Este documento presenta la información clave sobre el Proyecto Educativo de Centro de una escuela, incluyendo su misión, objetivos, estructura organizativa, calendario escolar, horarios, proceso de matrícula, y servicios disponibles. Detalla los derechos y responsabilidades de los estudiantes, padres, maestros y personal de acuerdo con las leyes y reglamentos educativos vigentes.
Este documento resume la evolución de la banca en México hacia un modelo de banca universal desde 1907 hasta 2007. La tendencia hacia la banca universal se manifestó desde el porfiriato, pero las leyes bancarias promovían la especialización hasta que los bancos comenzaron a ofrecer una variedad de servicios financieros a través de subsidiarias. La expropiación bancaria en 1982 revirtió esta tendencia pero la privatización en los años 90 permitió el resurgimiento de la banca universal a través de grupos financieros.
1) O jornal regional O Expresso relata sobre eventos em Cruz Alta no fim de semana de 14 e 15 de julho de 2012, incluindo a festa de Nossa Senhora do Carmo e a agenda do político Olívio Dutra.
2) Chegaram novas vacinas contra a Gripe A em Cruz Alta para imunizar a população, após a primeira morte pela doença ter sido registrada na cidade.
3) A seção "Nossa Velha Nova Cruz Alta" apresenta fotografias históricas
La niña describe su primera comunión, incluyendo la preparación divertida con su profesora, el día especial en la iglesia donde se sintió guiada por su mamá, y la gran fiesta después donde se divirtió con su familia y amigos partiendo torta y rompiendo piñatas. Años más tarde dejó de ir a la iglesia original pero ahora asiste a una iglesia cristiana donde siente que Dios habla con ella.
This document provides technical specifications and service manual information for the MHC-RG22/RG33 audio system. It includes sections on:
1. Amplifier specifications including output power for the MHC-RG33 and MHC-RG22 models.
2. CD player specifications including laser type, wavelength, signal-to-noise ratio, and dynamic range.
3. Cassette deck specifications including recording system and wow and flutter performance.
4. Radio specifications for the AM/FM tuner sections including frequency ranges.
5. Speaker specifications and dimensions for the two speaker models that pair with each audio system.
6. Safety and technical information for servicing the units including notes on
Una página web es un documento en la web que forma parte de un sitio web y contiene texto, imágenes u otros medios. Un blog es un tipo de página web personal con noticias y contenido de interés del autor. Una wiki es un tipo de página web que puede ser editada por un grupo de personas para compartir información útil.
Los horarios del cole. You're welcome!!! Sol Lopez
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.
Este documento resume la evolución de la banca en México hacia un modelo de banca universal desde 1907 hasta 2007. La tendencia hacia la banca universal se manifestó desde el porfiriato, pero las leyes bancarias promovían la especialización hasta que los bancos comenzaron a ofrecer una variedad de servicios financieros a través de subsidiarias. La expropiación bancaria en 1982 revirtió esta tendencia pero la privatización en los años 90 permitió el resurgimiento de la banca universal a través de grupos financieros.
1) O jornal regional O Expresso relata sobre eventos em Cruz Alta no fim de semana de 14 e 15 de julho de 2012, incluindo a festa de Nossa Senhora do Carmo e a agenda do político Olívio Dutra.
2) Chegaram novas vacinas contra a Gripe A em Cruz Alta para imunizar a população, após a primeira morte pela doença ter sido registrada na cidade.
3) A seção "Nossa Velha Nova Cruz Alta" apresenta fotografias históricas
La niña describe su primera comunión, incluyendo la preparación divertida con su profesora, el día especial en la iglesia donde se sintió guiada por su mamá, y la gran fiesta después donde se divirtió con su familia y amigos partiendo torta y rompiendo piñatas. Años más tarde dejó de ir a la iglesia original pero ahora asiste a una iglesia cristiana donde siente que Dios habla con ella.
