Este documento ofrece consejos para conseguir una posición postdoctoral en el extranjero. Recomienda preparar una carta de presentación y solicitar cartas de recomendación de tu grupo de investigación actual. También proporciona varias fuentes para encontrar ofertas postdoctorales, como páginas web universitarias y de revistas científicas, así como becas nacionales e internacionales. Además, enfatiza la importancia de definir tus objetivos para el postdoc y desarrollar habilidades que te permitan lograr independencia como investigador
Este documento presenta la memoria de trabajo profesional de una estudiante de técnico en informática que realizó sus prácticas en la Escuela Secundaria General Lázaro Cárdenas del Río. Describe el contexto de la escuela, el perfil profesional de la carrera y las actividades realizadas durante las prácticas como instalar software y limpiar equipos. También incluye conclusiones sobre la experiencia y sugerencias como proveer más capacitación en programas informáticos.
El documento presenta un resumen del Proyecto Gamma, liderado por el equipo Vencedores del Desafío Virtual. El proyecto busca capacitar a 90 docentes a través de una plataforma virtual durante 10 meses. Cuenta con 1 coordinador, 3 capacitadores, 30 computadores, y una plataforma virtual. El presupuesto total es de $47,640 e incluye la adquisición de tecnología, pago a capacitadores, material de oficina y equipamiento para el laboratorio virtual.
PROGRAMA DE CONTIDOS: Elaboración de Contidos Educativos On Linemagarga
Este documento presenta el índice de un curso sobre la elaboración de contenidos educativos en línea. El curso consta de varios módulos, incluyendo una introducción a la plataforma de aprendizaje en línea, el uso de redes sociales educativas y herramientas web básicas para publicar materiales como blogs, documentos, imágenes y video. También cubre la elaboración de recursos interactivos y actividades en línea usando herramientas como Hot Potatoes.
El documento presenta las conclusiones de una investigación sobre la necesidad de un Centro de Capacitación Técnica Productiva en una localidad. Se concluye que un centro así sería muy eficiente en la localidad y que permitiría que las personas se desarrollen física y mentalmente a través de capacitación y conocimientos para su futuro desempeño. También se presenta el programa arquitectónico del centro con las diferentes zonas y sus usos.
Este documento describe un proyecto para crear una sala de pensamiento lógico en la Institución Educativa Cárdenas Centro. El objetivo general es que los estudiantes interactúen y creen juegos lógicos para desarrollar su potencial mental y aplicarlo a la vida cotidiana. Los objetivos específicos incluyen desarrollar hábitos de trabajo en matemáticas a través de juegos lógicos y fundamentar a los estudiantes en conceptos lógicos. Finalmente, se incluye un inventario de más de 50
Este documento es un diploma que certifica que una persona ha participado y aprobado con éxito un curso o actividad organizado por una institución. El diploma incluye el nombre de la persona, su número de identificación, los detalles del curso como su nombre, fecha y duración, y la calificación obtenida. El director del curso y el vicerrector de la institución firman el diploma para validarlo.
Este documento ofrece consejos para conseguir una posición postdoctoral en el extranjero. Recomienda preparar una carta de presentación y solicitar cartas de recomendación de tu grupo de investigación actual. También proporciona varias fuentes para encontrar ofertas postdoctorales, como páginas web universitarias y de revistas científicas, así como becas nacionales e internacionales. Además, enfatiza la importancia de definir tus objetivos para el postdoc y desarrollar habilidades que te permitan lograr independencia como investigador
Este documento presenta la memoria de trabajo profesional de una estudiante de técnico en informática que realizó sus prácticas en la Escuela Secundaria General Lázaro Cárdenas del Río. Describe el contexto de la escuela, el perfil profesional de la carrera y las actividades realizadas durante las prácticas como instalar software y limpiar equipos. También incluye conclusiones sobre la experiencia y sugerencias como proveer más capacitación en programas informáticos.
El documento presenta un resumen del Proyecto Gamma, liderado por el equipo Vencedores del Desafío Virtual. El proyecto busca capacitar a 90 docentes a través de una plataforma virtual durante 10 meses. Cuenta con 1 coordinador, 3 capacitadores, 30 computadores, y una plataforma virtual. El presupuesto total es de $47,640 e incluye la adquisición de tecnología, pago a capacitadores, material de oficina y equipamiento para el laboratorio virtual.
