SlideShare una empresa de Scribd logo
León Felipe Loyo Ramírez aspirante a la Ingeniera en Desarrollo de Software de la UnADM
Unidad 3 Sesión 7 Actividad 2 Aplicación de encuesta y análisis de resultados
De la población encuestada un 80% solo tiene conocimientos básicos en los aspectos
fundamentales para el desarrollo Web que implicaría un maquetado y las conexiones esenciales
con el servidor y solo un 20% consideran tener de nivel más complejo.
Conforme a la experiencia de la misma manera el 80% solo han estado en interacción con el
desarrollo al menos de 1 a 2 años sin tomar en cuenta si tienen conocimiento desde básico o
avanzado y el 10% lleva de 2 a 5 años.
León Felipe Loyo Ramírez aspirante a la Ingeniera en Desarrollo de Software de la UnADM
El 70% cree que el desarrollo web está más enfocado a solo la programación sin embargo a través
de mi investigación es bastante notable que se trata de un entorno integral reforzando como el 30%
restante indica “Ambos”; esto enfatiza a que la calidad en el desarrollo web no solo es tirar líneas
de código sino saber cuándo escribir bastantes líneas y cuando ayudarse de herramientas de
configuración que agilicen los procesos.
El 80% solo utiliza herramientas de uso común para interactuar e intercambiar información, esto
denota un nivel bajo en saber administrarse para la ejecución de tareas, ya por solo mencionar
entre las orientadas se encuentra el controlador de versiones GIT el cual es una herramienta
esencial para documentar y organizar el código al momento de que trabajan varios en el.
León Felipe Loyo Ramírez aspirante a la Ingeniera en Desarrollo de Software de la UnADM
En un ambiente mas especifico sobre desarrollo web el 50% sabe sobre DevOps por lo cual 5 de
10 personas tienen un panorama sobre un proceso de sinergia entre desarrollar y operar para el
correcto desarrollo por lo general de Software pero en este caso delimitando a una aplicación en
desarrollo Web.
De la población encuestada el 100% conoce sobre la herramienta Apache, el 40% conoce Puppet
y un 10% Graylog por lo cual se puede observar que la población tiene conocimiento en las bases
esenciales para DevOps aunque quizá ni siquiera ellos conozcan que es parte fundamental en
DevOps pero por el otro lado herramientas como jenkins y Nagios no fueron conocidas.
León Felipe Loyo Ramírez aspirante a la Ingeniera en Desarrollo de Software de la UnADM
Como otra parte fundamental en la calidad de desarrollo web es el rango de habilidad y
adaptabilidad a los lenguajes y esto conlleva poder avanzar en entornos más complejos en de
construcción servidor/cliente el 100% conoce PHP seguido por un 90% en JavasScript y después
un 70% en Phyton y JavaWeb sin embargo no hubo conocimiento sobre Node.js .
Referente a FrameWorks el 50% de la población conocia sobre REACT (a pesar de haber indicado
anteriormente que solo tenían conocimientos básicos lo cual no incluía FrameWorks) seguido de
un 30% sobre ANGULAR y más específicos el servidor solo un 20% conoce Laravel y 10%
Sinfony.
León Felipe Loyo Ramírez aspirante a la Ingeniera en Desarrollo de Software de la UnADM
El 80% consideró que lo mas importante es la corrección de Bugs (por lo cual habría que investigar
las razones del porque hay ocurren demasiado seguido los errores), después el 60% indicó que
Plug-ins es importante y con 40% dejan en último la frecuencia del tiempo de entrega.
Finalmente el 60% cree que la administración de la infraestructura seguido del 50% un enfoque a
la automatización de tareas y tan solo el 30% cree que la interacción por ende la administración de
los equipos es importante

Más contenido relacionado

Similar a Unidad 3 Sesión 7 Actividad 2 Aplicación de encuesta y análisis de resultados

Software en la actualidad
Software en la actualidadSoftware en la actualidad
Software en la actualidad
Raelyx Cordero
 
Ponencia Sobre Entornos Web
Ponencia Sobre Entornos WebPonencia Sobre Entornos Web
Ponencia Sobre Entornos Web
Ana Laura Chávez
 
Unidad 2 - Sesión 6 - Actividad 2 Planeación y aplicación de entrevista
Unidad 2 - Sesión 6 - Actividad 2 Planeación y aplicación de entrevistaUnidad 2 - Sesión 6 - Actividad 2 Planeación y aplicación de entrevista
Unidad 2 - Sesión 6 - Actividad 2 Planeación y aplicación de entrevista
León Felipe Loyo Ramírez
 
El softwarelibreencolombia
El softwarelibreencolombiaEl softwarelibreencolombia
El softwarelibreencolombiaLuis Amaya
 