This document provides technical specifications and service manual information for the MHC-RG22/RG33 audio system. It includes sections on:
1. Amplifier specifications including output power for the MHC-RG33 and MHC-RG22 models.
2. CD player specifications including laser type, wavelength, signal-to-noise ratio, and dynamic range.
3. Cassette deck specifications including recording system and wow and flutter performance.
4. Radio specifications for the AM/FM tuner sections including frequency ranges.
5. Speaker specifications and dimensions for the two speaker models that pair with each audio system.
6. Safety and technical information for servicing the units including notes on
Una página web es un documento en la web que forma parte de un sitio web y contiene texto, imágenes u otros medios. Un blog es un tipo de página web personal con noticias y contenido de interés del autor. Una wiki es un tipo de página web que puede ser editada por un grupo de personas para compartir información útil.
Los horarios del cole. You're welcome!!! Sol Lopez
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.
The document discusses beroNet Gateways, which are modular VoIP gateways that connect SIP networks to ISDN, GSM, and other networks. They offer advantages like remote management via cloud, expandability via modules, and compatibility with any IP PBX. The gateways support functions like least cost routing, soft migration from classic PBXs to VoIP, and analog connections without quality degradation. Testimonials praise the gateways' flexibility, cost performance, and reliability in handling high call volumes.
Beatificación hermanas Instituto San José de Gerona Manuel Tiano
El documento describe la vida y martirio de tres hermanas religiosas, Sor Fidela, Sor Josefa y Sor Facunda, que fueron beatificadas por el Papa Francisco. Las tres hermanas eran enfermeras que dedicaron sus vidas a cuidar a los enfermos hasta que fueron asesinadas durante la persecución religiosa en España en 1936. A pesar de su martirio, continuaron amando a Dios y perdonando a sus verdugos.
Este documento presenta los primeros cinco de los 10 Mandamientos para una Gestión Flexible de TI. El primer mandamiento se refiere al conocimiento de las necesidades de la organización a través de herramientas como el Service Level Management. El segundo mandamiento trata sobre ajustar los costos sin comprometer la calidad a través de medidas como la gestión de licitaciones. El tercer mandamiento se enfoca en brindar un servicio de calidad a través de un plan de comunicación y servicio al cliente. El cuarto mandamiento promueve el desarrollo de empleados, ali
La convivencia positiva en la escuela requiere el esfuerzo de toda la comunidad educativa. Esto implica crear un contexto saludable, establecer normas basadas en valores, gestionar los conflictos de forma positiva y promover la participación de las familias y el entorno. La educación debe desarrollar las competencias necesarias para que los estudiantes se conviertan en personas comprometidas con la construcción de una sociedad justa.
Impacto de los errores de previsiones en la gestión de cadenas de Suministros. Forecast Solutions, proveedor tecnologico especializado en mejoras la Planificación de la Demanda, Inventario y Aprovisionamiento
The document provides an introduction to performance tuning. It discusses tracing SQL execution to analyze performance issues. Tracing can be done at different levels, and the tkprof utility helps analyze trace files by providing formatted output. Understanding execution plans is also an important part of performance tuning, as it shows the steps and cost of executing a SQL statement.
Using solr to find the right person for the right job - By Kang Laura lucenerevolution
The document discusses TheLadders.com's use of Solr to power its search and recommendation services. It outlines projects like standardizing on Solr, building a recommendation service, and developing features to suggest candidates for jobs and jobs for candidates. It also covers challenges like satisfying power users, evaluating matches, and plans for future work such as improving the job description parser and collecting user feedback.
ayudante.
Intravenoso: dentro de las venas.
Multidisciplinario: que abarca varias disciplinas.
Octógono: figura de ocho lados.
Omnipotente: que lo puede todo.
Penúltimo: antepenúltimo.
Postdata: agregado al final de una carta.
Prehistoria: antes de la historia.
Protagonista: principal personaje de una obra.
Quinquenio: período de cinco años.
Retrovisor: espejo que permite ver hacia atrás.
