El objetivo de la investigación es identificar la percepción y conocimiento que tienen los estudiantes de las cuatro facultades de la sede central de la UDELAS. Es un estudio no experimental, descriptivo, que permite reflexionar y analizar los niveles de conocimiento y la percepción que tienen los estudiantes acerca de la violencia de género. Los instrumentos son el cuestionario de conocimientos de la violencia de género y la percepción que tienen sobre la misma. La fase diagnóstica se realizó durante los meses de agosto a octubre de 2017 a 325 estudiantes encuestados. Los resultados muestran una actitud positiva y bajos conocimientos sobre la violencia género, sin embargo, consideran relevante la implementación de programas de capacitación en la universidad. Se evidencia poca claridad sobre los temas de violencia; no son muy claros, por ejemplo: el 74% de las mujeres consideran que golpear a otra persona, es un abuso físico. Mientras que solo un 24% de jóvenes del sexo masculino considera que pegarle a otra persona es un abuso físico y un 2%no contesto, esta situación demuestra que existen dos enfoques sobre la violencia en jóvenes de ambos sexos. Los estudiantes manifiestan que es necesario que el Estado implemente acciones preventivas sobre la violencia de género, es decir, establecer políticas públicas de acciones dirigidas a la familia, a los jóvenes y a la niñez para promover la tolerancia en sociedad. Esta investigación es importante porque identifica el conocimiento que tienen los estudiantes acerca del maltrato a las mujeres, qué información han recibido al respecto, qué experiencias han vivido sobre el maltrato, de ahí, que se puedan atender en términos generales a nuestra población estudiantil sobre cómo aprender a desarrollar y enfrentar estas situaciones, mediante sus aportes de ideas institucionales para abordar este flagelo en la universidad.
Lo más avanzado sobre el tema de sexo y género es abordar los problemas de género desde una perspectiva integral y no sólo de sexo masculino y femenino. La categoría “Género”, es una de las aportaciones más importantes del movimiento feminista, tiene una relación directa con la labor crítica de explicación de las diferencias entre hombres y mujeres, que se traducen sistemáticamente en desigualdades. (Chávez y Rodríguez, 2013)
Este documento resume una tesis sobre la violencia de pareja y el sexismo ambivalente en estudiantes adolescentes en Sucre, Bolivia. La investigación buscó determinar la relación entre tipos de violencia de pareja y percepciones de sexismo, e identificar diferencias por sexo y edad. Se aplicaron escalas de violencia en noviazgo y sexismo ambivalente a 162 estudiantes de secundaria. Los resultados mostraron que la violencia verbal y relacional fueron más comunes, y que las percepciones de sexismo variaron por sexo y edad. La tesis conclu
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la violencia de pareja en la Universidad Juan de Castellanos en Tunja, Colombia. El proyecto busca determinar si existe violencia de pareja en la comunidad educativa, docente y administrativa de la universidad, identificando factores como el género y edad de las víctimas. El estudio también analizará los factores que inciden en la violencia de pareja y si la comunidad universitaria desea más información sobre este tema. El documento revisa el marco teórico sobre violencia de gé
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre violencia de pareja en la Universidad Juan de Castellanos en Tunja, Colombia. El proyecto busca determinar si existe violencia de pareja en la comunidad educativa de la universidad, identificando factores como el género y edad de las víctimas. Revisa el marco teórico sobre violencia de género y analiza cómo la mayoría de estudios se enfocan solo en la violencia contra la mujer, dejando de lado la violencia contra los hombres. El proyecto aplicará encuestas para
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la violencia en el noviazgo en adultos jóvenes universitarios de Lima. Se encontró que la violencia en el noviazgo se vive como un proceso con aprendizajes significativos que influyen en las futuras relaciones de pareja. Los pares cumplen un papel central como red de apoyo. Los jóvenes cuentan con recursos para terminar vínculos violentos. El estudio utilizó entrevistas en profundidad con 10 participantes para explorar sus experiencias con la violencia en
Este documento presenta un estudio sobre la percepción de estudiantes de la U.E.N.M "Gran Mariscal de Ayacucho" con respecto al abuso sexual infantil. Define el abuso sexual infantil y describe sus consecuencias psicológicas y de salud mental. Explica que el abuso es un problema grave en Venezuela y en todo el mundo. El objetivo del estudio es identificar la percepción de los estudiantes a través de encuestas para desarrollar estrategias de prevención. Se justifica la importancia de educar a los jóvenes sobre
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el feminicidio en el estado de Sonora, México. Se realizaron entrevistas y encuestas que mostraron que el origen del feminicidio es el machismo y la violencia intrafamiliar. También se encontró que las autoridades no hacen justicia en la mayoría de los casos. La investigación concluye que es necesario educar desde una edad temprana sobre el respeto a las mujeres para prevenir la violencia de género y reducir los feminicidios.
LA APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CLINICA –DESDE LA PERSPECTIVA DE GENERO- EN EL...Capsicologia Clinica
DATOS GENERALES:
TITULO DEL PROYECTO: LA APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CLINICA –DESDE LA PERSPECTIVA DE GENERO- EN EL TRATAMIENTO DE MUJERES UNIVERSITARIAS DE LA UAGRO QUE VIVEN CON VIOLENCIA.
