SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Descargar para leer sin conexión
Nombre y Apellidos: *Percy Sánchez
*Gerson Zegarra
*Dreyfus Gianfranco
Curso: Integración de las tecnologías de
información y comunicación
Profesor: Gutiérrez Dongo
Ciclo: 1ero
2018
Opción Múltiple: LECCIÓN 1A
1)-Una computadora convierte datos en:
a)-información b)-graficas c)-software d)-entrada/salida
2)- Las primeras computadoras fueron sistemas:
a)-digitales b)-de papel c)-análogos d)-reglas de cálculo
3)- La mayoría de las computadoras se fabrican para ser utilizadas por
una sola:
a)-compañía b)-programa c)-organización d)-persona
4)-Las computadoras personales también son conocidas como:
a)-minicomputadoras b)-microcomputadoras c)-maxicomputadoras
d)-supercomputadoras
5)-Muchos científicos, ingenieros y animadores utilizan computadoras
especializadas llamadas:
a)-asistentes digitales personales b)-minicomputadoras
c)-estaciones de trabajo d)-redes
6.- Las PC laptop caen dentro de la categoría de dispositivos llamada:
a)-computadoras portátiles b)-computadoras pequeñas
c)-computadoras handheld d)-minicomputadoras
7)-Algunos sistemas laptop pueden ser conectados a algunos de estos
dispositivos, lo cual le proporciona a la computadora características
adicionales:
a)-estación de puertos b)-estación de red c)-estación de trabajo
d)-estación de acoplamiento
8.- Algunas Tablet PC se pueden conectar a un teclado y a un
__________ de tamaño normal:
a)-computadora b)-monitor c)-PDA d)-estación de trabajo
9.- Los servidores de red en ocasiones forman grupos conocidos como
__________ o granja de servidores:
a)-unidades b)-grupos de trabajo c)-grupos de servidores d)-
rejillas
10)-Una Terminal ________ puede realizar algunas operaciones de su
procesamiento:
a)-de sistema b)-de entrada/salida c)-de computación d)-inteligente
Preguntas de revisión:
1. ¿Qué es una computadora?
-Máquina electrónica capaz de almacenar información y tratarla
automáticamente mediante operaciones matemáticas y lógicas
controladas por programas informáticos.
2. Explique algunas de las distintas maneras en que las
computadoras se pueden clasificar:
-Algunas computadoras están diseñadas para que las utilice una sola
persona, otras para que las utilicen grupos de personas y otras más no
necesitan de personas .También se pueden/ clasificar por su poder, es
decir, la velocidad con la cual pueden operar y el tipo de tareas que
pueden realizar.
3. Liste seis tipos de computadoras que están diseñadas para ser
utilizadas por una sola persona:
» Computadoras de escritorio
» Estaciones de trabajo
» Computadoras laptop
» Tablet PC
» Handheld PC
»Teléfonos inteligentes
4. Describa los dos diseños comunes de las computadoras de
escritorio:
-El modelo más tradicional de escritorio incluye una unidad de sistema
horizontal, la cual normalmente se coloca sobre el escritorio del
usuario.
Los modelos de torre que se han convertido en el estilo de sistema de
escritorio  más popular, este diseño le permite al usuario colocar la
unidad de sistema cerca o debajo del escritorio, si así lo desea.
5. ¿Normalmente cuánto pesan las computadoras laptop?
-Normalmente pesan menos de ocho libras y algunos pesan incluso
menos de tres
6. Liste cuatro tipos de computadoras que están diseñadas para
ser utilizadas por organizaciones y se emplean comúnmente por
múltiples personas al mismo tiempo:
»Servidores de red » Computadoras mainframe
» Minicomputadoras
» Supercomputadoras
7. ¿Por qué razón los sistemas mainframe tienen limitaciones en la
cantidad de tareas que pueden realizar?
-Porque probablemente un sistema mainframe está dedicado a
almacenar información sobre los conductores, vehículos y licencias
para conducir, pero poco o nada más que eso.
8. ¿Cuál es el uso más popular de las computadoras del hogar?
-Tareas y trabajos sencillos con programas sencillos
9. ¿De qué manera utilizan las fuerzas armadas las tecnologías en
computación?
-Actualmente, la fuerza armada utiliza la gama más amplia de
hardware y software.
10. ¿De qué manera se utilizan para entrenar cirujanos las tecnologías
en computación?
-En que los cirujanos pueden utilizar dispositivos de cirugía
robotizados para llevar a cabo operaciones delicadas e incluso dirigir ir
operaciones quirúrgicas de forma remota.
OPCION MULTIPLE : LECCION 1B
1)-¿Cuál de los dispositivos siguientes almacena instrucciones que le
ayudan a la computadora a iniciar?
a)-joystick b)- RAM c)-ROM d)-monitor
2)- Un ___________ puede realizar tanto funciones de entrada como
salida:
a)-TrackBall b)-micrófono c)-dispositivos de comunicaciones
d)- CPU
3)- ¿Qué tipo de software utilizaría para conseguir que la computadora
realice una tarea específica, por ejemplo, escribir una carta o hacer un
dibujo?
a)-software de aplicación b)-software de herramienta
c)-software de sistema operativo d)-software del sistema
4)-¿Cuál de las siguientes unidades representa la cantidad más grande
de datos?
a) - kilobyte b)- terabyte c)-gigabyte d)-megabyte
5)-Puede utilizar este dispositivo de salida cuando solo necesita ver
información:
a)-impresora b)-bocina c)-monitor d)-comunicaciones
6)- Generalmente, un _______ no puede ser separado de la
computadora.
a)-mouse b)- teclado c)- disquete d)-disco duro
7)-Un archivo que al usuario que puede abrir y utilizar se conoce como
_____:
a)-aplicación b)-documento c)-programa d)-datos
