SlideShare una empresa de Scribd logo
Carpas y Horario
•Javiera Andrade
•Mailen Catriao
•Pilar Muñoz
Para poder llevar adelante el campamento,
debemos ser conscientes que el tiempo es
una herramienta fundamental. Si
planificamos con anterioridad (2 a 3
meses) nuestro campamento,
seguramente tendremos el tiempo
suficiente como para poder hacer todos los
ajustes necesarios. Si a última hora
hacemos todas las cosas de forma apurada,
es muy probable que más de algo termine
olvidándose, cosas que pueden llegar a ser
tremendamente importantes
09:00-09-15 Horario de llegada: descarga de bolsos
09:15-09-30 Sectorización y limpieza (reconocimiento del sector)
09:30-10:30 Instalación del campamento (carpas)
10:30-11:30 Organización (letrinas, actividades, orientación, cocina)
11:30-13:00 Actividades recreativas
13:00-13:30 Informaciones generales
13:30-14:30 Almuerzo
14:30-15:30 Siesta
15:30-17:30 Actividades recreativas
17:30-18:00 Descanso
18:00-18:30 Once
18:30-19:30 Actividades recreativas
19:30-20:00 Descanso
20:00-20:30 Preparación grupos
20:30-21:30 Cena
21:30-23:45 Actividades recreativas
23:45-00:00 Reunión equipos
00:00-00:45 Dormir
01:00 Gran silencio
08:00-08:30 Despertar
08:30-09:00 Desayuno
09:00-10:00 Reunión equipos
10:00-11:30 Actividades recreativas
11:30-12:00 Break
12:00-13:30 Actividades recreativas
13:30-14:30 Almuerzo
14:30-15:30 Siesta
15:30-17:30 Actividades recreativas
17:30-18:00 Descanso
18:00-18:30 Once
18:30-19:30 Actividades recreativas
19:30-20:00 Descanso
20:00-20:30 Preparación equipos
20:30-21:30 Cena
21:30-23:45 Actividades recreativas
23:45-00:00 Reunión equipos
00:00-00:45 Dormir
01:00 Gran silencio
08:00-08:30 Despertar
08:30-09:00 Desayuno
09:00-10:15 Actividades recreativas
10:15-10:45 Reunión equipos
10:45-13:45 Levantar el campamento
13:45-14:15 Colación
15:00 Partida
La Carpa
 Para acampar, necesitamos un lugar para dormir; este
lugar es la carpa. Debe ser lo suficientemente amplia y
no estar sobrecargada, y los tipos de carpas que
podemos usar son:
 Canadiense
 Estructural
 Iglú
Armando la carpa
 1. Escoger el lugar
 2. Limpiar el terreno
 3. Cubrir el suelo
 4. Armar la carpa
 5. Canaletas
Cuidadoy desmontaje
 Para cuidar tu carpa:
No entres con zapatos
Cierra el mosquitero durante el dia
Mantenla limpia y ordenada
Al desmontarla, límpiala para que no acumule
suciedad,
y sécala en caso de que esté humeda.
Guarda las estacas y postes en sus fundas, sin que
nada se quede fuera o sobresalga.
 http://www.fullaventura.com/camping/nota109105.php

Más contenido relacionado

Más de Pilar Muñoz

La importancia del juego en el desarrollo psicológico
La importancia del juego en el desarrollo psicológicoLa importancia del juego en el desarrollo psicológico
La importancia del juego en el desarrollo psicológicoPilar Muñoz
 
Violencia escolar, Bullying
Violencia escolar, BullyingViolencia escolar, Bullying
Violencia escolar, BullyingPilar Muñoz
 
Teoría nicomáquea
Teoría nicomáqueaTeoría nicomáquea
Teoría nicomáqueaPilar Muñoz
 
Colonización humana en el continente americano y civilizaciones precolombinas
Colonización humana en el continente americano y civilizaciones precolombinasColonización humana en el continente americano y civilizaciones precolombinas
Colonización humana en el continente americano y civilizaciones precolombinasPilar Muñoz
 
