En el tercer periodo, los estudiantes crearon mapas conceptuales sobre temas asignados y produjeron videos explicativos para subir a YouTube. También realizaron ejercicios de autorreflexión donde describieron sus momentos más felices y tristes, sus aspiraciones futuras y preferencias sensoriales.

1. TRABAJO TERCER PERIODO
En el tercer periodo iniciamos relizando un mapa conceptual de un
determinado tema a distintos grupos, el trabajo consistia en sacar
minimo 10 ramas en el mapa conceptual sobre el tema escogido,
posteriormente el docente nos dejo de trabajo realizar un video donde
debiamos exponer lo realizado con el mapa conceptual teniendo en
cuenta que el video debia llevar una muy buena presentacion
personal, en el video se devia mencionar el nombre de las personas
que habian realizado el trabajo, de que grado eran, a que institucion
pertecia, y obviamente la explicacion escogida por cada uno de los
grupos.
Luego de haber hecho aquel video, teniendo en cuenta las ordenes del
docente se debia subir aquel video a you tobe para que otras personas
pudieran conocer mas acerca del tema.
Otra de las actividades que se realizaron en el tercer periodo fue
cuando cada uno de nosotros nos dibujamos, y describiamos, cuales
fueron los momentos mas felices de nuestras vidas, cuales fueron los
mas tristes, lo que nosotros queriamos ser cuando fuermos ya algo
independientes, que olores nos gustaban, que olores no nos
gustaban,etc.
DIANA GISSELLA UBAQUE
JHONATAN JAVIER UBAQUE