultura y la ganadería, el surgimiento del arte rupestre y megalítico, y la evolución de las sociedades humanas desde grupos nómadas hasta las primeras ciudades.
El documento describe la cultura epipaleolítica levantina entre 10.000-4.500 a.C., incluyendo principales yacimientos de arte rupestre como las cuevas de Valltorta que contienen escenas de caza. También describe las culturas neolíticas, calcolíticas y de la Edad del Bronce en la península ibérica, incluyendo características de la arquitectura megalítica, cerámica y arte figurativo como los ídolos y betilos. Finalmente, resume la cultura talayótica balear y
El documento describe la historia del diseño y arte peruano desde los primeros cazadores y recolectores que habitaron los Andes hace entre 10,000 y 5,000 años a.C. hasta el Imperio Incaico. Se mencionan varias culturas importantes como Paracas, Moche, Nazca, Huari, Chimú e Inca y se resaltan sus logros en textiles, cerámica, arquitectura y otras artes. El documento también incluye líneas de tiempo que resumen los principales períodos arqueológicos del Perú antig
Este documento describe aspectos clave de la prehistoria, resumiéndolos en 3 oraciones:
1. Los humanos prehistóricos vivían una vida nómada de caza y recolección, moviéndose en pequeños grupos para seguir a los animales durante las glaciaciones y periodos interglaciares.
2. Crearon arte mobiliar como venus y objetos decorados, y arte parietal pintando animales en cuevas utilizando pigmentos como ocre y carbón aplicados con las manos o aerógrafos y alumbrados con antorch
Las primeras expresiones artísticas humanas incluyen pinturas rupestres y petroglifos que datan de hace 230,000 años. Algunos de los primeros desarrollos incluyen grabados en ocre de hace 80,000 años en Sudáfrica, pinturas en las cuevas de Altamira de hace 40,000 años, y estatuillas como la Venus de Hohle Fels de hace 35,000 años. Los primeros sistemas de escritura incluyen jeroglíficos en Egipto de hace 5,300 años y cuneiforme en Mesopotamia
1) El documento describe la historia y culturas de Mesopotamia desde el período Neolítico hasta la era parta, incluyendo las culturas sumeria, acadia, asiria, hitita, babilónica, aqueménida y parta.
2) Se destacan los primeros asentamientos en las orillas de los ríos Tigris y Éufrates, el surgimiento de las primeras ciudades sumerias y la invasión posterior de otros pueblos como los acadios y asirios.
3) También se mencionan
Este documento resume el arte de la prehistoria europea desde el Paleolítico hasta la Edad de los Metales. Explica que el arte paleolítico tenía una finalidad ritual y mágica para la caza. Durante el Neolítico surgió la cerámica decorada y los monumentos megalíticos como los dólmenes y menhires. La Edad de los Metales trajo el apogeo del megalitismo y el nacimiento de la orfebrería. A lo largo de la prehistoria, se desarrollaron técnicas como la
El documento presenta una breve historia del arte desde el Paleolítico hasta el arte egipcio, resaltando algunas de sus características y obras representativas de cada período. Inicia describiendo el arte paleolítico en cuevas entre 42,000-10,000 a.C., luego el arte mesolítico y neolítico entre 10,000-2,000 a.C., seguido por el arte mesopotámico entre 5,000-539 a.C. y finalmente el arte egipcio entre 5,500-30 a.C.
1. arte mueble paleolítico -7.26 mb - copybanquetearte
El documento resume el arte paleolítico desde sus inicios hace 2.5 millones de años hasta el Neolítico hace 10,000 años. Se divide en tres períodos: Paleolítico Inferior, Medio y Superior. El arte mueble comienza hace 1.5 millones de años en forma de herramientas de piedra y hueso. En el Paleolítico Medio surgen las primeras manifestaciones artísticas como huesos grabados. El Paleolítico Superior trae la pintura rupestre, escultura y arte mobiliario más elaborado como las Venus
Este documento presenta información sobre el arte en la región Caribe colombiana. Resume la historia de los primeros pobladores de la región desde el Pleistoceno, así como las culturas Mokaná y Tairona que habitaron la Sierra Nevada de Santa Marta. Describe objetos de arte tairona como pectorales, colgantes y narigueras elaborados en oro y tumbaga que representan figuras humanas, animales y seres mitológicos.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Trabajo de la humanidad trabajo casi completado
1. La tabla “historia de la humanidad”
representa y ubica en líneas de tiempos los
principales periodos, acontecimientos
, personalidades, logros culturales y
migraciones de las más destacadas culturas
mundiales, americanas y nacionales.