PROGRAMA DE CONTIDOS: Elaboración de Contidos Educativos On Linemagarga
Este documento presenta el índice de un curso sobre la elaboración de contenidos educativos en línea. El curso consta de varios módulos, incluyendo una introducción a la plataforma de aprendizaje en línea, el uso de redes sociales educativas y herramientas web básicas para publicar materiales como blogs, documentos, imágenes y video. También cubre la elaboración de recursos interactivos y actividades en línea usando herramientas como Hot Potatoes.
El documento presenta las conclusiones de una investigación sobre la necesidad de un Centro de Capacitación Técnica Productiva en una localidad. Se concluye que un centro así sería muy eficiente en la localidad y que permitiría que las personas se desarrollen física y mentalmente a través de capacitación y conocimientos para su futuro desempeño. También se presenta el programa arquitectónico del centro con las diferentes zonas y sus usos.
Este documento describe un proyecto para crear una sala de pensamiento lógico en la Institución Educativa Cárdenas Centro. El objetivo general es que los estudiantes interactúen y creen juegos lógicos para desarrollar su potencial mental y aplicarlo a la vida cotidiana. Los objetivos específicos incluyen desarrollar hábitos de trabajo en matemáticas a través de juegos lógicos y fundamentar a los estudiantes en conceptos lógicos. Finalmente, se incluye un inventario de más de 50
Este documento es un diploma que certifica que una persona ha participado y aprobado con éxito un curso o actividad organizado por una institución. El diploma incluye el nombre de la persona, su número de identificación, los detalles del curso como su nombre, fecha y duración, y la calificación obtenida. El director del curso y el vicerrector de la institución firman el diploma para validarlo.
Este documento proporciona instrucciones para realizar una prueba de hipótesis de contraste sobre la media utilizando el software R. Explica cómo cargar R Commander, cargar una tabla de datos de ejemplo, y luego usar la herramienta de estadísticas para realizar una prueba t de Student bilateral con un nivel de confianza del 90% para probar si el promedio de edad en los datos es significativamente diferente del promedio poblacional de 1350.
Santosh Kumar Pandey is seeking a challenging position where he can gain progressive knowledge and experience. He has over 4 years of experience in quality control roles for electronics manufacturers. His responsibilities have included reducing customer complaints, conducting audits, analyzing rejection data, and ensuring quality standards. He is skilled in quality assurance methods, testing, troubleshooting, and maintaining quality management systems.
Gracia Agatha is a 27-year-old graphic designer based in Jakarta, Indonesia. She graduated in 2010 with a Bachelor of Arts in Graphic Design. She has worked in various roles including graphic designer, marketing manager, creative manager, and art director. Her experience includes work with real estate, music magazine, and property development companies. She is currently a part-time lecturer and social media photographer/graphic designer.
Jhoan Ramos Sinche es un campesino que estudia en el primer grado de la sección B. Su profesor es William Vegazo Muro y su actividad escolar se centra en el estudio del Pacaya Samiria.
El documento proporciona instrucciones para completar 5 prácticas en Excel. La Práctica 1 instruye al usuario a abrir una nueva hoja llamada "Cálculos", introducir su fecha de nacimiento y aplicar formato de fecha, e introducir funciones para obtener la fecha y hora actual. También instruye combinar y centrar celdas y guardar el archivo.
Este documento describe la organización del departamento de recepción de un hotel de playa de 3 estrellas situado en la costa de Málaga. Explica que el departamento está dividido en dos subdepartamentos: front-desk/conserjería y back-office. Además, detalla las tareas del personal de recepción según el turno, los efectivos necesarios, y los protocolos e información intercambiada entre turnos.
Carmen disfruta viajando y hacer senderismo los fines de semana. Le gusta leer y comunicarse con otros usando humor. Su trabajo ideal sería como guía turístico en la naturaleza, acompañando a personas en senderos de la Sierra de Cádiz y mostrando la belleza del paisaje.
