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Directora
María Esther Soto Jiménez
Se incorpora dentro de las condiciones
institucionales, la implementación de un modelo de
bienestar que contempla la definición de políticas,
actividades y espacios, orientados a complementar y
fortalecer la vida académica y administrativa. El
objetivo es facilitarle a la comunidad institucional el
desarrollo integral de la persona, la convivencia y la
permanencia del estudiante en el sistema educativo.
• DECRETO 1330 de 2019
Políticas, programas y servicios de Bienestar Instituional.
Acuerdo 005 2017.
Políticas Institucionales
Ofrecer sus programas y actividades a toda la comunidad académica
Fomentar el proceso de formación de ciudadanos integrales, con visión universal,
física y mentalmente sanos y sensibles a las diferentes expresiones de la cultura.
Incentivar la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo.
Establecer relaciones en red con las demás instituciones regionales, nacionales e
internacionales.
Buscar que el estudiante adquiera valores éticos y estéticos que le permitan
proyectarse como ciudadano íntegro.
Articular con las Unidades Académicas, así como con las instancias administrativas
para lograr una coherencia en todas las acciones.
Desarrollar programas en los cuales se fomente el compromiso histórico, ambiental y
artístico de la universidad.
Pilares fundamentales
1 Calidad
de vida
2 Formación
integral
3 Construcción
de comunidad
Relación del bienestar institucional con la academia
1 B. Formativo:
2 B. Reflexivo:
3 B. Extensivo:
El bienestar eje transversal de la vida universitaria, está pensado como:
Desarrollar formación
humana integral.
Modelo pedagógico:
aprender a convivir, aprender
a emprender y a ser.
Investigar temas de
bienestar y características de
la comunidad universitaria
Programas, proyectos y
servicios que se extienden a
la sociedad
Campos de acción
Desarrollo humano
Conocimiento de sí mismos y de los
demás miembros de la comunidad.
.
Cultural
Desarrollo de la sensibilización,
apreciación, expresión artística,
artes plásticas, musicales y
escénicas.
Cultura de la salud
Prevención, mitigación, promoción y
asistencia de la salud integral.
Gestión ambiental
Promueve la formación de una sociedad
ambientalmente ejemplar con principios y
valores ciudadanos.
Recreación y deporte
Condiciones para el pleno, libre y creativo
desarrollo de potencialidades físicas.
Área de Desarrollo Humano
INDIRA VILLA BELLUCI
desarrollohumano@cucuta.udes.edu.co
El área de desarrollo humano busca potencializar un ambiente de
aprendizaje significativo que favorezca la relación armónica entre el
saber, el hacer y el ser de la comunidad universitaria; donde se
promueva el fortalecimiento de vínculos afectivos y protectores, la
convivencia, la participación, la cohesión social y la inclusión, en
búsqueda de la transformación personal de todos los miembros de la
comunidad educativa como aporte a la sociedad.
Formación integral
MENTE
CUERPO
CORAZÓN
T
R
A
N
S
F
O
R
M
A
C
I
Ó
N
ESTUDIANTES
DOCENTES
ADMINISTRATIVOS
Ejes
del
área Orientación educativa.
Acompañamiento al desarrollo
de competencias para la vida.
Proyección social y extensión
Cultura institucional y
ciudadana.
Salud Mental y Sustancias
Psicoactivas.
Orientación espiritual.
- Caracterización estudiantil.
- Estrategia de adaptación a la vida
universitaria (Identidad UDES,
Inducción)
- Estrategia “Profe sube tu nota”
- Atención Psicosocial PAIPE
- Estrategia Preparación para la vida
laboral
- HAPPYASOS
- Talleres: clown Hospitalario
- Talleres reflexivos en competencias
para la vida.
- Apoyo a instituciones externas.
- Red de Apoyo Proyecto sueños,
oportunidades para volar ICBF.
- Generación 2050
- GR Líderes de inclusión.
- Sensibilización en inclusión.
- CAVCE
- Marco Técnico de Acción - ZOU
- Apoyo a eventos especiales
institucionales.
- Eucaristías.
- Orientación espiritual.
- Grupo: Misión Juvenil UDES
P
E
R
M
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N
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C
I
A
EN
LA
PRESENCIALIDAD
Ejes
del
área
EN
LA
VIRTUALIDAD
Salud
Mental y
SPA
Formación
Área
Desarrollo
Humano
Competencias
SocioAfectivas
Calidad
Apoyo
espiritual
BIENESTAR INSTITUCIONAL
P
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M
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C
I
A
•Talleres: Clown
•Adaptación a la Vida Universitaria
•GR: líderes en Inclusión, Líderes Saludables (Salud), Happyasos
•Profe Sube tu Nota
1. FORMACIÓN
•Línea de Apoyo Psicosocial: Atención en crisis y acompañamiento a estudiantes, docentes y administrativos. (2 horas en la mañana y 2 horas en la
tarde de lunes a viernes)
•Acompañamiento estudiantes convenio ICBF y Convenio 20/50
•Mensajes reflexivos
•Marco Técnico de Acción
•Participación REDSPA
• Comité departamental SPA
2. SALUD MENTAL Y SPA
•Talleres y/o capacitaciones a demanda y disponibilidad del equipo (Programas académicos, áreas administrativas, comunidad externa)
3. COMPETENCIAS SOCIOAFECTIVAS
• Inducción estudiantil (Estudiantes y padres de familia)
•Conformación y avances comité de Inclusión institucional- Vulnerabilidad
•CAVCE
•Caracterización Estudiantil
4. CALIDAD
•Eucaristías por ZOOM (apoyo del padre Cesar Prato)
•Grupo Misión Juvenil
5. APOYO ESPIRITUAL
EN
LA
VIRTUALIDAD
Acompañamiento al proceso de adaptación de los
estudiantes que ingresan a la universidad como
estrategia de permanencia en fase inicial, mediante el
fortalecimiento de competencias que favorezcan sus
procesos de aprendizaje, sus habilidades sociales y el
sentido de pertenencia institucional.