RESPONSABLE TÉCNICO: Dra. Yolanda Emperatriz Cortés Dillanes
UNIDAD ACADÉMICA O DEPENDENCIA QUE PRESENTA EL PROYECTO: Unidad Académica de Psicología
CUERPO ACADÉMICO: Psicología Clínica
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Ciencias Sociales y Políticas.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Investigación y aplicación de la Psicología Clínica desde la Psicoterapia Psicoanalítica Y Humanista en la Estructura del Self, Trastornos Alimenticios, y Calidad y Sentido de Vida.
NO. DE TESISTAS PARTICIPANTES: 6
Este documento resume una tesis sobre la violencia de pareja y el sexismo ambivalente en estudiantes adolescentes en Sucre, Bolivia. La investigación buscó determinar la relación entre tipos de violencia de pareja y percepciones de sexismo, e identificar diferencias por sexo y edad. Se aplicaron escalas de violencia en noviazgo y sexismo ambivalente a 162 estudiantes de secundaria. Los resultados mostraron que la violencia verbal y relacional fueron más comunes, y que las percepciones de sexismo variaron por sexo y edad. La tesis conclu
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la violencia de pareja en la Universidad Juan de Castellanos en Tunja, Colombia. El proyecto busca determinar si existe violencia de pareja en la comunidad educativa, docente y administrativa de la universidad, identificando factores como el género y edad de las víctimas. El estudio también analizará los factores que inciden en la violencia de pareja y si la comunidad universitaria desea más información sobre este tema. El documento revisa el marco teórico sobre violencia de gé
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre violencia de pareja en la Universidad Juan de Castellanos en Tunja, Colombia. El proyecto busca determinar si existe violencia de pareja en la comunidad educativa de la universidad, identificando factores como el género y edad de las víctimas. Revisa el marco teórico sobre violencia de género y analiza cómo la mayoría de estudios se enfocan solo en la violencia contra la mujer, dejando de lado la violencia contra los hombres. El proyecto aplicará encuestas para
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la violencia en el noviazgo en adultos jóvenes universitarios de Lima. Se encontró que la violencia en el noviazgo se vive como un proceso con aprendizajes significativos que influyen en las futuras relaciones de pareja. Los pares cumplen un papel central como red de apoyo. Los jóvenes cuentan con recursos para terminar vínculos violentos. El estudio utilizó entrevistas en profundidad con 10 participantes para explorar sus experiencias con la violencia en
Este documento presenta un estudio sobre la percepción de estudiantes de la U.E.N.M "Gran Mariscal de Ayacucho" con respecto al abuso sexual infantil. Define el abuso sexual infantil y describe sus consecuencias psicológicas y de salud mental. Explica que el abuso es un problema grave en Venezuela y en todo el mundo. El objetivo del estudio es identificar la percepción de los estudiantes a través de encuestas para desarrollar estrategias de prevención. Se justifica la importancia de educar a los jóvenes sobre
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el feminicidio en el estado de Sonora, México. Se realizaron entrevistas y encuestas que mostraron que el origen del feminicidio es el machismo y la violencia intrafamiliar. También se encontró que las autoridades no hacen justicia en la mayoría de los casos. La investigación concluye que es necesario educar desde una edad temprana sobre el respeto a las mujeres para prevenir la violencia de género y reducir los feminicidios.
LA APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CLINICA –DESDE LA PERSPECTIVA DE GENERO- EN EL...Capsicologia Clinica
DATOS GENERALES:
TITULO DEL PROYECTO: LA APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CLINICA –DESDE LA PERSPECTIVA DE GENERO- EN EL TRATAMIENTO DE MUJERES UNIVERSITARIAS DE LA UAGRO QUE VIVEN CON VIOLENCIA.
RESPONSABLE TÉCNICO: Dra. Yolanda Emperatriz Cortés Dillanes
UNIDAD ACADÉMICA O DEPENDENCIA QUE PRESENTA EL PROYECTO: Unidad Académica de Psicología
CUERPO ACADÉMICO: Psicología Clínica
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Ciencias Sociales y Políticas.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Investigación y aplicación de la Psicología Clínica desde la Psicoterapia Psicoanalítica Y Humanista en la Estructura del Self, Trastornos Alimenticios, y Calidad y Sentido de Vida.
NO. DE TESISTAS PARTICIPANTES: 6
Este informe presenta los resultados de una investigación sobre la situación de violencia contra mujeres con VIH en Guatemala, Honduras y Nicaragua. La investigación tuvo como objetivo principal generar información sobre las situaciones de violencia en mujeres afrodescendientes con VIH en estos tres países. Se aplicaron 49 encuestas, 9 entrevistas a profundidad y 5 grupos focales con mujeres con VIH. Los principales hallazgos revelan que aunque las mujeres reconocen la violencia como un problema, más de la mitad no conocen sus derechos ni a dónde acudir para denunc
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el feminicidio en el estado de Sonora, México. Se realizaron entrevistas y encuestas que mostraron que el origen del feminicidio es el machismo y la violencia intrafamiliar. También se encontró que las autoridades no hacen justicia en la mayoría de los casos. La investigación concluye que es necesario educar desde una edad temprana sobre el respeto a las mujeres para prevenir este problema.
