SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 91
Contenido general del módulo
1. Conceptos básicos de calidad
2. Control, aseguramiento y gestión de calidad
3. Gestión estratégica de la calidad
4. Principios de la gestión de calidad
5. Principales gurús de la calidad y sus visiones
6. Elementos de la gestión de calidad
7. Sistemas integrados de gestión
8. Conclusiones
Definiciones de Calidad
 Calidad del latín qualitatem
 Conjunto de cualidades dentro de un rango
de especificaciones que constituyen la
manera de ser de una persona o cosa que le
dan la habilidad de satisfacer a quien las usa
todo el tiempo, como él quiere, cuando él
quiere y al precio que él percibe.
 “Grado en el que un conjunto de
características inherentes cumple con los
requisitos” (ISO 9000:2000)
Definiciones de Calidad
 “Conjunto de propiedades y características de un
producto o servicio que le confieren la aptitud
para satisfacer las necesidades expresas e
implícitas”.
 La calidad es también la aptitud de un producto
o servicio, de satisfacer las necesidades
requeridas por los clientes y usuarios a quienes
está destinado, al menor costo de producción.
 “Es la capacidad de hacer volver a los clientes.”
(Deming)
Egipto faraónico
En los bajorrelieves del Egipto faraónico, sobre
trabajos de construcción, aparece una clara
diferenciación de los operarios en dos tipos:
Los que realizan las diferentes tareas
Los que se dedican a medir y comprobar lo que
han hecho los anteriores
(¿Primeros Inspectores de la Calidad conocidos
en la historia?)
La prehistoria de la gestión de la calidad
Código de Hammurabi
(Rey babilónico entre los años
1700-1800 antes de Jesucristo)
Ley del Talión. Define
características de los trabajos y
a los castigos que recibían los
ejecutantes si no cumplían lo
dispuesto.
La calidad de la construcción
de las casas se describe en el
código de Hammurabi, donde
se condena a muerte al albañil
cuya construcción se derrumbe
con sus ocupantes dentro.
Realización del
producto
Especificación
Necesidad
LOGRO DE LA
CALIDAD
Conceptos
 Necesidad: lo que
debe satisfacer el uso
del producto. La noción
de necesidad es más
amplia de lo que
se
normalmente
expresa.
 Especificación: exigencias a las que un
producto o servicio debe conformar
 Realización del producto: proveer una
prestación que incluye una parte material
(producto construido) y una parte inmaterial
(servicio asociado al producto)
Confusión frecuente: Calidad vs. Grado
 Grado: es una categoría o ranking dado a
entidades que tienen el mismo uso funcional
pero diferentes requerimientos de calidad
Dimensiones de la calidad
 Desempeño: características primarias de un producto o
servicio.
 Características: secundarias o agregadas.
 Conformidad: cumplimiento de especificaciones.
 Confiabilidad: consistencia del desempeño en el tiempo.
 Durabilidad: vida útil.
 Servicio: solución de problemas y reclamos, facilidad de
reparación.
 Respuesta: interfaz con cliente.
 Estética: características sensoriales.
 Reputación: desempeño pasado y otros intangibles.
Etapas en la gestión de la calidad “moderna”
Como el concepto de calidad es tan amplio y variado, las
respuestas han sido múltiples y evolutivas
FECHAS ETAPA
20's Inspección
30's a 40’s Control Estadístico
50's a 60’s Aseguramiento de la Calidad
70´s Calidad de Diseño (Prevención)
70's a 80's Calidad Total
90's Modelos de Excelencia
Inspección tradicional
 Enfoque reactivo: detección de fallas y
posterior corrección
 La responsabilidad por la calidad del
producto es del inspector.
 100% de inspección para estar
tranquilo
 Poca agilidad de ejecución para el
contratista
 Altos costos de inspección
 Fundamental “experiencia” del
inspector
Inspección tradicional
Proceso Obra Inspección
Cliente
Basura
Hacerlo de nuevo o corregirlo
Falla
Pasa
?
Control de Calidad
 "Es un sistema de actividades designadas
para evaluar la calidad de un producto o
servicio (¿el trabajo ha sido hecho de
acuerdo a los requerimientos?)”.
 Inspecciones y ensayos
 También es reactivo
 Detectar fallas y reparar o rehacer trabajos
 Mayor formalización y orden de las
actividades de inspección
 Mantenimiento de registros y certificados de
calidad
Control Estadístico
 Control estadístico de procesos de
producción.