Phonegap
PhonegapPhonegap
Phonegap
aneltc
 
Desarrollo de software
Desarrollo de softwareDesarrollo de software
Desarrollo de softwarethaisrosas
 
Desarrollo de software
Desarrollo de softwareDesarrollo de software
Desarrollo de softwarearletterosas
 
Áreas y lenguajes con mayor demanda. Data Science, Front-End ...etc
Áreas y lenguajes con mayor demanda. Data Science, Front-End ...etcÁreas y lenguajes con mayor demanda. Data Science, Front-End ...etc
Áreas y lenguajes con mayor demanda. Data Science, Front-End ...etc
MauroZini1
 
Hernandez borquez mario alberto actividad 1.3 grupo si5 1
Hernandez borquez mario alberto actividad 1.3 grupo si5 1Hernandez borquez mario alberto actividad 1.3 grupo si5 1
Hernandez borquez mario alberto actividad 1.3 grupo si5 1marioHB
 
Presentación ae
Presentación aePresentación ae
Presentación ae
Cesar Aguilar
 
Curso CódigoK Back End (PHP + Laravel)
Curso CódigoK Back End (PHP + Laravel)Curso CódigoK Back End (PHP + Laravel)
Curso CódigoK Back End (PHP + Laravel)
CódigoK Escuela Especializada en Formación Digital
 
Presentacion valentina campus party 2
Presentacion valentina campus party 2Presentacion valentina campus party 2
Presentacion valentina campus party 2
campus party
 
Programmer visions
Programmer visionsProgrammer visions
Programmer visions
Jose Manuel Ortega Candel
 
Mitos del software
Mitos del softwareMitos del software
Mitos del software
Aurita Palma
 
Trabajo de sistemas de informacion rad
Trabajo de sistemas de informacion radTrabajo de sistemas de informacion rad
Trabajo de sistemas de informacion radHenry Cambal
 
Trabajo de sistemas de informacion rad
Trabajo de sistemas de informacion radTrabajo de sistemas de informacion rad
Trabajo de sistemas de informacion radHenry Cambal
 
Sesion 1. entendiendo las necesidades (2);diapositiva
Sesion 1. entendiendo las necesidades (2);diapositivaSesion 1. entendiendo las necesidades (2);diapositiva
Sesion 1. entendiendo las necesidades (2);diapositivaYesi Kathe
 
Ingenieria de Software
Ingenieria de Software Ingenieria de Software
Ingenieria de Software
Alexander Benitez
 

Similar a Unidad 3 Sesión 7 Actividad 2 Aplicación de encuesta y análisis de resultados (20)

Software en la actualidad
Software en la actualidadSoftware en la actualidad
Software en la actualidad
 
Ponencia Sobre Entornos Web
Ponencia Sobre Entornos WebPonencia Sobre Entornos Web
Ponencia Sobre Entornos Web
 
Unidad 2 - Sesión 6 - Actividad 2 Planeación y aplicación de entrevista
Unidad 2 - Sesión 6 - Actividad 2 Planeación y aplicación de entrevistaUnidad 2 - Sesión 6 - Actividad 2 Planeación y aplicación de entrevista
Unidad 2 - Sesión 6 - Actividad 2 Planeación y aplicación de entrevista
 
El softwarelibreencolombia
El softwarelibreencolombiaEl softwarelibreencolombia
El softwarelibreencolombia
 
Phonegap
PhonegapPhonegap
Phonegap
 
Phonegap
PhonegapPhonegap
Phonegap
 
Desarrollo de software
Desarrollo de softwareDesarrollo de software
Desarrollo de software
 
Desarrollo de software
Desarrollo de softwareDesarrollo de software
Desarrollo de software
 
Áreas y lenguajes con mayor demanda. Data Science, Front-End ...etc
Áreas y lenguajes con mayor demanda. Data Science, Front-End ...etcÁreas y lenguajes con mayor demanda. Data Science, Front-End ...etc
Áreas y lenguajes con mayor demanda. Data Science, Front-End ...etc
 
Hernandez borquez mario alberto actividad 1.3 grupo si5 1
Hernandez borquez mario alberto actividad 1.3 grupo si5 1Hernandez borquez mario alberto actividad 1.3 grupo si5 1
Hernandez borquez mario alberto actividad 1.3 grupo si5 1
 
Presentación ae
Presentación aePresentación ae
Presentación ae
 
Curso CódigoK Back End (PHP + Laravel)
Curso CódigoK Back End (PHP + Laravel)Curso CódigoK Back End (PHP + Laravel)
Curso CódigoK Back End (PHP + Laravel)
 
Presentacion valentina campus party 2
Presentacion valentina campus party 2Presentacion valentina campus party 2
Presentacion valentina campus party 2
 