El documento describe un estudio sobre la violencia en el noviazgo adolescente en México. Se aplicó un cuestionario a 20 mujeres adolescentes y se encontró que la mayoría sufría de violencia psicológica como críticas constantes y celos. Una minoría también reportó violencia física y abuso sexual. Los valores como el respeto parecen faltar en muchas de estas relaciones.
Abuso sexual infantil tecnicas basicas para su tratamientoluis velasquez
Este documento describe la magnitud del problema del abuso sexual infantil y propone técnicas para su atención. Analiza que el abuso sexual es un riesgo para muchos niños independientemente de su estructura familiar. Presenta estadísticas sobre la prevalencia del abuso sexual infantil a nivel mundial y en México. Propone el uso de técnicas de juego para identificar signos y síntomas del abuso sexual en los niños debido a la dificultad del manejo psicoterapéutico y jurídico de estos casos.
Violencia de Género en preparatorias de la UAGro, Acapulco
El Comité Científico ha aprobado su propuesta para ser presentada como: Ponente; la cual tendrá
que enviar en extenso a más tardar el 16 de diciembre, con la finalidad de que sea incluida en la
memoria; asimismo, es requisito indispensable que para su inclusión final en el Programa Científico,
envíe en electrónico copia del recibo bancario de la inscripción al Congreso a más tardar el 28 de
febrero del año en curso, al correo cneipcongreso2013@gmail.com
Este documento presenta los hallazgos de un estudio cualitativo sobre el bullying homofóbico en dos escuelas públicas de Chile, Guatemala y Perú. Los hallazgos incluyen que el bullying homofóbico es frecuente y tolerado en las escuelas estudiadas, afectando el bienestar de las víctimas. También muestra que las escuelas carecen de políticas adecuadas para abordar este problema. El estudio concluye que es necesario desarrollar mejores políticas públicas y respuestas institucionales para prevenir
Conferencia del Dr. Roberto González, Presidente del Consejo Prevención de Violencia sexual en la UC. Actividad realizada por la Vicerrectoría Académica de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, 4 de diciembre, 2018.
Este documento resume una investigación sobre la violencia de género en las relaciones de noviazgo y su efecto en el desempeño escolar de adolescentes. Se entrevistó a 5 mujeres y 3 hombres de una secundaria pública en la Ciudad de México. Los hallazgos incluyen que la violencia psicológica, como los celos, fue común en las mujeres. Solo una mujer reportó violencia física y verbal. El desempeño escolar no se vio afectado en la mayoría de los casos. En los hombres, la violencia psicoló
Bases del concurso_nacional_gritan_lasaulasJorge Cano
Este documento describe un concurso nacional de contenidos comunicacionales sobre la prevención y erradicación de la violencia de género hacia las mujeres en el ámbito universitario en Ecuador. El concurso busca impulsar la creación de contenidos como artículos, fotografías, historias ilustradas y videos cortos por parte de estudiantes universitarios sobre este tema. Los trabajos serán evaluados por un comité y los ganadores recibirán premios y serán publicados. El objetivo es visibilizar esta problemática y promover la prevención, denuncia
El documento presenta datos sobre la violencia contra la mujer en el Perú. Señala que el 54.9% de mujeres peruanas han sufrido violencia familiar por parte de su pareja. Las tasas son mayores entre mujeres sin educación y en la región de Madre de Dios. Propone estrategias de prevención y erradicación de la violencia de género a nivel individual, de pareja y comunitario implementadas por profesionales y ONGs.
Expresiones de Forma que registra la violencia de género en las estudiantes ...Capsicologia Clinica
Este documento presenta una tesis sobre la violencia de género en estudiantes universitarias de la Universidad Autónoma de Guerrero en Acapulco. Incluye capítulos sobre referentes teóricos de violencia, género y violencia de género, la metodología utilizada que consistió en una encuesta, y los resultados del análisis de datos. El objetivo general fue conocer los índices de violencia de género en la universidad y el objetivo específico fue identificar las formas en que se manifiesta esta
Investigación metodológica de femicidio AndreagMateu
El tema de la investigación realizada es la violencia de genero tanto en la ciudad de Bahía Blanca como en el resto del país; basada en la problematización de ¿Cómo actúa el gobierno con respecto a los femicidios? ¿Qué papel cumplen los medios con los femicidios y violencia de género? Y ¿Por qué hay tantos casos últimamente?
Las hipótesis que se busca comprobar con respecto a estos problemas son:
• Que el gobierno no se compromete con el tema.
Crean leyes que se aplican o quizá no.
Falta mucho compromiso
• Los medios difunden y hacen tener más precaución.
Terminan asustando a la gente en lugar de informar
Fomentan más casos.
Le dan aspecto de culpables en lugar de víctimas.
• La falta de seguridad.