1 plan del buen vivir 2009 2013-octubre 20_2010Sandra Casierra
Este documento presenta un resumen del Plan Nacional para el Buen Vivir 2013-2017 de Ecuador. Explica que el Plan articula las políticas públicas y la inversión para alcanzar los objetivos de las revoluciones constitucional, ética, económica, social y latinoamericana impulsadas por el gobierno. El Plan se basa en la Constitución de Ecuador, la evaluación del plan anterior, y un proceso participativo. Define el Buen Vivir y establece 92 políticas, 641 líneas estratégicas y 137 metas para garantizar los derechos
Este documento presenta un curso sobre simulación de mercados. Explica que la simulación permitirá ampliar los conocimientos de los estudiantes de forma virtual y complementaria a las clases presenciales. También define la simulación como la técnica para imitar el funcionamiento de un sistema real a través del tiempo usando un modelo de simulación.
Este documento describe los enfoques alternativos de la no violencia para la transformación social, incluyendo la no violencia como proceso histórico, las diferentes dimensiones de la violencia (directa, estructural y cultural) y la no violencia como método para transformar los conflictos de manera pacífica. También discute las articulaciones y tensiones entre la no violencia y la educación para el desarrollo.
Lighthouse Integrated Concepts (LIC) is a security outfit driven by information technology and positioned to divulge security issues with distinct technical capabilities. LIC provides comprehensive security solutions including IP video solutions, access control systems, fleet tracking, fire detection and alarm systems, and more. LIC aims to be the leading provider of cost-effective security solutions in Nigeria using high-class information technology.
Este documento proporciona nociones básicas sobre gramática española. Explica los sustantivos propios y comunes, y provee ejemplos de adjetivos demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos y relativos. También define verbos, sustantivos abstractos y concretos, e infinitivos.
La educación ha evolucionado a través de los siglos para satisfacer las necesidades cambiantes de las sociedades. Autores latinoamericanos como Simón Rodríguez y Paulo Freire abogaron por modelos educativos que promuevan la inclusión social y la liberación de las limitaciones impuestas por las clases sociales. Freire en particular destacó la importancia de que la educación permita a la sociedad construir su propio conocimiento a través del diálogo y la transformación mutua entre educadores y estudiantes.
Este documento presenta datos sobre calificaciones de estudiantes agrupadas en intervalos de 7 puntos. Contiene información sobre la frecuencia absoluta, relativa y acumulada de cada intervalo, así como cálculos estadísticos como desviación y desviación absoluta. Los datos pueden ser representados gráficamente a través de diagramas de sectores, polígonos de frecuencia o gráficos de barras.
Este documento presenta un manual para un taller sobre proyecto de vida dirigido a jóvenes. El manual explica que un proyecto de vida incluye metas y aspiraciones personales para el futuro basadas en el autoconocimiento. El taller aborda temas como el autoconcepto, la autoaceptación, el autorespeto y la autoestima para ayudar a los jóvenes a desarrollar un proyecto de vida propio. El objetivo es proporcionar herramientas que les permitan planear de manera realista un proyecto de vida acor
El documento describe las características de un texto coherente y cohesivo. Explica que un texto coherente tiene sentido unitario y desarrolla un tema principal de manera lógica. También describe que la cohesión se refiere a las relaciones entre las partes de un texto a través de recursos como la repetición. Finalmente, presenta un ejemplo de texto coherente sobre las instrucciones de uso de apósitos adhesivos.
El documento discute cómo los virus pueden infectar diferentes sistemas operativos y plataformas independientemente de factores como la arquitectura, el sistema operativo o el hardware. Señala que aunque sistemas más seguros son más difíciles de infectar, ningún sistema es completamente seguro debido a vulnerabilidades. También proporciona ejemplos de virus específicos para plataformas como Mac, dispositivos móviles y sistemas que pueden infectar tanto Linux como Windows.
Este documento describe los tipos de analogías y cómo resolver problemas de analogía. Existen dos clases principales de analogías: simétricas y asimétricas. Las analogías simétricas no tienen un orden fijo de términos, mientras que en las asimétricas el orden sí importa. Dentro de cada clase hay varios tipos como analogías de sinonimia, complementariedad, oposición e intensidad. El documento proporciona ejemplos y explicaciones detalladas de cada tipo.
El documento presenta el plan de estudios de Ciencias Sociales para Olivia en el curso 2014/15. Incluye secciones sobre el colegio, el hogar, el vecindario, paisajes, el cielo y el tiempo, con subtemas en cada una.
