UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANISTICAS
CARRERA PARVULARIA
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE. LORENA RODRIGUEZ
CICLO: SEPTIMO “G”
TRABAJOS AUTONOMOS SEGUNDO PARCIAL
RADIO EN LINEA
Tanto la televisión, como la radio y los periódicos, se han aliado estrechamente con
Internet. Un matrimonio tecnológico muy fecundo.(1) Hoy en día, hasta los pequeños
periódicos locales tienen su versión online y algunas cadenas de televisión envían su
señal al ciberespacio.
Pero si un medio aprovechó esta oportunidad para proyectarse con fuerza fue la radio.
No sólo las radios tradicionales se sirvieron de esta tecnología para transmitir en línea,
sino que millones de apasionadas y apasionados radialistas de todos los continentes
encontraron en Internet la oportunidad que tanto habían esperado para hacer radio.
La radio en línea no ha supuesto la revolución radiofónica que muchos auguraban,
pero sí un gran salto tecnológico y una oportunidad que podemos y debemos
aprovechar. Pero antes de entrar en detalles para saber cómo montar tu propia radio,
veamos algunas ventajas y desventajas de este tipo de transmisiones.
DEVENTAJAS DE LA RADIO EN LÍNEA
No es gratis
Diferentes estudios concluyen que más del 90% de la población latinoamericana
escucha radio tradicional prácticamente todos los días. Escuchar la FM o AM es barato.
Hay un gasto inicial en el receptor, pero los encuentras en los mercadillos hasta por 3
dólares. Muchos celulares traen incorporada una radio y en los autos o buses nunca
falta un receptor.
No la podemos escuchar en todo lugar
La imagen del joven caminando con su radio portátil y sus audífonos mientras escucha
su emisora favorita todavía no es posible con la radio en línea. Así que, sea de forma
inalámbrica o fija, desde una computadora o un teléfono, para escuchar estas radios
hay que conectarse a Internet.
Oyentes limitados
La cantidad de personas que acceden a una radio en línea está limitada por el Ancho
de Banda del servidor que transmite.
VENTAJAS DE LA RADIO EN LÍNEA
Sin necesidad de licencia
Nada de solicitudes engorrosas ni echar canas esperando una resolución que puede
tardar años. Tampoco tener que pagar cientos de dólares para conseguir una
concesión o recomprar una frecuencia.
En Internet no hay que pedir permisos ni licencias de transmisión. El dial cibernético es
infinito.
Cobertura Mundial
Hace unos años había que deshacerse en esfuerzos y peripecias para escuchar radios
de otros países con receptores de onda corta.
La radio en línea solucionó el problema. Ahora es más sencillo escuchar radios de todo
el mundo sin necesidad de apuntar con ninguna antena. Te conectas a Internet y…
¡listo! Miles de radios a tu disposición, sin cortes, ruidos o vaivenes de la señal.
Transmitir desde cualquier lugar
No hace falta estar atados a una antena o a una cabina. Con la radio en línea podemos
transmitir desde cualquier lugar donde tengamos una conexión de banda ancha y un
pequeño equipo informático.
Costos bajos
Frente al alto gasto en equipos para el estudio, transmisores y costo de la frecuencia,
la radio en línea es considerablemente más económica. En equipos no hay mucho que
invertir. Con una computadora y un micrófono seremos los DJ´s del momento.
Luego, hay que sumarle la conexión a Internet y el costo del servidor, pero como
veremos en el capítulo siguiente, existen diferentes formas de abaratar esto.
Audiencias específicas
Mencionamos como una desventaja los pocos oyentes que nos pueden sintonizar
simultáneamente. Pero desde otro punto de vista, esto podría ser una gran
oportunidad. Las radios en línea nos permiten segmentar más nuestra audiencia y
hacer una programación más dirigida y personalizada. En muchos casos, estas radios
agrupan a oyentes entusiastas o comunidades que se reúnen en torno a un tema
específico, una especie de blog en audio o radioblog.
RADIO LATACUNGA
Director de Radio Latacunga Lic. Eduardo Guerrero habla que radio Latacunga empieza
el 8 de diciembre de 1981 gracias a los padres salesianos con la educación indígena.
La creación de la radio se da gracias al apoyo de comunidades indígenas como
Guangaje, Chucchilan, Pujili, y Zumbahua.
Para conseguir la frecuencia y los equipos Monseñor José Mario Ruiz Navas trabajo con
las comunidades indígenas que fueron los te dan realce a esta radio.
El ingeniero Patricio Aldana nos habla de cómo se creó la página web de radio
Latacunga. En este tiempo es solo audio pero para medios de julio piensan subir
mucha más información para que el oyente interactúe con los locutores.
MEDIDAS DE SEGURIDAD ANTE UN DESASTRE
NATURAL
SOFTWARE LIBRE
¿Qué es el Software Libre?
Software Libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir,
estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a cuatro
libertades de los usuarios del software:
La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0).
La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus
necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa
para esto.
La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino (libertad
2).
La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de
modo que toda la comunidad se beneficie. (libertad 3). El acceso al código
fuente es un requisito previo para esto.