Subterráneo: debajo de la
¿Podemos mejorar con las TIC los resultados académicos?Digital-Text
Este documento resume una investigación sobre si el uso sistemático de las TIC puede mejorar los resultados académicos en la ortografía catalana. Participaron 27 centros, 18 experimentales que usaron libros digitales y 9 controles que no. Tras exámenes inicial y final, los estudiantes experimentales mejoraron un 20,5% frente al 3,9% de los controles, mostrando que las TIC pueden mejorar significativamente los aprendizajes cuando se usan de forma planificada.
Solicitud ministra educacion prima servicioNhoryDeantonio
Los líderes sindicales de FECODE solicitan a la Ministra de Educación el reconocimiento y pago de la prima de servicios adeudada a los maestros estatales, así como su pago regular anual sin necesidad de solicitud. Argumentan que los maestros tienen derecho a esta prima según la ley y jurisprudencia, pero aún no la han recibido.
El documento resume la primera parte de una historia que trata de un joven judío de 13 años llamado Mordejai que vive en un barrio judío cerca de una pareja temida llamada Salomón y Tamara. Mordejai y sus amigos entran a la casa de Salomón y Tamara y Mordejai termina cuidando un portarretrato que le da problemas. Más tarde, Mordejai devuelve el portarretrato a Salomón y Tamara y comienzan una amistad.
El que no entra por la puerta en el redil de las ovejas sino que sube por otra parte, ese es ladrón y salteador. Mas el que entra por la puerta, el pastor de las ovejas es.
A este abre el portero y las ovejas oyen su voz. Y a las ovejas llama por su nombre y las ovejas le siguen porque conocen su voz.
Juan 10
El documento describe diferentes tipos de instrumental quirúrgico. Se clasifican en generales y de especialidad, y según su función como de corte, sujeción, fuerza, exposición, sutura, visión, succión, dilatación y accesorios. Describe materiales como acero inoxidable, propiedades e instrumentos específicos como bisturíes, tijeras, pinzas y suturas. También cubre cuidados en el manejo del instrumental.
Miss Sarah Smith
SERVICIO PSICOPEDAGÓGICO
El Servicio Psicopedagógico del Centro está formado por:
- Da Mariola Sanz Rodríguez, Profesora de Pedagogía Terapéutica.
- Da María Sánchez, Psicóloga del Equipo de Orientación Educativa y
Psicopedagógica de la Zona de El Esparragal.
- Da María López, Logopeda del Equipo de Orientación Educativa y
Psicopedagógica de la Zona de El Esparragal.
Este documento resume las normas y aspectos generales del funcionamiento y la vida del Centro Educativo Padre Muriel. Ofrece información sobre el calendario escolar, apoyo académico, acción tutorial, recomendaciones para padres, profesorado y actividades complementarias. También describe las normas de convivencia y asistencia, y enfatiza la importancia de la colaboración entre el centro y las familias para el éxito escolar de los estudiantes.
Este documento proporciona información sobre varios aspectos del centro educativo para el curso 2016-2017, incluyendo el calendario escolar, normas de asistencia, horarios de profesores, criterios de calificación y promoción, y recomendaciones para los padres sobre el apoyo escolar en casa.
Este documento proporciona información sobre varios aspectos del funcionamiento del Centro Educativo Padre Muriel para el curso 2016-2017, incluyendo el calendario escolar, normas de asistencia, horarios de profesores, criterios de calificación y promoción, y recomendaciones para los padres sobre el apoyo escolar en casa.
Este documento describe el proceso de adaptación de los niños a una escuela infantil en Toledo, España. Presenta al profesorado y las características de los 22 alumnos. Explica la justificación y objetivos del período de adaptación, así como las actividades, cronograma y evaluación. El período de adaptación durará dos semanas y dividirá a los alumnos en grupos para una incorporación gradual a la escuela.
Este documento describe el proceso de adaptación de los niños a una escuela infantil en Toledo, España. Presenta al profesorado y las características de los 22 alumnos. Explica la justificación y objetivos del período de adaptación, así como las actividades, cronograma y evaluación. El período de adaptación durará dos semanas y dividirá a los alumnos en grupos para familiarizarse con la escuela de manera gradual.