Modesto A. Peña Jr. is a procurement and supply chain professional from the Philippines with over 20 years of experience. He has worked in procurement roles for companies in the United Arab Emirates and Philippines, responsible for sourcing building materials, raw materials, and indirect goods. His experience includes generating purchase orders, evaluating supplier quotations, ensuring on-time deliveries, and maintaining supplier relationships and databases. He is proficient in Microsoft Office applications and has a Bachelor's degree in Business Administration from the Philippine School of Business Administration.
Este documento presenta un proyecto para un curso de ofimática que se llevará a cabo de forma virtual. El curso consta de tres módulos sobre Microsoft Word, Excel y PowerPoint. Se detallan los objetivos, contenidos, metodología, cronograma e inversión requerida. El curso estará dirigido a 45 estudiantes y será dictado de forma virtual a través de la plataforma Zoom.
Proyecto final abpmooc intef nos vamos de acampadaJuan Exposito
Este documento presenta una propuesta de proyecto de aprendizaje-servicio sobre la organización de una acampada escolar. El producto final será una acampada en el patio del colegio con diferentes talleres relacionados con la naturaleza. El proyecto sigue una secuencia de 11 tareas que incluyen la planificación de los talleres, la visita de agentes externos y el reajuste final antes de la acampada. El proyecto promueve el desarrollo de diversas competencias a través de un enfoque práctico y cooperativo.
Este documento proporciona instrucciones para realizar una prueba de hipótesis de contraste sobre la media utilizando el software R. Explica cómo cargar R Commander, cargar una tabla de datos de ejemplo, y luego usar la herramienta de estadísticas para realizar una prueba t de Student bilateral con un nivel de confianza del 90% para probar si el promedio de edad en los datos es significativamente diferente del promedio poblacional de 1350.
Santosh Kumar Pandey is seeking a challenging position where he can gain progressive knowledge and experience. He has over 4 years of experience in quality control roles for electronics manufacturers. His responsibilities have included reducing customer complaints, conducting audits, analyzing rejection data, and ensuring quality standards. He is skilled in quality assurance methods, testing, troubleshooting, and maintaining quality management systems.
Gracia Agatha is a 27-year-old graphic designer based in Jakarta, Indonesia. She graduated in 2010 with a Bachelor of Arts in Graphic Design. She has worked in various roles including graphic designer, marketing manager, creative manager, and art director. Her experience includes work with real estate, music magazine, and property development companies. She is currently a part-time lecturer and social media photographer/graphic designer.
Jhoan Ramos Sinche es un campesino que estudia en el primer grado de la sección B. Su profesor es William Vegazo Muro y su actividad escolar se centra en el estudio del Pacaya Samiria.
El documento proporciona instrucciones para completar 5 prácticas en Excel. La Práctica 1 instruye al usuario a abrir una nueva hoja llamada "Cálculos", introducir su fecha de nacimiento y aplicar formato de fecha, e introducir funciones para obtener la fecha y hora actual. También instruye combinar y centrar celdas y guardar el archivo.
Este documento describe la organización del departamento de recepción de un hotel de playa de 3 estrellas situado en la costa de Málaga. Explica que el departamento está dividido en dos subdepartamentos: front-desk/conserjería y back-office. Además, detalla las tareas del personal de recepción según el turno, los efectivos necesarios, y los protocolos e información intercambiada entre turnos.
Carmen disfruta viajando y hacer senderismo los fines de semana. Le gusta leer y comunicarse con otros usando humor. Su trabajo ideal sería como guía turístico en la naturaleza, acompañando a personas en senderos de la Sierra de Cádiz y mostrando la belleza del paisaje.
1 plan del buen vivir 2009 2013-octubre 20_2010Sandra Casierra
Este documento presenta un resumen del Plan Nacional para el Buen Vivir 2013-2017 de Ecuador. Explica que el Plan articula las políticas públicas y la inversión para alcanzar los objetivos de las revoluciones constitucional, ética, económica, social y latinoamericana impulsadas por el gobierno. El Plan se basa en la Constitución de Ecuador, la evaluación del plan anterior, y un proceso participativo. Define el Buen Vivir y establece 92 políticas, 641 líneas estratégicas y 137 metas para garantizar los derechos
Este documento presenta un curso sobre simulación de mercados. Explica que la simulación permitirá ampliar los conocimientos de los estudiantes de forma virtual y complementaria a las clases presenciales. También define la simulación como la técnica para imitar el funcionamiento de un sistema real a través del tiempo usando un modelo de simulación.
