Trabajo tic-tv
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La televisión educativa es una estrategia que utiliza los lenguajes audiovisuales para mejorar el método pedagógico en la escuela, sirviendo como una herramienta de enseñanza y aprendizaje que ayuda a los docentes a desarrollar una mejor metodología y cumplir con las necesidades académicas de los estudiantes. Tiene como finalidad respetar la realidad de la educación, explorar la expresión en la comunidad estudiantil y desarrollar las capacidades críticas.
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Presentacion Modelos
La Normal Superior de Quibdó está implementando modelos educativos flexibles como Preescolar, Escuela Nueva, Aceleración del Aprendizaje y Círculo del Aprendizaje para ofrecer una educación integral. Está capacitando a docentes a través de seminarios taller y los estudiantes de grados 12 y 13 observan la implementación de los modelos en el aula y apoyan a los docentes. El proceso incluye fundamentación pedagógica, trabajo en el aula, asesoría y seguimiento y evaluación.
damaris mateus
Este portafolio muestra las evidencias de las actividades realizadas en el colegio Nacional Universitario sede Centenario en 2014, incluyendo el uso de las TIC en el aula, actividades teatrales para fortalecer habilidades comunicativas, y eventos para fomentar el folclor local. El portafolio contiene sugerencias para el mejoramiento docente y una autoevaluación de las herramientas y conocimientos adquiridos por la docente durante el año.
Maria del carmen martinez mendoza
El documento describe el jardín de niños "Jorge Ferretis" y su plan de estudios. Consta de 4 módulos principales: 1) Misión y visión de brindar una educación de calidad e inclusiva mediante el plan de estudios vigente. 2) El plan de estudios PEP 2011 y sus 6 campos formativos. 3) Clases extra de computación, inglés, educación física y artística. 4) La infraestructura que incluye aulas, áreas deportivas, servicios básicos y medidas de seguridad.
Presentacion pmle etv 967 tic
El documento presenta el Programa para la Mejora del Logro Educativo (PMLE), cuyos propósitos son formar redes de tutoría entre la comunidad escolar, desarrollar la competencia de lectura en docentes y alumnos, y mejorar el logro educativo en matemáticas, español y ciencias a través de comunidades de aprendizaje y acciones remediales.
Ute yolanda fonseca manuel remache_fortalecer las capacidades y potencialidad...
Este documento propone varias estrategias para mejorar el sistema educativo ecuatoriano. Entre ellas se encuentran ampliar el acceso a la educación inicial, mejorar la infraestructura educativa, fortalecer la calidad de la educación a través de estándares y capacitación docente, y fomentar la interacción entre la educación, el sector privado y la investigación científica.
Análisis nuevos escenariosaprend
La propuesta educativa presenta un nuevo modelo para la educación secundaria del siglo XXI que incluye flexibilidad en edades y admisión, periodos cuatrimestrales, docentes titulados con formación en tecnologías de la información, evaluaciones continuas, clases presenciales y en línea a través de una plataforma educativa virtual, y una desescolarización progresiva.
Utilizacion educativa tv_ana_mariagonzalez
La televisión educativa tiene como objetivo influir en el conocimiento, las actitudes y los valores del espectador. Existen diferentes tipos como la televisión genérica, cultural y educativa. Un programa de televisión educativa debe estructurarse bien, utilizar elementos audiovisuales y semánticos efectivos, y adaptarse a las características de la audiencia.
FORTALECIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE TUTORIAS APLICADAS A LOS DOCENT...
FORTALECIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE TUTORIAS APLICADAS A LOS DOCENT...Alexander Perez Medina
Este documento presenta un proyecto desarrollado por el Instituto Universitario de Tecnología Superior de Oriente para mejorar el aprendizaje del idioma inglés en la E.B.E. "Prof. Pedro Arnál". El proyecto beneficiará a 181 estudiantes de 6to grado y bachillerato mediante estrategias educativas y de motivación. Se llevará a cabo desde el 1 de junio hasta el 20 de julio de 2015 a través de investigación cuantitativa y cualitativa, análisis de documentos y aprendRecomendados
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El documento describe el modelo pedagógico de las telesecundarias en México. Explica que el modelo incluye un proceso de enseñanza y aprendizaje con propuestas pedagógicas para cada día y asignatura, así como estrategias de reforzamiento. También utiliza una variedad de recursos didácticos y un docente por grupo. El modelo busca desarrollar competencias para la vida de los estudiantes y tiene como misión brindar educación secundaria a grupos vulnerables y como visión ser una telesecundaria de vanguardia internacional
Educación a distancia
La educación a distancia ha evolucionado desde el siglo XVIII cuando se refería a materiales de autoaprendizaje, hasta ahora donde se reconoce como enseñanza mediada por diferentes métodos y medios debido a la separación física entre estudiantes y profesores. Ofrece ventajas como mayor flexibilidad, acceso a expertos remotos y reducción de costos, pero también desventajas como la falta de contacto visual y dificultad para mantener discusiones estimulantes.
