Este documento describe una lección sobre los derechos y deberes de los estudiantes de 4o de la ESO. La lección se centra en el derecho a la protección contra el abandono y la explotación laboral y el deber de respetarse a uno mismo, su cuerpo y sus sentimientos. La lección incluye una presentación de un cartel y un video sobre estos temas, así como una reflexión y una actividad final de dibujo.

1. TUTORÍA 4º ESO­ DERECHOS Y DEBERES
DERECHO: DERECHO A LA PROTECCIÓN CONTRA EL ABANDONO Y LA
EXPLOTACIÓN DEL TRABAJO.
DEBER: DEBEMOS RESPETARNOS A NOSOTROS MISMOS,NUESTRO CUERPO Y
NUESTROS ACTOS.
TEMPORALIZACIÓN:
1 Sesión
LUGAR:
Sala de profundización en el colegio de infantil
MATERIALES:
­Dibujo
­Temperas
ORIENTACIÓN METODOLÓGICAS­ACTIVIDAD
Introducción:
Los deberes y los derechos son como las dos caras de una hoja: no puede existir
la una sin la otra. Los niños como todas las personas tienen unos
deberes, y no hablamos aquí de deberes escolares, sino los deberes que exige
una convivencia justa. Conviene recordar que los derechos de una
persona acaban donde empiezan los de otra, a esto lo solemos llamar
"respeto", y el deber de respetarnos, empezando por hacerlo con nosotros
mismos, es el principal deber que toda persona de cualquier edad tendría
que cumplir para poder conseguir entre todos la otra cara de la hoja, es decir, la
de los derechos.Sabemos que existe una Convención sobre los Derechos del Niño,
pero también
sabemos que, desgraciadamente, esos derechos no siempre se respetan. Esto no
ocurre, como mucha gente cree, solamente en los países pobres, ocurre en todos
los países del mundo incluido el nuestro. Es pues importante que tanto niños como
adultos conozcamos bien los Derechos del Niño para poder denunciar su
incumplimiento y para reivindicar que sean respetados.
Hoy,nos vamos a centrar en el derecho a ser protegido contra el abandono y
explotación del trabajo. Y al deber de respetarnos a nosotros
mismos,nuestro cuerpo,nuestro pensamiento,y nuestros sentimientos, son lo más
importante que tenemos.
PRESENTACIÓN DEL CARTEL:

2. Comentamos el cartel
PRESENTACIÓN DEL VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=KmDbHww0Aps
Preguntas sobre el vídeo:
­¿Qué entiendes por derecho a la protección?
­¿Te parece correcto que en algunos países se den más este derecho?
REFLEXIÓN:
San Juan Bautista de la Salle enseñó desde muy joven a respetar
nuestros derechos y cumplir nuestros deberes como buenos lasalianos y así crecer
como personas en nuestra comunidad de Hermanos de La Salle.
DIBUJO:
Para terminar la sesión en una cartulina vamos a poner el contorno de nuestras
manos con un color de tempera y dentro escribiremos el deber y derecho que
más nos identifique.