The document discusses beroNet Gateways, which are modular VoIP gateways that connect SIP networks to ISDN, GSM, and other networks. They offer advantages like remote management via cloud, expandability via modules, and compatibility with any IP PBX. The gateways support functions like least cost routing, soft migration from classic PBXs to VoIP, and analog connections without quality degradation. Testimonials praise the gateways' flexibility, cost performance, and reliability in handling high call volumes.
Beatificación hermanas Instituto San José de Gerona Manuel Tiano
El documento describe la vida y martirio de tres hermanas religiosas, Sor Fidela, Sor Josefa y Sor Facunda, que fueron beatificadas por el Papa Francisco. Las tres hermanas eran enfermeras que dedicaron sus vidas a cuidar a los enfermos hasta que fueron asesinadas durante la persecución religiosa en España en 1936. A pesar de su martirio, continuaron amando a Dios y perdonando a sus verdugos.
Este documento presenta los primeros cinco de los 10 Mandamientos para una Gestión Flexible de TI. El primer mandamiento se refiere al conocimiento de las necesidades de la organización a través de herramientas como el Service Level Management. El segundo mandamiento trata sobre ajustar los costos sin comprometer la calidad a través de medidas como la gestión de licitaciones. El tercer mandamiento se enfoca en brindar un servicio de calidad a través de un plan de comunicación y servicio al cliente. El cuarto mandamiento promueve el desarrollo de empleados, ali
La convivencia positiva en la escuela requiere el esfuerzo de toda la comunidad educativa. Esto implica crear un contexto saludable, establecer normas basadas en valores, gestionar los conflictos de forma positiva y promover la participación de las familias y el entorno. La educación debe desarrollar las competencias necesarias para que los estudiantes se conviertan en personas comprometidas con la construcción de una sociedad justa.
Impacto de los errores de previsiones en la gestión de cadenas de Suministros. Forecast Solutions, proveedor tecnologico especializado en mejoras la Planificación de la Demanda, Inventario y Aprovisionamiento
The document provides an introduction to performance tuning. It discusses tracing SQL execution to analyze performance issues. Tracing can be done at different levels, and the tkprof utility helps analyze trace files by providing formatted output. Understanding execution plans is also an important part of performance tuning, as it shows the steps and cost of executing a SQL statement.
Using solr to find the right person for the right job - By Kang Laura lucenerevolution
The document discusses TheLadders.com's use of Solr to power its search and recommendation services. It outlines projects like standardizing on Solr, building a recommendation service, and developing features to suggest candidates for jobs and jobs for candidates. It also covers challenges like satisfying power users, evaluating matches, and plans for future work such as improving the job description parser and collecting user feedback.
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Intravenoso: dentro de las venas.
Multidisciplinario: que abarca varias disciplinas.
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Subterráneo: debajo de la
¿Podemos mejorar con las TIC los resultados académicos?Digital-Text
Este documento resume una investigación sobre si el uso sistemático de las TIC puede mejorar los resultados académicos en la ortografía catalana. Participaron 27 centros, 18 experimentales que usaron libros digitales y 9 controles que no. Tras exámenes inicial y final, los estudiantes experimentales mejoraron un 20,5% frente al 3,9% de los controles, mostrando que las TIC pueden mejorar significativamente los aprendizajes cuando se usan de forma planificada.
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Los líderes sindicales de FECODE solicitan a la Ministra de Educación el reconocimiento y pago de la prima de servicios adeudada a los maestros estatales, así como su pago regular anual sin necesidad de solicitud. Argumentan que los maestros tienen derecho a esta prima según la ley y jurisprudencia, pero aún no la han recibido.
El documento resume la primera parte de una historia que trata de un joven judío de 13 años llamado Mordejai que vive en un barrio judío cerca de una pareja temida llamada Salomón y Tamara. Mordejai y sus amigos entran a la casa de Salomón y Tamara y Mordejai termina cuidando un portarretrato que le da problemas. Más tarde, Mordejai devuelve el portarretrato a Salomón y Tamara y comienzan una amistad.
