Trabajo en clase 1 sociales(1) informatica
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MISIÓN FACULTAD
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El documento trata sobre la antropología y la cultura local en el contexto de un programa académico de pedagogía. Resalta la importancia de que los estudiantes adquieran una perspectiva antropológica crítica y reflexiva sobre temas como la cultura, la sociedad, la familia y las diversas comunidades en su región a través de la etnografía y el estudio de casos. El objetivo es que desarrollen una comprensión informada de estas temáticas y puedan aplicarla en sus prácticas educativas de man
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este trabajo fue realizado con las herramientas de power poin y con las diferentes animaciones y degradados que en este se encuentran
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El documento resume las principales perspectivas epistemológicas de las ciencias sociales, incluidas las tradiciones positivista, antipositivista y neopositivista. También describe las características comunes de las ciencias sociales como la provisionalidad, sistematicidad y explicatividad de los conocimientos generados. Finalmente, enumera algunas ciencias sociales como la antropología cultural, demografía, sociología y economía.
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Presentación1 israel
David Israel Paucar Padilla nació el 16 de diciembre de 1992 en Ambato, Ecuador. Actualmente estudia Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de Chimborazo. Divide su tiempo entre sus estudios, el atletismo como miembro de la selección universitaria y el liderazgo estudiantil buscando mejoras en la universidad.
Practica de pawer point transiciones animaciones final
Este documento proporciona una introducción a los servicios y recursos de Internet. Explica conceptos clave como redes sociales (Facebook, Twitter, YouTube), correo electrónico, navegadores, motores de búsqueda y la Web 2.0. También define términos técnicos comunes como ancho de banda, antivirus, cookies y dominio. El documento busca servir como una guía básica para comprender los principales servicios y herramientas disponibles en Internet.
Israel excel
Este documento presenta un plan de estudios para un curso de introducción a Microsoft Excel. El curso consta de 37 lecciones que cubren temas como abrir y guardar archivos de Excel, trabajar con filas, columnas y celdas, formato de texto y números, sumas, funciones, gráficos, organigramas y más. El objetivo del curso es enseñar las funciones y herramientas básicas de Excel que son útiles para la vida diaria y el trabajo docente.
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Este documento presenta información sobre un estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo. Se indica que Israel Paucar cursa el primer año de la carrera de Ciencias Sociales y que actualmente está tomando la asignatura de Informática.
Trabajo 3 (proformas de computadoras)
El documento presenta las especificaciones técnicas de dos computadoras. La primera tiene un procesador Intel Core I3, 4GB de memoria, disco duro de 500GB, pantalla táctil de 15 pulgadas y varios periféricos. La segunda tiene un procesador dual core Intel G3250 de 3.2GHz, 4GB de memoria, disco duro de 320GB y periféricos como lector de DVD y webcam. También menciona que las computadoras de escritorio están perdiendo popularidad frente a las portátiles por su practicidad para estudiantes
Practica de-pawer-point-transiciones-animaciones-2
Este documento presenta una guía sobre los servicios y recursos de Internet. Incluye secciones sobre terminología básica de Internet, servicios como proveedores de Internet, navegadores, motores de búsqueda y correo electrónico. También cubre recursos populares de la Web 2.0 como redes sociales, aulas virtuales y plataformas de videos y almacenamiento en la nube.
Practica exel israel paucar1
El documento contiene información sobre 5 personas, incluyendo sus códigos, nombres, fechas de nacimiento, sexo, estado civil, profesión, cargas familiares, dinero recibido por cargas familiares, sueldo y bonificaciones extras.
Practica escel 23
The document shows attendance percentages for a group of 72 people, with 66 people having 92% attendance for the first 10 sessions. Attendance then dropped to 52 people or 72% for sessions 11-18. Attendance increased again for sessions 19-30 to 70 people or 97%. The bottom portion provides a population census breakdown by age group of 189 people total.
Diploma
Este documento certifica que Verónica Sanches aprobó un curso de peluquería llamado "Pelucho en el Estuche" del 10 al 12 de agosto de 2015 con una duración de 10 horas. También autoriza la venta de 250,000 activos de la compañía Paucar y Asociados S.A. al precio más adecuado para recaudar fondos para la empresa y reinversión.
Trabajo informatica practicas de word
El documento habla sobre la ciudad de Riobamba, la capital de la provincia de Chimborazo en Ecuador. Se encuentra en el valle formado por el río Chambo cerca del volcán Chimborazo en la cordillera de los Andes. Riobamba es un importante centro ganadero unido a Quito y Guayaquil por ferrocarril y carretera. También produce textiles, artículos de piel, cerveza, productos lácteos y artesanías.
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Último
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Trabajo en clase 1 sociales(1) informatica
- 1. Universidad Nacional de CHIMBORAZO Facultad de ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Licenciatura en Ciencias Sociales Nombre: Israel Paucar Curso: Primero Sociales Trabajo en clase Tema visión y misión Visión Ser líder en la formación de docentes en ciencias sociales, con conocimientos científicos y críticos de la realidad social del país, impulsando el reconocimiento del carácter multiétnico multicultural y plurinacional del Ecuador, vanguardia de las corrientes del pensamiento vinculados a la defensa del derecho a una educación democrática, laica y gratuita de la juventud, que responda a los principios del buen vivir. Misión Forma profesionales de la educación, con pensamiento crítico, social y un nivel científico que responde a las tendencias epistemológicas y pedagógicas contemporáneas, capaces de coadyuvar al cambio del sistema educativo, fomentando la identidad social, la interculturalidad y la práctica de valores sociales, culturales y políticos, garantizado el desarrollo sostenible y sustentable del país.
- 2. Análisis Visión La carrera de ciencias sociales busca ser líder en docentes con conocimientos amplios lo cual incluye un carácter multiétnico, multicultural, y plurinacional. De esa forma de defenderá los pensamientos cumpliendo con una educación democrática Misión Formas profesionales con pensamiento libre en forma crítica y social basándose en el ámbito científico. Por lo que garantiza un desarrollo sostenible y sustentable del país