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TRAVESÍA DEL TERRITORIO SOCIO
INTEGRADOR
Realizado por: Ing. Vickmar Gómez
1eraTarea: Un Ensayo Grupal en laTravesía del Proyecto
¿SOBRE QUÉ?
Se hará un ensayo donde el equipo hará un análisis sobre el Tema Generador del Trayecto IV según el
Documento Rector del PNF en Mecánica, el cual abarque todas las unidades curriculares a cursar o
cursadas, en el cual presente sus posiciones sobre el tema generador y se apoye en su postura del ensayo.
A partir de ese abordaje del tema generador y las unidades curriculares, el equipo podrá determinar que a
través de esas materias pueden solucionar problemas y hasta innovar dentro del campo de la Mecánica,
aplicando el campo de la ciencia y la gestión del conocimiento.
Marco introductorio sobre el tema generador. Y como
se apoya de las unidades curriculares para dar
solución a los problemas de ingeniería mecánica.
¿Cómo redacto el ensayo Grupal?
Mediantelos siguientes
Desarrollar las posturas del equipo y fundamentarlas
con teóricos, mediante citas textuales.
elementos claves →
Para concluir ese abordaje del tema generador y las
unidades curriculares, el equipo podrá determinar
que a través de esas materias pueden solucionar
problemas, emprender y hasta innovar dentro del
campo de la Mecánica, aplicando el campo de la
ciencia y la gestión del conocimiento.
REFERENCIAS CITADAS
TEMA GENERADOR DE PROYECTO
Aplica el diseño y conformado de materiales de máquinas,
los procesos de generación de potencia y calor mediante
fuentes de energía convencionales y alternativas.
NOTA:
En este ensayo se pueden presentar gráficos, figuras, cuadro todo lo que el equipo investigador
considere necesario para reforzar su postura.
Al final colocar las referencias citadas.
T
odo el texto académico debe cumplir con las normas APA.
Márgenes
(Configura Página):
¿Dónde aplico estas normas APA? En Microsoft Word
3cm Superior, Inferior y
Derecho., 4 cm
Izquierdo.
(Párrafo)
Interlineado: 1.5 cm
Espaciado ente párrafo:
10pto
Anterior y Posterior
REFERENCIAS:
Tiene como propósito la presentación de una lista de referencia de aquellas fuentes impresas, electrónicas o
audiovisuales consultadas por el equipo investigador, y citadas en el desarrollo de los eventos del Informe. Se
presentan en orden alfabético y con sangría francesa de 1cm.
Ejemplo:
Libros
Arias, F. (2006). El Proyecto de Investigación. Introducción a la metodología
Científica. (Sexta Edición). Editorial Episteme, Caracas, Venezuela.
Trabajo de Pasantía o de
Grado
Escalona, M. (2019). Informe de pasantías realizado en el departamento de
control de calidad de PDVSA San Tomé. Trabajo de Pasantía no publicado.
Universidad Politécnica Territorial “José Antonio Anzoátegui”. El Tigre.
Fuentes Legales
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta Oficial
de la República de Venezuela, 5.453 (Extraordinario), marzo 24, 2000.
Material de Internet
Indicadores Financieros. [Documento en Línea] Disponible:
https://www.euston96.com/indicadores-financieros/ [Consulta: 2020,
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Travesía por el Territorio Social

  • 1. TRAVESÍA DEL TERRITORIO SOCIO INTEGRADOR Realizado por: Ing. Vickmar Gómez
  • 2. 1eraTarea: Un Ensayo Grupal en laTravesía del Proyecto ¿SOBRE QUÉ? Se hará un ensayo donde el equipo hará un análisis sobre el Tema Generador del Trayecto IV según el Documento Rector del PNF en Mecánica, el cual abarque todas las unidades curriculares a cursar o cursadas, en el cual presente sus posiciones sobre el tema generador y se apoye en su postura del ensayo. A partir de ese abordaje del tema generador y las unidades curriculares, el equipo podrá determinar que a través de esas materias pueden solucionar problemas y hasta innovar dentro del campo de la Mecánica, aplicando el campo de la ciencia y la gestión del conocimiento.
  • 3. Marco introductorio sobre el tema generador. Y como se apoya de las unidades curriculares para dar solución a los problemas de ingeniería mecánica. ¿Cómo redacto el ensayo Grupal? Mediantelos siguientes Desarrollar las posturas del equipo y fundamentarlas con teóricos, mediante citas textuales. elementos claves → Para concluir ese abordaje del tema generador y las unidades curriculares, el equipo podrá determinar que a través de esas materias pueden solucionar problemas, emprender y hasta innovar dentro del campo de la Mecánica, aplicando el campo de la ciencia y la gestión del conocimiento. REFERENCIAS CITADAS
  • 4. TEMA GENERADOR DE PROYECTO Aplica el diseño y conformado de materiales de máquinas, los procesos de generación de potencia y calor mediante fuentes de energía convencionales y alternativas.
  • 5. NOTA: En este ensayo se pueden presentar gráficos, figuras, cuadro todo lo que el equipo investigador considere necesario para reforzar su postura. Al final colocar las referencias citadas. T odo el texto académico debe cumplir con las normas APA. Márgenes (Configura Página): ¿Dónde aplico estas normas APA? En Microsoft Word 3cm Superior, Inferior y Derecho., 4 cm Izquierdo. (Párrafo) Interlineado: 1.5 cm Espaciado ente párrafo: 10pto Anterior y Posterior
  • 6. REFERENCIAS: Tiene como propósito la presentación de una lista de referencia de aquellas fuentes impresas, electrónicas o audiovisuales consultadas por el equipo investigador, y citadas en el desarrollo de los eventos del Informe. Se presentan en orden alfabético y con sangría francesa de 1cm. Ejemplo: Libros Arias, F. (2006). El Proyecto de Investigación. Introducción a la metodología Científica. (Sexta Edición). Editorial Episteme, Caracas, Venezuela. Trabajo de Pasantía o de Grado Escalona, M. (2019). Informe de pasantías realizado en el departamento de control de calidad de PDVSA San Tomé. Trabajo de Pasantía no publicado. Universidad Politécnica Territorial “José Antonio Anzoátegui”. El Tigre. Fuentes Legales Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 5.453 (Extraordinario), marzo 24, 2000. Material de Internet Indicadores Financieros. [Documento en Línea] Disponible: https://www.euston96.com/indicadores-financieros/ [Consulta: 2020, enero 07]