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Mg. FLOR PASTOR GALVEZ
        ASISTENTA SOCIAL
Es un órgano administrativo comprometido con el Bienestar de los miembros
de la comunidad universitaria, que contribuye a la formación profesional y
académica, a través de los siguientes servicios de calidad.
 Consolidar un sistema de gestión efectivo y eficaz que
  garantice satisfacción en los procesos y resultados de
  los servicios que brindamos, promoviendo una cultura
  de calidad con trascendencia social.

                                  INVESTIGACION
                                  DE LOS USUARIOS



      EVALUACION, MED
          ICION Y                   SERVICIO               FORMULACION DE
      RETROALIMENTAC                   DE                    ESTRATEGIAS
            ION                     CALIDAD




                   MEJORAMIENTO                   EDUCACION,
                    DEL PROCESO                 CAPACITACION Y
                                                COMUNICACION
 Honestidad
 Liderazgo
 Desarrollo continuo del recurso humano
 Solidaridad
 Compromiso de mejora
 Espíritu de servicio
 Trabajo en equipo
Gestionamos programas , asistenciales, de educación, prevención y
promoción social eficientes y eficaces que contribuyen a mejorar la
calidad de vida de la comunidad universitaria y apoyar la formación
integral del estudiante.
 Que Servicio Social sea
  reconocida como una Oficina
  Técnica comprometida con el
  desarrollo social sostenible,
  con enfoque ético y
  participativo cuyos programas
  que generan son
  multidisciplinarios y tiene
  impacto en la mejora de la
  calidad de vida, de la
  comunidad universitaria
 Investigación científica
 Planeamiento estratégico
 Gerencia social
 Coordinación multidisciplinaria
 Asistencia social.
 Integrando el Plan de Trabajo de la Oficina al Plan
  de Desarrollo Estratégico de la UNT.
 Ejecutando programas sociales eficientes y eficaces
  de asistencia educación, prevención y promoción
  social.
 Con el compromiso de innovar y mejorar los
  programas sociales.
ESTUDIO Y
    CATEGORIZACIÓN SOCIO                          ESTUDIO SOCIO ECONÓMICO
      ECONÓMICA DE LOS                             PARA ACCESO AL COMEDOR
        INGRESANTES                                     UNIVERSITARIO




  INCORPORACIÓN DE                                             ASISTENCIA Y
INGRESANTES A LA VIDA                                         GESTIÓN SOCIAL
    UNIVERSITARIA




                                                              ORIENTACIÓN Y
       ORGANIZACIÓN DE CAMPAÑAS                              CONSEJERÍA SOCIAL
             PREVENTIVAS




DÍA DEL NO       PROMOCIÓN DE ESTILOS DE   DÍA DE LA SALUD    DÍA DE LUCHA
FUMADOR              VIDA SALUDABLE            MENTAL         CONTRA EL SIDA.
CATEGORIZACIÓN SOCIO ECONÓMICA


                PROPOSITO:
                Identificar los grupos
                carenciales que requieren
                apoyo institucional .

                PROCESO:
                 Aplicación de la Ficha
                  Social
                 Análisis de la
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                 Elaboración Base de Datos
                 Análisis Estadístico
                 Informe del Perfil S.E.
ESTUDIO SOCIO ECONÓMICO
              PARA INGRESO AL COMEDOR.

PROPÓSITO
Calificar socio-económicamente a los             Proceso:
postulantes al comedor universitario para
asignación de vacante e ingreso al Comedor.
                                               Recepción y registro de las
                                                solicitudes documentadas en
                                                Servicio Social
                                               Análisis de la información
                                               Entrevista con la Asistenta
                                                Social de su Facultad
                                               Evaluación y asignación de
                                                vacante
                                               Autorización del uso del
                                                comedor – actas y carnet
INCORPORACIÓN DE INGRESANTES A LA VIDA
                       UNIVERSITARIA


PROPÓSITO:
• Favorecer la integración y adaptación de los
  ingresantes al ambiente universitario.
• Promover en los alumnos Ingresantes, el desarrollo
  de competencias, valores y motivación, para
  mejorar su proceso de aprendizaje y formación
  personal social.

            Proceso:
Establecimiento de estrategias de
 comunicación social.
                                                       TEMAS
                                                Servicios de Bienestar y Prestaciones Asistenciales,
Coordinación con las escuelas para
                                                Normatividad Académica,
 establecer la hora de tutoría
                                                Deberes y derechos de los estudiantes,
Elaboración de contenidos de los ejes          Técnicas de Estudios,
 temáticos y Diseño del Material de             Afrontamiento de Exámenes,
 Difusión.
                                                Relaciones Interpersonales y Comunicación Efectiva
Ejecución de las charlas.                      Fortalecimiento de Valores
ASISTENCIA Y GESTIÓN SOCIAL
                                    PROPÓSITO:
      Apoyar la recuperación de salud de los miembros de la comunidad
      universitaria que solicitan apoyo, a fin de disminuir las dificultades que
      limitan su adecuado desempeño académico y laboral.