De manera similar a un mapa que representa
la característica y fenómenos que ocurren en
un espacio que realmente no vemos, las
líneas del tiempo permiten “ver” el paso del
tiempo, ubicar cronología y espacialmente
los fenómenos humanos que lo han ocupado
y establecer sus interrelaciones.
Modo de uso
¿Como se lee?
La tabla nos permite analizar los fenómenos históricos a partir
de su u ubicación temporal y espacial, y la interrelación entre
ellos. Por tal razón se puede leer en tres direcciones:
Horizontalmente: para seguir la evolución de una o varias
civilizaciones, ubicadas en el continente correspondiente.
2. Horizontalmente: para seguir la evolución de una o varias
civilizaciones, ubicadas en el continente correspondiente.
Verticalmente: para establecer la proximidad o lejanía
espacial entre culturas y eventos, sus desplazamientos
geográficos y las posibles influencias causadas por estos
factores.
En zigzag: Para establecer y analizar la creciente red de
influencia entre las regiones y culturas, tejidas por los
progresos en medios y vías de comunicación y en el mayor
contacto y relaciones entre todas las regiones del planeta.
¿Cómo buscar información?
La tabla sirve para ubicar un dato o contextualizar una
información.
Para ubicar un dato puede guiarse por en tiempo o por el
lugar. Si usted sabe que, por ejemplo Napoleón surgió a
principios del siglo pasados (tiempo), recorrerá la tabla de
arriba abajo alrededor de 1800. Si sabe que fue francés
(espacio) buscara en la franja de Europa desconoce el tiempo
y el espacio de acontecimiento, busque otro relacionado. Por
ejemplo: quiere ubicar un señor Owen que fundó los primeros
sindicatos pero ignora donde y cuando.
Sabiendo que los sindicatos se relacionan con la clase obrera
y están con la revolución industrial, buscara en Europa en la
primera mitad del siglo XIX
Como Contextualizar información
Para contextualizar la información es decir relacionarlas con el
marco de acontecimientos históricos en que se dio, ubiqué
primero. El lugar y tiempo a que corresponde luego determine
los acontecimientos anteriores y posteriores reaccionados, por
ultimo observe las influencias provenientes de otros
continentes que pudieron afectar al acontecimiento en
cuestión.
Por ejemplo: quiere entender por qué holandeses se
enfrentaban a españoles y portugueses en Brasil y centro
América hacia 1635 a 1640. Observando en la tabla del siglo
XVII. Se nota una gran actividad colonialista de varias
3. XVII. Se nota una gran actividad colonialista de varias
naciones europeas en los más distantes puntos de la
tierra, de ello permitirá suponer que los enfrentamientos
citados son productos de la lucha entre europeos por la
extensión de sus colonias, ultramarinas y por el predominio
del comercio mundial.
CONVENCIONES
Las reglas indican el año precedido por un(-)
cuando es anterior a cristo.
Las matices de gris para indicar el cambio de la
cantidad de tiempo comprendida por cada
segmento de la tabla.En el cuadro bajo estas
explicaciones se podra ver la proporcion real de
espacio en la tabla a que corresponderia cada
division de tiempo cubierto.
Las guias verticales: delimitan graficamente los
segmentos de tiempo.
Las cintas muestran la duracion de una epoca
, periodo o evento.
indica que longitud de la cinta pasa a
representar mas años.
4.
5.
6.
7. Continuacion del fenomeno representdo hasta
una fecha posterior,generalmente indica con
texto.
Fenomeno que termina o empieza paulatinamente.
Cambio paulatino de un fenomeno al siguiente.
Periodo de duracion o importancia menor.
Las flechas de migracion muestran los
dezplasamientos humanos. Su ubicacion
responde al momento en que inicio, dio o fue mas
activo.
