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El documento habla sobre la propiedad intelectual y los derechos de autor. Explica que la propiedad intelectual protege los derechos morales y patrimoniales de los autores sobre sus obras literarias, artísticas o científicas. También menciona que el proyecto Creative Commons trabaja para traducir las licencias Creative Commons a diferentes idiomas y adaptarlas a las leyes de propiedad intelectual de diferentes países. Resalta la importancia de reconocer el trabajo de los autores y citarlos cuando se usen sus ideas u obras.
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Este documento trata sobre los derechos de autor. Explica que los derechos de autor son un conjunto de normas que regulan los derechos morales y patrimoniales de los autores sobre sus obras literarias, artísticas o científicas. También señala que en la educación falta conciencia sobre el respeto a la propiedad intelectual. Finalmente, enfatiza la importancia de reconocer el esfuerzo de los autores al utilizar sus ideas y de apoyarlos adquiriendo su trabajo de manera legal.
Evaluacion de recuperacion segundo bimestre
Este documento contiene información personal como el nombre, fecha de nacimiento y ciudad de Cinthya Gabriela Ruiz Reátegui. También resume brevemente las Licencias Creative Commons, explicando que son una organización sin fines de lucro que desarrolla licencias para reducir barreras legales a la creatividad. Estas licencias permiten citar, reproducir, crear obras derivadas y ofrecer públicamente obras originales con diferentes restricciones como prohibir el uso comercial. Una licencia específica permite cobrar derechos de autor solo en países desarrollados
Commons
Creative Commons es una organización sin fines de lucro que ofrece licencias alternativas al copyright tradicional para permitir el intercambio y distribución de obras de forma más libre. Fue fundada por Lawrence Lessig para promover una cultura basada en la confianza y el intercambio creativo comunitario. Creative Commons ofrece seis tipos de licencias que varían en el grado en que permiten usos comerciales y la creación de obras derivadas.
Creative commons
Creative Commons es una organización sin fines de lucro que ofrece licencias gratuitas para permitir que los autores compartan y usen su trabajo creativo de manera flexible. Las licencias Creative Commons no reemplazan los derechos de autor sino que los apoyan al permitir modificar los términos bajo los cuales se comparte una obra. La organización fue fundada en 2001 por Lawrence Lessig para promover la creatividad y el conocimiento compartido.
Ensayo CREATIVE COMMNOS
Este documento resume lo que es Creative Commons. Explica que Creative Commons es una organización sin fines de lucro que ofrece licencias que permiten a los autores compartir sus obras y permitir que otros las modifiquen o redistribuyan, manteniendo el reconocimiento del autor original. Las licencias Creative Commons ofrecen una alternativa entre el estricto sistema de derechos de autor y permitir que cualquier persona haga cualquier cosa con las obras. El documento también advierte que Creative Commons no debe ser considerada como una entidad de gestión de derechos.
Licencias cc
Las licencias Creative Commons son licencias de copyright publicadas en 2002 por Creative Commons, una organización sin fines de lucro, que permiten a los autores especificar qué derechos reservan y cuáles renuncian para sus obras. Creative Commons busca facilitar el acceso a ideas y contenidos de otros mientras se respetan las leyes de copyright, estableciendo una posición intermedia entre "todos los derechos reservados" y "ningún derecho reservado".
Ensayo creative commons actividad 1 linarteve
Este documento trata sobre Creative Commons y Copyright. Explica que Creative Commons es una organización que ofrece licencias gratuitas para que los autores puedan compartir sus obras y definir cómo pueden ser usadas. Mientras que Copyright es la licencia más restrictiva que solo permite al autor usar la obra y cobrar por su uso. El documento también discute que las leyes de derechos de autor comenzaron en 1710 y que en 1998 se extendieron a 70 años después de la muerte del creador.
Computacion ronald peña
Este documento expresa la opinión del autor sobre las licencias Creative Commons. Discute que estas licencias son otorgadas gratuitamente y creadas para ayudar a los nuevos autores a compartir sus archivos sin fines de lucro. El autor también menciona que la licencia de Atribución-No Comercial-Compartir Igual le llamó la atención porque apoya el talento humano y las ideas que los autores desean compartir de manera desinteresada.