8)-Debido a que los datos de computadora se reducen a números, se
dice que son _________ :
a)-digitales b)-numéricos c)-información d)-procesados
9)-¿Qué tipo de disco puede almacenar hasta 17 gigabytes de datos?
a)-disco flexible b)-disco compacto c)-disco óptico d)-disco de video
digital
10)-¿Qué tipo de software se utiliza para crear presentaciones de
diapositivas?
a)-software de diseño del web b)-software de presentaciones
c)-software de procesamiento de texto d)-software de hoja de cálculo
Preguntas de revisión:
1)-Liste las cuatro partes de un sistema de cómputo completo:
-Hardware
-Software
-Datos
-Usuario
2)-¿Cuáles son las cuatro fases del ciclo de procesamiento de
información?
-Recibir datos
-Procesar
-Desplegar informacion
-Almacenar
3)-Identifique cuatro categorías de hardware de computadora:
-Procesador
-Memoria
-Entrada/Salida
-Almacenamiento
4)-Liste cuatro unidades de medición para la memoria y
almacenamiento de computadora, sin incluir al byte:
-kilobyte
-gigabyte
-terabyte
-megabyte
5)-¿Cuáles son los dispositivos de entrada y salida más comunes?
-El monitor y la impresora
6)-Nombre las dos principales categorías de dispositivos de
almacenamiento y señales sus diferencias :
-Almacenamiento magnético: Tienen alta capacidad de
almacenamiento, se almacenan de forma magnética, son de lectura y
escritura, utilizan una cabeza mecánica para leer/escribir datos
-Almacenamiento óptico: almacena datos ópticamente usando luz ,
menos capacidad de almacenamiento , son de lectura y una sola
escritura,
7)-Nombre las dos principales categorías de software de
computadoras y señale sus diferencias:
-Software de sistema es el que controla el hardware y el software de
aplicaciones es el que procesa texto y dibujos
8)-¿Cuál es la diferencia entre datos e informacion?
-Un dato es una representación simbólica, la cual puede ser números,
letras, hechos, entre otros, y la informacion es un conjunto de datos
que están adecuadamente procesados y que van a contribuir a tomar
decisiones
9)-¿Cuál es la diferencia fundamental entre los datos y los programas?
-Los datos pueden ser letras y cualquier pieza de informacion y los
programas son los que permiten a la computadora que realice tareas
específicas
10)-Liste cinco tareas de las cuales el usuario puede ser responsable
cuando trabaja con una computadora personal:
-El usuario es responsable cuando trabaja en una computadora de
configurar el sistema , instalar el software , ejecutar programas,
administrar archivos y mantener sistema
OPCION MULTIPLE : LECCION 2A
1)-La construcción de la red que ahora se conoce como Internet
comenzó en:
a)-1949 b)-1959 c)-1969 d)-1979
2)- Internet está abierto a:
a)-miembros b)-agencias de gobierno c)-investigadores de gobierno
d)-cualquier persona que obtenga el acceso
3)- Un conjunto de páginas Web relacionadas se reconoce como:
a)-libro web b)-sitio web c)-directorio web d)-mecanismo web
4)- Todas las páginas Web tienen una dirección única, conocida como:
a)-hipervínculo b)-localizador uniforme de recursos c)-HTTP
d)-mapa
5)- Cuando utilice un mecanismo de búsqueda, debe especificar una o
más:
a)-palabras clave b)-páginas web c)-sitios d)-URL
6)- Internet actúa como un _______ de servicios tales como la World
Wide Web y el correo electrónico:
a)-proveedor b)-host c)-portador d)-servidor
7)- Debido a que utiliza HTTP, la Web proporciona soporte para
documentos:
a)-electrónicos b)-de hipertexto c)- de colores d)-comunes
8)- El primer navegador Web de apuntar y señalar se llamaba:
a)-Mosaic b)-Moselle c)-Moseying d)-Mostly
9)- Después de que el flujo de contenido multimedia se reproduce en
su navegador, este se:
a)-devuelve b)-guarda c)-copia d)-elimina
10)- Antes de iniciar su navegador y ver una página web es posible
que necesite:
a)-obtener permiso b)-conectarse a internet c)-llamar asu ISP
d)-iniciar una aplicación de ayuda
Preguntas de revisión:
1)-¿De qué forma se creó arpanet y cuál era su objetivo?
-cuando la agencia de proyectos de investigación avanzada (arpa)
del departamento de defensa de los estados unidos comenzó a
conectar computadoras en distintas universidades y empresas
relacionadas con el ejército de red resultante fue llamado arpanet.
El objetivo de este primer proyecto fue el de crear una gran red de
computadoras con múltiples rutas de conexión que podría
sobrevivir a un toque nuclear o a otros desastres naturales
2)- ¿Por qué internet se describe algunas veces como una red de
redes?
-Por qué un sistema de comunicación es global que enlaza miles de
computadoras individuales
3)- ¿Qué es una red troncal?
-Es la cultura central que conecta a otros elementos de la red
4)-Liste ocho de los principales servicios de internet:
-La World Wide Web -Correo Electronico
-Noticias -Protocolo de transferencia de archivos
-Chat -Mensajería instantánea
-Servicios en línea -Servicios punto a punto
5)- ¿Qué ocurre cuando introduce un URL en su navegador Web?
-El navegador encuentra la página de ese URL, la transfiere a la PC y
luego el contenido de la página se despliega en el navegador
6)- Liste tres formas en las que puede especificar un URL en su
navegador Web
-Escribiendo el URL en la barra de direcciones
-Haciendo clic en un vínculo que esté conectado a un URL
-Abriendo un URL desde la lista de favoritos
7)-¿Qué es un marcador en un navegador
Web y qué le permiten hacer los marcadores?
