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TRABAJO ELABORADO POR:
BR.DEIVI GARCIA
C.I.27.366.723
GRUPO Nº03
SECCION:M7
FORMACION CRITICA I
UNIDAD I
 ALFABETIZACION TECNOLOGICA PARA EL EJERCICIO DE
CIUDADANIA
 Un descubrimiento importante para el desarrollo de pensamiento humano ha sido
aplicado en observación de determinados procedimiento y es ver la capacidad de
inteligencia del ser humano como factor en lo que es la información y la comunicación.
 Ademas la intención de estrategia para el avance incontenible de las ciencia y
tecnologías de pensamiento humanista, aparte es de gran utilidad para el desarrollo
tecnológico en lo que es la información y la comunicación de las diferente redes ya sea
de Internet o TV.
UNIDAD I
 PRINCIPIOS QUE ORIENTAN LA ALFABETIZACION TECNOLOGICA
 Los principios fundamentales de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela definen al Estado venezolano como Democrático y Social, de Derecho y
de Justicia, que propugna como “valores superiores: la vida, la libertad, la justicia, la
igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad individual y social, la
preeminencia de los derechos humanos, la ética pública y el pluralismo político”.
UNIDAD I
 VALORES QUE ORIENTAN LA ALFABETIZACION TECNOLOGICA
 Un Estado que tiene como sus fines esenciales (Art. N° 3) “la defensa y el desarrollo
de la persona y el respeto a su dignidad, la profundización del ejercicio democrático de la
voluntad popular, la construcción de una sociedad justa, solidaria, amante de la paz y
garante del cumplimiento de los principios, derechos y deberes consagrados
constitucionalmente”. Se postula así al Estado como social y se vincula el Estado de
derecho a la justicia. Se enfatiza la necesidad de la respuesta estatal a las necesidades
sociales de la población, asumiendo el principio de equidad como nuevo orden de justicia
social y base material de la sociedad venezolana
 Marco filosófico. La filosofía de la Empresa considera como principio que la
energía es un componente fundamental para la prosperidad, el crecimiento
económico y el bienestar de la sociedad
MARCO FILOSOFICO
 Marco Legal. El marco legal nos proporciona las bases sobre las
cuales las instituciones construyen y determinan el alcance y naturaleza
de la participación política.
MARCO LEGAL
 Un marco conceptual es una herramienta analítica con varias variaciones
y contextos. Se puede aplicar en diferentes categorías de trabajo donde se
necesita una imagen general. Se usa para hacer distinciones conceptuales y
organizar ideas
MARCO CONCEPTUAL
L A S T I C C O M O H E R R A M I E N TA S PA R A L A
T R A N S F O R M AC I O N S O C I A L Y L A
E M A N C I PAC I O N D E L S E R H U M A N O
 Es importante definir algunos términos que permitirán, comprender de una
manera sencilla lo que se denomina Tecnologías de Información y Comunicación
TIC. El término información, según señalan algunos autores es todo mensaje que
logra disminuir la duda. Se define la comunicación como un proceso de
intercambios de información e ideas cuyo resultado es la concreción de ideas nuevas
o el reforzamiento de las ideas preconcebidas. En el mundo actual, las actividades
humanas y las relaciones que subyacen a estas están centradas en la llamada
revolución de la información y del conocimiento y tiene como base a las TIC.

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Unidad 1 pnat

  • 1. TRABAJO ELABORADO POR: BR.DEIVI GARCIA C.I.27.366.723 GRUPO Nº03 SECCION:M7
  • 2.
  • 4. UNIDAD I  ALFABETIZACION TECNOLOGICA PARA EL EJERCICIO DE CIUDADANIA  Un descubrimiento importante para el desarrollo de pensamiento humano ha sido aplicado en observación de determinados procedimiento y es ver la capacidad de inteligencia del ser humano como factor en lo que es la información y la comunicación.  Ademas la intención de estrategia para el avance incontenible de las ciencia y tecnologías de pensamiento humanista, aparte es de gran utilidad para el desarrollo tecnológico en lo que es la información y la comunicación de las diferente redes ya sea de Internet o TV.
  • 5. UNIDAD I  PRINCIPIOS QUE ORIENTAN LA ALFABETIZACION TECNOLOGICA  Los principios fundamentales de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela definen al Estado venezolano como Democrático y Social, de Derecho y de Justicia, que propugna como “valores superiores: la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad individual y social, la preeminencia de los derechos humanos, la ética pública y el pluralismo político”.
  • 6. UNIDAD I  VALORES QUE ORIENTAN LA ALFABETIZACION TECNOLOGICA  Un Estado que tiene como sus fines esenciales (Art. N° 3) “la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, la profundización del ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa, solidaria, amante de la paz y garante del cumplimiento de los principios, derechos y deberes consagrados constitucionalmente”. Se postula así al Estado como social y se vincula el Estado de derecho a la justicia. Se enfatiza la necesidad de la respuesta estatal a las necesidades sociales de la población, asumiendo el principio de equidad como nuevo orden de justicia social y base material de la sociedad venezolana
  • 7.  Marco filosófico. La filosofía de la Empresa considera como principio que la energía es un componente fundamental para la prosperidad, el crecimiento económico y el bienestar de la sociedad MARCO FILOSOFICO
  • 8.  Marco Legal. El marco legal nos proporciona las bases sobre las cuales las instituciones construyen y determinan el alcance y naturaleza de la participación política. MARCO LEGAL
  • 9.  Un marco conceptual es una herramienta analítica con varias variaciones y contextos. Se puede aplicar en diferentes categorías de trabajo donde se necesita una imagen general. Se usa para hacer distinciones conceptuales y organizar ideas MARCO CONCEPTUAL
  • 10. L A S T I C C O M O H E R R A M I E N TA S PA R A L A T R A N S F O R M AC I O N S O C I A L Y L A E M A N C I PAC I O N D E L S E R H U M A N O  Es importante definir algunos términos que permitirán, comprender de una manera sencilla lo que se denomina Tecnologías de Información y Comunicación TIC. El término información, según señalan algunos autores es todo mensaje que logra disminuir la duda. Se define la comunicación como un proceso de intercambios de información e ideas cuyo resultado es la concreción de ideas nuevas o el reforzamiento de las ideas preconcebidas. En el mundo actual, las actividades humanas y las relaciones que subyacen a estas están centradas en la llamada revolución de la información y del conocimiento y tiene como base a las TIC.