Este documento describe varias técnicas de pensamiento creativo como la lluvia de ideas, asociación forzada, Seis Sombreros para Pensar y MindMapping que pueden ser utilizadas por líderes creativos. También clasifica diferentes modelos de toma de decisiones como los de objetivo único, múltiple u optimización. El liderazgo creativo requiere el desarrollo de la capacidad de enfrentar problemas complejos de manera proactiva y optimista utilizando estas herramientas.

1. LIDERAZGO
CREATIVO
Según el Human Education & Leadership Projects, el líder creativo es
“aquella persona capaz de asumir la responsabilidad de dirigir a otros al libre
logro de sus fines”.
Tiene su visión puesta en el
futuro y dirige sus energías
hacia un cambio positivo con
una actitud proactiva y
optimista
Es capaz de enfrentar problemas complejos, ante los cuales no se muestra
atemorizado, y tiene éxito al enfrentar los diferentes tipos de crisis (familiares,
económicas, políticas, espirituales, etc.).
El liderazgo creativo
Para ello no basta con estudiar, como si se tratara del
contenido de un curso, cuáles son los atributos del líder creativo o aprender
una serie de estrategias de motivación. Se requiere en cambio emprender una
travesía hacia el interior de uno mismo.

2. Lluvia
de
Ideas
Asociación
Sinéctica
Forzada
Seis
Sombreros
PercepSight!
Para
Pensar
MindMapping
Seis Sombreros Para Pensar: A partir de la idea que ponerse un sombrero es
equivalente a adoptar un papel o un "rol", Edward de Bono propone la
adopción de Seis Sombreros (blanco, rojo, negro, amarillo, verde, azul) que
representan a seis maneras de actuar. Esta técnica permite abordar un
problema desde diferentes puntos de vista o enfoques. Ponerse el sombrero
Blanco significa actuar objetivamente proporcionando datos objetivos. El Rojo,
significa actuar emocionalmente, dando pasos a las intuiciones o sentimientos
cuando se está trabajando en el planteamiento o solución de un problema. El
Negro es representar el enjuiciamiento crítico centrado en las desventajas,
carencias o factores negativos. El Amarillo, significa adoptar la visión
optimista, la visión centrada en las conveniencias y factores positivos. Adoptar
el Verde, significa el papel de la creatividad, de la generación de ideas. El
sombrero Azul, corresponde al papel del director de la orquesta, del
coordinador.
Lluvia de Ideas: Quizá una de las técnicas más conocidas y menos usadas
eficientemente. Osborn fue el desarrollador de esta técnica. Su uso, en sus

3. inicios, estaba orientado a la búsqueda de ideas novedosas en áreas de la
publicidad. El procedimiento generalmente consta de cuatro fases: El grupo de
trabajo aporta ideas sin considerar si son o no viables, buenas, pertinentes, etc.
No está permitida ninguna forma de crítica; El grupo se divide en equipos que
clasifican y organizan las ideas; Los equipos evalúan la organización y
clasificación de las ideas, aportando sugerencias para la mejora; En una sesión
plenaria se consideran las ideas creativas y sus posibilidades de
implementación.
Asociación Forzada: Cada participante recibe 10 tarjetas en blanco, divididas
en dos grupos iguales. Llena cinco de ellas, escribiendo en cada una, un
descriptor de la situación o problema. En las otras cinco escribe en cada una la
primera palabra que se le ocurra, sin relación con el problema. Posteriormente
se toma al azar una tarjeta de cada grupo, y se construye una frase u oración
conteniendo las dos palabras, en donde se plantee una solución al problema,
sin evaluar anticipadamente la viabilidad o posibilidad de la solución.
(CREATERS) Técnica a partir de una serie de preguntas o ideas para
investigar. Las preguntas más generales forman el acrónimo "creates". C, de
Combinar; R de Redistribuir o Revisar; E, de Exagerar: A, de Adaptar; T, de
Transformar; E, de Eliminar; S, de Sustituir. En la aplicación de la técnica se
proponen una serie de preguntas, generalmente agrupadas para cada uno de
los términos arriba mencionados.
PercepSight!: Orientada a la solución de problemas. La persona que busca
resolver el problema, busca en el medio ambiente inmediato una pista que le
ayude a solucionar su problema. Se detiene a observar las cosas diferentes,
que más llaman su atención o que más le gustan o significan, buscando ahí la
clave "oculta" en la solución, el replanteamiento o redefinición del problema.
MindMapping: Es una técnica desarrollada por Tony Buzan. La técnica
consiste en partir de una idea principal y desarrollar entre y cinco y 10 ideas
alrededor de ella; posteriormente se desarrollan otras 5 o 10 de cada una de
las 5 0 10 anteriores y así sucesivamente. Se supone que al usar esta técnica,
el pensamiento está trabajando creativamente de manera natural. La técnica