 Si no pasa inspección, se analizan causas y
se mejora el proceso sin cambiarlo (“proceso
bajo control”)
 Walter A.Shewhart y W.Edwards Deming
 Todo proceso debe tener control estadístico,
todos deben saber las técnicas, el “jefe” de
Control Estadístico debe depender del
presidente.
Control Estadístico
 Inicio del pensamiento sistémico y herramientas
de solución de problemas (PDCA).
 Fallas fuera de límites de control, se suponen
por “causas especiales”, deben investigarse y
corregir su causa raíz. Se usan técnicas de
solución de problemas (siete herramientas).
 Variaciones dentro de límites de control, se
supone por “causas comunes”, no debieran ser
investigadas. Es la “capacidad del proceso”.
 Desarrollo actual: Seis Sigma
Aseguramiento de Calidad
 "Es un sistema de gestión designado para
controlar las actividades en todas las etapas de
materialización de un producto o servicio, para
prevenir problemas de calidad y asegurar que sólo
los productos que cumplen llegan al cliente".
 Sistema de calidad
 Enfoque de procesos
 Uso de Procedimientos formales
 Énfasis proactivo (detección de necesidades y
prevención de fallas)
 Confianza y responsabilidad del productor
 Auditoría del sistema para asegurar su efectividad
 Revisiones periódicas del sistema para asegurar que
satisface los requerimientos existentes
 Se documenta y audita la forma
de producir.
 Si proceso se realiza siempre de la misma
forma, se garantiza producto “dentro de
especificaciones”. Manual de Calidad.
 Premio Deming, creado en los 50’s en Japón.
 ISO-9000. Conjunto de normas y estándares.
Certificación garantiza cumplimiento de
especificaciones de un producto.
Últimas revisiones lo acercan a la gestión global de la
empresa.
Aseguramiento de la Calidad
Aseguramiento de calidad
definirla
obtenerla
comprobarla
demostrarla
documentarla Registros
CALIDAD
Normas de control
de recepción
Normas de control de
producción
Manual de procedimientos
Especificaciones
Criterios prestacionales o de
desempeño
 Forma de gestión de una organización
centrado en la calidad, basada en la
participación de todos sus miembros y
que pretende un éxito a largo plazo
mediante la satisfacción del cliente y
beneficios para todos los miembros de la
organización y la sociedad.
Gestión de la calidad total
 Equipos de trabajo con técnicas de
solución de problemas. Autocontrol.
 Extensión a toda la organización
 Cadena cliente - proveedor
 Aplanamiento de estructuras
 Cultura de procesos (mejoramiento continuo
basado en datos)
 Técnicas y herramientas de análisis y
corrección de problemas. Ciclo PDCA.
 Deming, Juran, Crosby, Ishikawa, Taguchi,
Feigenbaum
Gestión de la calidad total
Modelos de Excelencia
 Modelo Baldrige creado en EEUU
 Participación de empresarios,
CEO’s, y ejecutivos de marketing,
gestión de calidad, recursos
humanos y planificación estratégica.
 Alineamiento e integración de todos
los elementos de gestión de manera
sistémica.
Etapa del movimiento de la calidad
Identificación Inspección Control estadístico Aseguramiento Calidad
de las de la calidad de la calidad Total
características
Concepto de La calidad es La calidad es un La calidad es un La calidad es
calidad un problema problema problema que debe una oportunidad
ser enfrentado de mejoramiento
positivamente
Objetivo Obtener la Obtener la conformidad Obtener la calidad Atender las
principal conformidad del producto por medio del producto necesidades del
del producto del control estadístico actuando mercado y del
por medio de de procesos y por la preventivamente consumidor
la inspección inspección final por desde el proyecto
final muestreo hasta el mercado
Responsabilidad Departament Departamentos de Todos los Todas las
por la calidad o de inspección e departamentos de personas en la
inspección ingeniería la empresa empresa,
incluyendo los
proveedores
externos
Énfasis En el En el producto En el producto En el cliente
producto interno y externo
GESTIÓN
Hacer diligencias conducentes al logro de
un negocio o de un deseo cualquiera.
Actuar sobre las variables que puedan
producir un mejoramiento en la actividad
principal de la organización.
ESTRATEGIA
“Palabra griega strategos,
significa jefes de ejército”.
“Forma o camino que la empresa
sigue para adaptarse
al contexto y lograr sus objetivos”.
GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA CALIDAD
RECURSOS
HUMANOS PROCESOS
ECONÓMICO-
FINANCIERAS
SUMINISTROS
GESTIÓN ORGANIZACIONAL
CLIENTE
F
A
C
T
O
R
E
S
I
N
T
E
R
N
O
S
GESTIÓN ESTRATÉGICA
CALIDAD ORGANIZACIONAL
F
A
C
T
O
R
E
S
E
X
T
E
R
N
O
S
LOS CINCO ELEMENTOS DE
UNA GESTIÓN EFICIENTE
PREVEER
Escrutar el porvenir y trazar programas de acción
ORGANIZAR
Doble organismo material y social
DIRIGIR
Hacer funcionar la empresa
COORDINAR
Armonizar actos y esfuerzos
CONTROLAR
Velar para que todo funcione de acuerdo a lo establecido
Tres Conceptos importantes
 Eficacia: logro de los objetivos propuestos
(P= producción de los resultados deseados)
 Eficiencia: optimización en el uso de los
recursos utilizados
(CP= capacidad de producción, aptitud)
 Efectividad: obtención de un resultado
integral superior sustentable en el largo
plazo (Equilibrio P/CP)
El entorno dinámico de las empresas
• Cambio
• Complejidad
• Clientes
• Competencia
• Costos
• Condicionantes
Competitividad y Gestión de Calidad
 Enfoque por medio del cual es posible lograr todos los aspectos
asociados a una alta competitividad de una empresas, en base
a ciertos aspectos esenciales:
 Enfoque de proceso en todos los ámbitos de la empresa
y organismos relacionados
 Centralización en el cliente, sus requerimientos y
necesidades, con especial énfasis en el agregado de
valor
 Centralización en el desarrollo del recurso humano de
la empresa y en el aprovechamiento de sus capacidades
 Preocupación por la reducción de costos a través de la
reducción y/o eliminación de pérdidas
 Sistematización y formalización para el logro de
consistencia y confiabilidad
 Visión de largo plazo y continua
La trilogía de la gestión de la calidad
RENTABILIDAD
EFICIENCIA
AGREGAR
VALOR
MEJORAMIENTO
DE PROCESOS
CLIENTE
CALIDAD
PRODUCTIVIDAD
EFICACIA CAPITAL HUMANO
PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
PLANIFICACION TACTICA
PLANIFICACION OPERACIONAL
PLANIFICACION ESTRATEGICA
PLANIFICACION
COMUNICACIÓN
PLANIFICACION
COMUNICACIÓN
CONTROL
INFORMACIÓN
CONTROL
INFORMACIÓN
ESTRATEGIA DE IMPLEMENTACIÓN
OBJETIVOS
METAS
ACCIONES
INDICADORES
ANÁLISIS INTERNO
FORTALEZAS Y DEBILIDADES
Principios de la Gestión de Calidad
 1. Satisfacción del Cliente
Determinación y evaluación
necesidades del cliente
 Externos
 Internos.
de las
Provee la estructura, el ambiente y la
cultura para satisfacer esas necesidades
al menor costo posible.
El paradigma actual de gestión
Resultado
Organizacional
Satisfacción
de Clientes
Competencias
Motivación
Organización
Desempeño
del
personal
Principios de la Gestión de Calidad
 2. Mejoramiento Continuo
 Aplicación del ciclo PDCA a
críticos, en forma progresiva
los procesos
A P
C D
PLAN
Planear
Hacer
DO
CHECK
ACT
Actuar
Evaluar
?
Proyecto de mejoramiento P-E-C-A
P
E
C
A
EJECUTAR
CONTROLAR
PLANIFICAR
ACTUAR
Proyecto de mejoramiento S-C-R-A
SÍNTOMA
CAUSA
ACCIÓN REMEDIO
La medicina es un sistema de mejoramiento de procesos
Mejoramiento Continuo
Un gran
mejoramiento
INNOVACION
Muchos
mejoramientos
pequeños MEJORAMIENTO
“Las máquinas trabajan con mayor precisión,
pero son incapaces de aportar ideas que permitan la mejora”
Mejoramiento Continuo
 Se mejoran los procesos, no los
productos.
 Retroalimentación de la información
(indicadores)
 Información, no datos
CONTROLAR
MEDIR
MEJORAR
¿Por qué implantar la gestión de
calidad total en la empresa?