Inducción- Caracterización estudiantil
Dirigida a: Estudiantes de I Semestre
Adaptación a la vida
universitaria: identidad UDES
Profe sube tu nota
Talleres- Proceso Formación Profesoral
Dirigida a: Docentes UDES
Estrategia que busca el fortalecimiento
de habilidades sociales y competencias
socio afectivas mediante talleres
reflexivos con docentes y coordinadores
académicos.
RETOS
DEL
DOCENTE
“Uno recuerda con
aprecio a sus maestros
brillantes, pero con
gratitud a aquellos que
tocaron nuestros
sentimientos”
CARL GUSTAV JUNG
Programa de acompañamiento para el ingreso
y la permanencia estudiantil
(PAIPE) - FACTOR PSICOSOCIAL
Relaciones
interpersonales
Reconocimiento y
trámite emocional
Motivación Herramientas de
afrontamiento
Redes vinculares de
apoyo
Auto-concepto
Habilidades
Sociales
Áreas de
trabajo
Dirigida a: Estudiantes UDES
1. Asesoría individual por psicología.
2. Intervenciones grupales con redes
de apoyo.
3. Visitas domiciliarias.
4. Orientación a los programas
académicos.
5. Estudios de casos.
6. Procesos de mediación docente-
estudiante.
Servicios ofertados:
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Estrategia diseñada en tiempo de
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educativa y alimentar el alma.
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reducción del
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UNIVERSITARIA (ZOU)
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Preparación para
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habilidades sociales, como aspectos
fundamentales para el ejercicio integral de la
profesión.
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(a solicitud de los programas)
Líderes de inclusión
Dirigida a: Toda la Comunidad Educativa
Generar en los participantes habilidades sociales que
permitan el reconocimiento y abordaje de la inclusión
social como un proceso que facilita la participación de
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Dirigida a: Toda la Comunidad Educativa
 Generar espacios de
inclusión social y
sensibilidad humana que
favorezcan la interacción
de la comunidad educativa
con población vulnerable
y/o estigmatizada, para
promoción de la salud
desde la terapia de la risa.
 Asumir la FELICIDAD como un
estilo de vida.
 Potencializar competencias
blandas
Comité de atención a la violencia
entre miembros de la comunidad
educativa (CAVCE)
Dirigida a: Toda la Comunidad Educativa
Prevención, abordaje y seguimiento a las
diversas formas de violencia entre los
miembros de la comunidad educativa
UDES Cúcuta.
MISIÓN
JUVENIL UDES
Dirigida a: Toda la Comunidad Educativa
(énfasis en estudiantes)
Estrategia diseñada e implementada por estudiantes
cristianos desde el liderazgo juvenil de la UDES, para el
fortalecimiento de habilidades blandas desde un enfoque
espiritual basado en la metodología de formación indoor
(entrenamiento en el “ser”, mediante aprendizaje
experiencial”
Área de Salud
YADY NIZ ARANGO
enfermerabienestar@cucuta.udes.edu.co
Área de salud
Asesoría en salud sexual y reproductiva
• Asesoría de planificación familiar
• Seguimiento de atención en planificación familiar
• Charlas y talleres sobre salud sexual y
reproductiva
Otros servicios y apoyo
• Zona protegida, servicio de ambulancia IPS
SINSA.
• Optometría
• Programa radial, aprendiendo a cuidar y manejar
nuestra salud emocional.
Jornadas de prevención:
• Semana de la salud
• Programa de estilos de vida saludable
• Donaciones de sangre
• Prevención del cáncer
• Asesoría Médica Servicio odontológico ODONTOCÚCUTA
• Ofrece atención en salud oral
• Carta dental
• Profilaxis
• Fluorizaciones
• Detartraje
Servicio de asesoría psicológica
• Asesoría individual
• Asesoría grupal
Servicios pandemia: Protocolos de Bioseguridad,
atención psicológica de manera remota.
Servicio de asesoría
psicológica
Dra. Eva Auxiliadora
Morales
Asesorías Psicológicas a
estudiantes, docentes,
administrativos, egresados,
padres de familia y
proyección social de la
Universidad de Santander.
Agende su cita: 3115486906 /3204775436
o al correo psicologia.cuc@cucuta.udes.edu.co
Aprendiendo a Cuidar y a Manejar
Nuestra Salud Emocional
Servicio de
optometría
CONVENIO
1. Valoración optómetra a la
comunidad académica y
administrativa de la
Universidad de Santander.
2. Control de valoración
optómetra a la comunidad
académica y administrativa de
la Universidad de Santander.
Descuento del 25% en lentes
oftálmicos, lentes de sol,
monturas.
Agende su cita: 3204775436 o al correo
enfermerabienestar@cucuta.udes.edu.co
Salud sexual y
Reproductiva
1. Asesoría de
planificación
familiar.
2. Seguimiento
de atención en
planificación
familiar
3. Charlas y
talleres sobre
salud sexual y
reproductiva.
