2. Lo que vas a aprender en esta unidad
• A comparar cómo diferentes gráficas representan los mismos datos.
• A identificar las ventajas y desventajas de distintas gráficas.
• A explorar cómo los datos pueden representarse de forma incorrecta.
• A elegir un tipo específico de gráfica para representar datos.
4. Palabras clave para el glosario
• Intervalo
• Gráfica de barras
• Gráfica circular
• Gráfica lineal
• Pictograma
• Gráfica de doble barra
• Gráfica de doble línea
• Tendencia
• Distorsión
5. Representación de datos
• Los datos pueden presentarse usando:
gráficas de barras
gráficas de doble barra
gráficas circulares,
gráficas lineales y pictogramas.
6. Representación de datos
• Distintos tipos de gráfica pueden ofrecer diferente información y
mostrar mejor distintos tipos de datos.
7. Gráficas de barras
• Las gráficas de barras son apropiadas para comparar datos en varias
categorías.
8. Gráficas de doble barra
• Las gráficas de dos barras son las mejores para comparar dos
conjuntos de datos en varias categorías.
9. Gráficas circulares
• Las gráficas circulares son las mejores para comparar categorías con
un todo usando porcentajes. La suma de los porcentajes de una
gráfica circular es 100 %.
10. Gráficas lineales
• Las gráficas lineales son apropiadas para mostrar datos que cambian
con el tiempo.
11. Pictogramas
Se usan cuando los objetos se pueden contar fácilmente y siempre se
representan dibujos o pictogramas.
12. ACTIVIDADES FICHA 1
1) REPRESENTA LOS DATOS DE ESTA TABLA EN UNA GRÁFICA
ADECUADA
• ¿Cuántos niños prefieren el color amarillo? ¿Qué porcentaje
representan?
13. ACTIVIDADES FICHA 1
• 2) Un frutero ha realizado un diagrama de barras para representar los
kilos de fruta que ha vendido.
a) ¿Cuántos kilos de fruta ha vendido en total?
b) ¿De qué fruta ha vendido mayor cantidad? ¿Cuántos kilos
ha vendido?
c) ¿Cuál ha sido la fruta más vendida?
14. ACTIVIDADES FICHA 1
3) Construye una gráfica de doble barra con los datos de la siguiente
tabla:
¿Cuántas bicicletas de paseo se han vendido en el mes de enero?
¿Cuántas bicicletas de carrera se han vendido en el mes de abril?
¿En qué mes se vendieron menos bicicletas de paseo?
¿Qué mes se han vendido más bicicletas de carrera?
15. ¿Cuál de estas dos gráficas representa mejor las
variedades de manzanas vendidas en una frutería?
16. Las tablas muestran las alturas de Lewis y
Andrea conforme han crecido
¿Qué gráfico
usarías para
mostrar esta
información?
¿Qué
tendencia
sufre Andrea?
¿Utilizarías los
gráficos circulares
para representar
estos datos?
17. La tabla muestra las ventas de coches en dos
concesionarios desde enero a junio
¿Qué gráfico
usarías para
mostrar esta
información?
18. ¿Cuál de los dos cantantes elegirías para tu
sala de conciertos?
Analiza muy bien
cada gráfica
19. Proyecto: aprendamos a usar una hoja de
cálculo
• Puede ser la hoja de cálculo de Excel o cualquier otra
39. 1.2. Malinterpretando los datos
• Tarea 2 Se va a evaluar. Entrega el lunes 24 de septiembre. ¡Gracias!
1 2 3 4
Contenido: representar los
datos con precisión
Poco contenido, so se puede
evaluar
Mínima cantidad de contenido.
Muchos errores
Contenido adecuado. Pocos
errores
Contenido excelente. Ningún
error
Contenido: los elementos de un
gráfico (título etc…)
Poco contenido, no se puede
evaluar
Pocos elementos, muchos
errores
Contenido adecuado. Pocos
elementos faltan
Contenido Excelente. Ningún
elemento falta
Contenido: grafico engañoso Ningún buen grafico engañoso Un buen gráfico engañoso dos buenos gráficos engañosos Tres buenos gráficos engañosos
Producto Final Incompleto – varios elementos
faltan
3 o 4 requerimientos faltan Casi completo – 1 o 2
requerimientos faltan
Completo – todos los
requerimientos están hechos
Presentación Desorganizado, ilegible, poco
prolijo.
Poco claro, un poco
desorganizado.
Claro, organizado, prolijo Muy claro, muy prolijo, muy
organizado
40. 1.3. Criticando la representación de datos
- Tipo de gráfica:
¿es la adecuada?
- Formato de la
gráfica:
¿representa bien
los datos?
- ¿Es útil e
informativa?
41. 1.3. Criticando la representación de datos
¿Es
informativa
esta gráfica?
¿Sirve para
comparar los
dos grupos?
42. 1.3. Criticando la representación de datos
¿Qué
criticarías de
esta gráfica?
43. 1.3. Criticando la representación de datos
• ¿Qué criticarías de esta gráfica?
44. 1.3. Criticando la representación de datos
• ¿Cuál es la comida favorita?
- ¿Por qué es engañosa?
- ¿Cómo la dibujarías para que no fuese engañosa?