Programmer visions
Programmer visionsProgrammer visions
Programmer visions
 
Mitos del software
Mitos del softwareMitos del software
Mitos del software
 
Trabajo de sistemas de informacion rad
Trabajo de sistemas de informacion radTrabajo de sistemas de informacion rad
Trabajo de sistemas de informacion rad
 
Trabajo de sistemas de informacion rad
Trabajo de sistemas de informacion radTrabajo de sistemas de informacion rad
Trabajo de sistemas de informacion rad
 
Sesion 1. entendiendo las necesidades (2);diapositiva
Sesion 1. entendiendo las necesidades (2);diapositivaSesion 1. entendiendo las necesidades (2);diapositiva
Sesion 1. entendiendo las necesidades (2);diapositiva
 
Proceso dedesarrollo
Proceso dedesarrolloProceso dedesarrollo
Proceso dedesarrollo
 
Ingenieria de Software
Ingenieria de Software Ingenieria de Software
Ingenieria de Software
 

Más de León Felipe Loyo Ramírez

Unidad 3 - Sesión 7 - Actividad 2 - Aplicación de encuesta y análisis de resu...
Unidad 3 - Sesión 7 - Actividad 2 - Aplicación de encuesta y análisis de resu...Unidad 3 - Sesión 7 - Actividad 2 - Aplicación de encuesta y análisis de resu...
Unidad 3 - Sesión 7 - Actividad 2 - Aplicación de encuesta y análisis de resu...
León Felipe Loyo Ramírez
 
Unidad 3 Sesión 7 Actividad 1 Análisis de datos recabados
Unidad 3 Sesión 7 Actividad 1 Análisis de datos recabadosUnidad 3 Sesión 7 Actividad 1 Análisis de datos recabados
Unidad 3 Sesión 7 Actividad 1 Análisis de datos recabados
León Felipe Loyo Ramírez
 
Unidad 2- Sesión 5- Actividad 1 Selección y Recopilación de Información
Unidad 2- Sesión 5- Actividad 1 Selección y Recopilación de InformaciónUnidad 2- Sesión 5- Actividad 1 Selección y Recopilación de Información
Unidad 2- Sesión 5- Actividad 1 Selección y Recopilación de Información
León Felipe Loyo Ramírez
 
Unidad 2 - Sesión 4 - Actividad 2
Unidad 2 - Sesión 4 - Actividad 2Unidad 2 - Sesión 4 - Actividad 2
Unidad 2 - Sesión 4 - Actividad 2
León Felipe Loyo Ramírez
 
Unidad 1 - Sesión 3 - Actividad 3
Unidad 1 - Sesión 3 - Actividad 3Unidad 1 - Sesión 3 - Actividad 3
Unidad 1 - Sesión 3 - Actividad 3
León Felipe Loyo Ramírez
 
Campaña publicitaria Ingeniería en Desarrollo de Software UnADM
Campaña publicitaria Ingeniería en Desarrollo de Software UnADMCampaña publicitaria Ingeniería en Desarrollo de Software UnADM
Campaña publicitaria Ingeniería en Desarrollo de Software UnADM
León Felipe Loyo Ramírez
 
Estrategias Cognitivas
Estrategias CognitivasEstrategias Cognitivas
Estrategias Cognitivas
León Felipe Loyo Ramírez
 
Aprendizaje Autonomo
Aprendizaje AutonomoAprendizaje Autonomo
Aprendizaje Autonomo
León Felipe Loyo Ramírez
 

Más de León Felipe Loyo Ramírez (8)

Unidad 3 - Sesión 7 - Actividad 2 - Aplicación de encuesta y análisis de resu...
Unidad 3 - Sesión 7 - Actividad 2 - Aplicación de encuesta y análisis de resu...Unidad 3 - Sesión 7 - Actividad 2 - Aplicación de encuesta y análisis de resu...
Unidad 3 - Sesión 7 - Actividad 2 - Aplicación de encuesta y análisis de resu...
 
Unidad 3 Sesión 7 Actividad 1 Análisis de datos recabados
Unidad 3 Sesión 7 Actividad 1 Análisis de datos recabadosUnidad 3 Sesión 7 Actividad 1 Análisis de datos recabados
Unidad 3 Sesión 7 Actividad 1 Análisis de datos recabados
 
Unidad 2- Sesión 5- Actividad 1 Selección y Recopilación de Información
Unidad 2- Sesión 5- Actividad 1 Selección y Recopilación de InformaciónUnidad 2- Sesión 5- Actividad 1 Selección y Recopilación de Información
Unidad 2- Sesión 5- Actividad 1 Selección y Recopilación de Información
 
Unidad 2 - Sesión 4 - Actividad 2
Unidad 2 - Sesión 4 - Actividad 2Unidad 2 - Sesión 4 - Actividad 2
Unidad 2 - Sesión 4 - Actividad 2
 
