3. TEMÁTICAS
1. HACIA UNA EDUCACIÓN
DESPATRIARCALIZADORA
2. GÉNERO: ROLES Y ESTEREOTIPOS
3. IGUALDAD DE GÉNERO Y
CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES
4. LAS MUJERES Y SU CONTRIBUCIÓN
A LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL
25. SEXO Y GÉNERO
NO SON LO MISMO
SEXO GÉNERO
Características físicas,
biológicas, morfológicas y
fisiológicas
Conjunto de ideas, creencias
y atribuciones construidas
cultural y socialmente
26. SEXO Y GÉNERO
NO SON LO MISMO
GÉNERO
Lo masculino y lo femenino son
aprendizajes constantes que varían
según la época
30. ROLES DE GÉNERO
Patrones culturales, normas sociales y de conducta.
Determinan responsabilidades y tareas
tradicionalmente asignadas a las mujeres y
hombres
31. ROLES DE GÉNERO
Arroz con leche (Canciones y Rondas
Infantiles)
https://www.youtube.com/watch?v=4STiEqI4Vtk
33. ESTEREOTIPOS DE GÉNERO
Ideas y creencias basadas en las diferencias y los
roles de mujeres y hombres
Están relacionados directamente con los
PREJUICIOS
35. DIVISIÓN SEXUAL (O POR GÉNERO) DEL
TRABAJO
ROLES PRODUCTIVOS
ROLES REPRODUCTIVOS
ROL COMUNITARIO
Todas las personas se involucran en algunas de estas
categorías de trabajo.
36. DIVISIÓN SEXUAL (O POR GÉNERO) DEL
TRABAJO
Sin embargo, las MUJERES se dedican casi
exclusivamente al REPRODUCTIVO, SIN
DEJAR DE LADO LOS OTROS ROLES y
por tal se requiere una distribución
equitativa de las cargas y beneficios del
trabajo
37. DIVISIÓN SEXUAL (O POR GÉNERO) DEL
TRABAJO
ROL DE GESTIÓN COMUNITARIA
ROL DE POLÍTICA COMUNITARIA
TRIPLE ROL
LA TRIPLE JORNADA SE REFIERE A LAS JORNADAS DIARIAS QUE
DEBEN REALIZAR LAS MUJERES.
38. 5 R PARA VALORAR LOS TRABAJOS DE CUIDADO EN LA
FAMILIA Y SOCIEDAD
1. RECONOCER
2. REDISTRIBUIR
3. REDUCIR
4. RECOMPENSAR
5. REPRESENTAR