Ponencia del 16 de noviembre de 2022, presentada en la Semana de la Escritura Original de la Universidad Francisco Gavidia (El Salvador). Video: https://www.facebook.com/machinmastromatteo/posts/pfbid02CX64cCfkeKhB565cupr5C49Hf3Qiap2FJZChKZanUXtczAVpugGipUo8WgjQP5EZl

1. #Juantífico

2. Procesos de
comunicación
académica y
científica

3. ¿Cuáles tipos de
contenidos
audiovisuales
podemos desarrollar?
 Tutoriales de tecnologías, portales o servicios.
 Respuestas a dudas de estudiantes o colegas
 Explicaciones teóricas, pero concisas y dinámicas
 Promover la lectura y el uso de la información
 Comentarios sobre noticias
 Comentarios sobre obras o sitios culturales
 Entrevistas o conversaciones tipo podcasts
 Grabaciones de ponencias
 Resúmenes sobre investigaciones o publicaciones
propias.
 Concientizar sobre temas sociales y medioambientales

4. Proyecto #Juantífico

5. Preproducción

6. Planificando un video
 Partir de una idea, algo interesante, curioso, algo que
sabemos necesitan nuestros estudiantes o colegas.
 Delimitar y fragmentar grandes temas en partes
 Escribir un guion vs. improvisar. Cuidar el mínimo
detalle, duración y síntesis vs. mayor espontaneidad.
 Apuntar a un máximo de 10 minutos (aprox. 4 cuartillas)
 Un video sencillo necesita 5 horas de producción y 10
de postproducción (aproximado).
 Manejar la presencia y el tono de voz: descansar para
grabar, proyectar confianza y entusiasmo.
 Probar equipos y efectos. Pensar en los efectos
prácticos y cómo filmarlos desde esta etapa.

7. Guion
 Una página equivale a unos tres minutos de video
 Puede requerirse un teleprompter, o hacer voice-overs
 Toma tu tiempo, lee, relee en voz alta, toma los tiempos, edita y corrige
 Debe ser fácil de leer y entender
 Si se alarga la redacción, considera escribir una serie de videos
 Puedes escribir en una estructura libre, la clásica dramática en tres actos

8. Guion
 Especifica qué se grabará, dónde, quién hablará, cuáles efectos o
metraje externo usar (películas, animación, canciones, memes).
 Presenta el tema en la introducción, con una pregunta, o
destacando la importancia de lo que vas a comentar o el problema
que resuelve.
 Concluye con una pregunta a la audiencia, con un comentario
final, para dar pauta a los comentarios.

9. Algunos extras importantes
 Manejar el humor:
Disminuye la rigidez, aporta dinamismo, despierta la atención
Trabajar con colegas o estudiantes
Usar memes o fragmentos de obras culturales (menos de 5 segundos)
Crear personajes para una mayor soltura y contrapuntear
Crear un “comic relief”
 Incluir secuencias introductorias y de cierre
 Agregar preguntas interesantes al final de los videos
 Evitar recargar demasiado de recursos y extenderse. “Menos es más”

10. Producción

11. Grabación de video con
cámara o teléfono
inteligente. Grabación de
aplicaciones. Transmisión
en vivo
Video HD 720p (mínimo)
o 1080p (ideal), 23.9 FPS
(otras 30fps, 60fps).
Compresión de video,
normalización de FPS,
sincronización a/v.
Software: Handbrake.
Edición de video: Adobe
Premiere, Davinci
Resolve, Filmora, Adobe
Spark.
Otras fuentes de metraje
(audio, video, imagen,
memes, clásicos).
Dónde subirlo (redes
sociales, nube).
Equipo especial opcional:
pantalla verde (chroma),
micrófonos, varias
cámaras, teleprompter.
Definir temas bien
acotados.
Creatividad y gusto.
Revisar algo sobre
lenguaje audiovisual y
oratoria.
Ingredientes de la producción

12. Edición y postproducción

13. Algunas recomendaciones
 Grabar en un ambiente silencioso sin cansancio o apuros
 Trabajar con tipos de archivos según posibilidades de los
equipos (grabación y edición).
 Grabar a 4K aún si comprimimos a 1080
 Comprimir y normalizar los archivos (por ej. inicio A/V,
1080p a 23.9 FPS constante).
 Obtener imágenes/video en resoluciones similares
 Agregar música si nuestro audio tiene ruido
 Normalizar audio de distintas fuentes
 Identificar debilidades y desarrollar un flujo de trabajo
eficiente para aprovechar nuestro poco tiempo.
 Preparar cuatro productos principales y pensar en estos
desde la producción.

