SlideShare una empresa de Scribd logo
UD 15:
Bailar al son de…
TAREA
El objetivo de este trabajo es
dar a conocer las diferentes
modalidades de baile,
para así comprender
que es una forma de expresión y
comunicación de sentimientos y
emociones a través del movimiento del
cuerpo, a partir de estímulos rítmicos y
musicales.
PROCESO
1. Título
2. Modalidades de baile (entre 5-7).
– Definición
– País de origen
– Foto de deportistas
3. Conclusión: ¿Qué habéis aprendido?
4. Nombres de los miembros del grupo:
– Por orden alfabético del 1er apellido.
– Situados en el borde inferior derecho
del mural.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Inteligencia tecnicas
Inteligencia tecnicasInteligencia tecnicas
Inteligencia tecnicasNathiAlvarez
 
Melodía
MelodíaMelodía
Melodía
cerp del este
 
Mi primer proyecto flipped classroom
Mi primer proyecto flipped classroomMi primer proyecto flipped classroom
Mi primer proyecto flipped classroom
Mirian Álvarez
 
Inteligencia musical
Inteligencia musicalInteligencia musical
Inteligencia musical
chicadidi
 
Kadelyz herrera 1 bgu a
Kadelyz herrera 1 bgu aKadelyz herrera 1 bgu a
Kadelyz herrera 1 bgu a
kadelyz31
 
La expresión.
La expresión.La expresión.
La expresión.pochepo
 
La expresión dentro de mi música.
La expresión dentro de mi música.La expresión dentro de mi música.
La expresión dentro de mi música.pochepo
 
Inteligencia musical
Inteligencia musicalInteligencia musical
Inteligencia musicalPaula Hermida
 
Método Willems
Método WillemsMétodo Willems
Método Willems5caquis
 
Inteligenciamusicalexposicin2doparcial 131112073431-phpapp01
Inteligenciamusicalexposicin2doparcial 131112073431-phpapp01Inteligenciamusicalexposicin2doparcial 131112073431-phpapp01
Inteligenciamusicalexposicin2doparcial 131112073431-phpapp01
Jose Tovar
 
_Diversidad_ Todos somos diferentes by Elisa Victoria Iruzubieta
_Diversidad_ Todos somos diferentes by Elisa Victoria Iruzubieta_Diversidad_ Todos somos diferentes by Elisa Victoria Iruzubieta
_Diversidad_ Todos somos diferentes by Elisa Victoria Iruzubieta
Elisa Victoria Iruzubieta Pickman
 
2 sesion-programacion-curricular
2 sesion-programacion-curricular2 sesion-programacion-curricular
2 sesion-programacion-curricular
krysthye
 
los angeles del sistal kodaly
los angeles del sistal kodalylos angeles del sistal kodaly
los angeles del sistal kodalypoli_morote
 
Todos somos diferentes by Elisa Victoria Iruzubieta
 Todos somos diferentes  by Elisa Victoria Iruzubieta  Todos somos diferentes  by Elisa Victoria Iruzubieta
Todos somos diferentes by Elisa Victoria Iruzubieta
Elisa Victoria Iruzubieta Pickman
 
Símbolos patrios del perú
Símbolos patrios del perúSímbolos patrios del perú
Símbolos patrios del perúksotop19
 
SÍMBOLOS PATRIOS DEL PERÚ
SÍMBOLOS PATRIOS DEL PERÚSÍMBOLOS PATRIOS DEL PERÚ
SÍMBOLOS PATRIOS DEL PERÚ
Katia Mirella Condori Vasquez
 

La actualidad más candente (19)

Inteligencia tecnicas
Inteligencia tecnicasInteligencia tecnicas
Inteligencia tecnicas
 
Melodía
MelodíaMelodía
Melodía
 
Mi primer proyecto flipped classroom
Mi primer proyecto flipped classroomMi primer proyecto flipped classroom
Mi primer proyecto flipped classroom
 
Inteligencia musical
Inteligencia musicalInteligencia musical
Inteligencia musical
 
Guía didáctica.
Guía didáctica.Guía didáctica.
Guía didáctica.
 
Canción 3 escala
Canción 3 escalaCanción 3 escala
Canción 3 escala
 
Kadelyz herrera 1 bgu a
Kadelyz herrera 1 bgu aKadelyz herrera 1 bgu a
Kadelyz herrera 1 bgu a
 
La expresión.
La expresión.La expresión.
La expresión.
 
La expresión dentro de mi música.
La expresión dentro de mi música.La expresión dentro de mi música.
La expresión dentro de mi música.
 