Indica el continente de partida del cual toma su color .
Continuacion de una flecha cortada por
necesidades de montaje o por tener varios
lugares de llegada
Lugar de llegada
8.
9. -40000 -20000
MEDITERRANEA
Sucecivas glaciaciones Wurm II y IV
-27,000
DORDOÑA
EUROPA
Arte rupestre figurativo
CENTRAL
Tallas en priedras y marfil
NORTE
Caza de renos y mamuts. Objestos de madera y astas de
10. NO
Caza de renos y mamuts. Objestos de madera y astas de
-40000 -20000
PALEOLITICO PALEOLITICO PALEOLITIC
YMESOPOTAMIA Caza con arco y flecha
ASIA MENOR
ASIA
INA Y LEJANO INDIA Y SUROESTE
ORIENTE ASIATICO
11. CHINA Y LEJA
ORIENTE -40000 -20000
paleolitico paleolitic
EGIPTO
AFRICA
AFRICA
NEGRA
caza con arco y flechas
-40000 -20000
AMERICA
PALEOINDIO
NORTE
Entrada del hombre a america por Bering
Glaciación Wisconsin
MESOAMERICA
ICA
-77600
TLAPOCAYA
Primero rastro humanos
12. AMERICA
ANDES
COLOMBIA MESOAM
CENTRALES
-40000
-20000
13. -10000
Uso de cuerdas
iaciones Wurm II y IV
Caza con arco y flecha
Navegación en canoas
urativo
Caza con arco y flecha
as y marfil
PAL
Utilización de recipiente de corteza
muts. Objestos de madera y astas de ciervo.
14. muts. Objestos de madera y astas de ciervo.
Patines de trineo
-10000
PALEOLITICO PALEOLITICO PALEOLITICO PALEOLITICO PALEOLITICO PALEOLITICO PALEOL
on arco y flecha
Recolección de cereales silbestres
15. -10000
paleolitico paleolitico paleolitico paleolitico paleolitico pa
y flechas
-10000
PALEOINDIO
Puntas Clovis
Cacería de magafauna
Instrumentos litíc
Campamento de caceria. Banda
migratoria
imero rastro humanos
17. -9000 -8000
Uso de cuerdas
Caza con arco y flecha
Navegación en canoas
Caza con arco y flecha
PALEOLITICO
Caza con arco y flecha
Utilización de recipiente de corteza
18. trineo
-9000 -8000
O PALEOLITICO PALEOLITICO NEOLITICO N
Recolección de cereales silbestres
Comienzo de la agricultura
19. -9000 -8000
paleolitico paleolitico paleolitico paleolitico paleolitico
recolección de cereales silvestres
-9000 -8000
PALEOINDIO
Puntas Folson
PUNTAS DE PROYECTIL
Cacería de magafauna
Instrumentos litícos de cazadores nómadas
Hombre de Tepexpan
21. -7000 -6000
GRECIA Y CRETA
Aldeas agricolas y ganado
Proceso de domesticación de cebada y trigo
Navegación en canoas
22. Navegación en canoas
-7000 -6000
NEOLITICO NEOLITICO NEOLITICO NEOLITICO
Supuesta creaci
o de la agricultura
Aldeas agricolas domesticación de animales
23. -7000 -6000
paleolitico paleolitico
s
primeras ceramica . Aldeas agricolas
-7000 -6000
PALEOINDIO PAL
Puntas lanceoladas
S DE PROYECTIL
25. -5000 -4000
GRECIA Y CRETA
Aldeas agricolas y ganado Estructura jer
Se inicia la utilización de la ceramica
Aprovechamiento del ganado vacuno
Aparece la ceramica y las aldeas agricolas
MAMUT; MEZHIRICH,RUSIA.