Un programa es software libre si los usuarios tienen todas estas libertades. Así pues,
deberías tener la libertad de distribuir copias, sea con o sin modificaciones, sea gratis o
cobrando una cantidad por la distribución, a cualquiera y a cualquier lugar. El ser libre
de hacer esto significa (entre otras cosas) que no tienes que pedir o pagar permisos.
EL SOFTWARE LIBRE CON LA EDUCACIÓN
¿Qué tiene que ver el software libre con la educación?
La libertad del software asume un rol de especial importancia en el ámbito educativo.
Las instituciones educativas de todos los niveles deben utilizar y enseñar
exclusivamente software libre porque es el único que les permite cumplir con sus
misiones fundamentales: difundir el conocimiento y enseñar a los estudiantes a ser
buenos miembros de su comunidad. El código fuente y los métodos del software libre
son parte del conocimiento humano. Al contrario, el software privativo es
conocimiento secreto y restringido y, por lo tanto, se opone a la misión de las
instituciones educativas. El software libre favorece la enseñanza, mientras el software
privativo la prohíbe.
El software libre no es simplemente un asunto técnico, es un asunto ético,social y
político. Es una cuestión de derechos humanos que los usuarios de software deben
tener. La libertad y la cooperación son valores esenciales del software libre. El sistema
GNU pone en práctica estos valores y el principio del compartir, pues compartir es
bueno y útil para el progreso de la humanidad.
JUEGOS INTERACTIVOS
Juegos interactivos: la mejor forma de enseñar
Los juegos interactivos utilizados como método de educación es una de las mejores
formas para lograr que los niños se diviertan aprendiendo es mediante los juegos
interactivos, y justamente por esta razón es muchas escuelas en la actualidad emplean
estos métodos. Generalmente en este caso, los juegos interactivos son a través de
computadoras las cuales utilizan diferentes tipos de programas que sirven para que los
niños puedan interactuar con los contenidos en los juegos.
Juegos Nuevos
Bob Cangrejo
Divertido dibujo para
colorear.
Caillou
Divertido dibujo
de Caillou para
pintar.
WinniePooh
Completa el
puzzle en este
juego.
Rompecabezas
Divertido puzzle gratis online.
OceanMemory
Desarrolla tu
memoria
jugando.
Diferencias
Granja
Encuentra las
diferencias
entre los
dibujos.
http://childtopia.com/index.php?newlang=spa
http://www.pipoclub.com/
http://www.dibujosparapintar.com/juegos_educativos.html
http://www.dibujosparapintar.com/juegos_relacionar/tema_animales
http://infanjuegos.blogspot.com/

Trabajos autononos tics

  • 1.
    UNIVERSIDAD TECNICA DECOTOPAXI UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANISTICAS CARRERA PARVULARIA DATOS INFORMATIVOS NOMBRE. LORENA RODRIGUEZ CICLO: SEPTIMO “G” TRABAJOS AUTONOMOS SEGUNDO PARCIAL RADIO EN LINEA Tanto la televisión, como la radio y los periódicos, se han aliado estrechamente con Internet. Un matrimonio tecnológico muy fecundo.(1) Hoy en día, hasta los pequeños periódicos locales tienen su versión online y algunas cadenas de televisión envían su señal al ciberespacio. Pero si un medio aprovechó esta oportunidad para proyectarse con fuerza fue la radio. No sólo las radios tradicionales se sirvieron de esta tecnología para transmitir en línea, sino que millones de apasionadas y apasionados radialistas de todos los continentes encontraron en Internet la oportunidad que tanto habían esperado para hacer radio. La radio en línea no ha supuesto la revolución radiofónica que muchos auguraban, pero sí un gran salto tecnológico y una oportunidad que podemos y debemos aprovechar. Pero antes de entrar en detalles para saber cómo montar tu propia radio, veamos algunas ventajas y desventajas de este tipo de transmisiones. DEVENTAJAS DE LA RADIO EN LÍNEA No es gratis Diferentes estudios concluyen que más del 90% de la población latinoamericana escucha radio tradicional prácticamente todos los días. Escuchar la FM o AM es barato. Hay un gasto inicial en el receptor, pero los encuentras en los mercadillos hasta por 3
  • 2.
