Este documento presenta tres actividades sobre la reproducción natural y asistida. La primera actividad involucra la creación de un video en iMovie sobre técnicas de reproducción artificial. La segunda actividad implica el uso de Inspiration para investigar y comparar las ventajas y desventajas de diferentes métodos de reproducción asistida. La tercera actividad requiere que los estudiantes completen una tabla en Word comparando la reproducción natural y asistida en plantas, aves, mamíferos y humanos.
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Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldabaux singapore
How can we take UX and Data Storytelling out of the tech context and use them to change the way government behaves?
Showcasing the truth is the highest goal of data storytelling. Because the design of a chart can affect the interpretation of data in a major way, one must wield visual tools with care and deliberation. Using quantitative facts to evoke an emotional response is best achieved with the combination of UX and data storytelling.
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Matriz de posibilidades pedagógicas, didácticas & tecnológicas, a la luz de l...Julio González
Este trabajo consiste en ubicar
las actividades en la matriz de posibilidades pedagógicas, didácticas & tecnológicas, a la luz de los modelos SAMR & TIM" a partir del diseño de una experiencia de aprendizaje para enseñar las leyes de la genética a estudiantes de grado 9
Matriz de posibilidades pedagógicas, didácticas & tecnológicas, a la luz de l...Julio González
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2. Índice de actividades
1. iMovie: Artificial
reproductive techniques
(1 clase)
2. Inspiration: Artificial
reproductive techniques
(2 clases)
3. Word: Tabla de
reproducción natural y
asistida
(2 clases)
3. Objetivo
• Indagar sobre: ¿Cómo funciona el mundo?
La naturaleza y sus leyes; la interacción entre la
naturaleza (el mundo físico y material) y las sociedades
humanas, el modo en que los seres humanos usan su
comprensión de los principios científicos; el efecto de los
avances científicos y tecnológicos en la sociedad y el
medio ambiente.
• Idea central:
La reproducción de los seres vivos contribuye a la
perpetuación de las especies.
4. Act. 1 (Inglés):
Artificial reproductive techniques
• Abre iMovie y haz clic en Archivo – Proyecto nuevo
• Nombra tu proyecto: GradoGrupo NL Unidad3-1
• Guarda imágenes de internet en tu carpeta y arrástralas al
iMovie (relacionadas con el tema, una por cada clip)
• Clip 1: Types of artificial reproductive techniques
• Clip 2: Nombre, grado y grupo, número de lista.
• Clip 3: In vitro fertilization
• Clip 4: Artificial insemination
• Clip 5: Cloning
• Utiliza transiciones.
• Guardar: COMPARTIR – Exportar película – Tamaño grande.
GradoGrupo NL Unidad3-1
5. Act. 2 (Inglés):
Artificial reproductive techniques
Utiliza un tamaño de
• Abre Inspiration (búscalo en Finder – letra de 14 ó 18
Aplicaciones) puntos.
• Guarda como: GradoGrupo NL Unidad3-2
• Guíate con el ejemplo de la siguiente diapositiva.
• Investiga en google:
• Ventajas (Pros) y desventajas (Cons) de cada método.
• Escribe tu conclusión y referencias
• Configura para imprimir e imprime
File – Print preview: Landscape – Options – Paper Size: US
Letter
• Manda al buzón.
6. Act. 2 (Inglés):
Pros and cons of artificial reproduction
Utiliza un tamaño de letra de
14 ó 18 puntos.
7. Act. 3 (Español):
Tabla: Reproducción natural y asistida
• Elaborar una tabla comparativa sobre la reproducción
natural y asistida de:
• Plantas
• Aves
• Mamíferos
• Humanos.
8. Act. 3 (Español):
Tabla: Reproducción natural y asistida
• Abre Word 2011
• Guarda como: GradoGrupo NL Unidad3-3
• Encabezado a la derecha:
• Nombre completo, grado y grupo, NL, fecha
• Título centrado: Reproducción de los seres vivos
• Tabla: 3 columnas y 5 filas.
• Llena la tabla con la información de:
• http://delicious.com/computacioncap/xxxy
• Conclusión
• Referencias
• Imágenes (al menos 4)
• Ejemplo en la siguiente diapositiva
9. Act. 3 (Español):
Tabla: Reproducción natural y asistida
Nombre completo,
grado y grupo, NL, fecha.
“Reproducción de los seres vivos”
Clases de seres vivos Formas de Formas de
reproducción natural reproducción asistida
Mamíferos
Aves
Plantas
Humanos
• Conclusión: ¿Qué aprendí?
• Referencias