Portafolio de evaluaciã³n semana 3
Este documento describe estrategias para difundir la producción académica y científica a través de recursos educativos abiertos para mejorar el aprendizaje de estudiantes con discapacidad visual en Perú. Analiza métodos como redes sociales, conferencias y revistas de acceso abierto para maximizar la transferencia del conocimiento. Además, presenta una encuesta para docentes sobre el uso de estos recursos multimedia interactivos.
Modelos de enseñanza en el inglés
Este documento discute la importancia de la motivación del profesor y los estudiantes en el aprendizaje del inglés. Propone talleres y estrategias motivacionales para los profesores, así como el uso de métodos centrados en el estudiante que incorporen lo afectivo, cognitivo y social. También describe diferentes estrategias de aprendizaje como las cognitivas, metacognitivas, afectivas y sociales.
Plantilla presentacion ppa con tic alejandra
Este documento describe un proyecto para motivar la producción literaria de estudiantes de quinto grado mediante el uso de las TIC. El proyecto buscaba que los estudiantes mejoren su interés por la lectura, producción de textos claros y coherentes, y uso del computador. Se implementaron actividades usando software como Mecanet para desarrollar habilidades lingüísticas, tecnológicas y cognitivas. Los resultados mostraron que las TIC son una ayuda en la enseñanza y despiertan interés en los estudiantes.
Ute yolanda fonseca manuel remache_actividad 2
La actividad propone cuatro posibles temas de proyecto para cada uno de los cuatro aspectos relacionados con la educación. Los posibles temas incluyen: 1) estimular las capacidades cognitivas de los niños menores de 5 años, usar TIC en la educación pública, ampliar la educación especial e implementar mecanismos contra la discriminación; 2) generar mecanismos contra la violencia escolar, desarrollar mallas curriculares rurales, fortalecer estándares de calidad y promover educación física y artística; 3) mejor
Presentación sección bilinguüe
Este documento describe los beneficios y organización de un programa de enseñanza bilingüe en el IES "San Fernando". Ofrece clases en inglés de materias como geografía e historia para mejorar las habilidades comunicativas, fomentar el entendimiento cultural y aumentar las oportunidades laborales de los estudiantes. Los alumnos reciben clases en su grupo de referencia y en inglés, y se evalúa su esfuerzo más que su precisión lingüística.
Diplomado tic
El documento describe un proyecto para enseñar lectura y escritura a estudiantes con necesidades educativas especiales de manera lúdica e interactiva utilizando tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El objetivo es mejorar el proceso de aprendizaje del código lecto-escritor mediante actividades que incluyan herramientas TIC. Se espera que esto asegure un sólido proceso comunicativo y formación funcional a largo plazo para los estudiantes.
Brayan garcía proyectos_libro_del_buen_vivir
Este documento propone varias políticas y lineamientos estratégicos para mejorar el sistema educativo ecuatoriano. Entre ellos se encuentran: 1) Universalizar el acceso a la educación inicial, básica y bachillerato y democratizar el acceso a la educación superior; 2) Promover la culminación de los estudios en todos los niveles educativos mediante incentivos y nuevas modalidades de educación; 3) Promover espacios no formales y de educación permanente para el intercambio de conocimientos.
Plan preliminar de Proyecto de Innovación
El plan preliminar de acción tiene como objetivo desarrollar las competencias comunicativas en los estudiantes de cuatro instituciones educativas. Las actividades incluyen campañas de lectura, talleres de expresión oral para docentes y estudiantes, y la habilitación de espacios para el aprendizaje. Se implementará desde marzo hasta noviembre de 2015 con la participación de directores, docentes, padres y estudiantes utilizando recursos humanos, económicos y materiales de la comunidad educativa.
Pautas administración común final
El documento describe las propuestas resultantes de un proyecto entre centros educativos de Navarra y Madrid para mejorar la calidad de la enseñanza en modelos plurilingües. Las propuestas incluyen la formación permanente del profesorado en adquisición de lenguas y metodologías, aumentar los recursos como profesorado habilitado y auxiliares de conversación, y modificar la normativa para ampliar los programas bilingües y atender mejor la diversidad del alumnado.
Ciencias sociales
Este documento describe cómo los educadores deben seleccionar cuidadosamente entre varios materiales curriculares y medios audiovisuales, incluyendo libros, objetos, películas, revistas, computadoras e Internet. Explica que los docentes deben estar capacitados para seleccionar técnicas y conocimientos apropiados para el uso de la computadora en clase, y que esto debe estar presente en los diseños microcurriculares de cada asignatura para garantizar la calidad del proceso pedagógico mediante el uso adecuado de la tecn
Análisis de la practica de clases en artística por william diaz
El documento describe las prácticas de clase de arte en una institución educativa. Los estudiantes exploran diferentes espacios y materiales para desarrollar habilidades estéticas. En los grados superiores, los estudiantes experimentan con la música electrónica y aplicaciones musicales. En los grados inferiores, exploran instrumentos como la flauta. El docente busca crear un ambiente propicio para el aprendizaje a través del respeto y la solidaridad. El enfoque pedagógico se basa principalmente en el aprendizaje invert
Presentación. inglés conversacional para estudiantes del colegio salesiano pi...
