Este documento presenta la planificación de una clase de Didáctica General sobre concentración y memoria en la Universidad Nacional de Chimborazo. La clase se centrará en los factores que influyen negativamente en la concentración, la clasificación de la memoria y actividades para mejorar ambas. Se utilizarán videos, diapositivas, ejercicios prácticos y un juego evaluativo para lograr los objetivos de la clase.