Este documento describe los enfoques alternativos de la no violencia para la transformación social, incluyendo la no violencia como proceso histórico, las diferentes dimensiones de la violencia (directa, estructural y cultural) y la no violencia como método para transformar los conflictos de manera pacífica. También discute las articulaciones y tensiones entre la no violencia y la educación para el desarrollo.
Lighthouse Integrated Concepts (LIC) is a security outfit driven by information technology and positioned to divulge security issues with distinct technical capabilities. LIC provides comprehensive security solutions including IP video solutions, access control systems, fleet tracking, fire detection and alarm systems, and more. LIC aims to be the leading provider of cost-effective security solutions in Nigeria using high-class information technology.
Este documento proporciona nociones básicas sobre gramática española. Explica los sustantivos propios y comunes, y provee ejemplos de adjetivos demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos y relativos. También define verbos, sustantivos abstractos y concretos, e infinitivos.
La educación ha evolucionado a través de los siglos para satisfacer las necesidades cambiantes de las sociedades. Autores latinoamericanos como Simón Rodríguez y Paulo Freire abogaron por modelos educativos que promuevan la inclusión social y la liberación de las limitaciones impuestas por las clases sociales. Freire en particular destacó la importancia de que la educación permita a la sociedad construir su propio conocimiento a través del diálogo y la transformación mutua entre educadores y estudiantes.
Este documento presenta datos sobre calificaciones de estudiantes agrupadas en intervalos de 7 puntos. Contiene información sobre la frecuencia absoluta, relativa y acumulada de cada intervalo, así como cálculos estadísticos como desviación y desviación absoluta. Los datos pueden ser representados gráficamente a través de diagramas de sectores, polígonos de frecuencia o gráficos de barras.
Este documento presenta un manual para un taller sobre proyecto de vida dirigido a jóvenes. El manual explica que un proyecto de vida incluye metas y aspiraciones personales para el futuro basadas en el autoconocimiento. El taller aborda temas como el autoconcepto, la autoaceptación, el autorespeto y la autoestima para ayudar a los jóvenes a desarrollar un proyecto de vida propio. El objetivo es proporcionar herramientas que les permitan planear de manera realista un proyecto de vida acor
El documento describe las características de un texto coherente y cohesivo. Explica que un texto coherente tiene sentido unitario y desarrolla un tema principal de manera lógica. También describe que la cohesión se refiere a las relaciones entre las partes de un texto a través de recursos como la repetición. Finalmente, presenta un ejemplo de texto coherente sobre las instrucciones de uso de apósitos adhesivos.
El documento discute cómo los virus pueden infectar diferentes sistemas operativos y plataformas independientemente de factores como la arquitectura, el sistema operativo o el hardware. Señala que aunque sistemas más seguros son más difíciles de infectar, ningún sistema es completamente seguro debido a vulnerabilidades. También proporciona ejemplos de virus específicos para plataformas como Mac, dispositivos móviles y sistemas que pueden infectar tanto Linux como Windows.
Este documento describe los tipos de analogías y cómo resolver problemas de analogía. Existen dos clases principales de analogías: simétricas y asimétricas. Las analogías simétricas no tienen un orden fijo de términos, mientras que en las asimétricas el orden sí importa. Dentro de cada clase hay varios tipos como analogías de sinonimia, complementariedad, oposición e intensidad. El documento proporciona ejemplos y explicaciones detalladas de cada tipo.
El documento presenta el plan de estudios de Ciencias Sociales para Olivia en el curso 2014/15. Incluye secciones sobre el colegio, el hogar, el vecindario, paisajes, el cielo y el tiempo, con subtemas en cada una.
Modesto A. Peña Jr. is a procurement and supply chain professional from the Philippines with over 20 years of experience. He has worked in procurement roles for companies in the United Arab Emirates and Philippines, responsible for sourcing building materials, raw materials, and indirect goods. His experience includes generating purchase orders, evaluating supplier quotations, ensuring on-time deliveries, and maintaining supplier relationships and databases. He is proficient in Microsoft Office applications and has a Bachelor's degree in Business Administration from the Philippine School of Business Administration.
