Trasocmun 1. presentación unidad iii
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El documento describe los roles y funciones del trabajador social de comunidad. Explica que la unidad analizará las funciones generales del trabajador social de comunidad, como la entrada del profesional en la intervención, crear y sostener la organización, el diagnóstico, el proyecto y la acción colectiva, y el acompañamiento social. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre la intervención en comunidades.
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Trasocmun 2. mapa conceptual unidad iii
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Trasocmun 1. presentación unidad v
Este documento presenta una unidad sobre experiencias de trabajo social comunitario. La unidad analizará dos experiencias, la intervención comunitaria y drogas y el trabajo comunitario y las comunidades virtuales, con el objetivo de que los estudiantes conozcan el rol y función del trabajo social comunitario y las formas de intervención para generar herramientas para su futuro desempeño profesional.
Trasocmun 1. presentación unidad iv
Esta unidad analiza los dos contextos principales en los que trabaja el trabajador social: contextos urbanos y rurales. Explora las funciones del trabajador social en cada contexto y los objetivos son que los alumnos conozcan y analicen estos contextos y el trabajo del trabajador social dentro de ellos para prepararse para su futura intervención.
Trasocmun 1. presentación unidad i
El documento presenta una unidad sobre la epistemología del trabajo comunitario. La unidad analizará conceptos de comunidad y si el trabajo comunitario es una ciencia o metodología. También examinará el contexto actual de la práctica del trabajo social comunitario. El objetivo es que los estudiantes comprendan diversos conceptos de comunidad y adquieran conocimientos para intervenciones comunitarias.
Trasocmun 1. presentación unidad ii
El documento describe las metodologías y herramientas que los trabajadores sociales pueden utilizar para intervenir en la comunidad, incluyendo la participación comunitaria, la planificación de procesos de dinamización, la investigación-acción participativa, el fortalecimiento de grupos, el trabajo en red y las nuevas tecnologías. El objetivo es que los estudiantes conozcan y analicen estos conceptos y métodos para aplicarlos en su futura intervención comunitaria.
Gyptrasoc3 1. presentación unidad iii
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Trasocmun 5. calendario de actividades
El documento presenta el plan de estudios de una carrera de Trabajo Social Comunitario dividido en 7 semanas. Cada semana se enfoca en una unidad temática diferente con sus respectivos objetivos y actividades. Las unidades cubren temas como la epistemología del trabajo comunitario, metodologías, roles del trabajador social, contextos urbanos y rurales, e intervenciones comunitarias. Al finalizar cada semana, los estudiantes deberán completar una tarea como resúmenes, mapas mentales o reportes de lectura para aplicar los conocimientos ad
Gstrasoc tema 4.4
El documento describe los diversos roles que desempeña un trabajador social en el ámbito comunitario, incluyendo ser consultor, asesor, orientador, informador, proveedor de servicios, planificador, investigador, gestor, administrador, ejecutor de programas y proyectos, y evaluador. Algunos roles específicos mencionados son ser educador, coordinador, asesor, mediador, y gestor.
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9011 Trabajo Social I
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03 socialización rica
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- 1. III ROLES Y FUNCIONES DEL TRABAJADOR SOCIAL DE COMUNIDAD CONTENIDO 3.1 Funciones generales del trabajador social de comunidad. 3.2 La entrada del profesional en el espacio de la intervención. 3.3 Crear y sostener la organización. 3.4 El diagnóstico, el proyecto y la acción colectiva. 3.5 El acompañamiento social en el Trabajo Social Comunitario. DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD Durante el curso de esta unidad se conocerá los roles y las funciones del trabajador social dentro del ámbito comunitario, así como también analizara cada una de las lecturas para que tenga los conocimientos necesarios para realizar su actividad correspondiente OBJETIVOS DE LA UNIDAD El alumno conocerá y analizara los diversos conceptos y de comunidad; para llegar así a la resolución de las actividades correspondientes a la unidad y como objeto el adquirir los conocimientos necesarios para una intervención dentro de una comunidad BIBLIOGRAFÍA ANDER–EGG, EZEQUIEL. Metodología y práctica del desarrollo comunitario, septiembre de 1993. http://www.lostipos.com/de/comunidad.html http://www.erf.cat/cas/fconcepte/c081.html