 Mantener a los clientes
 Mejorar calidad de productos y servicios
 Ganar nuevos clientes
 Ahorrar dinero
 Mejorar la empresa, incorporando en los
empleados la actitud de mejoramiento continuo
de su trabajo y procesos
 Generar espíritu de cuerpo en la organización
 Ser mejor que la competencia
 Influir sobre los proveedores
Barreras a la Gestión de Calidad Total
 Falta de compromiso de la gerencia
 Incapacidad de cambiar la cultura organizacional
 Planificación inapropiada
 Falta de educación y capacitación continua
 Estructura organizacional incompatible y
departamentos y personas aisladas
 Medidas ineficaces de medición y falta de acceso a
datos y resultados
 Dedicar poca atención al cliente interno y externo
 Uso inadecuado de trabajo en equipo y motivación
Los principales gurús de la calidad
 W. Edwards Deming
 Philip Crosby
 Joseph M. Juran
 Kaoru Ishikawa
Deming
 Plantea una reacción en cadena
Mejorar
calidad
Mejorar
productividad
Disminuir
costos
Disminuir
precios
Aumentar
mercado
Permanecer en
el negocio
Proveer más y
más trabajos
Retorno de
la inversión
Los catorce puntos de Deming
1. Crear y publicar los objetivos y propósitos de la organización
2. Aprender la nueva filosofía
3. Entender el propósito de la inspección
4. No asignar trabajos basándose solamente en el precio
5. Mejorar el sistema en forma permanente y continua
6. Instituir capacitación en el trabajo
7. Enseñar e instituir liderazgo
8. Eliminar temor, crear confianza y un clima para innovación
9. Romper barreras y optimizar trabajo en equipo
10. Eliminar exhortaciones al personal
11. Eliminar metas numéricas arbitrarias para el personal
12. Permitir al personal sentir orgullo por su trabajo
13. Alentar educación y desarrollo personal
14. Aceptar la responsabilidad y compromiso de la gerencia
La rueda de Deming
A
C E
P
Philip Crosby
 Crosby argumenta que para administrar la calidad,
se debe contar con lo siguiente:
 Una definición de calidad que puede ser comprendida
por todos
 Calidad es conformidad con los requerimientos
 Un sistema para administrar la calidad
 Prevención, no evaluación
 Estándares de desempeño que no dejan dudas a los
empleados
 Cero defectos
 Un método de medición que centra su atención en el
progreso del mejoramiento de la calidad
 El precio de no conformidad a los requerimientos, no índices de
calidad
Los catorce pasos de Crosby
1. Dejar en claro cual es el compromiso de la gerencia
2. Formar el equipo de mejoramiento de la calidad
3. Medir la calidad
4. Definir el costo de la calidad
5. Desarrollar la preocupación por la calidad
6. Realizar acciones correctivas
7. Planificar el programa “cero defectos”
8. Capacitación de los supervisores
9. Día de “cero defectos”
10. Establecimiento de objetivos
11. Remover causas de errores
12. Reconocimiento
13. Formar consejos de calidad
14. Hacerlo todo de nuevo
Joseph Juran y su trilogía
Planificación de la calidad
Control de la calidad
Mejoramiento de la calidad
Los diez puntos de Juran
1.Construir preocupación sobre la necesidad y
oportunidad de mejoramiento
2. Establecer metas para el mejoramiento
3. Organizarse para lograr las metas
4. Proveer entrenamiento
5. Llevar a cabo proyectos para resolver problemas
6. Informar progreso
7. Dar reconocimiento
8. Comunicar resultados
9. Mantener evaluación
10.Mantener impulso a través de hacer del mejoramiento
anual, parte de los sistemas y procesos regulares de la
empresa
Kaoru Ishikawa
 Su aporte más conocido está relacionado con la
teoría estadística del control de calidad y la
proposición de las siete herramientas básicas de
la calidad:
 Carta de flujo del proceso - lo que se hace
 Hojas de chequeo – control de lo que se hace
 Histogramas - visión gráfica de las variaciones
 Análisis de Pareto - ranking de problemas
 Análisis causa-efecto - qué causa problemas
 Diagrama de dispersión - definición de relaciones
 Cartas de control - medición y control de la variación
Elementos de la Gestión de Calidad
I. Compromiso y Liderazgo
de la Administración
Superior
II. Capacitación
III. Trabajo en equipo
IV. Herramientas de Calidad
V. Costos de Calidad
VI. Involucramiento con proveedores
Elementos de la Gestión de Calidad Total
 I). Compromiso y Liderazgo de la
Administración Superior
 Calidad debe ser prioridad uno.
 La responsabilidad sobre el plan no se delega.
 Permite establecer nuevas metas y
direcciones para la compañía
 Se complica cuando los controles o
inspecciones desplazan al trabajo en
importancia.
1. Política de Calidad
 Es la declaración que define el camino
para lograr la calidad en la organización y
demuestra su compromiso.