4. permite la organización de ideas, la memoria visual, la asociación,
organización, enfoque, reestructura, presentación.
Sinéctica: Técnica en la cual se toman algunos verbos como base para
responder al problema. Las palabras operadoras más comunes son: Substraer,
añadir, sustituir, fragmentar, contradecir, enfatizar, distorsionar, animar, entre
otras más. Estas palabras se elaboran en forma de comando relacionado con
el problema.
Decisiones
Decisiones
no
programadas
programadas
Son
aquellas
que
se
toman
frecuentemente,
es
decir
son
repetitivas
Son
decisiones
que
se
toman
en
y
se
convierte
en
una
problemas
o
situaciones
que
se
rutina
tomarlas;
como
el
presentan
con
poca
frecuencia,
tipo
de
problemas
que
o
aquellas
que
necesitan
de
un
modelo
o
proceso
especí=ico
de
resuelve
y
se
presentan
solución,
por
ejemplo:
con
cierta
regularidad
“Lanzamiento
de
un
nuevo
ya
que
se
tiene
un
producto
al
mercado”,
en
este
método
bien
establecido
tipo
de
decisiones
es
necesario
de
solución
y
por
lo
seguir
un
modelo
de
toma
de
tanto
ya
se
conocen
los
decisión
para
generar
una
pasos
para
abordar
este
solución
especí=ica
para
este
tipo
de
problemas.
problema
en
común.

5. Modelos
de
diagnóstico,
que
Modelos
de
intercambio,
que
describen
proporcionan
procedimientos
métodos
por
los
de
investigación
sistemática
en
los
cuales
pueden
compararse
y
casos
de
un
evaluarse
funcionamiento
situaciones
de
defectuoso
de
los
medios
y
=ines.
sistemas.
Modelos
de
sistemas
de
investigación
o
modelos
epistemológicos,
Modelos
de
decisión
de
objetivo
único
y
que
describen
múltiple,
o
de
artículos
múltiples,
por
los
como
puede
cuales
pueden
evaluarse
y
clasi=icarse
la
validarse
la
verdad,
selección
de
alternativas
complejas.
en
el
contexto
de
un
método
de
razonamiento
particular.
Modelos
de
juicio
o
evaluación,
por
Modelos
de
los
cuales
se
optimización,
que
integra
abarcan
la
indicaciones
e
formulación
de
información
en
sistemas
totales,
juicios
globales
o
para
lograr
un
compuestos.
óptimo
local.
Los modelos se categorizan por el número de objetivos o criterios que se usan
para evaluar las diferentes alternativas. De acuerdo a esta clasificación, los
modelos pueden ser de objetivo único, o contener varios objetivos y ser de
objetivos múltiples.

6. Obtenido: http://es.scribd.com/doc/6572818/Resumen-Unidad-N-5-
Liderazgo-Creativo
- Bravermar Jerome, Toma de decisiones en Administración. Editorial Limusa
SA.1994
- Moody Paul E., Toma de decisiones gerenciales. Editorial McGraw Hill
Latinoamericana, S.A.
- Edward De Bono (1993), Seis Sombreros para Pensar
- http://www.monografias.com/trabajos6/geob/geob.shtml
- http://www.geocities.com/creanimate123/Creatividad-y-liderazgo.htm
- http://www.monografias.com/trabajos12/decis/decis.shtml
- http://es.geocities.com/pedrobonillo/mtd/t1.html
- http://www.noticias.com/noticia/creatividad-tambien-se-aprende-202.html