Agende su cita: 3204775436 o al correo
enfermerabienestar@cucuta.udes.edu.co
Convenio
1. Talleres sobre factores de
riesgo y protectores.
2. Taller sobre autoexamen
de senos y testículos.
Prevención del cáncer
Estilos de vida saludable
Programa de Estilos de Vida Saludable: específico para funcionarios administrativos y docentes. En el marco del Programa de Estilos de
Vida Saludable, son fundamentales, las conferencias, talleres, charlas y actividades concretas, enfocadas a promover eficazmente entre
los trabajadores la importancia de adoptar estilos de vida saludables. Para su ejecución, se tienen en cuenta los siguientes ejes de acción:
Eje 1. Corazón
saludable
Eje 2. Cuerpo
saludable
Eje 3. Psiquis
saludable
Eje 4. Labor
saludable
Eje 5. Nutrición
saludable
Eje 6. Ambiente
saludable
Programa estilos
de vida saludable
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Programa para la implementación de modos, condiciones y
estilos de vida saludables en la Universidad de Santander
campus Cúcuta - 2019
Basado en el Lineamiento
operativo del Ministerio de
Salud y protección social
Carta de alianza
ESPECIFICOS
Caracterizar condiciones
sociales, ambientales y de
salud de la comunidad la
educativa, por medio de
un instrumento de
autoevaluación y una
encuesta de factores de
riesgo asociados a estilos
de vida no saludables.
Diseñar un plan de
intervención acorde a las
necesidades priorizadas,
resultantes de la
autoevaluación realizada y
los factores de riesgo
identificados en la
población objeto,
teniendo en cuenta la
pertinencia, el impacto y
la factibilidad.
Ejecutar las estrategias
incluidas en el plan de
intervención para el logro
de las metas priorizas,
donde se promuevan los
modos, condiciones y
estilos de vida saludables
que susciten la salud y
bienestar de la comunidad
educativa.
Evaluar el impacto del
programa implementado
por medio del seguimiento
y la evaluación de los
resultados acordados en el
plan de acción, que
permitan la obtención del
reconocimiento de la
institución, como
Universidad Saludable.
OBJETIVOS
Desarrollar un programa para la implementación de modos, condiciones y estilos
de vida saludables en la Universidad de Santander Campus Cúcuta.
GENERAL
Área de Deportes
Yully Karolina Santafé Rozo
YU.SANTAFE@mail.udes.edu.co
Área de Deportes
El área de Deportes es un componente
fundamental en la formación integral de la
persona, motiva y desarrolla estrategias y
actividades que mejoran la calidad de vida de
manera recreativa, formativa y competitiva,
orientada hacia una propuesta que facilite la
realización de actividad física y deporte, con el
fin de contribuir a la salud integral, las
condiciones para el pleno, libre y creativo
desarrollo de las potencialidades físicas,
psicoactivas, psicomotoras de los miembros de
nuestra Universidad.
Área de deporte
Deporte formativo
Comprende procesos de iniciación y fundamentación en
aspectos técnicos, reglamentarios y perfeccionamiento
deportivo.
Deporte recreativo
Su objetivo es el fomento y la creación de una cultura
deportiva. Procura el esparcimiento sano y la conservación de
la salud, del medio ambiente, al igual que la utilización del
tiempo libre. Participan estudiantes, docentes y
administrativos.
Deporte competitivo
Se consolidan aspectos técnicos y tácticos desarrollados en
la etapa anterior, previa comprobación de habilidades y
destrezas de alto nivel, en cualquier deporte de selección
representativa para eventos de carácter local, regional y
nacional.
Área de deporte en la presencialidad
Deporte formativo
Baloncesto, voleibol, tenis de mesa, tenis de campo, fútbol sala,
fútbol, crossfit, natación, pilates, yoga y bailoterapia.
Deporte recreativo
Udes activa, jornadas lúdico recreativas, programa radial Tribuna azul.
Deporte competitivo
• Levantamiento de pesas
• Baloncesto
• Atletismo
• Tenis de campo
• Tenis de mesa
Disciplinas deporte competitivo
• Natación
• Fútbol
• Karate-do
• Fútbol sala
EJES DEL ÁREA
Desarrollo de
competencias
básicas motrices,
físicas
coordinativas,
comunicativas.
Mantenimiento y
mejoramiento de
la condición
física.
Promoción de la salud
Física a través de las
redes sociales.
Acondicionamiento
físico para toda la
comunidad Educativa.
Jornadas recreativas
como herramientas de
fortalecimiento del
BIENESTAR
Ofrecer
espacios de
interacción virtual
y presencial
Competitiva
que permita
a estudiantes,
docentes
y administrativos
participar
de prácticas
competitivas
que permitan
la integración y
el disfrute.
DESARROLLO DE COMPETENCIAS
ÁREA COMPETENCIA
SUBÁREA
-Formativo
-Recreativo
-Competitivo
Esparcimiento
Desarrollo Físico
Integración
Recreación
Superación
Autoestima
Competitividad
Intercambio Social
Fortaleza y solidaridad
Área de Cultura
Rober García García
robergarcia38@hotmail.com
Área de cultura
Los programas de promoción, difusión y formación del área cultural desarrollan la sensibilidad, estimulan la apreciación, la expresión artística y
fomentan el conocimiento, aprecio y desarrollo del patrimonio cultural de los miembros de la comunidad universitaria. Favorecen la educación
artística al ofrecer cursos electivos en artes escénicas, plásticas, musicales y patrimonio cultural.