-Un marcador en un navegador es una forma para acceder a una
página Web y le permite al usuario entrar al mismo sin tener que
escribir la dirección URL
8)- ¿De qué manera un mecanismo de búsqueda le permite buscar
información en la Web?
-Un mecanismo de búsqueda le permite buscar información al escribir
una o más palabras. Entonces el mecanismo despliega una lista de
páginas Web que contienen información relacionada con las palabras
que escribió
9)- Liste cuatro operadores lógicos que se utilizan frecuentemente en
las búsquedas en la Web
-AND -NOT
-OR -NEAT
10)- Las herramientas avanzadas de algunos mecanismos de búsqueda
no le permiten utilizar operadores lógicos. ¿Por qué?
-Porque algunos formularios de búsqueda avanzada están basados en
una lógica booleana y están diseñados para ayudarle a crear
búsquedas complejas basadas en operadores lógicos sin tener que
decidir qué operadores debe utilizar o en qué lugar debe emplearlos
OPCION MULTIPLE : LECCION 2B
1)- El correo electrónico es un sistema para intercambiar mensajes a
través de un:
a)-cliente b)-programa c)-red d)-red troncal
2)- Una desventaja del correo electrónico es que no es:
a)-tiempo real b)-líneas de tiempo c)-tiempos fuera
d)-zonas de tiempo
3)- El símbolo @ normalmente se conoce como el símbolo:
a)-de aproximación b)-arroba c)-de dirección d)-de relación
4)- Cuando envía un mensaje de correo electrónico, este se almacena
en un _______ hasta que el destinatario pueda recuperarlo
a)-protocolo b)-red troncal c)- buzón de correo d)-servidor
5)- Un sistema ________le permite participar en grupos de discusión
mediante el uso de software de correo electrónico
a)-groupserv b)-mailserv c)-softserv d)-listserv
6)- Cuando recibe un mensaje de correo electrónico, puede ______ a
alguna otra persona
a)-servirlo b)-reenviarlo c)-almacenarlo d)-copiarlo
7)- Muchos de los grupos de noticias ampliamente distribuidos de
internet son parte de un sistema llamado:
a)-NNTnet b)-Newsnet c)-Usenet d)-Topicnet
8)-Para ver los artículos de grupos de noticias de temas específicos
que han sido publicados, puede ________________ un grupo de
noticias que se dedica a ese tema
a)-suscribirse a b)- transferirse a c)-unirse a d)-publicarse en
9)- Los sitios FTP a menudo se conocen como:
a)-canales b)-archivos c)-grupos d)-dominios
10)- ________________ es un tipo de software de chat que restringe
la participación a usuarios específicos
a)-IRC b)-Usenet c)- lector de noticias d)-Mensajería
instantánea
PREGUNTAS DE REVISIÓN: Con sus propias palabras, conteste
brevemente las siguientes preguntas.
1. ¿Para qué se utiliza el correo electrónico con mayor frecuencia?
Las personas utilizan principalmente el correo electrónico para enviar y
recibir mensajes de texto, pero dependiendo del software que utilice,
es probable que pueda intercambiar mensajes de audio o video con
alguna otra persona.
2. El correo electrónico no es un sistema de comunicaciones en
tiempo real. ¿Qué significa esto?
-Esto significa que una vez que envía un mensaje a otra persona,
deberá esperar hasta que esa persona lea el mensaje y le envíe una
respuesta. No obstante, esta demora no detiene el intercambio de
billones de mensajes entre personas todos los años
3. ¿Cuál es el propósito de un nombre de usuario en una dirección de
correo electrónico?
- Esta dirección única permite que otros usuarios le envíen mensajes y
le permite a usted enviar mensajes a otras personas.
4. ¿Qué es un servidor POP?
-Cuando envía un mensaje de correo electrónico, el mensaje se
almacena en un servidor hasta que el destinatario puede recuperarlo.
Este tipo de servidor se conoce como un servidor de correo.
5. En Outlook Express ¿Qué ocurre cuando hace clic en el botón
Crear correo?
-Aparecerá una ventana nueva, en donde puede crear el mensaje
6. Liste cuatro cosas que se puede hacer con un mensaje de correo
electrónico, una vez que lo ha recibido.
» Imprimirlo. Esto crea una copia impresa del mensaje. » Reenviarlo.
Esto significa enviar el mensaje a otra persona: alguna persona que no
sea usted o la persona que envió el mensaje.
» Almacenarlo. La mayoría de los programas de correo electrónico le
permiten crear carpetas en donde puede almacenar mensajes.
» Eliminarlo. Al eliminar mensajes antiguos o innecesarios, evitará
que su carpeta Bandeja de Entrada y otras carpetas se saturen.
7. ¿De qué manera están organizados los grupos de noticias en
Internet?
-Los servicios en línea proporcionan acceso a Internet además de
otras características, las cuales sólo están disponibles para los
suscriptores.
8. ¿Qué es un archivo FTP público?
-Es un conjunto de archivos, incluyendo archivos de datos o
programas, que se alojan en un servidor 9. ¿Qué es Archie? Archie es
un sobrenombre para describir la palabra archivos 10. ¿Qué es una
"lista de amigos"? Es una lista de usuarios con los cuales usted
desearía charlar
9)-¿Qué es un Archie?
-Es un índice de archivos contenidos en sitios FTP mediante el cual se
puede buscar archivos específicos en un lugar de buscar manualmente
en el sitio FTP
10)-¿Qué es una “Lista de Amigos”?
-Proviene de la mensajería instantánea (IM) es parecida al chat, pero es
privada. Los usuarios pueden crear sus propios propios salones de
chat, en donde pueden participar los invitados (llamados amigos)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (11)