El miedo de las mujeres a realizar denuncias por la mala recepción de estas
El ser para la sociedad quienes provocan estos ataques.
Casos anteriores no se daban a conocer como hoy en día, además ahora hay más movilización por parte de las mujeres al respecto
El objetivo de profundizar el tema de violencia de género son:
• Dar más información al respecto.
• Demostrar el papel que cumplen el gobierno y los medios de comunicación
• Demostrar que no son solo las mujeres quienes terminan siendo víctimas de esta violencia sino también familiares y allegados entre otros.
Este documento presenta un proyecto escolar sobre el feminicidio en la comunidad de El Valiente. Los estudiantes realizaron encuestas que mostraron que la falta de comunicación y el machismo son las principales causas del feminicidio según los residentes. El proyecto analiza otros factores como la pobreza, la educación deficiente y la violencia de género. Los estudiantes aprendieron sobre este problema y están comprometidos a promover la igualdad de género y erradicar el feminicidio en su comunidad.
¿qué hay detrás de las jovenes de 18 a 22 años que ejercen su vida sexual? Araceli1893
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre las opiniones y motivaciones de mujeres jóvenes de 18 a 22 años respecto a su vida sexual. La autora entrevistó a 50 mujeres en dos universidades locales mediante cuestionarios con preguntas cerradas y abiertas. Los resultados mostraron que todas las entrevistadas eran sexualmente activas y que sus motivaciones principales para tener relaciones sexuales eran el amor y el placer, no la presión social. La mayoría opinaba que tanto hombres como mujeres deben poder disfrutar libremente de su sexualidad.
ENTENDER PARA PREVENIR, Violencia hacia las niñas, niños y adolescentes en el...Larcery Díaz Barrantes
Este Estudio es un proceso de investigación –acción que se realiza en alianza con los gobiernos de cuatro países del mundo y de manera simultánea: Perú, Italia, Zimbabue y
Vietnam.
El documento presenta los resultados de una investigación sobre las actitudes frente a la sexualidad de los estudiantes de ingeniería civil de la Universidad Peruana los Andes en 2013. La investigación encontró que la mayoría de los estudiantes tenían un buen nivel de conocimiento sobre sexualidad y ITS, aunque su uso de métodos anticonceptivos era menor. El estudio concluyó que los estudiantes poseen conocimientos básicos sobre sexualidad pero se necesita mejorar su conducta para promover una sexualidad responsable.
Este documento trata sobre la violencia contra la mujer a nivel local, nacional e internacional. Se analizan los tipos y causas de la violencia de género, y se presentan los resultados de una encuesta a 100 mujeres en San Juan de la Maguana, donde el 90% reportó haber sufrido algún tipo de violencia física o verbal. El documento concluye que la violencia contra la mujer ocurre en todas las sociedades y que se requiere la colaboración de todos para prevenirla y proteger a las víctimas.
Este documento presenta una guía metodológica para prevenir la violencia contra las mujeres en las relaciones de noviazgo entre estudiantes de secundaria. La guía fue desarrollada a partir de otra guía existente y fue probada en escuelas secundarias de Morelia, Michoacán. El objetivo es promover relaciones de noviazgo basadas en la igualdad, el respeto y la no violencia a través de técnicas vivenciales y la reflexión sobre género y masculinidades.
PROGRAMA PREVENCION DE VIOLENCIA CONTRA LA MUJER ROXANA MELGAREJO.pptxRoxanaMA4
Este documento presenta un resumen de tres oraciones de un trabajo de fin de máster sobre un programa educativo de prevención de violencia de género en estudiantes de secundaria. El documento incluye estadísticas sobre violencia contra la mujer a nivel mundial y nacional, conceptos clave como género y masculinidad, una revisión de programas existentes, y el marco legal e información sobre los objetivos, metodología y contenido del programa propuesto.
La Universidad Autónoma de Guerrero, al igual que muchas Universidades Nacionales e Internacionales ha pasado por un proceso de feminización en su matrícula, de tal manera, que cuenta con una población estudiantil en los diferentes niveles educativos (periodo escolar, 2012-2013) de 74,100, de estos 39,221 son mujeres y 34,879 hombres. La población del nivel medio superior, es de 46,958 estudiantes, 22,652 son hombres y 24,306 son mujeres, representando la población de este nivel académico el 63.37% de la matricula total de UAGro.
Este informe presenta los resultados de una investigación sobre la situación de violencia contra mujeres con VIH en Guatemala, Honduras y Nicaragua. La investigación tuvo como objetivo principal generar información sobre las situaciones de violencia en mujeres afrodescendientes con VIH en estos tres países. Se aplicaron 49 encuestas, 9 entrevistas a profundidad y 5 grupos focales con mujeres con VIH. Los principales hallazgos revelan que aunque las mujeres reconocen la violencia como un problema, más de la mitad no conocen sus derechos ni a dónde acudir para denunc
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el feminicidio en el estado de Sonora, México. Se realizaron entrevistas y encuestas que mostraron que el origen del feminicidio es el machismo y la violencia intrafamiliar. También se encontró que las autoridades no hacen justicia en la mayoría de los casos. La investigación concluye que es necesario educar desde una edad temprana sobre el respeto a las mujeres para prevenir este problema.