Bienestar institucional además ofrece, actividades para la sensibilización y divulgación de arte, por medio de los grupos artísticos y culturales,
representativos de la institución en artes musicales y escénicas.
Manualidades
• Pintura Country
• Cerámica
• Bisutería
Artes Pláticas
• Acuarela
• Óleo
• Escuela de teatro
• Cineclub
Artes musicales
• Escuela de cuerdas
Grupos representativos
• Grupo teatro
• Grupo de danzas folclóricas
• Grupo cuerdas y voces
• Grupo vallenato
• Tuna de la Universidad de Santander UDES
• Grupo de merengue
• Grupo de tamboras
• Orquesta
• Grupo Bolero y Son
CULTURA
Eje Formativo (sensibilización Artística)
Divulgación Cultural (Grupos Representativos- Eventos Culturales)
Oferta en pandemia
MANUALIDADES
• Pintura Country
• Pintura en
Acuarela
• Pintura en
Cerámica
• Bisutería
ARTES
ESCÉNICAS
Conversatorios
de café con arte
ARTES
MUSICALES
• Conversatorios
con la Tuna
• Conversatorios
con la
Filarmónica
ARTES
VISUALES
Cineclub
Desarrollo de competencias
 AREA CULTURAL SUBAREA
Artes Plásticas
Artes Escénicas
Artes Musicales
Artes Visuales
COMPETENCIA
-Interpretación
-Argumentación
-Expresión creativa
-Proposición y técnicas
-Imaginación
-Originalidad
-Actitudes y afectos
-Formación estética
-Valoración de las
raíces culturales e
identidad nacional.
ACTIVIDADES SEMESTRE 2021 B
Exposiciones de pintura
Todas las actividades del
área de cultura, se
promocionan a través del
correo electrónico y de las
redes sociales.
Participa y disfruta en
familias
EXPOSICION VIRTUAL
DÍA DE LA RAZA
INCLUSIÓN Y
DIVERSIDAD EN
NUESTRA AMÉRICA
TALLERES
TARDES DE
ARTES Y
MANUALIDADES
TALLERES DE BISUTERÍA
CERÁMICA
ACUARELA
Área de Gestión Ambiental
César Tadeo Rodríguez Álvarez
• Prevenir, reducir, mitigar, compensar y
evaluar los impactos ambientales negativos,
generados en el curso de las actividades propias de la
institución, con el propósito de buscar la mejora
continua.
• Generar nuevo conocimiento que permita
orientar hacia la mejora de las condiciones
ambientales de las zonas de influencia directa e
indirecta.
POLÍTICA UDES VERDE
•Impartir una formación ambiental integral tanto a la
comunidad universitaria como a la comunidad en
general.
•Definir estrategias de relacionamiento con los
diferentes actores sociales de interés en materia
ambiental.
•Generar una cultura ambiental eficiente.
POLÍTICA UDES VERDE
UNIVERSIDAD
SOSTENIBLE
INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN
AMBIENTAL
EXTENSIÓN
PROGRAMAS
AMBIENTALES
APOYO
INSTITUCIONAL
EJES DE ACCIÓN
Investigación
APOYO A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN:
- Semilleros
- Grupos
APOYO A INVESTIGACIÓN DE CLASE
Educación ambiental CELEBRACIÓN DE FECHAS AMBIENTALES
TALLER UDES VERDE
INDUCCIONES
CAPACITACIONES
CAMPAÑAS AMBIENTALES
MEDIOS TICS
PROGRAMA RADIAL
Extensión
RED BARÍ
RED ORGÁNICA: EDUCACIÓN AMBIENTAL
NEGOCIOS VERDES
CAMBIO CLIMÁTICO
COMITÉ DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DEPARTAMENTAL
Programas ambientales
PGIRHS
PROGRAMA AHORRO Y USO EFICIENTE DE AGUA
PROGRAMA USO RACIONAL DE ENERGÍA
PROGRAMA MANEJO DE PRODUCTOS QUÍMICOS
PROGRAMA CONTROL DE PLAGAS.
MEJORAMIENTO PAISAJÍSTICO
Mejoramiento institucional
APOYO A PROCESOS RECTORALES
HUELLA DE CARBONO
GREEN METRIC
APOYO AL DEPENDENCIAS
Aliados
ASOCIACIÓN DE
RECICLADORES
ASOREC LIMPIA
¡Aprovechamiento
Sostenible!
• Adecuación del campus
• Creación del Comité de
inclusión
• Piar
• Capacitaciones
• Caracterización
ACCIONES
INSTITUCIONALES
• Estado del arte
• Marco legal
• Marco conceptual
• Retroalimentación y
mejoramiento continuo de las
acciones y estrategias en
inclusión
DOCUMENTO BASE • Validación del aplicativo
• Análisis de reporte del
aplicativo
• Revisión de plan de
mejoramiento
APLICATIVO INES
• Construcción de planes de
mejoramiento
• Creación de rutas de
atención inclusivas
• Establecimiento de política
de educación inclusiva
POLÍTICA INCLUSIVA
UDES
Educación inclusiva UDES
PROGRAMA EDUCATIVO PARA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
CON DISCAPACIDAD: ESTUDIO DE CASO – PARÁLISIS CEREBRAL ESPÁSTICA
Proyecto de investigación
RUTA DE
INCLUSIÓN
Mercadeo
EQUIPO
INTERDISCIPLINAR
Evaluación
PLAN INDIVIDUAL DE
AJUSTES RAZONABLES -
PIAR
Programa Académico
CARACTERIZACIÓN
PAIPE
COMITÉ DE INCLUSIÓN –
CAMPUS CÚCUTA
Liderado por Rectoría
PLAN INDIVIDUAL DE AJUSTES RAZONABLES –
PIAR.