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Creative commons
Creative Commons (CC) es una organización sin ánimo de lucro que desarrolla licencias para permitir el uso y modificación de obras creativas. Colombia se unió a CC en 2006 y desde entonces una fundación llamada Fundación Karisma ha ayudado a promover el uso de las licencias CC en el país. Las licencias CC permiten a los autores especificar si se permiten usos comerciales de su obra y si se permiten obras derivadas, y ofrecen una alternativa al copyright tradicional.
Un nuevo paradigma basado en el conocimiento abierto
Presentación basada en la visualización publicada por NESTA sobre innovación social digital http://www.nesta.org.uk/digital-social-innovation
Creative commons
Creative Commons es una organización sin fines de lucro que permite a los creadores compartir y usar su trabajo de forma libre y flexible a través de licencias de derechos de autor. Fue fundada en 2001 por Lawrence Lessig para dar a los autores más control sobre cómo comparten su propiedad intelectual. Ofrece una serie de licencias que permiten modificar los términos y condiciones bajo los cuales se comparte el trabajo creativo.
Creatives Commos
Creative Commons es una organización sin fines de lucro que permite a los autores decidir los límites de uso de su trabajo a través de licencias gratuitas. Fue fundada en 2002 por James Boyle, Michael Carroll y Lawrence Lessig con el objetivo de promover el intercambio de obras creativas al reducir las barreras legales del copyright. Creative Commons ofrece varios beneficios como compartir conocimiento con el mundo, maximizar la creatividad digital y facilitar el intercambio e innovación.
Informática derechos de reproducción
Este documento describe las características fundamentales de Internet, incluyendo la libertad de publicar y compartir información sin restricciones geográficas o de otro tipo. También menciona a Creative Commons, una organización que desarrolla licencias para compartir contenido creativo de una manera legal y respetando los derechos de autor.
Creative commons
Este documento introduce el sistema de licencias Creative Commons. Creative Commons es una organización sin fines de lucro que busca restablecer el equilibrio entre los derechos de autor, las industrias culturales y el acceso público al conocimiento. Las licencias Creative Commons indican qué se puede y no se puede hacer con una obra intelectual, permitiendo al autor regular los usos posibles de la obra al mismo tiempo que contribuye a la libre circulación del conocimiento. El documento explica los tipos de obras que se pueden licenciar y cómo buscar obras con licencias abiertas.
Licencia Creativa Commons
Creative Commons es una organización sin ánimo de lucro que desarrolla licencias para facilitar la distribución y uso de contenidos reduciendo barreras legales. Traduce sus licencias a diferentes idiomas y las adapta a legislaciones alrededor del mundo con la ayuda de voluntarios. Actualmente 28 países están traduciendo las licencias y más de 70 están interesados. Las licencias ofrecen diferentes configuraciones sobre los derechos de los autores originales.
Jessica creative commons
Creative Commons es un proyecto internacional creado por Lawrence Lessig para ofrecer modelos legales de licencias que permitan a los creadores definir cómo pueden ser usadas sus obras. Las licencias Creative Commons no niegan los derechos de autor, sino que ofrecen algunos derechos a terceras personas bajo ciertas condiciones definidas por el creador. El propósito es adaptar los intereses de los autores y fomentar el intercambio y la innovación de una manera que maximice la creatividad digital.
E bibliounad y derechos de autor
Los Derechos de Autor en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia son fundamentales, visita la página web www.unad.edu.co
Licencias cc
Este documento presenta una definición de las Licencias Creative Commons, las cuales sirven para proteger la privacidad de los autores ante la sociedad al compartir su trabajo. Explica que Creative Commons es una organización sin fines de lucro que ayuda a reducir las barreras legales de la creatividad a través de nuevas leyes y tecnologías. También enumera algunos beneficios de estas licencias como mantener la privacidad del autor y compartir documentos en línea, además de mencionar brevemente algunos tipos de licencias Creative Commons.
Presedntacion final
Creative Commons es una organización sin fines de lucro que permite a los creadores compartir y usar su trabajo creativo a través de licencias gratuitas. Estas licencias ofrecen una forma simple y estandarizada para que los autores permitan al público compartir y usar su trabajo bajo los términos que elijan, lo que les permite cambiar fácilmente los derechos de autor de "todos los derechos reservados" a "algunos derechos reservados". La organización fue fundada en 2001 para apoyar el uso compartido de la creatividad y el conocimiento.