El documento describe un estudio sobre la violencia en el noviazgo adolescente en México. Se aplicó un cuestionario a 20 mujeres adolescentes y se encontró que la mayoría sufría de violencia psicológica como críticas constantes y celos. Una minoría también reportó violencia física y abuso sexual. Los valores como el respeto parecen faltar en muchas de estas relaciones.
Abuso sexual infantil tecnicas basicas para su tratamientoluis velasquez
Este documento describe la magnitud del problema del abuso sexual infantil y propone técnicas para su atención. Analiza que el abuso sexual es un riesgo para muchos niños independientemente de su estructura familiar. Presenta estadísticas sobre la prevalencia del abuso sexual infantil a nivel mundial y en México. Propone el uso de técnicas de juego para identificar signos y síntomas del abuso sexual en los niños debido a la dificultad del manejo psicoterapéutico y jurídico de estos casos.
Violencia de Género en preparatorias de la UAGro, Acapulco
El Comité Científico ha aprobado su propuesta para ser presentada como: Ponente; la cual tendrá
que enviar en extenso a más tardar el 16 de diciembre, con la finalidad de que sea incluida en la
memoria; asimismo, es requisito indispensable que para su inclusión final en el Programa Científico,
envíe en electrónico copia del recibo bancario de la inscripción al Congreso a más tardar el 28 de
febrero del año en curso, al correo cneipcongreso2013@gmail.com
Este documento presenta los hallazgos de un estudio cualitativo sobre el bullying homofóbico en dos escuelas públicas de Chile, Guatemala y Perú. Los hallazgos incluyen que el bullying homofóbico es frecuente y tolerado en las escuelas estudiadas, afectando el bienestar de las víctimas. También muestra que las escuelas carecen de políticas adecuadas para abordar este problema. El estudio concluye que es necesario desarrollar mejores políticas públicas y respuestas institucionales para prevenir
Conferencia del Dr. Roberto González, Presidente del Consejo Prevención de Violencia sexual en la UC. Actividad realizada por la Vicerrectoría Académica de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, 4 de diciembre, 2018.
Este documento resume una investigación sobre la violencia de género en las relaciones de noviazgo y su efecto en el desempeño escolar de adolescentes. Se entrevistó a 5 mujeres y 3 hombres de una secundaria pública en la Ciudad de México. Los hallazgos incluyen que la violencia psicológica, como los celos, fue común en las mujeres. Solo una mujer reportó violencia física y verbal. El desempeño escolar no se vio afectado en la mayoría de los casos. En los hombres, la violencia psicoló
Bases del concurso_nacional_gritan_lasaulasJorge Cano
Este documento describe un concurso nacional de contenidos comunicacionales sobre la prevención y erradicación de la violencia de género hacia las mujeres en el ámbito universitario en Ecuador. El concurso busca impulsar la creación de contenidos como artículos, fotografías, historias ilustradas y videos cortos por parte de estudiantes universitarios sobre este tema. Los trabajos serán evaluados por un comité y los ganadores recibirán premios y serán publicados. El objetivo es visibilizar esta problemática y promover la prevención, denuncia
El documento presenta datos sobre la violencia contra la mujer en el Perú. Señala que el 54.9% de mujeres peruanas han sufrido violencia familiar por parte de su pareja. Las tasas son mayores entre mujeres sin educación y en la región de Madre de Dios. Propone estrategias de prevención y erradicación de la violencia de género a nivel individual, de pareja y comunitario implementadas por profesionales y ONGs.
Expresiones de Forma que registra la violencia de género en las estudiantes ...Capsicologia Clinica
Este documento presenta una tesis sobre la violencia de género en estudiantes universitarias de la Universidad Autónoma de Guerrero en Acapulco. Incluye capítulos sobre referentes teóricos de violencia, género y violencia de género, la metodología utilizada que consistió en una encuesta, y los resultados del análisis de datos. El objetivo general fue conocer los índices de violencia de género en la universidad y el objetivo específico fue identificar las formas en que se manifiesta esta
Investigación metodológica de femicidio AndreagMateu
El tema de la investigación realizada es la violencia de genero tanto en la ciudad de Bahía Blanca como en el resto del país; basada en la problematización de ¿Cómo actúa el gobierno con respecto a los femicidios? ¿Qué papel cumplen los medios con los femicidios y violencia de género? Y ¿Por qué hay tantos casos últimamente?
Las hipótesis que se busca comprobar con respecto a estos problemas son:
• Que el gobierno no se compromete con el tema.
Crean leyes que se aplican o quizá no.
Falta mucho compromiso
• Los medios difunden y hacen tener más precaución.
Terminan asustando a la gente en lugar de informar
Fomentan más casos.
Le dan aspecto de culpables en lugar de víctimas.
• La falta de seguridad.
El miedo de las mujeres a realizar denuncias por la mala recepción de estas
El ser para la sociedad quienes provocan estos ataques.
