Este documento discute la construcción del conocimiento desde la perspectiva del pensamiento complejo. Examina cómo el conocimiento se desarrolla a través de múltiples dimensiones cerebrales, biológicas, sociales, culturales e históricas. También explora cómo el conocimiento científico evoluciona a través de nuevas teorías, cambios de paradigma, experimentos en diferentes contextos y la resolución de anomalías a lo largo del tiempo.