Joseeduradoespinosacarrera
El documento habla sobre las etiquetas HTML que permiten crear páginas web, las categorías que agrupan páginas con un propósito común como los blogs, que son espacios en internet para publicar artículos del autor. También menciona a Creative Commons, una organización que ayuda a reducir barreras legales para fomentar la creatividad.
Licencias cc
El documento habla sobre las licencias Creative Commons. Define a Creative Commons como una organización sin fines de lucro que desarrolla formas de reducir las barreras legales de la creatividad a través de nuevas leyes y tecnologías. Explica que las licencias Creative Commons protegen las creaciones propias y ofrecen ventajas como los derechos de autor y opciones de uso. Detalla los seis tipos principales de licencias Creative Commons.
Culturalibre1
Este documento describe varios proyectos de cultura libre desarrollados, incluyendo ArtLibre (2000), Creative Commons (2001), Aire Incondicional (2004), ColorIURIS (2005) y Espacio de Utilidad Pública (2007). Estos proyectos se enfocan en promover el acceso abierto a obras culturales a través de licencias que autorizan el uso y modificación de contenido mientras respetan los derechos morales de los autores.
Dn11 u3 a33_aalt
Ubuntu es una distribución de Linux basada en Debian que se enfoca en ser fácil de usar e instalar para usuarios comunes, tiene alrededor del 50% del mercado de distribuciones Linux y recibe nuevas versiones cada seis meses con 18 meses de soporte, además fomenta la participación comunitaria en su desarrollo y mejora.
La curva caracterstica de un dio
El documento describe las características de dos tipos de diodos, el diodo zener y el diodo túnel. Explica que el diodo zener mantiene un voltaje constante cuando está polarizado inversamente y se usa como regulador de voltaje, mientras que el diodo túnel tiene una curva característica que se puede dibujar midiendo la corriente para diferentes voltajes aplicados entre sus terminales.
San Jordi 2009
Tres poemas colectivos de los alumnos del Primero de Bachillerato Humanístico del IES Leonardo da Vinci de Sant Cugat del Vallès, Barcelona, 2009.
Nuevo texto de open office
El documento compara el vocabulario entre el inglés americano y el inglés británico, proporcionando ejemplos de palabras que tienen significados diferentes en cada variante del idioma como "alumnus/graduate", "anyplace/everywhere", y "apartment/flat".
CréDito De Sintesis Castellano Uno
Este documento propone tres actividades relacionadas con el mar para un grupo de estudiantes. La primera es la creación de un cuaderno llamado "El pequeño cuaderno de los peces" donde cada estudiante describa un pez diferente. La segunda es escribir un cuento de piratas titulado "Historia de piratas". Y la tercera es componer una canción sobre el mar con cuatro estrofas y un estribillo.
El cuento
Chips Ahoy, un pájaro, buscaba el bosque Kalise que su hermano le había descrito. Tras encontrarse con Caperucita Roja y varios cerditos, asistió a una fiesta organizada por el tercer cerdito, donde también estaba el lobo. Al día siguiente, Chips Ahoy y los demás visitaron juntos el bosque Kalise, el cual les encantó, por lo que decidieron quedarse allí para siempre y cada uno encontró su propio trabajo.
Cuento De Salvador Elizondo
El resumen del cuento es el siguiente: 1) El filósofo Pao Cheng divaga sobre la historia del mundo mientras observa un arroyo. 2) Pao Cheng imagina una ciudad futura donde ve a un hombre escribiendo un cuento sobre él. 3) El hombre se da cuenta que si olvida a Pao Cheng como personaje, él también desaparecerá.
Periodico
Este documento describe las diferentes secciones y géneros periodísticos que se encuentran en un periódico. Explica que las secciones son conjuntos de noticias relacionadas entre sí y cubren temas como deportes, economía y sucesos. También define los principales géneros periodísticos como la noticia, el artículo, la crónica y el reportaje, describiendo sus características y diferencias. Finalmente, señala que la entrevista reproduce una conversación mantenida por el periodista para dar a conocer la opinión de una persona sobre un tem
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La novena Semana Nacional y primera Internacional de Educación se llevará a cabo del 13 al 17 de mayo de 2019. El tema central será "La Pedagogía Praxeológica en el Contexto de los Estudios Culturales". Durante la semana se explorará la danza tradicional colombiana conocida como Carranga, incluyendo su historia, atuendos, música y rol en la cultura campesina de Cundinamarca. El evento busca promover el aprendizaje a través de la experiencia cultural.