Casos anteriores no se daban a conocer como hoy en día, además ahora hay más movilización por parte de las mujeres al respecto
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• Dar más información al respecto.
• Demostrar el papel que cumplen el gobierno y los medios de comunicación
• Demostrar que no son solo las mujeres quienes terminan siendo víctimas de esta violencia sino también familiares y allegados entre otros.
Este documento presenta un proyecto escolar sobre el feminicidio en la comunidad de El Valiente. Los estudiantes realizaron encuestas que mostraron que la falta de comunicación y el machismo son las principales causas del feminicidio según los residentes. El proyecto analiza otros factores como la pobreza, la educación deficiente y la violencia de género. Los estudiantes aprendieron sobre este problema y están comprometidos a promover la igualdad de género y erradicar el feminicidio en su comunidad.
¿qué hay detrás de las jovenes de 18 a 22 años que ejercen su vida sexual? Araceli1893
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre las opiniones y motivaciones de mujeres jóvenes de 18 a 22 años respecto a su vida sexual. La autora entrevistó a 50 mujeres en dos universidades locales mediante cuestionarios con preguntas cerradas y abiertas. Los resultados mostraron que todas las entrevistadas eran sexualmente activas y que sus motivaciones principales para tener relaciones sexuales eran el amor y el placer, no la presión social. La mayoría opinaba que tanto hombres como mujeres deben poder disfrutar libremente de su sexualidad.
ENTENDER PARA PREVENIR, Violencia hacia las niñas, niños y adolescentes en el...Larcery Díaz Barrantes
Este Estudio es un proceso de investigación –acción que se realiza en alianza con los gobiernos de cuatro países del mundo y de manera simultánea: Perú, Italia, Zimbabue y
Vietnam.
El documento presenta los resultados de una investigación sobre las actitudes frente a la sexualidad de los estudiantes de ingeniería civil de la Universidad Peruana los Andes en 2013. La investigación encontró que la mayoría de los estudiantes tenían un buen nivel de conocimiento sobre sexualidad y ITS, aunque su uso de métodos anticonceptivos era menor. El estudio concluyó que los estudiantes poseen conocimientos básicos sobre sexualidad pero se necesita mejorar su conducta para promover una sexualidad responsable.
Este documento trata sobre la violencia contra la mujer a nivel local, nacional e internacional. Se analizan los tipos y causas de la violencia de género, y se presentan los resultados de una encuesta a 100 mujeres en San Juan de la Maguana, donde el 90% reportó haber sufrido algún tipo de violencia física o verbal. El documento concluye que la violencia contra la mujer ocurre en todas las sociedades y que se requiere la colaboración de todos para prevenirla y proteger a las víctimas.
Este documento presenta una guía metodológica para prevenir la violencia contra las mujeres en las relaciones de noviazgo entre estudiantes de secundaria. La guía fue desarrollada a partir de otra guía existente y fue probada en escuelas secundarias de Morelia, Michoacán. El objetivo es promover relaciones de noviazgo basadas en la igualdad, el respeto y la no violencia a través de técnicas vivenciales y la reflexión sobre género y masculinidades.
PROGRAMA PREVENCION DE VIOLENCIA CONTRA LA MUJER ROXANA MELGAREJO.pptxRoxanaMA4
Este documento presenta un resumen de tres oraciones de un trabajo de fin de máster sobre un programa educativo de prevención de violencia de género en estudiantes de secundaria. El documento incluye estadísticas sobre violencia contra la mujer a nivel mundial y nacional, conceptos clave como género y masculinidad, una revisión de programas existentes, y el marco legal e información sobre los objetivos, metodología y contenido del programa propuesto.
La Universidad Autónoma de Guerrero, al igual que muchas Universidades Nacionales e Internacionales ha pasado por un proceso de feminización en su matrícula, de tal manera, que cuenta con una población estudiantil en los diferentes niveles educativos (periodo escolar, 2012-2013) de 74,100, de estos 39,221 son mujeres y 34,879 hombres. La población del nivel medio superior, es de 46,958 estudiantes, 22,652 son hombres y 24,306 son mujeres, representando la población de este nivel académico el 63.37% de la matricula total de UAGro.
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1. “UNA MIRADA A LA VIOLENCIA DE
GÉNERO, A TRAVÉS DE LOS
ESTUDIANTES DE LA SEDE DE LA
UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LA
AMÈRICAS”
MAGISTER NEILA CASTILLO. (Investigador principal)
MAGISTER ARTURO RIVERA. (Co- Investigador)
DOCTORA DANYSABEL CABALLERO. (Co- Investigadora)
2. La Comisión de Género de la UDELAS
El logro de la igualdad de género requiere la participación de
mujeres y hombres, niñas y niños. Es responsabilidad de
3. Conclusones
¿Cuál es la percepción y
conocimiento que tienen los
estudiantes de la UDELAS sede
sobre la violencia de género?
¿ Pregunta de investigación?
4. Objetivos de la Investigación
Objetivo general
Identificar los niveles de percepción y
conocimiento que tienen los estudiantes de
la UDELAS sede, acerca de la violencia de
género.