Taller1
Taller1Taller1
Taller1
 
Historia de la evolución de los ordenadores
Historia de la evolución de los ordenadoresHistoria de la evolución de los ordenadores
Historia de la evolución de los ordenadores
 
Informática 4ºeso
Informática 4ºesoInformática 4ºeso
Informática 4ºeso
 
Ib tema3a
Ib tema3aIb tema3a
Ib tema3a
 
Aurkezpena informatica basica
Aurkezpena informatica basicaAurkezpena informatica basica
Aurkezpena informatica basica
 
Ordenadores
OrdenadoresOrdenadores
Ordenadores
 
I modulo inf_basica_adaptado
I modulo inf_basica_adaptadoI modulo inf_basica_adaptado
I modulo inf_basica_adaptado
 
Historia y origen de la informática
Historia y origen de la informáticaHistoria y origen de la informática
Historia y origen de la informática
 
Procesador de texto: Inserción de imágenes
Procesador de texto: Inserción de imágenesProcesador de texto: Inserción de imágenes
Procesador de texto: Inserción de imágenes
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Alfabetizacion digital
Alfabetizacion digitalAlfabetizacion digital
Alfabetizacion digital
 

Similar a Trabajo tics

Cuestionario computacion 1er_bimestre
Cuestionario computacion 1er_bimestreCuestionario computacion 1er_bimestre
Cuestionario computacion 1er_bimestre
Mauricio Pila
 
Informática
InformáticaInformática
Informática
maria_107
 
Guía de investigación numero 1 lm
Guía de investigación numero 1 lmGuía de investigación numero 1 lm
Guía de investigación numero 1 lm
ludmihasting
 
Capitulo 1 de Introducción a la Computación
Capitulo 1 de Introducción a la ComputaciónCapitulo 1 de Introducción a la Computación
Capitulo 1 de Introducción a la Computación
Diana Obregón Ortiz
 
El computador.laura camila neita velandia.octavo c
El computador.laura camila neita velandia.octavo cEl computador.laura camila neita velandia.octavo c
El computador.laura camila neita velandia.octavo c
Laura_Neita
 

Similar a Trabajo tics (20)

Capitulo 1
Capitulo 1Capitulo 1
Capitulo 1
 
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN
 
Capitulo 1 tics
Capitulo 1 ticsCapitulo 1 tics
Capitulo 1 tics
 
Capitulo i lecion a y b
Capitulo i lecion a y bCapitulo i lecion a y b
Capitulo i lecion a y b
 
Capitulo i lecion a y b
Capitulo i lecion a y bCapitulo i lecion a y b
Capitulo i lecion a y b
 
Informatica terminado (1)
Informatica terminado (1)Informatica terminado (1)
Informatica terminado (1)
 
Cuestionario computacion 1er_bimestre
Cuestionario computacion 1er_bimestreCuestionario computacion 1er_bimestre
Cuestionario computacion 1er_bimestre
 
documentacion
documentaciondocumentacion
documentacion
 
Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos
 
01 generaciones-de-los-sistemas-operativos
01 generaciones-de-los-sistemas-operativos01 generaciones-de-los-sistemas-operativos
01 generaciones-de-los-sistemas-operativos
 