PLAN DE ESTUDIOS: CURSOS DE
COMPONENTE ELECTIVO.
CAPACITACIONES INTERNAS Y EXTERNAS DE
ESTUDIANTES, PROFESORES Y
ADMINISTRATIVOS.
ACOMPAÑAMIENTO Y ASESORÍAS DE
BIENESTAR IINSTITUCIONAL.
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UDES Radio Cúcuta
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  • 1.
  • 3. Se incorpora dentro de las condiciones institucionales, la implementación de un modelo de bienestar que contempla la definición de políticas, actividades y espacios, orientados a complementar y fortalecer la vida académica y administrativa. El objetivo es facilitarle a la comunidad institucional el desarrollo integral de la persona, la convivencia y la permanencia del estudiante en el sistema educativo. • DECRETO 1330 de 2019
  • 4. Políticas, programas y servicios de Bienestar Instituional. Acuerdo 005 2017. Políticas Institucionales Ofrecer sus programas y actividades a toda la comunidad académica Fomentar el proceso de formación de ciudadanos integrales, con visión universal, física y mentalmente sanos y sensibles a las diferentes expresiones de la cultura. Incentivar la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo. Establecer relaciones en red con las demás instituciones regionales, nacionales e internacionales. Buscar que el estudiante adquiera valores éticos y estéticos que le permitan proyectarse como ciudadano íntegro. Articular con las Unidades Académicas, así como con las instancias administrativas para lograr una coherencia en todas las acciones. Desarrollar programas en los cuales se fomente el compromiso histórico, ambiental y artístico de la universidad.
  • 5. Pilares fundamentales 1 Calidad de vida 2 Formación integral 3 Construcción de comunidad
  • 6. Relación del bienestar institucional con la academia 1 B. Formativo: 2 B. Reflexivo: 3 B. Extensivo: El bienestar eje transversal de la vida universitaria, está pensado como: Desarrollar formación humana integral. Modelo pedagógico: aprender a convivir, aprender a emprender y a ser. Investigar temas de bienestar y características de la comunidad universitaria Programas, proyectos y servicios que se extienden a la sociedad
  • 7. Campos de acción Desarrollo humano Conocimiento de sí mismos y de los demás miembros de la comunidad. . Cultural Desarrollo de la sensibilización, apreciación, expresión artística, artes plásticas, musicales y escénicas. Cultura de la salud Prevención, mitigación, promoción y asistencia de la salud integral. Gestión ambiental Promueve la formación de una sociedad ambientalmente ejemplar con principios y valores ciudadanos. Recreación y deporte Condiciones para el pleno, libre y creativo desarrollo de potencialidades físicas.
  • 8. Área de Desarrollo Humano INDIRA VILLA BELLUCI desarrollohumano@cucuta.udes.edu.co
  • 9. El área de desarrollo humano busca potencializar un ambiente de aprendizaje significativo que favorezca la relación armónica entre el saber, el hacer y el ser de la comunidad universitaria; donde se promueva el fortalecimiento de vínculos afectivos y protectores, la convivencia, la participación, la cohesión social y la inclusión, en búsqueda de la transformación personal de todos los miembros de la comunidad educativa como aporte a la sociedad.
  • 11. Ejes del área Orientación educativa. Acompañamiento al desarrollo de competencias para la vida. Proyección social y extensión Cultura institucional y ciudadana. Salud Mental y Sustancias Psicoactivas. Orientación espiritual. - Caracterización estudiantil. - Estrategia de adaptación a la vida universitaria (Identidad UDES, Inducción) - Estrategia “Profe sube tu nota” - Atención Psicosocial PAIPE - Estrategia Preparación para la vida laboral - HAPPYASOS - Talleres: clown Hospitalario - Talleres reflexivos en competencias para la vida. - Apoyo a instituciones externas. - Red de Apoyo Proyecto sueños, oportunidades para volar ICBF. - Generación 2050 - GR Líderes de inclusión. - Sensibilización en inclusión. - CAVCE - Marco Técnico de Acción - ZOU - Apoyo a eventos especiales institucionales. - Eucaristías. - Orientación espiritual. - Grupo: Misión Juvenil UDES P E R M A N E N C I A EN LA PRESENCIALIDAD
  • 13. •Talleres: Clown •Adaptación a la Vida Universitaria •GR: líderes en Inclusión, Líderes Saludables (Salud), Happyasos •Profe Sube tu Nota 1. FORMACIÓN •Línea de Apoyo Psicosocial: Atención en crisis y acompañamiento a estudiantes, docentes y administrativos. (2 horas en la mañana y 2 horas en la tarde de lunes a viernes) •Acompañamiento estudiantes convenio ICBF y Convenio 20/50 •Mensajes reflexivos •Marco Técnico de Acción •Participación REDSPA • Comité departamental SPA 2. SALUD MENTAL Y SPA •Talleres y/o capacitaciones a demanda y disponibilidad del equipo (Programas académicos, áreas administrativas, comunidad externa) 3. COMPETENCIAS SOCIOAFECTIVAS • Inducción estudiantil (Estudiantes y padres de familia) •Conformación y avances comité de Inclusión institucional- Vulnerabilidad •CAVCE •Caracterización Estudiantil 4. CALIDAD •Eucaristías por ZOOM (apoyo del padre Cesar Prato) •Grupo Misión Juvenil 5. APOYO ESPIRITUAL EN LA VIRTUALIDAD
  • 14. Acompañamiento al proceso de adaptación de los estudiantes que ingresan a la universidad como estrategia de permanencia en fase inicial, mediante el fortalecimiento de competencias que favorezcan sus procesos de aprendizaje, sus habilidades sociales y el sentido de pertenencia institucional. Inducción- Caracterización estudiantil Dirigida a: Estudiantes de I Semestre Adaptación a la vida universitaria: identidad UDES
  • 15. Profe sube tu nota Talleres- Proceso Formación Profesoral Dirigida a: Docentes UDES Estrategia que busca el fortalecimiento de habilidades sociales y competencias socio afectivas mediante talleres reflexivos con docentes y coordinadores académicos.