                                      PROCESO:
   Recepción del caso
                                                Subvenciones económicas y exoneraciones
   Orientación
                                                 de tratamientos médicos.
   Entrevista
                                                Asesoramiento
   Coordinaciones
                                                Emisión de Informes Sociales
   Visita hospitalarias y domiciliarias
ORIENTACIÓN Y CONSEJERIA SOCIAL

•PROPÓSITOS:
 Estudiar e identificar las dificultades académicas personales y
  sociales de los estudiantes que solicitan apoyo.
 Orientar, educar y aconsejar a los alumnos para utilizar
  oportunamente los servicios de la U.N.T., definir, decidir y
  desarrollar confianza en sí mismo para la toma de decisiones y
  superación de sus problemas.
 Promover el desarrollo de sus capacidades y Habilidades
  Sociales.
 Intervenir en forma personalizada, en situaciones que
  obstaculizan su adecuado desarrollo y permanencia en la UNT.



                  PROCESO DE LA ATENCIÓN SOCIAL DE CASO
    Recepción del caso
                                                          Orientación y consejería
    Orientación, guías y pautas sobre
                                                          Seguimiento y registro de la evolución del
     la dinámica de la Institución
                                                           caso
    Entrevista personal
                                                          Cierre del caso
    Diagnóstico Social
                                                          Emisión de informes
    Visitas domiciliarias
QUE DIFICULTADES SE ATIENDEN:
                              Problemas Personales y
                                    Familiares
                             •Inadaptación a la vida
                             universitaria
                             •Adicciones,


                                                       •Problemas de pareja
•Maternidad o
paternidad precoz,

                         •Violencia familiar, etc.
     Problemas Académicos.
• Bajo rendimiento.
• Repetición de curso o año por 1a, 2da. o 3ra vez.
• Problemas con el aprendizaje
• Retraso en el avance curricular, etc.
PROPÓSITOS:
 Fortalecimiento de factores protectores de la salud.
 Incremento de las capacidades de auto cuidado.
 Promoción de comportamientos saludables.
 Prevención de enfermedades físicas y mentales.


PROCESOS:
 Planeamiento
 Oficialización de actividades.
 Coordinaciones internas y externas - Auspicios.
 Campaña de difusión y motivación
 Organización de comisiones
 Implementación y ejecución
 Evaluación e Informe
Recreación
                     Vacunación




Educación Sexual   Detección de riesgos
Y reproductiva




                       Consejería

Alimentación saludable
DIA DE LA SALUD
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Trabajo social   educacion
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Trabajo social educacion