Inteligencia musical
Inteligencia musicalInteligencia musical
Inteligencia musical
 
Método Willems
Método WillemsMétodo Willems
Método Willems
 
Inteligenciamusicalexposicin2doparcial 131112073431-phpapp01
Inteligenciamusicalexposicin2doparcial 131112073431-phpapp01Inteligenciamusicalexposicin2doparcial 131112073431-phpapp01
Inteligenciamusicalexposicin2doparcial 131112073431-phpapp01
 
_Diversidad_ Todos somos diferentes by Elisa Victoria Iruzubieta
_Diversidad_ Todos somos diferentes by Elisa Victoria Iruzubieta_Diversidad_ Todos somos diferentes by Elisa Victoria Iruzubieta
_Diversidad_ Todos somos diferentes by Elisa Victoria Iruzubieta
 
2 sesion-programacion-curricular
2 sesion-programacion-curricular2 sesion-programacion-curricular
2 sesion-programacion-curricular
 
los angeles del sistal kodaly
los angeles del sistal kodalylos angeles del sistal kodaly
los angeles del sistal kodaly
 
Todos somos diferentes by Elisa Victoria Iruzubieta
 Todos somos diferentes  by Elisa Victoria Iruzubieta  Todos somos diferentes  by Elisa Victoria Iruzubieta
Todos somos diferentes by Elisa Victoria Iruzubieta
 
Símbolos patrios del perú
Símbolos patrios del perúSímbolos patrios del perú
Símbolos patrios del perú
 
SÍMBOLOS PATRIOS DEL PERÚ
SÍMBOLOS PATRIOS DEL PERÚSÍMBOLOS PATRIOS DEL PERÚ
SÍMBOLOS PATRIOS DEL PERÚ
 
La música
La músicaLa música
La música
 

Más de López Martín

Ud 14
Ud 14Ud 14
Ud 8 y 9
Ud 8 y 9Ud 8 y 9
Ud 8 y 9
López Martín
 
Ud 6 (2)
Ud 6 (2)Ud 6 (2)
Ud 6 (2)
López Martín
 
Ud 6 (1)
Ud 6 (1)Ud 6 (1)
Ud 6 (1)
López Martín
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
López Martín
 
Ud 5
Ud 5Ud 5
Ud 4
Ud 4Ud 4
Ud 3
Ud 3Ud 3
Ud 2
Ud 2Ud 2
Ud 13
Ud 13Ud 13
Ud 12
Ud 12Ud 12
Ud 11
Ud 11Ud 11
Ud 10
Ud 10Ud 10
Ud 1
Ud 1Ud 1
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
López Martín
 
Pupila de Águila.- LopezMartinN
Pupila de Águila.- LopezMartinNPupila de Águila.- LopezMartinN
Pupila de Águila.- LopezMartinNLópez Martín
 
LópezMartín.- Palou y Bosch
LópezMartín.- Palou y BoschLópezMartín.- Palou y Bosch
LópezMartín.- Palou y BoschLópez Martín
 
LETRILLA: GonzálezMartín, LópezMartín.
LETRILLA: GonzálezMartín, LópezMartín. LETRILLA: GonzálezMartín, LópezMartín.
LETRILLA: GonzálezMartín, LópezMartín. López Martín
 
López Martín.- Método Dalton
López Martín.- Método DaltonLópez Martín.- Método Dalton
López Martín.- Método DaltonLópez Martín
 
López martín, n. otros datos del profesor
López martín, n.  otros datos del profesorLópez martín, n.  otros datos del profesor
López martín, n. otros datos del profesorLópez Martín
 

Más de López Martín (20)

Ud 14
Ud 14Ud 14
Ud 14
 
Ud 8 y 9
Ud 8 y 9Ud 8 y 9
Ud 8 y 9
 
Ud 6 (2)
Ud 6 (2)Ud 6 (2)
Ud 6 (2)
 
Ud 6 (1)
Ud 6 (1)Ud 6 (1)
Ud 6 (1)
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Ud 5
Ud 5Ud 5
Ud 5
 
Ud 4
Ud 4Ud 4
Ud 4
 
Ud 3
Ud 3Ud 3
Ud 3
 
Ud 2
Ud 2Ud 2
Ud 2
 
Ud 13
Ud 13Ud 13
Ud 13
 
Ud 12
Ud 12Ud 12
Ud 12
 
Ud 11
Ud 11Ud 11
Ud 11
 
Ud 10
Ud 10Ud 10
Ud 10
 
Ud 1
Ud 1Ud 1
Ud 1
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Pupila de Águila.- LopezMartinN
Pupila de Águila.- LopezMartinNPupila de Águila.- LopezMartinN
Pupila de Águila.- LopezMartinN
 
LópezMartín.- Palou y Bosch
LópezMartín.- Palou y BoschLópezMartín.- Palou y Bosch
LópezMartín.- Palou y Bosch
 
LETRILLA: GonzálezMartín, LópezMartín.
LETRILLA: GonzálezMartín, LópezMartín. LETRILLA: GonzálezMartín, LópezMartín.
LETRILLA: GonzálezMartín, LópezMartín.
 
López Martín.- Método Dalton
López Martín.- Método DaltonLópez Martín.- Método Dalton
López Martín.- Método Dalton
 
López martín, n. otros datos del profesor
López martín, n.  otros datos del profesorLópez martín, n.  otros datos del profesor
López martín, n. otros datos del profesor
 

Último

Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 

Último (20)

Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 

Ud 15

  • 1. UD 15: Bailar al son de…
  • 2. TAREA El objetivo de este trabajo es dar a conocer las diferentes modalidades de baile, para así comprender que es una forma de expresión y comunicación de sentimientos y emociones a través del movimiento del cuerpo, a partir de estímulos rítmicos y musicales.
  • 3. PROCESO 1. Título 2. Modalidades de baile (entre 5-7). – Definición – País de origen – Foto de deportistas 3. Conclusión: ¿Qué habéis aprendido? 4. Nombres de los miembros del grupo: – Por orden alfabético del 1er apellido. – Situados en el borde inferior derecho del mural.