Cinemática y Fuerza
Cinemática y FuerzaCinemática y Fuerza
Cinemática y FuerzaPilar Muñoz
 
Crítica: Un sueño imposible (the blind side)
Crítica: Un sueño imposible (the blind side)Crítica: Un sueño imposible (the blind side)
Crítica: Un sueño imposible (the blind side)Pilar Muñoz
 
Identidad nacional, identidad chilena
Identidad nacional, identidad chilenaIdentidad nacional, identidad chilena
Identidad nacional, identidad chilenaPilar Muñoz
 
Polímeros sintéticos y naturales
Polímeros sintéticos y naturalesPolímeros sintéticos y naturales
Polímeros sintéticos y naturalesPilar Muñoz
 
Vidrio, Cemento y Cerámica
Vidrio, Cemento y CerámicaVidrio, Cemento y Cerámica
Vidrio, Cemento y CerámicaPilar Muñoz
 
Área mesoamericana
Área mesoamericanaÁrea mesoamericana
Área mesoamericanaPilar Muñoz
 
La última tentación de cristo
La última tentación de cristoLa última tentación de cristo
La última tentación de cristoPilar Muñoz
 
Literatura e identidad: El mundo es ancho y ajeno
Literatura e identidad: El mundo es ancho y ajenoLiteratura e identidad: El mundo es ancho y ajeno
Literatura e identidad: El mundo es ancho y ajenoPilar Muñoz
 
Literatura e identidad: El mundo es ancho y ajeno
Literatura e identidad: El mundo es ancho y ajenoLiteratura e identidad: El mundo es ancho y ajeno
Literatura e identidad: El mundo es ancho y ajenoPilar Muñoz
 
Historia de la hermosa ciudad de puerto montt
Historia de la hermosa ciudad de puerto monttHistoria de la hermosa ciudad de puerto montt
Historia de la hermosa ciudad de puerto monttPilar Muñoz
 

Más de Pilar Muñoz (20)

La importancia del juego en el desarrollo psicológico
La importancia del juego en el desarrollo psicológicoLa importancia del juego en el desarrollo psicológico
La importancia del juego en el desarrollo psicológico
 
Tabaquismo
TabaquismoTabaquismo
Tabaquismo
 
Violencia escolar, Bullying
Violencia escolar, BullyingViolencia escolar, Bullying
Violencia escolar, Bullying
 
Teoría nicomáquea
Teoría nicomáqueaTeoría nicomáquea
Teoría nicomáquea
 
Colonización humana en el continente americano y civilizaciones precolombinas
Colonización humana en el continente americano y civilizaciones precolombinasColonización humana en el continente americano y civilizaciones precolombinas
Colonización humana en el continente americano y civilizaciones precolombinas
 
Cinemática y Fuerza
Cinemática y FuerzaCinemática y Fuerza
Cinemática y Fuerza
 
Cicatrización
CicatrizaciónCicatrización
Cicatrización
 
Oveja Dolly
Oveja DollyOveja Dolly
Oveja Dolly
 
Crítica: Un sueño imposible (the blind side)
Crítica: Un sueño imposible (the blind side)Crítica: Un sueño imposible (the blind side)
Crítica: Un sueño imposible (the blind side)
 
Economía
EconomíaEconomía
Economía
 
Identidad nacional, identidad chilena
Identidad nacional, identidad chilenaIdentidad nacional, identidad chilena
Identidad nacional, identidad chilena
 
Polímeros sintéticos y naturales
Polímeros sintéticos y naturalesPolímeros sintéticos y naturales
Polímeros sintéticos y naturales
 
Química del amor
Química del amorQuímica del amor
Química del amor
 
Farmacología
FarmacologíaFarmacología
Farmacología
 
Vidrio, Cemento y Cerámica
Vidrio, Cemento y CerámicaVidrio, Cemento y Cerámica
Vidrio, Cemento y Cerámica
 
Área mesoamericana
Área mesoamericanaÁrea mesoamericana
Área mesoamericana
 
La última tentación de cristo
La última tentación de cristoLa última tentación de cristo
La última tentación de cristo
 