 Algunos consejos:
Claridad sin “verso”, entendible por todos
No muy extensa, queremos que todos la
recuerden
Sin expresiones vagas o ambiguas, lo que
generalmente demuestra falta de compromiso
Traducible a objetivos y metas claros
Elementos de la Gestión de Calidad Total
II) Capacitación
 No debe estar limitada a aspectos técnicos y conceptos .
 Es un requerimiento del trabajo y de cada miembro
involucrado.
 Es conveniente que sea llevada a cabo por gente de la
empresa.
 El enfoque debe ser ajustado al grupo que se está
capacitando.
 Es fundamental continuar con capacitación (plan general)
 Compromiso de la gerencia con el programa de capacitación.
 No debe disminuirse en una situación crítica.
 Métodos y técnicas aplicadas a la situación real de trabajo
 Plan específico, y controlar su implementación y efectividad.
NUEVAS APTITUDES QUE LAS PERSONAS
REQUIEREN EN EL LUGAR DE TRABAJO
•Aprender a aprender
•Comunicación y colaboración
•Pensamiento creativo y solución de problemas
•Cultura tecnológica
•Cultura global de los negocios
•Desarrollo del liderazgo
•Autogestión de la carrera profesional
Gestión por competencias
¿Qué es una competencia…?
Características que debe poseer una persona,
innatas o adquiridas, relacionadas con el
desempeño exitoso en un puesto de trabajo
Conjunto definido y conocido de características,
habilidades, conocimientos y valores que debe
reunir cada componente de una organización para
desempeñarse exitosamente en un determinado
puesto en el momento y contexto dado.
COMPETENCIAS
•Buen planificador
•Buen administrador
•Saber escuchar
•Capacitación específica
•Práctico experimentado
•Experto en comunicaciones
•Optimista
•Productivo y eficiente
•Saber identificar problemas
•Capacidad para trabajo en
equipo
•Integrador
•Organizado
•Emprendedor
•Persuasivo
•Saber usar el tiempo
•Motivador del personal
•Negociador
•Habilidad para delegar
•Innovador
•Adaptable
•Flexible
•Honesto
•Capacidad de diagnóstico
•Sentido ético
•Espíritu crítico
Elementos de la Gestión de Calidad Total
 III). Trabajo en equipo
Los equipos de calidad proveen el ambiente
estructurado necesario para implementar
exitosamente y aplicar continuamente el
proceso de la Gestión de Calidad.
Diferentes niveles de equipos:
 Comité de Calidad de la Empresa
 Comité de Calidad del Proyecto u Obra
 Equipos de trabajo Interproyectos
 Equipos solucionadores de problemas
Organización para la Calidad
Gerencia Administración
y Finanzas
Depto.
Adquisiciones
Depto. Estudio de
Propuestas
Depto. Prevención
Riesgo en Obras
Gerencia
Técnica
Directorio
Comité de Calidad
de la Empresa
Entidad Encargada de
la Calidad (E.E.C.)
Depto.
Contabilidad
Depto.
Personal
Depto. Obras
Ing. de Terreno
Otras Obras
Administrativo Jefe de Obra Jefe de Bodega
Capataz Capataz Capataz
Obra 1
Cuadrilla Cuadrilla Cuadrilla
Comité de Calidad
Interproyectos
Comité de Calidad
de Oficina Central
Ing Adm de Obra
Ing.Calidad
Comité de Calidad
de Obra
Equipo de Calidad para Solución
de Problemas
ORGANIGRAMA PARA LA CALIDAD
DIRECTORIO
Jefe de Planta
Jefe Administrativo
Personal
Administrativo
Laboratorio
Personal
de
Planta
Servicios
Externos
laboratorio
aud.técnica
Asesoría Legal Asesoría Contable
Gerencia Operativa
Gerencia Compras Gerencia Ventas
Encargado de Planta
Asesorías
Externas
Servicios de Apoyo
báscula
mant. general
electricista
limpieza
EQUIPO
CALIDAD
Encargado
adq.mat. prima
MÉTODOS PARA UNA
COORDINACIÓN EFICIENTE
División del trabajo
Administración por objetivos
Trabajo en equipo
¿Qué es un equipo?
Un número pequeño de personas con
habilidades que se complementan y que
están comprometidos con:
 Propósito común
 Un conjunto de metas de
desempeño
 Un esquema o solución por
el cuál se hacen
mutuamente responsables
SINERGIA
¿Por qué son necesarios los equipos?
 Ninguno de nosotros es tan inteligente
como todos nosotros.
 Compartir conocimientos y experiencia
 Aportes y visión de los involucrados
directos
“Espere muy poco de la gente y obtendrá
muy poco. ¡Espere mucho y obtendrá
mucho!!”
