Son acciones que se desarrollan en clase que
no son solo escuchar al profesor de forma
pasiva, Aquí entra una amplia variedad con
distinto grado de implicación del alumno en la
tarea.
OBJETIVO: Evaluar las ideas y conocimientos
de cada uno de los participantes sobre un
tema y colectivamente llegar a una conclusión
o acuerdos.
NICOLE ALBAN
De la misma manera mi
compañera realizo una actividad
donde la mitad de la clase tenia
que escribir una idea y el resto
tenia que poner un like si estaban
de acuerdo con lo que escribían.
PAMELA CALDERÓN
EL PANEL
OBJETIVO: Presentar un tema para la discusión
en forma de conversación entre un grupo selecto
de personas, con un moderador frente a un
auditorio.
Realice una actividad sobre este método donde
un grupo de personas debían dar su opinión el
tema era presencialidad y virtualidad donde yo
hice la función de moderadora.
SOCIODRAMA
OBJETIVO: Permite mostrar elementos para el
análisis, de cualquier tema basándonos en
situaciones o hechos de la vida real.
YESSENIA UVIDIA
PAPELOGRAFO
Nos transporta tan fácilmente
a cualquier lugar.
Su principal ventaja es bajo
costo de elaboración.
Mi compañera nos compartió
un video para saber mas de
este método y de la misma
manera realizo un actividad
sobre el tema tratado.
DEBATE
LUIS POALASIN
Nuestro compañero nos dio
a conocer un poco mas sobre
el debate ya que es una
técnica para discutir un tema
controversial.
Mi compañero dividió el
curso en dos grupos donde
un grupo tenia que estar en
pro y el otro en contra sobre
el tema de aborto.
BRIGGETE PEÑAFIEL
Para elaborar un afiche con la opinión
de un grupo sobre un determinado
tema es preciso tener el tema, el
mensaje y las imágenes.
AFICHE
Mi compañera realizo un actividad
donde que todos los estudiantes del
curso debían realizar un afiche en
canva y después realizar su opinión a
las personas ya elegidas.
PAULINA ZUÑIGA
OBJETIVO: Analizar las diferentes actitudes
y reacciones de la gente frente a
situaciones o hechos concretos.
Pauli explico las reglas, penitencias y
advertencia de la actividad que iba a realizar
la actividad consistía en hacerles preguntas a
nuestros compañeros sobre los temas ya
expuestos en caso de que se equivoquen
realizaban una penitencia.
CAROLINA CAIZA
OBJETIVO: Permite presentar a un auditorio
una temática mediante la exposición de
expertos para su conocimiento.
OBJETIVO: Presentar un tema dividido en
varias partes, mismos que son sustentados
por los expertos.
¿QUÉ APRENDÍ?
En este tema aprendí mucho y mas de
cada uno de estos métodos fue de
mucha ayuda poner en practica cada
método ya que así fue interesante la
clase y mediante estas técnicas
podemos trabajar individual como en
grupo y nosotros podemos utilizar estas
técnicas en nuestra vida profesional de
maneras muy diferentes para que no sea
una clase repetitiva si no a lo contrario
llame la atención de nuestros
estudiantes.

U4.t4

  • 2.
    Son acciones quese desarrollan en clase que no son solo escuchar al profesor de forma pasiva, Aquí entra una amplia variedad con distinto grado de implicación del alumno en la tarea. OBJETIVO: Evaluar las ideas y conocimientos de cada uno de los participantes sobre un tema y colectivamente llegar a una conclusión o acuerdos. NICOLE ALBAN
  • 3.
    De la mismamanera mi compañera realizo una actividad donde la mitad de la clase tenia que escribir una idea y el resto tenia que poner un like si estaban de acuerdo con lo que escribían. PAMELA CALDERÓN EL PANEL OBJETIVO: Presentar un tema para la discusión en forma de conversación entre un grupo selecto de personas, con un moderador frente a un auditorio.
  • 4.
    Realice una actividadsobre este método donde un grupo de personas debían dar su opinión el tema era presencialidad y virtualidad donde yo hice la función de moderadora. SOCIODRAMA OBJETIVO: Permite mostrar elementos para el análisis, de cualquier tema basándonos en situaciones o hechos de la vida real.
  • 5.
    YESSENIA UVIDIA PAPELOGRAFO Nos transportatan fácilmente a cualquier lugar. Su principal ventaja es bajo costo de elaboración. Mi compañera nos compartió un video para saber mas de este método y de la misma manera realizo un actividad sobre el tema tratado.
  • 6.
    DEBATE LUIS POALASIN Nuestro compañeronos dio a conocer un poco mas sobre el debate ya que es una técnica para discutir un tema controversial. Mi compañero dividió el curso en dos grupos donde un grupo tenia que estar en pro y el otro en contra sobre el tema de aborto.
  • 7.
    BRIGGETE PEÑAFIEL Para elaborarun afiche con la opinión de un grupo sobre un determinado tema es preciso tener el tema, el mensaje y las imágenes. AFICHE Mi compañera realizo un actividad donde que todos los estudiantes del curso debían realizar un afiche en canva y después realizar su opinión a las personas ya elegidas.
  • 8.
    PAULINA ZUÑIGA OBJETIVO: Analizarlas diferentes actitudes y reacciones de la gente frente a situaciones o hechos concretos. Pauli explico las reglas, penitencias y advertencia de la actividad que iba a realizar la actividad consistía en hacerles preguntas a nuestros compañeros sobre los temas ya expuestos en caso de que se equivoquen realizaban una penitencia.
  • 9.
    CAROLINA CAIZA OBJETIVO: Permitepresentar a un auditorio una temática mediante la exposición de expertos para su conocimiento. OBJETIVO: Presentar un tema dividido en varias partes, mismos que son sustentados por los expertos.
  • 10.
    ¿QUÉ APRENDÍ? En estetema aprendí mucho y mas de cada uno de estos métodos fue de mucha ayuda poner en practica cada método ya que así fue interesante la clase y mediante estas técnicas podemos trabajar individual como en grupo y nosotros podemos utilizar estas técnicas en nuestra vida profesional de maneras muy diferentes para que no sea una clase repetitiva si no a lo contrario llame la atención de nuestros estudiantes.