5. Objetivos de la Investigación
Objetivos específicos:
Identificar el nivel de conocimiento y desconocimiento que
tienen los jóvenes estudiantes de la UDELAS, acerca de la violencia
de género.
Describir la percepción que tienen los estudiantes en cuanto a la
violencia de género en la Universidad.
6. Estudios como el realizado
por CLADEM- Colombia
“Diagnóstico del derecho
de las mujeres a la
vivienda adecuada y el
acceso a la propiedad de
la tierra, desde una
perspectiva de género
muestran como en
América Latina se
establece la figura del jefe
del hogar e invisibilidad a
la mujer.
7. (En un estudio denominado
(Macroencuesta de violencia
contra la mujer, 2015)
realizado en España, en el caso
de las mujeres que actualmente
tienen pareja, un 1,9% de ellas
ha padecido alguna de las
agresiones descritas por parte
de este, porcentaje que
asciende a un 17,6% de mujeres
que han tenido parejas
anteriormente y vivieron la
violencia física por parte de
alguna de ellas.
8. Otros estudios como los realizados
por el Observatorio Panameño
contra la Violencia de Género de la
Defensoría del Pueblo indican que
en Panamá desde el año 2009 hasta
junio de 2014, han sido reportados
343 femicidios, de los cuales el 48 %
de las víctimas fueron asesinadas
por su pareja, expareja, familiar o
conocido; en tanto que solo en el
2013, fueron registradas 1200
violaciones carnales.
9. En este contexto, Panamá ocupa el décimo lugar del mundo en
número de femicidios, 24.58, por cada millón de mujeres. Le
preceden en la región El Salvador (129); Guatemala (92); Colombia
(49); Honduras (44); República Dominicana (38); Bolivia (34)y
Paraguay (27). La situación es preocupante y es necesario adoptar
medidas preventivas, (UNFPA, 2010).
Somos uno de los países con más convenios como signatarios de
acuerdos internacionales y es consecuente con ellos se logro la
creación de la Secretaria Nacional del Niño y la Familia (SENNIAF).
10. En lo respecta a los delitos contra la libertad
e integridad sexual, para el año 2015 se
registraron un total de 4,812 casos:
violación 1,814,
relación consentida con 1,144,
pornografía infantil con 1,008
Los actos libidinosos con 401reportes.
En cuanto a las edades de las víctimas se
reporta que entre las edades de 14 – 17 años
hay 983, el segundo grupo con mayor
número de víctimas es de 9-13 años, el tercer
grupo es el de 18 y más con 425, el cuarto
grupo de 5-8 años con 151 y de 1-4 años con
67,
11. La Universidad Especializada de las Américas constituye formalmente
la Comisión de género en la institución en el año 2014 con capítulos
correspondientes en cada extensión universitaria con el propósito de
fortalecer la capacitación y el involucramiento a diferentes sectores
universitarios a participar en esta importante comisión a fin de
capacitar, reeducarlos en temas de violencia de género e intrafamiliar.
12. Diseño de la investigación:
No experimental
Tipo de estudio:
Descriptiva
Se pretende describir:
Nivel de conocimiento y la percepción que tienen los estudiantes de
las cuatro facultades de la sede, sobre la violencia de género.
13. Población.
Utilizamos un método estadístico de
muestreo según el estudio de
Greenberg, Ericson y Vlahos (1972).
La población que participará en el
estudio son los estudiantes de la
UDELAS, de las cuatro Facultades en la Sede de Albrook, donde se
extraerá una muestra de 4,171 estudiantes.
Los sujetos son al menos 325 de una muestra probabilística
estratificada de las cuatro facultades de la sede de la UDELAS.
15. Variables
Percepción:
Reconocimiento, interpretación y significación para la elaboración de juicios en
torno a las sensaciones obtenidas del ambiente físico y social, entre los que se
encuentran el aprendizaje, la memoria y la simbolización (L. VARGAS MELGAREJO,
1994, p.48)
Conocimiento:
Proceso en el cual se relacionan el sujeto que conoce, que percibe mediante sus
sentidos, y el objeto conocido y percibido". Fidias Arias (2004)
16. Variables
Agresión Física:
Es la causante de lesiones como moretones y dolores y roturas
de huesos; como resultado de lo cual demandan servicios de
atención de la salud. (Matos y Cordano, 2006).
Violencia psicológica:
Cuando se hace algo que perjudica a otra persona moralmente,
a su unidad, coherencia, o equilibrio psicológico interno.
(Rossetti, 2010).
17. Los instrumentos y las técnicas de medición que se utilizo en
la investigación son:
Escala tipo Likert para los cálculos, entrevista a docentes y
estudiantes en cada facultad
Encuesta en cada facultad a una muestra de 325 estudiantes
para medir conocimiento sobre la violencia de género
Grupos focales para medir la percepción sobre la violencia
de género en la universidad
18. Se analizo documentos relacionados con la percepción la
violencia de género en la universidad a nivel nacional,
regional e internacional.
Se busco información estadística de la problemática en
estudio.