OPORTUNIDAD DE PARTICIPAR
TRABAJO EN EQUIPO
•Seleccionar los miembros.
•Organizar el equipo.
•Establecer foco o misión de equipo.
•Definir metas.
•Acordar líneas de comunicación.
•Establecer los planes de trabajo.
•Definir roles y responsabilidades.
•Lograr el compromiso de cada uno.
•Reconocer los logros.
REUNIONES EFECTIVAS
RECOMENDACIONES
• Puntualidad
• Preparación previa de la agenda.
• Reuniones fuera de los lugares de trabajo,
con comodidad y accesibilidad.
• Establecer un tiempo máximo y respetarlo.
• Grupo óptimo de 6 a 10 personas.
• Comenzar con aspectos positivos.
• Todos participan y aportan ideas.
• Liberar primero a los invitados especiales.
• Establecer informes de reuniones.
• Formalizar compromisos a futuro.
Elementos de la Gestión de Calidad Total
 IV). Métodos estadísticos
Proveen a los equipos con las herramientas
esenciales para la solución de los problemas.
Sirven para:
 Identificar y separar las causas de los problemas de
calidad.
 Comunicar en un lenguaje preciso.
 Verificar, repetir y reproducir mediciones basada en los
datos.
 Determinar el pasado, presente, y el futuro del estado del
proceso de trabajo.
 Discutir y tomar decisiones en hechos que están basados
en datos precisos y objetivos.
Elementos de la Gestión de Calidad Total
 Herramientas de calidad
 Diagrama Causa - Efecto
 Diagramas de Flujo
 Diagramas de Pareto
 Histogramas
 Gráficos de Líneas
 Gráficos de Control
 Diagramas de Dispersión
 Listas de Chequeo o Planillas de Registro
 Diagrama Cliente - Proveedor
Elementos de la Gestión de Calidad Total
 V). Costo de la calidad
 Marca la efectividad del proceso de
implantación
 Selecciona los proyectos o iniciativas de
mejoramiento de la calidad.
 Provee una justificación del costo a los
“dudosos”.
 Categorías de costos:


 Costos de Prevención
Costos de Evaluación
Costos de Fallas: internas y externas
Costos de la calidad
 Costos de conformidad
 Costos de prevención: son aquellos costos en que
se incurre para evitar que se produzcan no
conformidades. Ejemplos:
 Generación de procedimientos
 Calibración de equipos/mantención
 Educación y capacitación
 Planificación e implantación
calidad
 Trabajo con proveedores
de sistemas de aseguramiento de
 Costos de evaluación:
producen para evaluar el cumplimiento
aquellos costos que se
de
requerimientos. Ejemplos:
 Ensayos y pruebas
 Costo de inspección
 Chequeo de un documento para verificar corrección y exactitud
Costos de la calidad
 Costos de falla o de no calidad: aquellos costos producto de acciones
correctivas o pérdidas que se producen al no cumplir requerimientos.
 Costos de fallas internas, que corresponde a todos los costos
incurridos por problemas de calidad antes de despachar el producto
o servicio al cliente.
 Trabajos rehechos
 Acciones correctivas
 Pérdidas de productividad
 Desechos
 Pérdidas de tiempo
 Costos de fallas externas, que corresponde a todos los costos de calidad en
que se incurre después que se ha despachado el producto o servicio al
cliente.
 Reclamos
 Reparaciones post venta
 Pérdida de ventas
 Descuentos por problemas de calidad
 Multas y garantías
Concepto Tradicional
Costos
Ope
racionales
Constantes
Referencias
:
Costos de
Conformidad
Costos de Fallas
Costos Totales de
Calidad
Costos Operacionales
Concepto Moderno
Referencias
:
Costos de
Conformidad
Costos de Fallas
Costos Totales de
Calidad
Costos Operacionales
Costos
Ope
racionales
Decrecientes
Elementos de la Gestión de Calidad Total
 VI). Involucramiento con el proveedor
 Tradicionalmente, contratistas y proveedores en
una posición antagónica
 Ahora, asociación entre las partes (Partnering).
 Relaciones cercanas y a largo plazo con los
proveedores (mayor economía y mejor calidad).
 Involucrar un número limitado de proveedores,
basándose en la confianza mutua.
 Exigencia de SAC para contratistas y sus
proveedores.
 Incorporación de los subcontratistas.
Elementos de la Gestión de Calidad Total
Proveedor Precio Cliente
Proveedor
Nuevos productos y
servicios
Tecnología
Costos
Capacitación
Información
Control de Procesos
Planificación
Precio
Cliente
Elementos de la Gestión de Calidad Total
 VII). Servicio al cliente
Se debe extender el concepto de la Gestión de
Calidad al cliente o usuario final, formando
equipos conjuntos para lograr su satisfacción.