14. Difusión
y promoción

15. Cuatro productos
principales
Videos (en dos aspectos)
Portada (en dos tamaños)
Metadatos y descripcion
Memes

16. Video
16:9 (YouTube/Facebook)
9:16 (Instagram,
TikTok, YTshorts)
16:9 en Full HD (1080p) es 1920 x 1080
9:16 es lo inverso 1080 x 1920
4K es 3840 x 2160
1920 px
1080
px
1080 px
1920
px

17. Portada o imagen
promocional
1080 x 1080 px
(Instagram)
720
px
YouTube prefiere portadas al estilo EEUU: ¡poca letra y caras!
EEUU | Japón | Europa
1280 px
1280 x 720 px
(YouTube/Facebook)
1080 px
1080
px

18. YouTube:
Te cuento de un curioso hallazgo examinando una alerta de citas en Google Académico.
Mira más videos en https://www.youtube.com/juantifico
Juantífico NotiCiencia Producido, escrito, editado y presentado por Juan D. Machin
Mastromatteo, PhD
Contiene fragmentos de: El Naco Más Naco de Capulina (1982) y Los Diez Mandamientos
(DeMille, 1956)
Todo el material audiovisual de terceros incluido en este video es propiedad de sus
respectivos artistas y productores; se han usado de manera limitada bajo propósitos de
análisis, crítica y/o parodia (uso justo, Fair Use)
Música de fondo Track: QR - XXI [NCS Release]
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Agregar: videos recomendados (tarjetas), pantalla final con recomendaciones y
subscripción, subtítulos y género (por ej. edutainment).
Metadatos y
descripciones

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Video
completo
Fragmentos
Metadatos y
descripciones

20. Memes

21. ¿Qué compartir y dónde?
YouTube
Video a 16:9
Portada
Metadatos (hashtags al final)
Videos recomendados
(tarjetas).
Pantalla final con
recomendaciones y
subscripción.
Subtítulos
Género (edutainment)
TikTok, Instagram,
YouTube Shorts
Fragmentos de los videos
completos ≤ 1’ a 9:16.
Portada
Enlace al video completo
Breve descripción
Hashtags
Facebook, Twitter, LinkedIn,
Wordpress, Patreon
Enlace al video completo
(muestra la portada de
YouTube).
Breve descripción
Hashtags

22. Este tipo de trabajo
te permite
Explorar otras formas de expresión
Expresar tus perspectivas
Desarrollar varias competencias
El contenido “serio” es necesario

23. Algunos recursos útiles
 Grabar aplicaciones de celular con Xrecorder
 Grabar aplicaciones o podcasts con OBS,
StreamYard o Zoom.
 Compresión y cambio de atributos de archivos de
video con Handbrake.
 Edición/efectos de audio: Audacity
 Editar con Filmora o Davinci Resolve
 Metraje o imágenes sin copyright: Pexels
 Adicionales: cámara profesional, trípode,
micrófonos, luces, chroma (pantalla verde).

24. Es mucho trabajo…
¿Por qué hacer esto?
Buen mecanismo de promoción, difusión y divulgación
Multiplica oportunidades derivadas de una mayor visibilidad
Rompe la rutina y es divertido
Productos útiles para la docencia y compañeros
Tomamos lo mejor de esto para integrarlo a nuestro estilo de
presentar.
Respuesta/balance contra contenidos banales o corporativos con
intereses económicos o políticos: ¿nueva contracultura o
revolución cultural?
¿Alternativa de financiamiento?

25. ¿Quién más se anota en la aventura de la divulgación?

26. ¡Gracias por su atención!
Juan D. Machin-Mastromatteo, PhD
#Juantífico
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