  • 1. Mg. FLOR PASTOR GALVEZ ASISTENTA SOCIAL
  • 2. Es un órgano administrativo comprometido con el Bienestar de los miembros de la comunidad universitaria, que contribuye a la formación profesional y académica, a través de los siguientes servicios de calidad.
  • 3.  Consolidar un sistema de gestión efectivo y eficaz que garantice satisfacción en los procesos y resultados de los servicios que brindamos, promoviendo una cultura de calidad con trascendencia social. INVESTIGACION DE LOS USUARIOS EVALUACION, MED ICION Y SERVICIO FORMULACION DE RETROALIMENTAC DE ESTRATEGIAS ION CALIDAD MEJORAMIENTO EDUCACION, DEL PROCESO CAPACITACION Y COMUNICACION
  • 4.  Honestidad  Liderazgo  Desarrollo continuo del recurso humano  Solidaridad  Compromiso de mejora  Espíritu de servicio  Trabajo en equipo
  • 5. Gestionamos programas , asistenciales, de educación, prevención y promoción social eficientes y eficaces que contribuyen a mejorar la calidad de vida de la comunidad universitaria y apoyar la formación integral del estudiante.
  • 6.  Que Servicio Social sea reconocida como una Oficina Técnica comprometida con el desarrollo social sostenible, con enfoque ético y participativo cuyos programas que generan son multidisciplinarios y tiene impacto en la mejora de la calidad de vida, de la comunidad universitaria
  • 7.  Investigación científica  Planeamiento estratégico  Gerencia social  Coordinación multidisciplinaria  Asistencia social.
  • 8.  Integrando el Plan de Trabajo de la Oficina al Plan de Desarrollo Estratégico de la UNT.  Ejecutando programas sociales eficientes y eficaces de asistencia educación, prevención y promoción social.  Con el compromiso de innovar y mejorar los programas sociales.
  • 9. ESTUDIO Y CATEGORIZACIÓN SOCIO ESTUDIO SOCIO ECONÓMICO ECONÓMICA DE LOS PARA ACCESO AL COMEDOR INGRESANTES UNIVERSITARIO INCORPORACIÓN DE ASISTENCIA Y INGRESANTES A LA VIDA GESTIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA ORIENTACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CAMPAÑAS CONSEJERÍA SOCIAL PREVENTIVAS DÍA DEL NO PROMOCIÓN DE ESTILOS DE DÍA DE LA SALUD DÍA DE LUCHA FUMADOR VIDA SALUDABLE MENTAL CONTRA EL SIDA.
  • 10. CATEGORIZACIÓN SOCIO ECONÓMICA PROPOSITO: Identificar los grupos carenciales que requieren apoyo institucional . PROCESO:  Aplicación de la Ficha Social  Análisis de la Información  Categorización S.E.  Elaboración Base de Datos  Análisis Estadístico  Informe del Perfil S.E.
  • 11. ESTUDIO SOCIO ECONÓMICO PARA INGRESO AL COMEDOR. PROPÓSITO Calificar socio-económicamente a los Proceso: postulantes al comedor universitario para asignación de vacante e ingreso al Comedor.  Recepción y registro de las solicitudes documentadas en Servicio Social  Análisis de la información  Entrevista con la Asistenta Social de su Facultad  Evaluación y asignación de vacante  Autorización del uso del comedor – actas y carnet
  • 12. INCORPORACIÓN DE INGRESANTES A LA VIDA UNIVERSITARIA PROPÓSITO: • Favorecer la integración y adaptación de los ingresantes al ambiente universitario. • Promover en los alumnos Ingresantes, el desarrollo de competencias, valores y motivación, para mejorar su proceso de aprendizaje y formación personal social. Proceso: Establecimiento de estrategias de comunicación social. TEMAS  Servicios de Bienestar y Prestaciones Asistenciales, Coordinación con las escuelas para  Normatividad Académica, establecer la hora de tutoría  Deberes y derechos de los estudiantes, Elaboración de contenidos de los ejes  Técnicas de Estudios, temáticos y Diseño del Material de  Afrontamiento de Exámenes, Difusión.  Relaciones Interpersonales y Comunicación Efectiva Ejecución de las charlas.  Fortalecimiento de Valores
  • 13. ASISTENCIA Y GESTIÓN SOCIAL PROPÓSITO: Apoyar la recuperación de salud de los miembros de la comunidad universitaria que solicitan apoyo, a fin de disminuir las dificultades que limitan su adecuado desempeño académico y laboral. PROCESO:  Recepción del caso  Subvenciones económicas y exoneraciones  Orientación de tratamientos médicos.  Entrevista  Asesoramiento  Coordinaciones  Emisión de Informes Sociales  Visita hospitalarias y domiciliarias
  • 14. ORIENTACIÓN Y CONSEJERIA SOCIAL •PROPÓSITOS:  Estudiar e identificar las dificultades académicas personales y sociales de los estudiantes que solicitan apoyo.  Orientar, educar y aconsejar a los alumnos para utilizar oportunamente los servicios de la U.N.T., definir, decidir y desarrollar confianza en sí mismo para la toma de decisiones y superación de sus problemas.  Promover el desarrollo de sus capacidades y Habilidades Sociales.  Intervenir en forma personalizada, en situaciones que obstaculizan su adecuado desarrollo y permanencia en la UNT. PROCESO DE LA ATENCIÓN SOCIAL DE CASO  Recepción del caso  Orientación y consejería  Orientación, guías y pautas sobre  Seguimiento y registro de la evolución del la dinámica de la Institución caso  Entrevista personal  Cierre del caso  Diagnóstico Social  Emisión de informes  Visitas domiciliarias
  • 15. QUE DIFICULTADES SE ATIENDEN: Problemas Personales y Familiares •Inadaptación a la vida universitaria •Adicciones, •Problemas de pareja •Maternidad o paternidad precoz, •Violencia familiar, etc. Problemas Académicos. • Bajo rendimiento. • Repetición de curso o año por 1a, 2da. o 3ra vez. • Problemas con el aprendizaje • Retraso en el avance curricular, etc.
  • 16. PROPÓSITOS:  Fortalecimiento de factores protectores de la salud.  Incremento de las capacidades de auto cuidado.  Promoción de comportamientos saludables.  Prevención de enfermedades físicas y mentales. PROCESOS:  Planeamiento  Oficialización de actividades.  Coordinaciones internas y externas - Auspicios.  Campaña de difusión y motivación  Organización de comisiones  Implementación y ejecución  Evaluación e Informe
  • 17.
  • 18. Recreación Vacunación Educación Sexual Detección de riesgos Y reproductiva Consejería Alimentación saludable
  • 19. DIA DE LA SALUD MENTAL