Informática
InformáticaInformática
Informática
 
Unidad 2 conceptos basicos computacionales convertido
Unidad 2 conceptos basicos computacionales convertidoUnidad 2 conceptos basicos computacionales convertido
Unidad 2 conceptos basicos computacionales convertido
 
Guía de investigación numero 1 lm
Guía de investigación numero 1 lmGuía de investigación numero 1 lm
Guía de investigación numero 1 lm
 
Trabajo 1 tics
Trabajo 1   ticsTrabajo 1   tics
Trabajo 1 tics
 
Analia noemi
Analia noemiAnalia noemi
Analia noemi
 
SISTEMA OPERATIVO
SISTEMA OPERATIVOSISTEMA OPERATIVO
SISTEMA OPERATIVO
 
Jn
JnJn
Jn
 
Capitulo 1 de Introducción a la Computación
Capitulo 1 de Introducción a la ComputaciónCapitulo 1 de Introducción a la Computación
Capitulo 1 de Introducción a la Computación
 
El computador.laura camila neita velandia.octavo c
El computador.laura camila neita velandia.octavo cEl computador.laura camila neita velandia.octavo c
El computador.laura camila neita velandia.octavo c
 
Subir al slide share
Subir al slide shareSubir al slide share
Subir al slide share
 

Más de percysanchezlarriega25 (7)

Capitulo 3
Capitulo 3Capitulo 3
Capitulo 3
 
Sotfware
SotfwareSotfware
Sotfware
 
Capitulo 2 tics
Capitulo 2 ticsCapitulo 2 tics
Capitulo 2 tics
 
Vea,escuche e imprima datos
Vea,escuche e imprima datosVea,escuche e imprima datos
Vea,escuche e imprima datos
 
Vea,escuche e imprima datos
Vea,escuche e imprima datosVea,escuche e imprima datos
Vea,escuche e imprima datos
 
Trabajo tics
Trabajo ticsTrabajo tics
Trabajo tics
 
Trabajo tics
Trabajo ticsTrabajo tics
Trabajo tics
 

Último

Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Yanitza28
 

Último (20)

De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptxDe Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
 
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de DatosTipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
 
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - EstradaDesarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
 
¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf
¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf
¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf
 
VelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiC
VelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiCVelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiC
VelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiC
 
CARPETA PEDAGOGICA DE TOE.docbbbbbbbbbbbx
CARPETA PEDAGOGICA DE TOE.docbbbbbbbbbbbxCARPETA PEDAGOGICA DE TOE.docbbbbbbbbbbbx
CARPETA PEDAGOGICA DE TOE.docbbbbbbbbbbbx
 
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
 
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptxIntroduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
 
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdfRedes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
 
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el temaherramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
 
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
 
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptxTipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
 
innovacion banking & warehouse 2024 blog
innovacion banking & warehouse 2024 bloginnovacion banking & warehouse 2024 blog
innovacion banking & warehouse 2024 blog
 
AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
AVANCES TECNOLOGICOS  DEL SIGLO XXI. 10-08..pptxAVANCES TECNOLOGICOS  DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
 
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la ComunicaciónNavegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
 
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptxTarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
 
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
 
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
 
Imágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la informaciónImágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la información
 
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxel uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
 