  • 16. RETOS DEL DOCENTE “Uno recuerda con aprecio a sus maestros brillantes, pero con gratitud a aquellos que tocaron nuestros sentimientos” CARL GUSTAV JUNG
  • 17. Programa de acompañamiento para el ingreso y la permanencia estudiantil (PAIPE) - FACTOR PSICOSOCIAL Relaciones interpersonales Reconocimiento y trámite emocional Motivación Herramientas de afrontamiento Redes vinculares de apoyo Auto-concepto Habilidades Sociales Áreas de trabajo
  • 18. Dirigida a: Estudiantes UDES 1. Asesoría individual por psicología. 2. Intervenciones grupales con redes de apoyo. 3. Visitas domiciliarias. 4. Orientación a los programas académicos. 5. Estudios de casos. 6. Procesos de mediación docente- estudiante. Servicios ofertados:
  • 19. Salud Mental: Cápsulas reflexivas Mensajes diarios difundidos por WhatsApp y Facebook. Estrategia diseñada en tiempo de cuarentena, como complemento a la línea de apoyo psicosocial con el propósito de fortalecer la salud emocional de nuestra comunidad educativa y alimentar el alma.
  • 20. Marco Técnico de Acción para la reducción del consumo de SPA en ámbito universitario
  • 21. ZONA DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA (ZOU) Reducir la vulnerabilidad a los riesgos asociados al consumo de sustancias psicoactivas (legales e Ilegales) Dirigida a: Toda la Comunidad Educativa
  • 22. Preparación para la vida laboral Estrategia que propende por el desarrollo de los procesos de humanización, manejo de emociones, habilidades sociales, como aspectos fundamentales para el ejercicio integral de la profesión. Dirigida a: Estudiantes en prácticas (a solicitud de los programas)
  • 23. Líderes de inclusión Dirigida a: Toda la Comunidad Educativa Generar en los participantes habilidades sociales que permitan el reconocimiento y abordaje de la inclusión social como un proceso que facilita la participación de segmentos de la población, basado en la promoción de derechos y potencialidades humanas.
  • 24. Dirigida a: Toda la Comunidad Educativa  Generar espacios de inclusión social y sensibilidad humana que favorezcan la interacción de la comunidad educativa con población vulnerable y/o estigmatizada, para promoción de la salud desde la terapia de la risa.  Asumir la FELICIDAD como un estilo de vida.  Potencializar competencias blandas
  • 25. Comité de atención a la violencia entre miembros de la comunidad educativa (CAVCE) Dirigida a: Toda la Comunidad Educativa Prevención, abordaje y seguimiento a las diversas formas de violencia entre los miembros de la comunidad educativa UDES Cúcuta.
  • 26. MISIÓN JUVENIL UDES Dirigida a: Toda la Comunidad Educativa (énfasis en estudiantes) Estrategia diseñada e implementada por estudiantes cristianos desde el liderazgo juvenil de la UDES, para el fortalecimiento de habilidades blandas desde un enfoque espiritual basado en la metodología de formación indoor (entrenamiento en el “ser”, mediante aprendizaje experiencial”
  • 27. Área de Salud YADY NIZ ARANGO enfermerabienestar@cucuta.udes.edu.co
  • 28. Área de salud Asesoría en salud sexual y reproductiva • Asesoría de planificación familiar • Seguimiento de atención en planificación familiar • Charlas y talleres sobre salud sexual y reproductiva Otros servicios y apoyo • Zona protegida, servicio de ambulancia IPS SINSA. • Optometría • Programa radial, aprendiendo a cuidar y manejar nuestra salud emocional. Jornadas de prevención: • Semana de la salud • Programa de estilos de vida saludable • Donaciones de sangre • Prevención del cáncer • Asesoría Médica Servicio odontológico ODONTOCÚCUTA • Ofrece atención en salud oral • Carta dental • Profilaxis • Fluorizaciones • Detartraje Servicio de asesoría psicológica • Asesoría individual • Asesoría grupal Servicios pandemia: Protocolos de Bioseguridad, atención psicológica de manera remota.