Esos equipos son responsables de establecer
metas, planes y controles paralelos.
Los equipos proveen un mecanismo para
escuchar y comunicarse con el cliente y para
medir el nivel de satisfacción del mismo.
Reclamos de Clientes
 TODO reclamo de cliente debe ser
registrado.
 No todos los reclamos de cliente
deben producir acciones
correctivas.
 TODO reclamo de cliente debe ser
revisado por la Dirección.
¡Un reclamo de cliente es una
oportunidad de mejoramiento!
Modalidades de integración de
Sistemas de Gestión
Sistemas de gestión
parcialmente
integrados
Sistemas de gestión
no integrados
Integración Total
Elementos comunes entre los
Sistemas de Gestión
• Sistema Gestión en Calidad
• Sistema Gestión Ambiental
• Sistema Gestión en Seguridad
y Salud Ocupacional
• Responsabilidad social
• Compromiso de la Dirección,
políticas y objetivos.
• Planes de la empresa.
• Control de documentos.
• Utilización de documentación.
• Acciones Correctivas.
• Acciones Preventivas.
• Concientización, Competencias y
Formación del personal.
• Existencia de un sistema de
autocontrol.
• Proceso de mejora continua.
• Relaciones con los proveedores.
• Comunicación.
• Auditorías.
Sistema Gestión en Seguridad y Salud Ocupacional
Aplicable a cualquier organización que desea:
Establecer un sistema de gestión de SST para proteger todo
patrimonio que puede estar expuesto a riesgos asociados a
sus actividades.
Prevenir y controlar riesgos en el lugar de trabajo y asegurar
un proceso de mejoramiento continuo para minimizar los
riesgos.
Asegurar que la legislación es aplicada y cumplida.
Cumplir con la importancia creciente de la imagen pública
con SST.
El éxito de un sistema de gestión SST depende del
compromiso de todos los niveles y funciones de la empresa,
especialmente de la alta gerencia.
Sistema Gestión Ambiental
Todas las actividades humanas generan impacto en el medio
ambiente
Las empresas deben analizar, desde el momento que deciden
situarse físicamente, los impactos que generan y prever acciones
tendientes a prevenirlos, mitigarlos y corregirlos, en caso de ser
necesario
En lo que se refiere a medio ambiente, la legislación sí les exige
realizar una evaluación de impacto ambiental (EIA), la cual consiste
en identificar, predecir e interpretar los impactos que una actividad
producirá si es ejecutada, y tomar las medidas necesarias para
encauzarse dentro de los límites de contaminación que establecen
las leyes o mitigar o remediar las contaminaciones producidas.
RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIA
La ética establece los principios que definen las actuaciones
y la responsabilidad social empresaria (RSE) se preocupa
por las consecuencias que esas actuaciones empresariales
pueden tener sobre la sociedad en general o ciertos grupos en
particular.
Todas las decisiones producen impactos directos o indirectos
sobre grupos internos o externos a la organización.
La responsabilidad social obliga a las organizaciones a llevar a
cabo sus negocios, respetando los derechos de los individuos
y buscando mejorar el bienestar general.
PRINCIPALES FACTORES QUE FORMAN LA
IMAGEN DE UNA EMPRESA
•Calidad del producto y su marca (35%)
•Responsabilidad con la comunidad que demuestra la
empresa (21%)
•Las prácticas laborales y la ética en los negocios (16%)
•El impacto ambiental en el proceso productivo (12%)
•El buen gerenciamiento (10%)
•Otros factores (6%)
ENVIRONICS INTERNATIONAL
VINCULADOS A LA RSE 49%
IMPLEMENTACIÓN
1.Trabajar sistemáticamente con aportes e
ideas de todos los miembros de la
organización.
2.Emplear técnicas y herramientas para
analizar, resolver problemas y tomar
decisiones.
3. Implementar reuniones de trabajo efectivas.
4.Administrar el tiempo adecuadamente y
asignar lo que uno puede y debe hacer.
5.Transformar los problemas y quejas en
oportunidad de mejora.
IMPLEMENTACIÓN
6. Mejorar los procesos permanentemente.
7. Formalizar, difundir y cumplir los valores
organizacionales.
8.Delegar tareas y responsabilidades en forma
eficiente.
9. Liderar
10. Capacitar en forma permanente y focalizada.
11. Implementar estrategias integrales.
12.Establecer y desarrollar objetivos
consensuados.