Presentación. inglés conversacional para estudiantes del colegio salesiano pi...Alexander Perez Medina
Este documento presenta el proyecto de servicio comunitario realizado por Amelia Benítez en el Colegio Salesiano Pio XII. El proyecto buscó brindar a los estudiantes diversas técnicas para mejorar sus habilidades en inglés a través de actividades prácticas como juegos, debates y dramatizaciones. Amelia implementó un cronograma de actividades durante varias semanas que resultó en una experiencia satisfactoria para los estudiantes y para ella.Ute diana ruiz-dr gonzalo remache-fortalecer las capacidades y potencialidade...
Ute diana ruiz-dr gonzalo remache-fortalecer las capacidades y potencialidade...Centro De Apoyo Solucionatodo
El documento propone varias estrategias para mejorar el sistema educativo ecuatoriano, incluyendo ampliar el acceso a la educación inicial, mejorar la calidad de la educación en todos los niveles, y promover la interacción entre la educación, el sector productivo e investigación.Telesecundarias
En las décadas de 1960 se crearon las escuelas telesecundarias para proveer educación secundaria a comunidades rurales pequeñas que no tenían acceso a escuelas secundarias tradicionales. Estas escuelas utilizan programas de televisión, libros y guías de aprendizaje como material didáctico para apoyar a los maestros en facilitar la enseñanza a distancia. Las escuelas telesecundarias han sido un gran avance educativo para las poblaciones rurales en México.
Power Revistas
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada en dos barrios de distinto nivel socioeconómico sobre sus preferencias y percepciones respecto a diferentes tipos de revistas. En el barrio bajo, las personas prefieren y creen que se venden más las revistas de farándula y entretenimiento, mientras que desagradan más las culturales. En el barrio alto, prefieren y creen que se venden más las revistas culturales, y desagradan más las de farándula.
Guía de clase #3
El documento describe diferentes estrategias de programación de canales de televisión. Explica que las bandas horarias dividen el día en franjas para dirigir programación a diferentes audiencias. También cubre técnicas como la contraprogramación, programación por bloques, y programación de series usando métodos como "stripping", "lead-in" y "spin-offs". El objetivo es organizar la programación para retener y atraer audiencias.
Tania 1
Este documento proporciona información sobre el mundo de la farándula, incluyendo chismes sobre celebridades como Zac Efron ingresando a rehabilitación por drogas y Miley Cyrus y Liam Hemsworth terminando su relación. También menciona que la prensa del corazón cubre las actividades de las celebridades y que algunas personas critican esta cobertura por invadir su privacidad.
Tics En E[1]..
El documento habla sobre los beneficios del uso de las TICs (tecnologías de la información y comunicación) en la educación. Menciona que las TICs mejoran las prácticas de los estudiantes, les permiten acceder a más información y participar en proyectos colaborativos. También desarrollan habilidades como la capacidad de conectar e integrar conocimientos de manera cooperativa. Sin embargo, aún hay barreras para su uso pleno en las escuelas, como falta de equipamiento y capacitación para los docentes. Se proponen sol
La farandula. 6to. fernanda vasquez y maria jose mendez 2011
Este documento define los términos "farándula" y "famoseo", y explica que se refieren al mundo del espectáculo y las celebridades cuya vida privada es objeto de atención de los medios. También señala que la farándula proporciona noticias sobre famosos y que películas como La dolce vita han retratado este mundo. Finalmente, incluye contactos de correo electrónico y redes sociales de las autoras.
Lenguaje audiovisual
Este documento presenta observaciones sobre diferentes planos y ángulos de cámara utilizados en fotografía. Discute los diferentes tipos de planos como el plano general, plano medio, primer plano y plano detalle, e incluye ejemplos de cada uno. También analiza ángulos de cámara como frontal, picada y contrapicada. El objetivo es ayudar a entender cómo utilizar diferentes planos y ángulos para comunicar mensajes a través de la fotografía.
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Plan de Comunicación de la empresa Toque X
TOQUE X es una empresa peruana dedicada a la belleza fundada en 2003. En sus inicios ofrecía servicios de manicure y pedicure, pero ha ido expandiendo su oferta a lo largo de los años para incluir cera, faciales, peluquería y uñas con diseños. Actualmente cuenta con 64 empleados y desea lanzar una campaña de comunicación para posicionar sus nuevos servicios de uñas y marcar su diferencia en el mercado peruano.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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