El que no entra por la puerta en el redil de las ovejas sino que sube por otra parte, ese es ladrón y salteador. Mas el que entra por la puerta, el pastor de las ovejas es.
A este abre el portero y las ovejas oyen su voz. Y a las ovejas llama por su nombre y las ovejas le siguen porque conocen su voz.
Juan 10
El documento describe diferentes tipos de instrumental quirúrgico. Se clasifican en generales y de especialidad, y según su función como de corte, sujeción, fuerza, exposición, sutura, visión, succión, dilatación y accesorios. Describe materiales como acero inoxidable, propiedades e instrumentos específicos como bisturíes, tijeras, pinzas y suturas. También cubre cuidados en el manejo del instrumental.
Miss Sarah Smith
SERVICIO PSICOPEDAGÓGICO
El Servicio Psicopedagógico del Centro está formado por:
- Da Mariola Sanz Rodríguez, Profesora de Pedagogía Terapéutica.
- Da María Sánchez, Psicóloga del Equipo de Orientación Educativa y
Psicopedagógica de la Zona de El Esparragal.
- Da María López, Logopeda del Equipo de Orientación Educativa y
Psicopedagógica de la Zona de El Esparragal.
Este documento resume las normas y aspectos generales del funcionamiento y la vida del Centro Educativo Padre Muriel. Ofrece información sobre el calendario escolar, apoyo académico, acción tutorial, recomendaciones para padres, profesorado y actividades complementarias. También describe las normas de convivencia y asistencia, y enfatiza la importancia de la colaboración entre el centro y las familias para el éxito escolar de los estudiantes.
Este documento proporciona información sobre varios aspectos del centro educativo para el curso 2016-2017, incluyendo el calendario escolar, normas de asistencia, horarios de profesores, criterios de calificación y promoción, y recomendaciones para los padres sobre el apoyo escolar en casa.
Este documento proporciona información sobre varios aspectos del funcionamiento del Centro Educativo Padre Muriel para el curso 2016-2017, incluyendo el calendario escolar, normas de asistencia, horarios de profesores, criterios de calificación y promoción, y recomendaciones para los padres sobre el apoyo escolar en casa.
Este documento describe el proceso de adaptación de los niños a una escuela infantil en Toledo, España. Presenta al profesorado y las características de los 22 alumnos. Explica la justificación y objetivos del período de adaptación, así como las actividades, cronograma y evaluación. El período de adaptación durará dos semanas y dividirá a los alumnos en grupos para una incorporación gradual a la escuela.
Este documento describe el proceso de adaptación de los niños a una escuela infantil en Toledo, España. Presenta al profesorado y las características de los 22 alumnos. Explica la justificación y objetivos del período de adaptación, así como las actividades, cronograma y evaluación. El período de adaptación durará dos semanas y dividirá a los alumnos en grupos para familiarizarse con la escuela de manera gradual.
Este documento describe el proceso de adaptación de los niños a una escuela infantil en Toledo, España. Presenta al profesorado y las características de los 22 alumnos. Explica la justificación y objetivos del período de adaptación, así como las actividades, cronograma y evaluación. El período de adaptación durará dos semanas y dividirá a los alumnos en grupos para una incorporación gradual a la escuela.
El documento describe el periodo de adaptación para niños que ingresan a primaria. Explica que este periodo permite a los niños adaptarse a un nuevo entorno escolar con cambios como separarse de figuras de apego. El documento también describe cómo se organiza el periodo de adaptación, incluyendo la organización de grupos de niños, materiales, espacios y tiempo, así como reuniones con padres y pautas de actuación con los niños.
El documento presenta información sobre el funcionamiento del Colegio de Educación Infantil y Primaria "Gabriel Uriarte" para el curso escolar 2012-2013. Se incluyen detalles sobre el horario escolar, el equipo directivo, las visitas a los maestros, el comedor escolar, el control de asistencia, el material necesario, el calendario escolar y las normas generales del centro.