Trabajo tics

  • 1. Nombre y Apellidos: *Percy Sánchez *Gerson Zegarra *Dreyfus Gianfranco Curso: Integración de las tecnologías de información y comunicación Profesor: Gutiérrez Dongo Ciclo: 1ero 2018
  • 2. Opción Múltiple: LECCIÓN 1A 1)-Una computadora convierte datos en: a)-información b)-graficas c)-software d)-entrada/salida 2)- Las primeras computadoras fueron sistemas: a)-digitales b)-de papel c)-análogos d)-reglas de cálculo 3)- La mayoría de las computadoras se fabrican para ser utilizadas por una sola: a)-compañía b)-programa c)-organización d)-persona 4)-Las computadoras personales también son conocidas como: a)-minicomputadoras b)-microcomputadoras c)-maxicomputadoras d)-supercomputadoras 5)-Muchos científicos, ingenieros y animadores utilizan computadoras especializadas llamadas: a)-asistentes digitales personales b)-minicomputadoras c)-estaciones de trabajo d)-redes 6.- Las PC laptop caen dentro de la categoría de dispositivos llamada: a)-computadoras portátiles b)-computadoras pequeñas c)-computadoras handheld d)-minicomputadoras 7)-Algunos sistemas laptop pueden ser conectados a algunos de estos dispositivos, lo cual le proporciona a la computadora características adicionales: a)-estación de puertos b)-estación de red c)-estación de trabajo d)-estación de acoplamiento
  • 3. 8.- Algunas Tablet PC se pueden conectar a un teclado y a un __________ de tamaño normal: a)-computadora b)-monitor c)-PDA d)-estación de trabajo 9.- Los servidores de red en ocasiones forman grupos conocidos como __________ o granja de servidores: a)-unidades b)-grupos de trabajo c)-grupos de servidores d)- rejillas 10)-Una Terminal ________ puede realizar algunas operaciones de su procesamiento: a)-de sistema b)-de entrada/salida c)-de computación d)-inteligente Preguntas de revisión: 1. ¿Qué es una computadora? -Máquina electrónica capaz de almacenar información y tratarla automáticamente mediante operaciones matemáticas y lógicas controladas por programas informáticos. 2. Explique algunas de las distintas maneras en que las computadoras se pueden clasificar: -Algunas computadoras están diseñadas para que las utilice una sola persona, otras para que las utilicen grupos de personas y otras más no necesitan de personas .También se pueden/ clasificar por su poder, es decir, la velocidad con la cual pueden operar y el tipo de tareas que pueden realizar. 3. Liste seis tipos de computadoras que están diseñadas para ser utilizadas por una sola persona: » Computadoras de escritorio » Estaciones de trabajo » Computadoras laptop » Tablet PC
  • 4. » Handheld PC »Teléfonos inteligentes 4. Describa los dos diseños comunes de las computadoras de escritorio: -El modelo más tradicional de escritorio incluye una unidad de sistema horizontal, la cual normalmente se coloca sobre el escritorio del usuario. Los modelos de torre que se han convertido en el estilo de sistema de escritorio más popular, este diseño le permite al usuario colocar la unidad de sistema cerca o debajo del escritorio, si así lo desea. 5. ¿Normalmente cuánto pesan las computadoras laptop? -Normalmente pesan menos de ocho libras y algunos pesan incluso menos de tres 6. Liste cuatro tipos de computadoras que están diseñadas para ser utilizadas por organizaciones y se emplean comúnmente por múltiples personas al mismo tiempo: »Servidores de red » Computadoras mainframe » Minicomputadoras » Supercomputadoras 7. ¿Por qué razón los sistemas mainframe tienen limitaciones en la cantidad de tareas que pueden realizar? -Porque probablemente un sistema mainframe está dedicado a almacenar información sobre los conductores, vehículos y licencias para conducir, pero poco o nada más que eso. 8. ¿Cuál es el uso más popular de las computadoras del hogar? -Tareas y trabajos sencillos con programas sencillos 9. ¿De qué manera utilizan las fuerzas armadas las tecnologías en computación?
  • 5. -Actualmente, la fuerza armada utiliza la gama más amplia de hardware y software. 10. ¿De qué manera se utilizan para entrenar cirujanos las tecnologías en computación? -En que los cirujanos pueden utilizar dispositivos de cirugía robotizados para llevar a cabo operaciones delicadas e incluso dirigir ir operaciones quirúrgicas de forma remota. OPCION MULTIPLE : LECCION 1B 1)-¿Cuál de los dispositivos siguientes almacena instrucciones que le ayudan a la computadora a iniciar? a)-joystick b)- RAM c)-ROM d)-monitor 2)- Un ___________ puede realizar tanto funciones de entrada como salida: a)-TrackBall b)-micrófono c)-dispositivos de comunicaciones d)- CPU 3)- ¿Qué tipo de software utilizaría para conseguir que la computadora realice una tarea específica, por ejemplo, escribir una carta o hacer un dibujo? a)-software de aplicación b)-software de herramienta c)-software de sistema operativo d)-software del sistema 4)-¿Cuál de las siguientes unidades representa la cantidad más grande de datos? a) - kilobyte b)- terabyte c)-gigabyte d)-megabyte 5)-Puede utilizar este dispositivo de salida cuando solo necesita ver información: a)-impresora b)-bocina c)-monitor d)-comunicaciones