Este documento presenta un proyecto para un curso de ofimática que se llevará a cabo de forma virtual. El curso consta de tres módulos sobre Microsoft Word, Excel y PowerPoint. Se detallan los objetivos, contenidos, metodología, cronograma e inversión requerida. El curso estará dirigido a 45 estudiantes y será dictado de forma virtual a través de la plataforma Zoom.
Proyecto final abpmooc intef nos vamos de acampadaJuan Exposito
Este documento presenta una propuesta de proyecto de aprendizaje-servicio sobre la organización de una acampada escolar. El producto final será una acampada en el patio del colegio con diferentes talleres relacionados con la naturaleza. El proyecto sigue una secuencia de 11 tareas que incluyen la planificación de los talleres, la visita de agentes externos y el reajuste final antes de la acampada. El proyecto promueve el desarrollo de diversas competencias a través de un enfoque práctico y cooperativo.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes del grado 8o en el área de ciencias sociales en el Colegio Técnico Comercial Dana María. La guía contiene actividades para que los estudiantes analicen temas como actos incorrectos, accidentes y normas de seguridad. Incluye indicadores de desempeño, actividades preparatorias, procesos de aprendizaje, evaluación y documentos de apoyo. El objetivo es que los estudiantes desarrollen de manera autónoma los aspectos necesarios para lograr los
Este documento describe un proyecto de lombricultivo en la escuela Villa Reina. Actualmente, el lombricultivo se encuentra mal ubicado y sin protección, lo que dificulta su funcionamiento. El proyecto busca mejorar las condiciones del lombricultivo a través de varias fases, comenzando con una evaluación y el diseño de una nueva ubicación, luego la construcción de una maqueta y finalmente la implementación real. El objetivo final es producir más humus de manera sostenible para beneficiar a los estudiantes y la
El documento presenta información sobre dos proyectos escolares realizados por una estudiante. El Proyecto 3 involucra la realización de una entrevista y un video informativo sobre contaminación ambiental. El Proyecto 4 trata sobre el género narrativo del cuento y la suma/resta/multiplicación/división de monomios. Se describen los materiales y recursos tecnológicos utilizados como computadoras, programas informáticos y plataformas educativas para elaborar videos, presentaciones, mapas conceptuales e infografías sobre los tem
Este documento presenta los parámetros de calificación para cursos virtuales. Detalla 12 secciones que un instructor debe completar como publicar anuncios de bienvenida y semanales, personalizar el tablero de discusión, responder dudas de forma oportuna, incluir información del curso y del instructor, configurar el centro de calificaciones, y crear actividades previas e implementar estrategias para motivar a los estudiantes.
El documento describe el modelo 1:1 de enseñanza, en el cual cada estudiante y maestro tienen su propio ordenador. Explica que este modelo permite un aprendizaje continuo e interactivo fuera del aula. También discute los roles cambiantes del maestro y los estudiantes, y ofrece varias formas de trabajar con este modelo como proyectos colaborativos y el uso de contenidos digitales y redes sociales.
Este documento describe el modelo 1:1 de enseñanza, en el que cada estudiante y maestro tienen su propio ordenador. Explica que este modelo permite un aprendizaje continuo e interactivo fuera del aula y nuevas formas de trabajo colaborativo. También discute los roles cambiantes del maestro y los estudiantes, y ofrece sugerencias didácticas y ejemplos de cómo implementar con éxito el modelo 1:1 en las aulas.
Este documento describe el modelo 1:1 de enseñanza, en el que cada estudiante y maestro tienen su propio ordenador. Explica que este modelo permite un aprendizaje continuo e interactivo fuera del aula y nuevas formas de trabajo colaborativo. También discute los roles cambiantes del maestro y los estudiantes, y ofrece sugerencias didácticas y ejemplos de cómo implementar con éxito el modelo 1:1 en las aulas.
Este documento describe el modelo 1:1 de enseñanza, en el que cada estudiante y maestro tienen su propio ordenador. Explica que este modelo surgió en los años 90 en Uruguay y ha evolucionado para incluir dispositivos móviles. También discute los roles cambiantes del maestro y los estudiantes, las formas de trabajo colaborativo habilitadas, y las sugerencias didácticas para implementar con éxito este modelo en el aula.