Boletín informativo familias 2º ciclo Miguel Rojas
Este documento proporciona información a las familias sobre el funcionamiento del Centro Educativo Padre Muriel durante el curso escolar 2015-2016. Incluye detalles sobre el calendario escolar, apoyo académico, acción tutorial, recomendaciones para los padres, y normas de conducta. Además, proporciona información sobre los servicios del centro, como actividades extraescolares y planes educativos, y ofrece contactos para los órganos directivos y profesores.
Este documento proporciona información sobre el funcionamiento del Centro Educativo Padre Muriel para el curso 2017-2018. Incluye detalles sobre el calendario escolar, el horario, las normas de conducta, el apoyo educativo y las recomendaciones para los padres sobre cómo apoyar el aprendizaje de los estudiantes en casa.
Este documento proporciona orientaciones para las familias sobre el CEIP "Las Anejas" para el curso 2021/2022. Presenta información sobre las instalaciones del colegio, el personal, las normas de funcionamiento, y consejos para la educación infantil y primaria. El colegio se encuentra en Teruel y ofrece educación bilingüe inglés-español desde 1996. Cuenta con 28 aulas, diferentes salas especializadas, y zonas al aire libre. El documento describe también el consejo escolar, las comunicaciones con las familias, y p
Este documento proporciona orientaciones para las familias del colegio público CEIP "Las Anejas" para el curso 2021/2022. Presenta información sobre las instalaciones del colegio, que incluyen 28 aulas y recursos adicionales. También describe el personal del colegio y el consejo escolar. Además, establece normas generales como los horarios, el acceso de familias y el comportamiento dentro del colegio. Por último, ofrece recomendaciones específicas para educación infantil y primaria.
Este documento presenta la programación del segundo ciclo de Educación Infantil para el curso 2016/2017 en el CEIP San Pedro de Alcántara. Incluye objetivos generales y de nivel, contenidos organizados por áreas, metodología, temporalización de proyectos y criterios de evaluación. El equipo docente describe las características evolutivas de los niños de 3 a 6 años y contextualiza el centro educativo.
Reunión general de padres/madres de 1º A (curso 14- 15)MRSR75
Este documento presenta información sobre la reunión de padres del curso escolar 14/15 para el primer grado A. Proporciona detalles sobre el equipo docente, horarios de tutoría, comunicación entre padres y maestros, actividades extracurriculares, deberes, y objetivos para desarrollar las competencias básicas de los estudiantes. El documento enfatiza la importancia de una estrecha colaboración entre la familia y la escuela para lograr los mejores resultados educativos.
Este documento proporciona información sobre el CEIP Nuestra Señora de la Concepción para el curso 2011-2012. Resume las características del centro, el equipo directivo y profesores, las fiestas y actividades que se celebrarán, los proyectos que se impulsarán, y las normas sobre entradas y salidas de los estudiantes.
Este documento ofrece información sobre el colegio "Las Anejas" para las familias del curso 2022-23, incluyendo detalles sobre las instalaciones, el personal, horarios, y canales de comunicación. El documento también proporciona consejos para los padres sobre cómo apoyar el aprendizaje en casa y anima a las familias a participar en el AMPA y el Consejo Escolar.
Este documento describe la historia y metodología de la Escuela Infantil BEBIN. Se fundó en 1990 para ofrecer una educación temprana basada en las teorías de Vygotsky, Koch, Bloom y Doman. La escuela organiza las clases en unidades temáticas de 3 semanas, con actividades en gran grupo, pequeños grupos e individuales. Su enfoque busca desarrollar el potencial de los niños a través de un aprendizaje lúdico y afectivo.
Este documento presenta información sobre el CEIP "Las Anejas" para el curso 2018/2019. Proporciona detalles sobre las instalaciones del colegio, el personal, el programa bilingüe en inglés y normas generales. El objetivo es acercar a las familias a la vida escolar para que participen en la educación de los estudiantes de manera conjunta con el colegio.