Dieta sensorial
El documento presenta una charla sobre la dieta sensorial como estrategia de intervención en niños con problemas sensoriales. Explica qué es la integración sensorial, los diferentes sentidos, cómo identificar el perfil sensorial de un niño, y cómo organizar una dieta sensorial personalizada con materiales según sus necesidades para ayudar a mejorar sus habilidades sensoriales.
10 elementos clave para la revolución metodológica
Este documento discute 10 elementos clave para una revolución metodológica en la educación. Se analizan nuevos principios y metodologías didácticas como el aprendizaje personalizado, el paso de la exposición a la acción, y el uso de la tecnología, la innovación y la creatividad en el aula. El documento también explora temas como los nuevos roles en la educación, las tendencias educativas en la sociedad digital, y cómo la tecnología puede integrarse de manera efectiva en los procesos de enseñanza y apre
MIrando la EVALUACION con otros lentes
El documento discute la importancia de ver la evaluación de los estudiantes como una oportunidad de aprendizaje tanto para los estudiantes como para los profesores. Propone 10 formas de mejorar el proceso de evaluación, incluyendo valorar los aprendizajes de los estudiantes, diversificar las tareas, involucrar a las familias, y promover la reflexión. También enfatiza la necesidad de ver la evaluación como un proceso continuo de aprendizaje en lugar de un evento al final del curso.
Porque vale la pena ser diferente
El documento trata sobre la importancia de valorar la diversidad y la inclusión en el aula. Describe la práctica pedagógica del licenciado en formación como un escenario para la reflexión e investigación educativa que permite comprender diferentes perspectivas y enfoques para la resolución de problemas. También incluye enlaces a recursos adicionales sobre temas como el TDAH, la inteligencia emocional y las altas capacidades.
En red ando...ando
Presentación socializada el 2 de agosto de 2013 en la Inducción de docentes, tema central: Redes Sociales en la educación.
Contra quienes competiran
Este documento describe un nuevo sistema educativo piloto en Japón llamado "Cambio Valiente" que forma a los estudiantes como "ciudadanos del mundo" en lugar de japoneses. Los estudiantes no rinden culto a símbolos nacionales y entienden diferentes culturas desde una perspectiva global. El programa se centra en las matemáticas comerciales, lectura, civismo, computación e idiomas/culturas. Los estudiantes que se gradúan a los 18 años serán políglotas, cultos y competentes en negocios. El documento advierte
Actividades para trabajar Realidad aumentada
Este documento describe tres niveles de realidad aumentada. El Nivel 0 utiliza códigos QR para enlazar a sitios web, números de teléfono y otros datos. El Nivel 1 emplea marcadores impresos que permiten superponer información digital cuando son reconocidos. El Nivel 2 no requiere marcadores, sino que reconoce imágenes y objetos para mostrar datos. Se proporcionan ejemplos y herramientas para cada nivel.
Antecedentes en investigación
Este documento explica qué son los antecedentes en una investigación y cómo deben ser presentados. Los antecedentes establecen el marco de referencia del tema y deben incluir una revisión bibliográfica actualizada sobre el problema planteado. La presentación debe seguir la "Ley del embudo", empezando con estudios de interés general y centrándose en estudios más precisos y relevantes. Cada antecedente debe describirse mediante título, autores, fecha, resumen, enlace permanente y relación con el estudio actual.
Para mis niños de Uniminuto
El documento es una oración de una profesora pidiendo la bendición divina para amar y respetar a sus estudiantes, y para impartir conocimiento de manera humilde. Ella acepta a cada estudiante y cree que cada uno tiene un valor único. La profesora pide la bendición de Dios para comenzar un nuevo día escolar y para bendecir a sus estudiantes y sus sueños.