CABAÑA EN HUESOS DE
26. MAMUT; MEZ
CABAÑA EN
-5000 -4000
METALES METALES METALES METALES METALES
-4004
Supuesta creación de adan, sin ninguna base cientifica
Casas multifamiliares (Diez piesas y es caleras)
RUEDA MESOPOTAMICA
27. -5000 -4000
neolitico neolitico neolitico neolitico neolitico
agricultura de mijo
REINOS BAJOS Y ALTO EG
primeras ceramica . Aldeas agricolas. Valle del niño
primeros telares. Arado
ceramica. Domesticación de animales. Agricultura
-5000 -4000
PALEOINDIO PALEOIND
29. -3500
Estructura jeroglifica M
lización de la ceramica
DOMINI
Construción de la primera acropolis
-3850
Dólmenes
Se inicia el uso del arado
ento del ganado vacuno Primeros veiculos de rueda
mica y las aldeas agricolas
NEOLITICO
Inicia la utilización de la ceramica. Tala y quema como metodo de ciembra. Aldeas agricolas
30. Inicia la utilización de la ceramica. Tala y quema como metodo de ciembra. Aldeas agricolas
-3500
METALES CIV. SUMERIA CVI. SU
-3500
Inicia uso del hombre
-3500
Ciudades estados
URUK
(la ciudad)
Templos palacios
Araedos, veiculos de rueda metalurjica
Primera escritura cemiuniforme
Matematica
Aula escolar: textos en tablillas de barcos y pupitres
31. -3500
neolitico neolitico neolitico neolitico E. METALE
REINOS BAJOS Y ALTO EGIPTO
primeros telares. Arados
metalurgia del cobre
-3500
PALEOINDIO PALEOINDIO
Caza y recolección
33. -3000 -2500
MINOICO
Ciudades
portuaria
Los minoicos se establecen en Grecia
-2500
METALURGIA MAR EGEO
Se inicia el uso del arado
Primeros veiculos de rueda
Comercio de ambar
TICO
-2750
Stonehege I
Recipiente ceramico egeo
mbra. Aldeas agricolas
34. mbra. Aldeas agricolas
Comercio de ambar
-3000 -2500
CIV. SUMERIA CVI. SUMERIA CIV. SUMERIA CIV. SUMERIA CIV. SUMERIA CIV. S
Supuesta
e babel
-2500
estados sumeria
NINIVE UR
Capital aldea
-2600
Primera tumbas reales
me
de barcos y pupitres
35. -3000 -2500
E. METALES E. METALES E. METALES
primera piramide de gizeh
metalurgia del cobre
-3000 -2500
PALEOINDIO PALEOINDIO
ección
37. -2000 -1500
CIVILIZACIÓN GRIEGA
CIVILIZACIÓN GRIEGA
MICENICO
Desarrollo de la navegación
-1800
fenecios
Alfabeto fenecio
-2000 -1750
conossos
Primeros palacios
Entierros en tumulos
-1500
Hititas uasa el hierro
HITITA
DIOS
E.METALES
.-1950 -1840.
Stonehege II y III
Entierros en túmulos
38. Cabañas circulares
-2000 -1500
CIV. SUMERIA CIV. SUMERIA
BABILONIA
-792 -1750
hamurabi
(códigos)
Ley de talión
Se inicia el uso del vidrio sistemas
regulasdos de pesos y medidas. Auge de
la literatura clasíca sumeria
39. -2000 -1500
MEDIO IMP. NUEVO IMP. NUEVO IM
Abraham en egipto
fabricació de ladrillos
florecimiento literario
templo de luxsor y kernak
TEBAS
INVASIONES DE LOS
IKOS
-2000 -1500
PALEOINDIO PALEOINDIO
-2000
Aparición de tribus en california
41. -1000 -500
GRIEGA
DORICO
-1190 REYES
Guerra de Troya se inicia la democra
Dorios en creta -776 Primeros juegos Olimpic
Homero
-1300
Guerras medicas
Estrucos
-753
F. de Roma
umulos
el hierro
Entierros en urnas
42. -1000 -500
CIVILIZACIÓN ASIARIA CIVILIZACIÓN ASIARIA CIVILIZACIÓN ASIARIA CIVILIZA
ASUR - NINIVE
(capitales)
'-699 - 626'
Assurbanipal
-1250
Aprox. Tabla de la ley. Helenización
destrucción de jerusalen
FUNDACÓN DE COLONIAS