Este documento proporciona información sobre el funcionamiento del CEIP Padre Muriel durante el curso escolar 2017-2018. Incluye detalles sobre el calendario escolar, normas de conducta, apoyo académico, actividades extracurriculares y recomendaciones para los padres.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. Nuestro Proyecto Educativo de Centro (PEC) los derechos y libertades fundamentales reconocidos en la -Modelo OFICIAL de solicitud de admisión cumplimentado y
legislación vigente. firmado (según BORM.)
Es un documento de trabajo para el futuro, donde se
contemplan las líneas maestras que encauzarán todo el -Certificado de empadronamiento de todos los miembros de la
El RRI está fundamentado en la LOCE, RD 732/1995 de 5 familia. (de la Alcaldía).
trabajo de la Comunidad Escolar del Centro.
mayo (derechos y deberes del alumnado), RD115/05 de la -Fotocopia de la cartilla de vacunación y tarjeta sanitaria del
En él se detallan los resultados consensuados acerca de
CARM de 21 octubre (normas de convivencia en centros niño/a.
unas preguntas básicas:
escolares....) y otras resoluciones en vigor. -DNI/NIE /Pasaporte de ambos padres y niño si lo tiene.
1. ¿quiénes somos? -Fotocopia de todo el libro de familia o certificado de
Dicho Reglamento recoge: nacimiento en caso de extranjeros.
• ya que tenemos unas características y un contexto. La estructura organizativa y el funcionamiento del -Modelo de solicitud de religión y autorización web del colegio.
2. ¿qué pretendemos? centro, además de los recursos humanos , como: -Certificado de baja - traslado, en caso de venir de otro
• queremos conseguir unos objetivos pedagógicos, profesorado, alumnado, familias, personal no docente, centro educativo.
institucionales, humanos que nos llevan a unas normas de convivencia escolar, derechos y deberes, -4 fotografías tamaño carnet del niño/a
señas de identidad propias. horarios, vigilancia, asistencia, puntualidad, etc...) Matriculación:
3. ¿cómo nos organizamos? El proceso de formalización se realizará durante junio-julio.
• a través de unos órganos de gobierno, de
coordinación y de participación en los que entran a
formar parte todos los sectores educativos. JORNADA ESCOLAR HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO:
• y cuya participación y relaciones se establecen en El horario lectivo de los niños/a durante el presente En lo posible NUNCA durante el horario escolar de (9-14h) para no
unas normativas y con una reglas de convivencia, curso con JORNADA CONTÍNUA de 9h a 14 h.. interrumpir las clases y el trabajo docente. De 14 a 15h en la
todas ellas establecidas en el Reglamento de El recreo es de 11:30 a 12h., y la mañana se distribuye en Secretaria del centro de octubre a mayo y de 13 a 14h en septiembre
Régimen Interior y Plan de Convivencia. 4 sesiones: o junio.
La 1ª de 1,5h. y las siguientes 2ª,3ª y 4ª de 1h.
Nuestro PEC actualizado y aprobado por el Consejo Escolar del Los niños/as de comedor de 14 a 16h. HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES
Centro, a principio de cada curso. En su horario de tutoría establecido cada año de 16 h -17 h o concertando
Las actividades extraescolares de 16 a 18h de lunes a
cita con el maestro-a del niño-a, normalmente:
miércoles.
2011
CALENDARIO ESCOLAR 2011/12 (175 días lectivos) 2º ciclo: de primaria los MARTES
Horario de verano , sólo septiembre y junio, de 9h a 13h. 3er. ciclo de primaria los MIÉRCOLES
Del 9 de septiembre 2011 al 22 de junio 2012. Vacaciones de Horario de invierno de octubre a mayo de 9 a 14h. 1er. ciclo de primaria los JUEVES y ed.
Navidad (del 23 diciembre 2011 al 6 de enero 2012 inclusive), infantil los LUNES.