  • 6. 6)- Generalmente, un _______ no puede ser separado de la computadora. a)-mouse b)- teclado c)- disquete d)-disco duro 7)-Un archivo que al usuario que puede abrir y utilizar se conoce como _____: a)-aplicación b)-documento c)-programa d)-datos 8)-Debido a que los datos de computadora se reducen a números, se dice que son _________ : a)-digitales b)-numéricos c)-información d)-procesados 9)-¿Qué tipo de disco puede almacenar hasta 17 gigabytes de datos? a)-disco flexible b)-disco compacto c)-disco óptico d)-disco de video digital 10)-¿Qué tipo de software se utiliza para crear presentaciones de diapositivas? a)-software de diseño del web b)-software de presentaciones c)-software de procesamiento de texto d)-software de hoja de cálculo Preguntas de revisión: 1)-Liste las cuatro partes de un sistema de cómputo completo: -Hardware -Software -Datos -Usuario 2)-¿Cuáles son las cuatro fases del ciclo de procesamiento de información?
  • 7. -Recibir datos -Procesar -Desplegar informacion -Almacenar 3)-Identifique cuatro categorías de hardware de computadora: -Procesador -Memoria -Entrada/Salida -Almacenamiento 4)-Liste cuatro unidades de medición para la memoria y almacenamiento de computadora, sin incluir al byte: -kilobyte -gigabyte -terabyte -megabyte 5)-¿Cuáles son los dispositivos de entrada y salida más comunes? -El monitor y la impresora 6)-Nombre las dos principales categorías de dispositivos de almacenamiento y señales sus diferencias : -Almacenamiento magnético: Tienen alta capacidad de almacenamiento, se almacenan de forma magnética, son de lectura y escritura, utilizan una cabeza mecánica para leer/escribir datos -Almacenamiento óptico: almacena datos ópticamente usando luz , menos capacidad de almacenamiento , son de lectura y una sola escritura,
  • 8. 7)-Nombre las dos principales categorías de software de computadoras y señale sus diferencias: -Software de sistema es el que controla el hardware y el software de aplicaciones es el que procesa texto y dibujos 8)-¿Cuál es la diferencia entre datos e informacion? -Un dato es una representación simbólica, la cual puede ser números, letras, hechos, entre otros, y la informacion es un conjunto de datos que están adecuadamente procesados y que van a contribuir a tomar decisiones 9)-¿Cuál es la diferencia fundamental entre los datos y los programas? -Los datos pueden ser letras y cualquier pieza de informacion y los programas son los que permiten a la computadora que realice tareas específicas 10)-Liste cinco tareas de las cuales el usuario puede ser responsable cuando trabaja con una computadora personal: -El usuario es responsable cuando trabaja en una computadora de configurar el sistema , instalar el software , ejecutar programas, administrar archivos y mantener sistema OPCION MULTIPLE : LECCION 2A 1)-La construcción de la red que ahora se conoce como Internet comenzó en: a)-1949 b)-1959 c)-1969 d)-1979 2)- Internet está abierto a: a)-miembros b)-agencias de gobierno c)-investigadores de gobierno d)-cualquier persona que obtenga el acceso 3)- Un conjunto de páginas Web relacionadas se reconoce como:
  • 9. a)-libro web b)-sitio web c)-directorio web d)-mecanismo web 4)- Todas las páginas Web tienen una dirección única, conocida como: a)-hipervínculo b)-localizador uniforme de recursos c)-HTTP d)-mapa 5)- Cuando utilice un mecanismo de búsqueda, debe especificar una o más: a)-palabras clave b)-páginas web c)-sitios d)-URL 6)- Internet actúa como un _______ de servicios tales como la World Wide Web y el correo electrónico: a)-proveedor b)-host c)-portador d)-servidor 7)- Debido a que utiliza HTTP, la Web proporciona soporte para documentos: a)-electrónicos b)-de hipertexto c)- de colores d)-comunes 8)- El primer navegador Web de apuntar y señalar se llamaba: a)-Mosaic b)-Moselle c)-Moseying d)-Mostly 9)- Después de que el flujo de contenido multimedia se reproduce en su navegador, este se: a)-devuelve b)-guarda c)-copia d)-elimina 10)- Antes de iniciar su navegador y ver una página web es posible que necesite: a)-obtener permiso b)-conectarse a internet c)-llamar asu ISP d)-iniciar una aplicación de ayuda Preguntas de revisión: 1)-¿De qué forma se creó arpanet y cuál era su objetivo?
  • 10. -cuando la agencia de proyectos de investigación avanzada (arpa) del departamento de defensa de los estados unidos comenzó a conectar computadoras en distintas universidades y empresas relacionadas con el ejército de red resultante fue llamado arpanet. El objetivo de este primer proyecto fue el de crear una gran red de computadoras con múltiples rutas de conexión que podría sobrevivir a un toque nuclear o a otros desastres naturales 2)- ¿Por qué internet se describe algunas veces como una red de redes? -Por qué un sistema de comunicación es global que enlaza miles de computadoras individuales 3)- ¿Qué es una red troncal? -Es la cultura central que conecta a otros elementos de la red 4)-Liste ocho de los principales servicios de internet: -La World Wide Web -Correo Electronico -Noticias -Protocolo de transferencia de archivos -Chat -Mensajería instantánea -Servicios en línea -Servicios punto a punto 5)- ¿Qué ocurre cuando introduce un URL en su navegador Web? -El navegador encuentra la página de ese URL, la transfiere a la PC y luego el contenido de la página se despliega en el navegador 6)- Liste tres formas en las que puede especificar un URL en su navegador Web -Escribiendo el URL en la barra de direcciones -Haciendo clic en un vínculo que esté conectado a un URL -Abriendo un URL desde la lista de favoritos