  • 29. Servicio de asesoría psicológica Dra. Eva Auxiliadora Morales Asesorías Psicológicas a estudiantes, docentes, administrativos, egresados, padres de familia y proyección social de la Universidad de Santander. Agende su cita: 3115486906 /3204775436 o al correo psicologia.cuc@cucuta.udes.edu.co
  • 30. Aprendiendo a Cuidar y a Manejar Nuestra Salud Emocional
  • 31. Servicio de optometría CONVENIO 1. Valoración optómetra a la comunidad académica y administrativa de la Universidad de Santander. 2. Control de valoración optómetra a la comunidad académica y administrativa de la Universidad de Santander. Descuento del 25% en lentes oftálmicos, lentes de sol, monturas. Agende su cita: 3204775436 o al correo enfermerabienestar@cucuta.udes.edu.co
  • 32. Salud sexual y Reproductiva 1. Asesoría de planificación familiar. 2. Seguimiento de atención en planificación familiar 3. Charlas y talleres sobre salud sexual y reproductiva. Agende su cita: 3204775436 o al correo enfermerabienestar@cucuta.udes.edu.co Convenio
  • 33. 1. Talleres sobre factores de riesgo y protectores. 2. Taller sobre autoexamen de senos y testículos. Prevención del cáncer
  • 34. Estilos de vida saludable Programa de Estilos de Vida Saludable: específico para funcionarios administrativos y docentes. En el marco del Programa de Estilos de Vida Saludable, son fundamentales, las conferencias, talleres, charlas y actividades concretas, enfocadas a promover eficazmente entre los trabajadores la importancia de adoptar estilos de vida saludables. Para su ejecución, se tienen en cuenta los siguientes ejes de acción: Eje 1. Corazón saludable Eje 2. Cuerpo saludable Eje 3. Psiquis saludable Eje 4. Labor saludable Eje 5. Nutrición saludable Eje 6. Ambiente saludable
  • 35. Programa estilos de vida saludable Click to add text
  • 36. Programa para la implementación de modos, condiciones y estilos de vida saludables en la Universidad de Santander campus Cúcuta - 2019
  • 37. Basado en el Lineamiento operativo del Ministerio de Salud y protección social
  • 39. ESPECIFICOS Caracterizar condiciones sociales, ambientales y de salud de la comunidad la educativa, por medio de un instrumento de autoevaluación y una encuesta de factores de riesgo asociados a estilos de vida no saludables. Diseñar un plan de intervención acorde a las necesidades priorizadas, resultantes de la autoevaluación realizada y los factores de riesgo identificados en la población objeto, teniendo en cuenta la pertinencia, el impacto y la factibilidad. Ejecutar las estrategias incluidas en el plan de intervención para el logro de las metas priorizas, donde se promuevan los modos, condiciones y estilos de vida saludables que susciten la salud y bienestar de la comunidad educativa. Evaluar el impacto del programa implementado por medio del seguimiento y la evaluación de los resultados acordados en el plan de acción, que permitan la obtención del reconocimiento de la institución, como Universidad Saludable. OBJETIVOS Desarrollar un programa para la implementación de modos, condiciones y estilos de vida saludables en la Universidad de Santander Campus Cúcuta. GENERAL
  • 40. Área de Deportes Yully Karolina Santafé Rozo YU.SANTAFE@mail.udes.edu.co
  • 41. Área de Deportes El área de Deportes es un componente fundamental en la formación integral de la persona, motiva y desarrolla estrategias y actividades que mejoran la calidad de vida de manera recreativa, formativa y competitiva, orientada hacia una propuesta que facilite la realización de actividad física y deporte, con el fin de contribuir a la salud integral, las condiciones para el pleno, libre y creativo desarrollo de las potencialidades físicas, psicoactivas, psicomotoras de los miembros de nuestra Universidad.
  • 42. Área de deporte Deporte formativo Comprende procesos de iniciación y fundamentación en aspectos técnicos, reglamentarios y perfeccionamiento deportivo. Deporte recreativo Su objetivo es el fomento y la creación de una cultura deportiva. Procura el esparcimiento sano y la conservación de la salud, del medio ambiente, al igual que la utilización del tiempo libre. Participan estudiantes, docentes y administrativos. Deporte competitivo Se consolidan aspectos técnicos y tácticos desarrollados en la etapa anterior, previa comprobación de habilidades y destrezas de alto nivel, en cualquier deporte de selección representativa para eventos de carácter local, regional y nacional.
  • 43. Área de deporte en la presencialidad Deporte formativo Baloncesto, voleibol, tenis de mesa, tenis de campo, fútbol sala, fútbol, crossfit, natación, pilates, yoga y bailoterapia. Deporte recreativo Udes activa, jornadas lúdico recreativas, programa radial Tribuna azul. Deporte competitivo • Levantamiento de pesas • Baloncesto • Atletismo • Tenis de campo • Tenis de mesa Disciplinas deporte competitivo • Natación • Fútbol • Karate-do • Fútbol sala
  • 46. Promoción de la salud Física a través de las redes sociales. Acondicionamiento físico para toda la comunidad Educativa. Jornadas recreativas como herramientas de fortalecimiento del BIENESTAR
  • 47. Ofrecer espacios de interacción virtual y presencial Competitiva que permita a estudiantes, docentes y administrativos participar de prácticas competitivas que permitan la integración y el disfrute.