Este documento presenta una webquest sobre piratas dirigida a niños de 5 años. La tarea consiste en aprender sobre objetos, vestimenta e historias de piratas a través de juegos y recursos interactivos. El proceso incluye aprender una historia, canciones y objetos piratas mediante enlaces. La evaluación se hará observando la participación de los niños en clase.
Este documento presenta una webquest sobre piratas dirigida a niños de 5 años. La tarea consiste en aprender sobre objetos, vestimenta e historias de piratas a través de juegos y recursos interactivos. El proceso incluye aprender una historia, canciones y objetos piratas mediante enlaces. La evaluación se hará observando la participación de los niños en clase.
Este documento describe las tareas y responsabilidades de un maestro de sala de clases. El maestro planifica lecciones, enseña a los estudiantes, evalúa su progreso, mantiene comunicación con padres y establece relaciones con la comunidad escolar. El maestro sigue las normas de la escuela y utiliza su criterio para enseñar, sujeto a revisión de logros obtenidos.
Cursos de actualización para docentes de CETPRO y de Educación para el Trabajo. Los interesados podrán inscribirse del 15 al 25 de enero en la institución que elijan o enviando su ficha de inscripción, voucher de pago y copia de DNI al correo del especialista a cargo del curso (ver cuadro de cursos y horarios).
Este documento describe y compara tres herramientas interactivas: Ardora, Educaplay y Scratch. Ardora permite a los docentes crear actividades interactivas en formato HTML de manera sencilla. Educaplay es una plataforma gratuita donde los docentes pueden crear y encontrar material educativo multimedia. Scratch es una aplicación para enseñar conceptos de programación a niños de una forma creativa y sencilla mediante bloques de programación.
Este documento describe y compara tres herramientas interactivas: Ardora, Educaplay y Scratch. Ardora permite a los docentes crear actividades interactivas en formato HTML de manera sencilla. Educaplay es una plataforma gratuita donde los docentes pueden crear y encontrar material educativo multimedia. Scratch es una aplicación para enseñar conceptos de programación a niños de una forma creativa y sencilla mediante bloques de programación.
Este documento presenta el plan curricular anual para la asignatura de Informática Aplicada a la Educación en 1er año de bachillerato. El plan describe los objetivos generales y específicos, la temporalización de los bloques temáticos, los recursos y la metodología a emplear. Los bloques incluyen herramientas ofimáticas, navegadores de internet, correo electrónico, redes sociales y otros recursos digitales. El plan busca que los estudiantes desarrollen habilidades en el uso funcional y ético de
Este documento presenta una plantilla para la planificación de unidades y sesiones de aprendizaje. Incluye secciones para datos informativos, marco curricular, desarrollo de la sesión con estrategias y materiales, y bibliografía. El objetivo es guiar a los docentes en la elaboración de planes de estudio alineados con las competencias curriculares y las necesidades de los estudiantes.
1. ISAE UNIVERSIDAD
MAESTRIA EN DOCENCIA SUPERIOR
MODULO 10
MEDIACION PEDAGOGICA EN LA EDUCACION SUPERIOR
DRA. LIBRADA GUERRA
1 ESTRATEGIAS DE ENTRADA, DESARROLLO Y CIERRE
PARA EL CURSO DE PATRONAJE N 1
DISEÑO DE MODAS II CUATRIMESTRE
PEDRO ASIS RODRIGUEZ. CED E 8 42479
2. CURSO DE PATRONAJE BASICO NIVEL-1
1. CONFECCION DE UNA FALDA BASICA
2. TIPOS DE FALDAS, MINI FALDA, FALDA . A LA
RODILLA, FALDA ¾, MAXI FALDA
3. HERRAMIENTAS DE TRABAJO
4. LAS MEDIDAS
5. EL PATRONAJE
6. CORTE Y CONFECCION
2
11. TRABAJOS FINALES
1. Documentar el proceso creativo desde el inicio hasta el final, fotografía
o video.
2. Realizar un álbum físico con cada diseño y prenda confeccionada
3. Subir el álbum y el proceso creativo a una plataforma virtual para
compartir con otros diseñadores
4. Hacer un análisis de su experiencia en el taller
5. ¿Cuales son sus aspiraciones profesionales?
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