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Características de la
Web 2.0
María Francisca Vargas González
Víctor Manuel Herrera Vizzuett
Evodio Pedro Castañeda Ovando
Jesús Edgar Ibinarriaga Chávez
Arturo Serrano Serrano
Pregunta generadora
¿La web 2.0
mejora mi
desempeño
docente en el
aula?
Modelo dinámico de web 2.0

Donde los usuarios
participan en la creación
colectiva y abierta de la
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torno a múltiples intereses.
La web 2.0
Figura central, son los
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modelo como
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reviste
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Segunda conclusión
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los estudiantes para que
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constructivista. Con la web
2.0
se
puede
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materiales didácticos de
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Tercera conclusión
Se contesta
afirmativamente a la
pregunta detonadora;
afirmando que el
docente mejora su
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cuando éste, hace uso
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la web 2.0 pone a su
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REFERENCIAS
(1) WIKIPEDIA 2013, recopilado el 28 de Nov. del 2013
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
(2) QUE ES LA web 2.0??, recopilado el 28 de Nov. del 2013
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
(3) NOTICIAS SOBRE web 2.0, recopilado el 28 de Nov. del 2013
https://www.google.com.mx/search?
q=web+2.0&oq=web+2.0&aqs=chrome.0.69i59j0l5.7298j0j8&sourceid=chrome&espv=210&es_sm=
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  • 1. Características de la Web 2.0 María Francisca Vargas González Víctor Manuel Herrera Vizzuett Evodio Pedro Castañeda Ovando Jesús Edgar Ibinarriaga Chávez Arturo Serrano Serrano
  • 2. Pregunta generadora ¿La web 2.0 mejora mi desempeño docente en el aula?
  • 3.
  • 4. Modelo dinámico de web 2.0 Donde los usuarios participan en la creación colectiva y abierta de la información a través de redes de interacción en torno a múltiples intereses.
  • 5. La web 2.0 Figura central, son los usuarios que pasan a través de este modelo como consumidores a productores de la información (prosumer).
  • 6. Wikipedia Este modelo es un ejemplo que responde a un entorno que se funda en una dinámica y ética de participación global para la creación de los contenidos.
  • 7. You Tube Frente a los entornos cerrados y la informática individual. Compartir información en cualquier formato redunda en beneficios para todos. Compartir
  • 8. Primera conclusión El uso de la web 2.0 en la Docencia reviste gran importancia, ya que es un recurso tecnológico educativo emergente innovador de experiencias de aprendizaje que permite desarrollar una metodología adecuada utilizando las herramientas.
  • 9. Segunda conclusión Esto coadyuva con los docentes a impactar el desempeño intelectual de los estudiantes para que los mismos adquieran un conocimiento significativo constructivista. Con la web 2.0 se puede crear materiales didácticos de forma colaborativa.
  • 10. Tercera conclusión Se contesta afirmativamente a la pregunta detonadora; afirmando que el docente mejora su desempeño en el aula, cuando éste, hace uso de las herramientas que la web 2.0 pone a su disposición.
  • 11. REFERENCIAS (1) WIKIPEDIA 2013, recopilado el 28 de Nov. del 2013 http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 (2) QUE ES LA web 2.0??, recopilado el 28 de Nov. del 2013 http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/ (3) NOTICIAS SOBRE web 2.0, recopilado el 28 de Nov. del 2013 https://www.google.com.mx/search? q=web+2.0&oq=web+2.0&aqs=chrome.0.69i59j0l5.7298j0j8&sourceid=chrome&espv=210&es_sm= 93&ie=UTF-8#es_sm=93&espv=210&q=web+2.0&tbm=nws (4) SUÁREZ-GUERRERO, CRISTOBAL " La oportunidad 2.0 de la escuela", recuperado el 28 de noviembre de 2013. http://cvonline.uaeh.edu.mx/DiSA/tics/rsocialesdocencia/u1/oportunidad20-escuela.pdf (5) CENTRO DEL CONOCIMIENTO DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN, recuperado el 29 de Nov. del 2013 http://cvonline.uaeh.edu.mx/DiSA/tics/rsocialesdocencia/u1/oportunidad20-escuela.pdf,