  • 11. 7)-¿Qué es un marcador en un navegador Web y qué le permiten hacer los marcadores? -Un marcador en un navegador es una forma para acceder a una página Web y le permite al usuario entrar al mismo sin tener que escribir la dirección URL 8)- ¿De qué manera un mecanismo de búsqueda le permite buscar información en la Web? -Un mecanismo de búsqueda le permite buscar información al escribir una o más palabras. Entonces el mecanismo despliega una lista de páginas Web que contienen información relacionada con las palabras que escribió 9)- Liste cuatro operadores lógicos que se utilizan frecuentemente en las búsquedas en la Web -AND -NOT -OR -NEAT 10)- Las herramientas avanzadas de algunos mecanismos de búsqueda no le permiten utilizar operadores lógicos. ¿Por qué? -Porque algunos formularios de búsqueda avanzada están basados en una lógica booleana y están diseñados para ayudarle a crear búsquedas complejas basadas en operadores lógicos sin tener que decidir qué operadores debe utilizar o en qué lugar debe emplearlos OPCION MULTIPLE : LECCION 2B 1)- El correo electrónico es un sistema para intercambiar mensajes a través de un: a)-cliente b)-programa c)-red d)-red troncal 2)- Una desventaja del correo electrónico es que no es: a)-tiempo real b)-líneas de tiempo c)-tiempos fuera
  • 12. d)-zonas de tiempo 3)- El símbolo @ normalmente se conoce como el símbolo: a)-de aproximación b)-arroba c)-de dirección d)-de relación 4)- Cuando envía un mensaje de correo electrónico, este se almacena en un _______ hasta que el destinatario pueda recuperarlo a)-protocolo b)-red troncal c)- buzón de correo d)-servidor 5)- Un sistema ________le permite participar en grupos de discusión mediante el uso de software de correo electrónico a)-groupserv b)-mailserv c)-softserv d)-listserv 6)- Cuando recibe un mensaje de correo electrónico, puede ______ a alguna otra persona a)-servirlo b)-reenviarlo c)-almacenarlo d)-copiarlo 7)- Muchos de los grupos de noticias ampliamente distribuidos de internet son parte de un sistema llamado: a)-NNTnet b)-Newsnet c)-Usenet d)-Topicnet 8)-Para ver los artículos de grupos de noticias de temas específicos que han sido publicados, puede ________________ un grupo de noticias que se dedica a ese tema a)-suscribirse a b)- transferirse a c)-unirse a d)-publicarse en 9)- Los sitios FTP a menudo se conocen como: a)-canales b)-archivos c)-grupos d)-dominios 10)- ________________ es un tipo de software de chat que restringe la participación a usuarios específicos a)-IRC b)-Usenet c)- lector de noticias d)-Mensajería instantánea
  • 13. PREGUNTAS DE REVISIÓN: Con sus propias palabras, conteste brevemente las siguientes preguntas. 1. ¿Para qué se utiliza el correo electrónico con mayor frecuencia? Las personas utilizan principalmente el correo electrónico para enviar y recibir mensajes de texto, pero dependiendo del software que utilice, es probable que pueda intercambiar mensajes de audio o video con alguna otra persona. 2. El correo electrónico no es un sistema de comunicaciones en tiempo real. ¿Qué significa esto? -Esto significa que una vez que envía un mensaje a otra persona, deberá esperar hasta que esa persona lea el mensaje y le envíe una respuesta. No obstante, esta demora no detiene el intercambio de billones de mensajes entre personas todos los años 3. ¿Cuál es el propósito de un nombre de usuario en una dirección de correo electrónico? - Esta dirección única permite que otros usuarios le envíen mensajes y le permite a usted enviar mensajes a otras personas. 4. ¿Qué es un servidor POP? -Cuando envía un mensaje de correo electrónico, el mensaje se almacena en un servidor hasta que el destinatario puede recuperarlo. Este tipo de servidor se conoce como un servidor de correo. 5. En Outlook Express ¿Qué ocurre cuando hace clic en el botón Crear correo? -Aparecerá una ventana nueva, en donde puede crear el mensaje 6. Liste cuatro cosas que se puede hacer con un mensaje de correo electrónico, una vez que lo ha recibido.
  • 14. » Imprimirlo. Esto crea una copia impresa del mensaje. » Reenviarlo. Esto significa enviar el mensaje a otra persona: alguna persona que no sea usted o la persona que envió el mensaje. » Almacenarlo. La mayoría de los programas de correo electrónico le permiten crear carpetas en donde puede almacenar mensajes. » Eliminarlo. Al eliminar mensajes antiguos o innecesarios, evitará que su carpeta Bandeja de Entrada y otras carpetas se saturen. 7. ¿De qué manera están organizados los grupos de noticias en Internet? -Los servicios en línea proporcionan acceso a Internet además de otras características, las cuales sólo están disponibles para los suscriptores. 8. ¿Qué es un archivo FTP público? -Es un conjunto de archivos, incluyendo archivos de datos o programas, que se alojan en un servidor 9. ¿Qué es Archie? Archie es un sobrenombre para describir la palabra archivos 10. ¿Qué es una "lista de amigos"? Es una lista de usuarios con los cuales usted desearía charlar 9)-¿Qué es un Archie? -Es un índice de archivos contenidos en sitios FTP mediante el cual se puede buscar archivos específicos en un lugar de buscar manualmente en el sitio FTP 10)-¿Qué es una “Lista de Amigos”? -Proviene de la mensajería instantánea (IM) es parecida al chat, pero es privada. Los usuarios pueden crear sus propios propios salones de chat, en donde pueden participar los invitados (llamados amigos)