  • 48. DESARROLLO DE COMPETENCIAS ÁREA COMPETENCIA SUBÁREA -Formativo -Recreativo -Competitivo Esparcimiento Desarrollo Físico Integración Recreación Superación Autoestima Competitividad Intercambio Social Fortaleza y solidaridad
  • 49. Área de Cultura Rober García García robergarcia38@hotmail.com
  • 50. Área de cultura Los programas de promoción, difusión y formación del área cultural desarrollan la sensibilidad, estimulan la apreciación, la expresión artística y fomentan el conocimiento, aprecio y desarrollo del patrimonio cultural de los miembros de la comunidad universitaria. Favorecen la educación artística al ofrecer cursos electivos en artes escénicas, plásticas, musicales y patrimonio cultural. Bienestar institucional además ofrece, actividades para la sensibilización y divulgación de arte, por medio de los grupos artísticos y culturales, representativos de la institución en artes musicales y escénicas. Manualidades • Pintura Country • Cerámica • Bisutería Artes Pláticas • Acuarela • Óleo • Escuela de teatro • Cineclub Artes musicales • Escuela de cuerdas Grupos representativos • Grupo teatro • Grupo de danzas folclóricas • Grupo cuerdas y voces • Grupo vallenato • Tuna de la Universidad de Santander UDES • Grupo de merengue • Grupo de tamboras • Orquesta • Grupo Bolero y Son
  • 51. CULTURA Eje Formativo (sensibilización Artística) Divulgación Cultural (Grupos Representativos- Eventos Culturales) Oferta en pandemia MANUALIDADES • Pintura Country • Pintura en Acuarela • Pintura en Cerámica • Bisutería ARTES ESCÉNICAS Conversatorios de café con arte ARTES MUSICALES • Conversatorios con la Tuna • Conversatorios con la Filarmónica ARTES VISUALES Cineclub
  • 52. Desarrollo de competencias  AREA CULTURAL SUBAREA Artes Plásticas Artes Escénicas Artes Musicales Artes Visuales COMPETENCIA -Interpretación -Argumentación -Expresión creativa -Proposición y técnicas -Imaginación -Originalidad -Actitudes y afectos -Formación estética -Valoración de las raíces culturales e identidad nacional.
  • 53.
  • 54. ACTIVIDADES SEMESTRE 2021 B Exposiciones de pintura Todas las actividades del área de cultura, se promocionan a través del correo electrónico y de las redes sociales. Participa y disfruta en familias
  • 56.
  • 57. DÍA DE LA RAZA INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD EN NUESTRA AMÉRICA
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70. Área de Gestión Ambiental César Tadeo Rodríguez Álvarez
  • 71. • Prevenir, reducir, mitigar, compensar y evaluar los impactos ambientales negativos, generados en el curso de las actividades propias de la institución, con el propósito de buscar la mejora continua. • Generar nuevo conocimiento que permita orientar hacia la mejora de las condiciones ambientales de las zonas de influencia directa e indirecta. POLÍTICA UDES VERDE
  • 72. •Impartir una formación ambiental integral tanto a la comunidad universitaria como a la comunidad en general. •Definir estrategias de relacionamiento con los diferentes actores sociales de interés en materia ambiental. •Generar una cultura ambiental eficiente. POLÍTICA UDES VERDE
  • 75. Investigación APOYO A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN: - Semilleros - Grupos APOYO A INVESTIGACIÓN DE CLASE
  • 76. Educación ambiental CELEBRACIÓN DE FECHAS AMBIENTALES TALLER UDES VERDE INDUCCIONES CAPACITACIONES CAMPAÑAS AMBIENTALES MEDIOS TICS PROGRAMA RADIAL
  • 77. Extensión RED BARÍ RED ORGÁNICA: EDUCACIÓN AMBIENTAL NEGOCIOS VERDES CAMBIO CLIMÁTICO COMITÉ DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DEPARTAMENTAL
  • 78. Programas ambientales PGIRHS PROGRAMA AHORRO Y USO EFICIENTE DE AGUA PROGRAMA USO RACIONAL DE ENERGÍA PROGRAMA MANEJO DE PRODUCTOS QUÍMICOS PROGRAMA CONTROL DE PLAGAS. MEJORAMIENTO PAISAJÍSTICO
  • 79. Mejoramiento institucional APOYO A PROCESOS RECTORALES HUELLA DE CARBONO GREEN METRIC APOYO AL DEPENDENCIAS
  • 81. • Adecuación del campus • Creación del Comité de inclusión • Piar • Capacitaciones • Caracterización ACCIONES INSTITUCIONALES • Estado del arte • Marco legal • Marco conceptual • Retroalimentación y mejoramiento continuo de las acciones y estrategias en inclusión DOCUMENTO BASE • Validación del aplicativo • Análisis de reporte del aplicativo • Revisión de plan de mejoramiento APLICATIVO INES • Construcción de planes de mejoramiento • Creación de rutas de atención inclusivas • Establecimiento de política de educación inclusiva POLÍTICA INCLUSIVA UDES Educación inclusiva UDES
  • 82. PROGRAMA EDUCATIVO PARA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDAD: ESTUDIO DE CASO – PARÁLISIS CEREBRAL ESPÁSTICA Proyecto de investigación RUTA DE INCLUSIÓN Mercadeo EQUIPO INTERDISCIPLINAR Evaluación PLAN INDIVIDUAL DE AJUSTES RAZONABLES - PIAR Programa Académico CARACTERIZACIÓN PAIPE COMITÉ DE INCLUSIÓN – CAMPUS CÚCUTA Liderado por Rectoría
  • 83. PLAN INDIVIDUAL DE AJUSTES RAZONABLES – PIAR. PLAN DE ESTUDIOS: CURSOS DE COMPONENTE ELECTIVO. CAPACITACIONES INTERNAS Y EXTERNAS DE ESTUDIANTES, PROFESORES Y ADMINISTRATIVOS. ACOMPAÑAMIENTO Y ASESORÍAS DE BIENESTAR IINSTITUCIONAL. DOCENCIA
  • 84. PARTICIPACIÓN EN RED Consejería Departamental Para la Población con Discapacidad
  • 85. UDES Radio Cúcuta Omar Julián Velasco Cáceres
  • 86.