GRIEGAS
LOS JARDINES COLGANTES DE BABILON
43. -1000 -500
VO IMP. NUEVO IMP. NUEVO ULTIMO.IMP
''-671 -651 invación asiaria''
''-810 asentamiento fenicio de cartago''
de luxsor y kernak
TUTANCAMÓN
MOISES
KUSH
-1000 -500
PALEOINDIO
Cazadores en os bosques
orientales
45. 0
CIVILIZACIÓN ROMANA
EDAD DE ORO
REPUBLICA MONARQUIA
se inicia la democraia en atenas
Primeros juegos Olimpicos
Sócrates
pericles
Guerras medicas
guerras pupunicas
Alejandro magno
46. 0
IVILIZACIÓN ASIARIA CIVILIZACIÓN ASIARIA
-200 200
DOMINACIÓN ROMANA
'-699 - 626'
Assurbanipal
C
-327 R
Helenización
I
S
Migracione judias de jerusalen
T
S JARDINES COLGANTES DE BABILONIAS O
47. 0 DOM. ROMANO DOM ROMANO
TOLEMAICA TOLEMAICA TOLEMAICA DOM. ROMANO
anexión a roma
el faro de alejandria
''-332 -330 conquista de alejandro magno:
helenización 146 destrución de cartago
CLEOPATRA
NOK
axun (mas
tarde Etiopia)
0
ARCAICO
Hasta el S. XV.
-150
Cultura hopewell 300
Tribus agricolas
49. 500 1000
CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL
EUROPA BARBARA FEUDALISMO
50. 500 1000
CIVILIZACIÓN MUSULMANA CIVILIZACIÓN MUSULMANA
570 - 632 750 - 1053
Mahoma Din.Abbasida
661 - 750 1053 - 1453
Din. Olmeya Pred- turco Selyúcida
M . 633
A Conquista de Asiaria, Egipto e irak
H
O
M
A
622
La Héjira: huida de mahoma a madina.
51. 500 1000
bizan tino periodo musulman
trución de cartago
700
reino de ghana
500 1000
Auge
Primeros Anasazi (pueblo)
Vikingos
Culturas de los bosques orientaeles
Mississippi
62. 1540
IMPERIO DE OTAMANO IMPERIO DE OTAMANO IMPERIO
1534
El imperio Otomano incorpora persia. Los turcos se apoderan de bagdad
1542
Los turcos atacan la posición portugesa de dius
63. 1540
periodo musulman periodo musulman
viajes de colon
1540
Verrazano explora la costa oriente de Norteamerica
-1534
Jacobo Cartier descubrió el rio San Lorenzo
66. 1550 1560
IMPERIO DE OTAMANO IMPERIO DE OTAMANO IMPE
gdad
67. 1550 1560
periodo musulman periodo musulman
1550
Ofenciva turca - berberisca en el mediterraneo: el
corsario Dragut toma Tripoli
1550
Gran templo de Zimbawe.
1550 1560
Hasta 1776
a 1600
70. 1570 1580
IMPERIO DE OTAMNO IMPERIO DE OTAMANO IMP
1583
BABER, FUNDADOR FUNDADOR DE LA
Edictode tolerancia religiosa en el impe
DINASTIA MONGOL, EN INDIA
71. 1570 1580
periodo musulman periodo musulman
1571
Batalla de lepanto: la armada de la liga santa al mando de juan de austria destrulle temporalme
el imperio naval turco.
1573
juan de austria toma tunez y biserta
1574
los turcos recuperan tunez
1570 1580
78. 1610
IMPERIO DE OTAMANO IMPERIO DE OTAMANO
1601
Los portugeses dividen sus dominios de la india en dos providencias Goa y malabar
Los Inglese Conquistan Ormuz, punto clave en la ruta de la india y persia
1602
En Sha Abbas de persia reanuda su lucha contra el imperio Turco.
79. 1610
periodo musulman periodo musulman periodo musulman
1610
Comercio europero en benin
1612
creación de las diocesis de mozámbique
estado de Oyo en yoruba
auge en importación de negros hacia america
1610
82. 1620 1630
IMPERIO DE OTAMANO IMPERIO DE OTAMANO
y malabar
Abrahin I dirige revueltas providenciales turcas
1622
n la ruta de la india y persia
Muere Abran I. Seinstaura la dinastia de los koprulu.