Unidad 1 - Sesión 3 - Actividad 3
Unidad 1 - Sesión 3 - Actividad 3Unidad 1 - Sesión 3 - Actividad 3
Unidad 1 - Sesión 3 - Actividad 3
 
Campaña publicitaria Ingeniería en Desarrollo de Software UnADM
Campaña publicitaria Ingeniería en Desarrollo de Software UnADMCampaña publicitaria Ingeniería en Desarrollo de Software UnADM
Campaña publicitaria Ingeniería en Desarrollo de Software UnADM
 
Estrategias Cognitivas
Estrategias CognitivasEstrategias Cognitivas
Estrategias Cognitivas
 
Aprendizaje Autonomo
Aprendizaje AutonomoAprendizaje Autonomo
Aprendizaje Autonomo
 

Último

FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptxBiografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
ar5498718
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdfPresidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
MARIANA110300
 
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
DanielaBurgosnazario
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
Waleska Chaparro
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIAFUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
ElenaGallardoPals
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
valerytorresmendizab
 

Último (20)

FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptxBiografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdfPresidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
 
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIAFUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
 

Unidad 3 Sesión 7 Actividad 2 Aplicación de encuesta y análisis de resultados

  • 1. León Felipe Loyo Ramírez aspirante a la Ingeniera en Desarrollo de Software de la UnADM Unidad 3 Sesión 7 Actividad 2 Aplicación de encuesta y análisis de resultados De la población encuestada un 80% solo tiene conocimientos básicos en los aspectos fundamentales para el desarrollo Web que implicaría un maquetado y las conexiones esenciales con el servidor y solo un 20% consideran tener de nivel más complejo. Conforme a la experiencia de la misma manera el 80% solo han estado en interacción con el desarrollo al menos de 1 a 2 años sin tomar en cuenta si tienen conocimiento desde básico o avanzado y el 10% lleva de 2 a 5 años.
  • 2. León Felipe Loyo Ramírez aspirante a la Ingeniera en Desarrollo de Software de la UnADM El 70% cree que el desarrollo web está más enfocado a solo la programación sin embargo a través de mi investigación es bastante notable que se trata de un entorno integral reforzando como el 30% restante indica “Ambos”; esto enfatiza a que la calidad en el desarrollo web no solo es tirar líneas de código sino saber cuándo escribir bastantes líneas y cuando ayudarse de herramientas de configuración que agilicen los procesos. El 80% solo utiliza herramientas de uso común para interactuar e intercambiar información, esto denota un nivel bajo en saber administrarse para la ejecución de tareas, ya por solo mencionar entre las orientadas se encuentra el controlador de versiones GIT el cual es una herramienta esencial para documentar y organizar el código al momento de que trabajan varios en el.
  • 3. León Felipe Loyo Ramírez aspirante a la Ingeniera en Desarrollo de Software de la UnADM En un ambiente mas especifico sobre desarrollo web el 50% sabe sobre DevOps por lo cual 5 de 10 personas tienen un panorama sobre un proceso de sinergia entre desarrollar y operar para el correcto desarrollo por lo general de Software pero en este caso delimitando a una aplicación en desarrollo Web. De la población encuestada el 100% conoce sobre la herramienta Apache, el 40% conoce Puppet y un 10% Graylog por lo cual se puede observar que la población tiene conocimiento en las bases esenciales para DevOps aunque quizá ni siquiera ellos conozcan que es parte fundamental en DevOps pero por el otro lado herramientas como jenkins y Nagios no fueron conocidas.
  • 4. León Felipe Loyo Ramírez aspirante a la Ingeniera en Desarrollo de Software de la UnADM Como otra parte fundamental en la calidad de desarrollo web es el rango de habilidad y adaptabilidad a los lenguajes y esto conlleva poder avanzar en entornos más complejos en de construcción servidor/cliente el 100% conoce PHP seguido por un 90% en JavasScript y después un 70% en Phyton y JavaWeb sin embargo no hubo conocimiento sobre Node.js . Referente a FrameWorks el 50% de la población conocia sobre REACT (a pesar de haber indicado anteriormente que solo tenían conocimientos básicos lo cual no incluía FrameWorks) seguido de un 30% sobre ANGULAR y más específicos el servidor solo un 20% conoce Laravel y 10% Sinfony.
  • 5. León Felipe Loyo Ramírez aspirante a la Ingeniera en Desarrollo de Software de la UnADM El 80% consideró que lo mas importante es la corrección de Bugs (por lo cual habría que investigar las razones del porque hay ocurren demasiado seguido los errores), después el 60% indicó que Plug-ins es importante y con 40% dejan en último la frecuencia del tiempo de entrega. Finalmente el 60% cree que la administración de la infraestructura seguido del 50% un enfoque a la automatización de tareas y tan solo el 30% cree que la interacción por ende la administración de los equipos es importante