Este documento describe la construcción del conocimiento científico como un proceso social que emerge a través de la observación, experimentación y prueba de teorías. Explica que el conocimiento científico se desarrolla en paradigmas que pueden cambiar con el tiempo ante nuevas anomalías o experimentos. También analiza cómo la tecnología como las computadoras personales y las redes de comunicación han facilitado la difusión, administración y distribución del conocimiento científico.

1. Elaborado: Andrea Rosales
CONSTRUCCIÓN
DEL
CONOCIMIENTO
Producto de la
práctica y las
relaciones
sociales
La naturaleza
de la ciencia
Emergencia de
los
descubrimientos
científicos
Paradigmas
Epistemología y
conocimiento
científico
Difunde
Administra
Distribuye
Físico
Biológico
Psicológico
Social
Relacionada
Dar sentido al entorno
Observar
Pensar
Experimentar
Probar
Teorías
Nuevas
teorías
Cambios de
paradigmas
Contextos diferentes
Experimentos
científicos
Tiempo
Anomalías
Décadas
Deducción,
procesamiento
y racionalidad
Sistema informático
Matemáticas y lógica
Modelo o patrón
científico
Hombre racional
Información,
Sistema y
Realidad
Interactividad,
Diálogo e
Intimidad
Redes,
Comunicación
y Socialización
Hombre informado,
ordenado y realista
Interactividad
hombre-máquina
Análisis del
conocimiento científico
Computadora personal
Diálogo social
Comunicación hombre-
hombre-vía máquina
Validez
Objetividad
Fiabilidad
Teoría
Ciencia-proceso