83. 1620 1630
man periodo musulman periodo musulman periodo musulman period
enin
diocesis de mozámbique
1620
reino de buganda
portación de negros hacia america
1620 1630
86. 1640 1650
IMPERIO DE OTAMANO IMPERIO DE OTAMANO
1640
idenciales turcas
1648
1648 Mahomet IV sofoca las revueltas, organizan la abministración y rem
einstaura la dinastia de los koprulu. soberanía turca. En 1664 se da una crisis por la superioridad técnica
87. 1640 1650
periodo musulman periodo musulman periodo musulman periodo mus
1642
los franceses se establecen en madagascar
1652
los olandese ocupan la ciudad d
1640 1650
90. 1660 1670
EXPULCIÓN TURCA DE EUROPA.
as, organizan la abministración y remota lemnos y Tenedos restableciéndo la Regiones en Europa. Después de la b
una crisis por la superioridad técnica militar de Europa y por ello pierden. cr
91. 1660 1670
man periodo musulman periodo musulman periodo musulma
cen en madagascar
1600
reino de Ashanti.
los olandese ocupan la ciudad del cabo y reseguran la ruta hacia sus colonias en el estremo oriente
1660 1670
94. 1680
ROPA.
1687
Regiones en Europa. Después de la batalla de San Gotardo entre 1631 y 1676 Fazil Hamed recupera la isla de
creta y podolia de los vecinos y polacos.
98. 1690 1700
IMPERIO DE OTOMANO
1690
turquia toma blegrado.
1703
El turco Mustafá II es obligado a abdicar por los jeniza
99. 1690 1700
periodo musulman periodo musulman
los portugeses intoducen el cultivo de café en cabo verde
1690
se crea la compañía de cavo verde con el objeto de suministrar esclavos a la posesiones españolas en ame
1701
se constituye la compañía francesa de guinea para comercio de
esclavos
guerra antiesclavistas
1690 1700
102. 1710 1720
IMPERIO DE OTOMANO IMPERIO DE OTOMANO
1718
Los turco seden belgrado, bosnia y serbia australia
II es obligado a abdicar por los jenizaros
1722
Pedro I de Rusia empre
103. 1710 1720
periodo musulman periodo musulman
1709
erde
os a la posesiones españolas en america
1710
guerra antiesclavistas
1710
Nguni destruye zimbabwe
1710 1720
114. 1760 1770
RIO DE OTOMANO IMPERIO DE OTOMANO IMPERO DE OTOMANO
1768 a 1918
Desintegración del imperio otomano
1768-1774
Guerra Rusa - turca derratomos los turco ceden orilla norte del Mar
Megro: crimea
1763
Los ingleses se establesen en el golfo Pérsico.
118. 1780 1790
IMPERO DE OTOMANO IMPERIO DE OTOMANO IMPERIO DE OTOMANO
1789 - 1807
Salin III trata de modernizar el oriente bajo modelos occidentario
den orilla norte del Mar
impidieron.
122. 1800 1810
IMPERIO DE OTOMANO IMPERIO DE OTOMANO IMPERIO DE OTOMANO
Turquia pierde la guerra contra los alia
l oriente bajo modelos occidentario tales, pero las presiones de los religioso se lo
impidieron.
126. 1820
IMPERIO DE OTOMANO IMPERIO DE OTOMANO IMPERIO DE OTOMANO
1827
urquia pierde la guerra contra los aliados (Inglaterra,Francia y Rusia), al final se firma el tratado de
londres.
1821
Batallas griegas contra los turcos, por su liberación nacional.
El sultán, con el apoyo de inglaterra, vence a Ibrahim en la batalla d
134. 1850 1860
1850
Conflicto por los lugares santos entre catolicos y otros cristianos.
1854
Guerra ruso-turca en Crimea. Francia y Gran Bretaña se alian con los turcos.
138. 1870 1880
IMPERIO DE OTOMANO IMPERIO DE OTOMANO IMPERIO DE OATOMANO
1876
Turquia: primera constitución, nacionalista y antimperialista.
n con los turcos.
1878
Turquia concede independencia s Ae