Se elaboro y aplico una encuesta a 325 estudiantes de las
cuatro facultades de la sede de UDELAS, Albrook.
19. Se realizo dos talleres con estudiantes y con docentes
estudiantes de UDELAS.
Se elaboró folletos para publicidad sobre información para
prevenir la violencia de género.
20. 21%
69%
57%
71%
0
22%
5
24
21
16
0
8
0 10 20 30 40 50 60 70 80
No sabe / No responde
Totalmente de acuerdo
De acuerdo
Más o menos
Poco de acuerdo
Nada de acuerdo
¿Considera que su conocimiento sobre la violencia de género es bueno?
Hombre Mujer
Fuente: Encuesta de género aplicada a estudiantes de UDELAS Sede Panamá, en el año 2017
Estos resultados indican que el conocimiento de la violencia de género no
es total por parte de las personas encuestadas, es decir que una mayoría si
considera que conoce del tema, y principalmente las mujeres en relación
con lo que dijeron los hombres al respecto.
21. 1
154
49
27
5 8
0
43
19
6 3 4
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
No sabe / No
responde
Totalmente de
acuerdo
De acuerdo Más o menos Poco de acuerdo Nada de acuerdo
Considera Usted que la crianza familiar influye en la conducta violenta
perdidos mujer hombre
Fuente: Encuesta de género aplicada a estudiantes de UDELAS Sede Panamá, en el año 2017
A esta pregunta 203 mujeres y 62 hombres afirmaron que la crianza familiar incide en la formación de
conductas violentas tanto a hombres como mujeres, lo cual es bastante cierto en la mayoría de los casos.
También hubo 40 mujeres y 13 hombres que no estuvieron de acuerdo con la afirmación y dejaron en
duda esta realidad.
22. Fuente: Encuesta de género aplicada a estudiantes de UDELAS Sede Panamá, en el año 2017
El alcohol es la droga legal más consumida en Panamá y en la mayor parte del mundo y es
reconocida que es una de las causas que contribuyen a la violencia de los hombres contra hombres
y mujeres. Los encuestados aprobaron esta aseveración con 216 mujeres y 56 hombres, sin
embargo no fue un 100% la aprobación. Se presentaron respuestas de dudas y negando esta
aseveración en 26 mujeres y 18 hombres, indicativo que no reconocen los efectos negativos de
esta droga.
2
152
64
17
6 3
1
38
18 13
4 1
0
20
40
60
80
100
120
140
160
No sabe / No
responde
Totalmente de
acuerdo
De acuerdo Más o menos Poco de acuerdo Nada de acuerdo
Considera que la ingesta de alcohol influye en la conducta violenta
Perdidos Mujer Hombre
23. SEXO
La violencia de género es un problema del Estado
Total
No sabe /
No
responde
Totalme
nte de
acuerdo
De
acuerdo
Más o
menos
Poco
de
acuer
do
Nada
de
acuer
do
0 0 1 1 2 1 1 6
Mujer 14 46 33 66 35 50 244
Homb
re
1 17 8 17 12 20 75
15 64 42 85 48 71 325
La mayoría de los estudiantes que se entrevistaron son del sexo femenino y se
evidencia de que el Estado Panameño tiene un alto nivel de responsabilidad de
diseñar políticas públicas para afrontar el problema de la violencia contra las mujeres,
especialmente las jóvenes.
Fuente: Encuesta de género aplicada a estudiantes de UDELAS Sede Panamá, en el año 2017
24.
25. Se evidencia poca claridad sobre los temas de
violencia el 74% de las mujeres consideran que
golpear a otra persona, es un abuso físico?
Mientras que solo un 24% de jóvenes del sexo
masculino considera que pegarle a otra persona es
un abuso físico.
Esta situación demuestra que existen dos
enfoques sobre la violencia en jóvenes de ambos
sexos.
26. La Universidad Especializada de las Américas no cuenta
con un centro de atención a estudiantes que
demuestran que están viviendo momentos y
situaciones de maltrato.
Ausencia de políticas públicas por parte del Estado solo
se observan intervenciones después del maltrato
cuando ya es muy tarde; no existen políticas preventivas
de la violencia de género.
27. COMO REALIZAR UNA DENUNCIA DE VIOLENCIA DE GENERO
Descripción
Cuando se hostigue se agreda de forma física, psicológica o patrimonialmente a otro
miembro de la familia.
Requisitos:
No requiere de ningún tipo de formalidad.
La denuncia puede ser presentada por la víctima, familiares, o un tercero conocedor
del hecho.
Información valiosa al momento de presentar una denuncia (no es obligatoria):
Nombre de la persona y de ser posible dónde ubicarla (teléfono, dirección).
Precisar el vínculo existente entre la víctima y el agresor.
Dirección o lugar del hecho.
Nombre de testigos, si cuenta con ello.
DENUNCIAS DE VIOLENCIA DE GENERO
Ministerio Público : 507-3000
Centro de Atención a Víctimas : 507-2919
“La violencia es miedo de las ideas de los demás y poca fe en las
propias." Prof. Neila Castillo
Prof. Arturo Rivera
Prof. Danysabel Caballero