    dólares. Muchos celularestraen incorporada una radio y en los autos o buses nunca falta un receptor. No la podemos escuchar en todo lugar La imagen del joven caminando con su radio portátil y sus audífonos mientras escucha su emisora favorita todavía no es posible con la radio en línea. Así que, sea de forma inalámbrica o fija, desde una computadora o un teléfono, para escuchar estas radios hay que conectarse a Internet. Oyentes limitados La cantidad de personas que acceden a una radio en línea está limitada por el Ancho de Banda del servidor que transmite. VENTAJAS DE LA RADIO EN LÍNEA Sin necesidad de licencia Nada de solicitudes engorrosas ni echar canas esperando una resolución que puede tardar años. Tampoco tener que pagar cientos de dólares para conseguir una concesión o recomprar una frecuencia. En Internet no hay que pedir permisos ni licencias de transmisión. El dial cibernético es infinito. Cobertura Mundial Hace unos años había que deshacerse en esfuerzos y peripecias para escuchar radios de otros países con receptores de onda corta. La radio en línea solucionó el problema. Ahora es más sencillo escuchar radios de todo el mundo sin necesidad de apuntar con ninguna antena. Te conectas a Internet y… ¡listo! Miles de radios a tu disposición, sin cortes, ruidos o vaivenes de la señal. Transmitir desde cualquier lugar No hace falta estar atados a una antena o a una cabina. Con la radio en línea podemos transmitir desde cualquier lugar donde tengamos una conexión de banda ancha y un pequeño equipo informático. Costos bajos Frente al alto gasto en equipos para el estudio, transmisores y costo de la frecuencia, la radio en línea es considerablemente más económica. En equipos no hay mucho que invertir. Con una computadora y un micrófono seremos los DJ´s del momento.
  • 3.
    Luego, hay quesumarle la conexión a Internet y el costo del servidor, pero como veremos en el capítulo siguiente, existen diferentes formas de abaratar esto. Audiencias específicas Mencionamos como una desventaja los pocos oyentes que nos pueden sintonizar simultáneamente. Pero desde otro punto de vista, esto podría ser una gran oportunidad. Las radios en línea nos permiten segmentar más nuestra audiencia y hacer una programación más dirigida y personalizada. En muchos casos, estas radios agrupan a oyentes entusiastas o comunidades que se reúnen en torno a un tema específico, una especie de blog en audio o radioblog. RADIO LATACUNGA Director de Radio Latacunga Lic. Eduardo Guerrero habla que radio Latacunga empieza el 8 de diciembre de 1981 gracias a los padres salesianos con la educación indígena. La creación de la radio se da gracias al apoyo de comunidades indígenas como Guangaje, Chucchilan, Pujili, y Zumbahua. Para conseguir la frecuencia y los equipos Monseñor José Mario Ruiz Navas trabajo con las comunidades indígenas que fueron los te dan realce a esta radio. El ingeniero Patricio Aldana nos habla de cómo se creó la página web de radio Latacunga. En este tiempo es solo audio pero para medios de julio piensan subir mucha más información para que el oyente interactúe con los locutores. MEDIDAS DE SEGURIDAD ANTE UN DESASTRE NATURAL
  • 4.
    SOFTWARE LIBRE ¿Qué esel Software Libre?
  • 5.
    Software Libre serefiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software: La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0). La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa para esto. La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino (libertad 2). La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. (libertad 3). El acceso al código fuente es un requisito previo para esto. Un programa es software libre si los usuarios tienen todas estas libertades. Así pues, deberías tener la libertad de distribuir copias, sea con o sin modificaciones, sea gratis o cobrando una cantidad por la distribución, a cualquiera y a cualquier lugar. El ser libre de hacer esto significa (entre otras cosas) que no tienes que pedir o pagar permisos. EL SOFTWARE LIBRE CON LA EDUCACIÓN ¿Qué tiene que ver el software libre con la educación? La libertad del software asume un rol de especial importancia en el ámbito educativo. Las instituciones educativas de todos los niveles deben utilizar y enseñar exclusivamente software libre porque es el único que les permite cumplir con sus misiones fundamentales: difundir el conocimiento y enseñar a los estudiantes a ser buenos miembros de su comunidad. El código fuente y los métodos del software libre son parte del conocimiento humano. Al contrario, el software privativo es conocimiento secreto y restringido y, por lo tanto, se opone a la misión de las instituciones educativas. El software libre favorece la enseñanza, mientras el software privativo la prohíbe. El software libre no es simplemente un asunto técnico, es un asunto ético,social y político. Es una cuestión de derechos humanos que los usuarios de software deben tener. La libertad y la cooperación son valores esenciales del software libre. El sistema GNU pone en práctica estos valores y el principio del compartir, pues compartir es bueno y útil para el progreso de la humanidad. JUEGOS INTERACTIVOS Juegos interactivos: la mejor forma de enseñar Los juegos interactivos utilizados como método de educación es una de las mejores formas para lograr que los niños se diviertan aprendiendo es mediante los juegos
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    interactivos, y justamentepor esta razón es muchas escuelas en la actualidad emplean estos métodos. Generalmente en este caso, los juegos interactivos son a través de computadoras las cuales utilizan diferentes tipos de programas que sirven para que los niños puedan interactuar con los contenidos en los juegos. Juegos Nuevos Bob Cangrejo Divertido dibujo para colorear. Caillou Divertido dibujo de Caillou para pintar. WinniePooh Completa el puzzle en este juego. Rompecabezas Divertido puzzle gratis online. OceanMemory Desarrolla tu memoria jugando. Diferencias Granja Encuentra las diferencias entre los dibujos. http://childtopia.com/index.php?newlang=spa http://www.pipoclub.com/ http://www.dibujosparapintar.com/juegos_educativos.html http://www.dibujosparapintar.com/juegos_relacionar/tema_animales http://infanjuegos.blogspot.com/