Ponencia gestión
El documento trata sobre la gestión del conocimiento en sistemas de aprendizaje combinado (B-learning) y aprendizaje electrónico (E-learning). Explica que la gestión del conocimiento es importante debido al cambio tecnológico y la necesidad de que el conocimiento esté disponible para todos. También describe las ventajas y desventajas del B-learning, como la reducción de costos pero también los desafíos de la organización del tiempo y recursos desiguales para los estudiantes. Finalmente, concluye que el conocimiento reside en las personas
Ponencia gestión del conocimiento en sistemas e-learning y b-learning
El documento trata sobre la gestión del conocimiento en sistemas de aprendizaje combinado (B-learning) y en línea (E-learning). Explica que la gestión del conocimiento es importante debido al cambio tecnológico y la necesidad de que el conocimiento esté disponible para todos. Describe las ventajas del B-learning como la reducción de costos y la flexibilidad, pero también las desventajas como la desmotivación y la falta de igualdad de recursos entre estudiantes. Finalmente, concluye que el conocimiento reside en las personas y los valores y
Los video juegos en la educación
Este documento describe cómo los videojuegos pueden ayudar en la educación al desarrollar la motricidad gruesa y fina. También explica cómo se pueden crear videojuegos educativos usando herramientas como GameMaker y Kodu. Finalmente, destaca tanto las ventajas de los videojuegos en la educación, como su capacidad para motivar e involucrar a los estudiantes, así como las posibles desventajas como la adicción o conductas violentas.
Invitadísimos a este rally
Este documento propone actividades para un grupo de 4 personas sobre cómo los videojuegos pueden contribuir al desarrollo de la motricidad. Las actividades incluyen crear un cómic del grupo y responder preguntas usando códigos QR sobre si los videojuegos fortalecen la motricidad, ejemplos de cómo lo hacen, consejos para padres sobre su uso y herramientas en línea para desarrollar la motricidad fina.
Le apuestas a lo digiTAC
Una ciudad digital es una comunidad avanzada donde las nuevas formas de relacionarse a través de las tecnologías de la información se materializan. Es una estrategia del gobierno colombiano para contribuir a un estado más eficiente y participativo mediante el aprovechamiento de las tecnologías de la información y la comunicación. El documento proporciona recursos e información sobre el uso seguro y responsable de la tecnología, especialmente para niños.
Historias de coquito
Este resumen describe la historia de Coquito, un niño que se conectó a una máquina para hablar con Nonon, un hombre que decía ser un mago. Nonon y Coquito se hicieron amigos y hablaban todos los días. Un día, Nonon le pidió a Coquito que encendiera su cámara y se quitara la ropa para convertirse en un príncipe, pero los padres de Coquito llegaron a tiempo para evitarlo. Al mirar la pantalla, Coquito vio que Nonon era en realidad un hombre malvado disfrazado.
Cuadro de competencias
El documento presenta una lista de competencias transversales, básicas y específicas relacionadas con el diseño e implementación de software educativo. Las competencias transversales incluyen emprendimiento, gestión de proyectos y liderazgo. Las competencias básicas se enfocan en habilidades como el trabajo en grupo, resolución de problemas y comunicación. Finalmente, las competencias específicas aluden a destrezas como el diseño de entornos de aprendizaje con TIC e investigación e innovación tecnológica.
Horarios 201210
Este documento presenta el plan de estudios de la Licenciatura en Informática para los primeros 9 semestres. Incluye las asignaturas, horas y códigos de cada curso organizados por semestre. Algunas asignaturas son dictadas de forma presencial mientras que otras son virtuales. Los estudiantes deben seleccionar electivas de acuerdo a la programación ofrecida por los centros transversales.
Prende tu celular
Este documento discute los cambios tecnológicos, sociales, médicos y educacionales asociados con el uso de teléfonos celulares. Explora los pros y contras del uso de celulares en las aulas y ofrece ejemplos de cómo los celulares pueden usarse como herramientas didácticas para mejorar la comunicación, interacción y aprendizaje de los estudiantes. También discute consideraciones sobre la edad de los estudiantes, aplicaciones móviles y guías de aprendizaje innovadoras.
Preguntas con QR
La sopa de letras contiene las palabras "prende tu celular", "Claudia Avila Vargas" y "resolviendo nuestra sopa de letras". Se pide encontrar esas palabras en la sopa de letras y formar una oración coherente con ellas.
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
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trabajo de prueba
- 1. Elaborado por: Yury Margarita Acosta Guzmán I.D. : 53159845 HECTOR JAIRO GOMEZ I.D. : 153258 PAOLA XIMENA TORRES I.D. : 153050 Programa: Psicología NRC: 8278