Literatura e identidad: El mundo es ancho y ajeno
Literatura e identidad: El mundo es ancho y ajenoLiteratura e identidad: El mundo es ancho y ajeno
Literatura e identidad: El mundo es ancho y ajeno
 
Literatura e identidad: El mundo es ancho y ajeno
Literatura e identidad: El mundo es ancho y ajenoLiteratura e identidad: El mundo es ancho y ajeno
Literatura e identidad: El mundo es ancho y ajeno
 
Historia de la hermosa ciudad de puerto montt
Historia de la hermosa ciudad de puerto monttHistoria de la hermosa ciudad de puerto montt
Historia de la hermosa ciudad de puerto montt
 

Último

EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
cj3806354
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
CrystalRomero18
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
44652726
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentaciónAlan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
JuanPrez962115
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
jjfch3110
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
raquelariza02
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
rafaelsalazar0615
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
ManuelCampos464987
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Emilio Casbas
 

Último (20)

EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentaciónAlan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
 

Unidad de campamento: carpas y horario

  • 1. Carpas y Horario •Javiera Andrade •Mailen Catriao •Pilar Muñoz
  • 2. Para poder llevar adelante el campamento, debemos ser conscientes que el tiempo es una herramienta fundamental. Si planificamos con anterioridad (2 a 3 meses) nuestro campamento, seguramente tendremos el tiempo suficiente como para poder hacer todos los ajustes necesarios. Si a última hora hacemos todas las cosas de forma apurada, es muy probable que más de algo termine olvidándose, cosas que pueden llegar a ser tremendamente importantes
  • 3.
  • 4. 09:00-09-15 Horario de llegada: descarga de bolsos 09:15-09-30 Sectorización y limpieza (reconocimiento del sector) 09:30-10:30 Instalación del campamento (carpas) 10:30-11:30 Organización (letrinas, actividades, orientación, cocina) 11:30-13:00 Actividades recreativas 13:00-13:30 Informaciones generales 13:30-14:30 Almuerzo 14:30-15:30 Siesta 15:30-17:30 Actividades recreativas 17:30-18:00 Descanso 18:00-18:30 Once 18:30-19:30 Actividades recreativas 19:30-20:00 Descanso 20:00-20:30 Preparación grupos 20:30-21:30 Cena 21:30-23:45 Actividades recreativas 23:45-00:00 Reunión equipos 00:00-00:45 Dormir 01:00 Gran silencio
  • 5. 08:00-08:30 Despertar 08:30-09:00 Desayuno 09:00-10:00 Reunión equipos 10:00-11:30 Actividades recreativas 11:30-12:00 Break 12:00-13:30 Actividades recreativas 13:30-14:30 Almuerzo 14:30-15:30 Siesta 15:30-17:30 Actividades recreativas 17:30-18:00 Descanso 18:00-18:30 Once 18:30-19:30 Actividades recreativas 19:30-20:00 Descanso 20:00-20:30 Preparación equipos 20:30-21:30 Cena 21:30-23:45 Actividades recreativas 23:45-00:00 Reunión equipos 00:00-00:45 Dormir 01:00 Gran silencio
  • 6. 08:00-08:30 Despertar 08:30-09:00 Desayuno 09:00-10:15 Actividades recreativas 10:15-10:45 Reunión equipos 10:45-13:45 Levantar el campamento 13:45-14:15 Colación 15:00 Partida
  • 7. La Carpa  Para acampar, necesitamos un lugar para dormir; este lugar es la carpa. Debe ser lo suficientemente amplia y no estar sobrecargada, y los tipos de carpas que podemos usar son:  Canadiense
  • 9. Armando la carpa  1. Escoger el lugar
  • 10.  2. Limpiar el terreno  3. Cubrir el suelo  4. Armar la carpa  5. Canaletas
  • 11. Cuidadoy desmontaje  Para cuidar tu carpa: No entres con zapatos Cierra el mosquitero durante el dia Mantenla limpia y ordenada Al desmontarla, límpiala para que no acumule suciedad, y sécala en caso de que esté humeda. Guarda las estacas y postes en sus fundas, sin que nada se quede fuera o sobresalga.