CALENDARIO ESCOLAR en pág.web colegio y www. educarm.es
Semana Santa (del 2 al 9 de abril 2012 inclusive) y Festivos:
12 octubre Fiesta Nacional, 1 noviembre Todos los Santos, 6
diciembre Día Constitución, 25 noviembre Día del Maestro, 8 Proceso de matrícula en nuestro centro: SERVICIOS DEL CENTRO:
diciembre Día de la Inmaculada, 19 marzo S.José, y 1 mayo Nuestro Centro Escolar cuenta con
1. FASE ORDINARIA.
Fiesta del trabajo y 9 junio Día de la Región de Murcia. 6 unidades de ed. infantil y 12 de ed. Primaria:
Para reservar plaza en infantil 3 años y otros niveles de
El 30 de abril 2012 será no lectivo. Educación Infantil (2º ciclo) de 3 a 6 años
Según BORM de 4 de junio de 2011 febrero a junio, aproximadamente. Educación Primaria ( de 6 a 12 años) con aulas de 1º a 6º
Nuestro Reglamento de Régimen Interior 2. Y FASE EXTRAORDINARIA, durante el 1er.trimestre:
- 2 profesoras de apoyo en infantil.
Para solicitar plaza en cualquier nivel educativo, por
(RRI) motivos de desplazamiento familiar, traslados de
-1 de música
Está incluido en el Proyecto Educativo PEC y se elabora -2 de Pedagogía Terapéutica
expedientes, u otras causas justificadas. -2 de Religión Católica (1 itinerante con otro centro)
para regular los derechos y deberes propios de cada una -1 de Audición y lenguaje
de los sectores educativos o implicados en el proceso de -3 de Ed.Física
En ambos casos Los documentos imprescindibles a
enseñanza / aprendizaje (alumnos, padres-madres, -3 de Inglés
profesores y demás personal del centro). Dentro de unos presentar
presentar en la Secretaria del Centro escolar: -1 de francés
principios democráticos de convivencia y de respeto a -10h de Compensación educativa
2. 1. otros especialistas:
-1 auxiliar técnico educativa
-1 prof. técnico con servicios a la Comunidad (itinerante) 2011/
curso 2011/12
-1 administrativa (itinerante con otro centro)
-1 fisioterapeuta (itinerante con otros centros) C.P.NTRA.SRA.
C.P.NTRA.SRA. DE LOS DOLORES
-1 orientador (los martes) dependiente del EOEP nº1
Colegio:
Plano de nuestro Colegio: Murcia-
El Raal -Murcia-
Tlf. 968-810009
OTROS SERVICIOS: www.ceiplosdolores.es
Transporte escolar con monitora. www.murciaeduca.es/30006525
Servicio de comedor con monitora. Edif. Primaria 3º a 6º
Actividades extraescolares.
Asociación de Padres/madres.
Biblioteca Escolar y aula de informática,
Actividades deportivas asociadas al Ayuntamiento. Entrada
general
2011-
2011-2012
Otras actividades con Asuntos Sociales (educador social) y
otras entidades deportivas, sociales y culturales con el entorno
(Centro Cultural y ofertas culturales diversas con el
Ayuntamiento) Música
Música 1º y 2º prim.
Comedor
Oficinas
PROYECTOS, PLANES Y ACTIVIDADES
DEL CENTRO: Vestuarios inf 5 años
-Plan de adaptación para los niños de 3 años,
-2ºidioma en 3er.ciclo (frances) o castellano para inmigrantes,…
-Plan de autoprotección escolar y evacuación. inf 3 y 4 años
-Plan de Convivencia.
-Plan de fomento de la lectura.
-Plan de integración (integra el Plan de acogida, Plan de
refuerzos y apoyos, Plan de acción tutorial,…)
-Plan del Equipo de Orientación Psicopedagógico de Zona .
- Plan de ayuda del fisioterapeuta.
-Proyecto de formación profesorado con la creación y
mantenimiento de la página Web del centro y cursos de
profundización sobre el trabajo con las pizarras digitales en el
centro.
-Proyecto Plumier (aula informática.)
-Actividades anuales tradicionales:
+Navidad
+Primavera y-o activ.culturales
+Fin de curso y convivencia con padres.
+Otras como día de la Paz y Dia del Líbro.