13.Planificar en forma realista y controlar
sistemáticamente.
¿Cómo han reaccionado las empresas?
 “Certificación” es un objetivo, no una consecuencia
 Excesivo enfoque en la documentación
 Escasa participación del personal operativo
 Baja participación de la alta dirección y delegación
en “externos”
 Énfasis en procesos “productivos”
 Meta “mantener la certificación”
 Falta de parámetros para medición de la
efectividad
 Sistemas paralelos (no relacionados con los
objetivos del negocio)
 ¿Beneficios reales???
Estrategias y Factores de éxito
• Lograr apoyo efectivo de Alta Dirección
• Posicionamiento estratégico (claridad de objetivos y
metas)
• Planificación del proceso de cambio (niveles de
planificación: estratégico, táctico , operacional)
• Fijación de actividades de seguimiento y control
• Participación activa de RRHH
• Apoyo externo con desarrollo interno
• Adopción y difusión del enfoque de procesos
• Simplificación de la estructura documental (mapa
procesos, diagramas de flujo, intranet)
• Incorporación del modelo de competencias
• Medición periódica de la efectividad de las acciones
(BSC) y de la resistencia al cambio
Beneficios esperados
• Alineamiento de objetivos temáticos con objetivos del
negocio
• Procesos cercanos a la realidad
• Disminución de controles externos (autocontrol cliente-
proveedor)
• Capacidad de reacción oportuna ante fallas e imprevistos
• Personal es artífice de la mejora continua (eficacia y
eficiencia)
• Aumento de la transparencia y conocimiento del negocio
por parte del personal
• Cumplimiento de metas negocio, requisitos “clientes” y
normativas legales (certificación)
Ocho atributos que caracterizan a
las empresas de “excelencia”
Peters & Waterman
 La predisposición a actuar
 La cercanía al cliente
 La autonomía e iniciativa empresarial
 La productividad a través de la gente
 La orientación a la creación del valor
 Dedicarse a lo que saben
 La forma simple y con poco personal
 Una gestión centralizada y descentralizada
RECOMENDACIONES
Alrededor del 60% de las empresas que inician programas
de mejoramiento a través de la calidad no han tenido el
éxito esperado, debido a factores tales como:
•La alta gerencia o dirección debe estar visible e
involucrada.
•Preguntarse qué traen los cambios aparejados para los
contribuyentes o consumidores.
•Limitarse a algunas metas concretas, no se pueden resolver
todos los problemas juntos.
•Asociar los cambios a resultados financieros.
•Adoptar un programa de calidad “enlatado” y no “un traje a
medida”, esta organización es única.
… POR LO TANTO….
Para que un sistema de calidad funcione
efectivamente debe:
•Afectar a todos los elementos de la organización; clientes,
personal, proveedores, procesos, equipos.
•Ser entendido y llevado a la práctica por todo el personal.
•Guardar proporcionalidad con los objetivos buscados por la
dirección.
•Promover una mejora continua en los índices de calidad
(costos, reclamos, tiempos, etc.)
•Cubrir las expectativas de los clientes.
•Ser sensible a los cambios en la organización y en el
entorno.
CONCLUSIÓN
•La calidad la “hacen” las personas.
•Involucra a toda la organización.
•Su principal producto es “intangible”.
•Calidad no es sinónimo de lujo o complejidad.
•Constituye un proceso de mejoramiento
continuo.
•Es sólo una herramienta más para alcanzar los
objetivos de la organización.
•Una “certificación” de la calidad no es el fin, es
sólo el principio.
Conclusiones
E=mc2
Excelencia se logra con
 métricas: información sobre lo esencial.
 comunicación: completa, oportuna,
ratificada (comprendida)
 competencias: para desempeño de
procesos nucleares de la organización.

Más contenido relacionado

Similar a Unidad de la gestion de Calidad en las organizaciones

Ensayo presentacion
Ensayo presentacionEnsayo presentacion
Ensayo presentacionElias Tellez
 
Power Point De Proceso Administrativo
Power Point De Proceso AdministrativoPower Point De Proceso Administrativo
Power Point De Proceso Administrativoguest27c580
 
Procesos productivos
Procesos productivosProcesos productivos
Procesos productivosReebe Lencina
 
Sesión Nº 01 - CALIDAD DE SW.pptx
Sesión Nº 01 - CALIDAD DE SW.pptxSesión Nº 01 - CALIDAD DE SW.pptx
Sesión Nº 01 - CALIDAD DE SW.pptxClaudioIbarraRios
 
GestióN De Calidad
GestióN De CalidadGestióN De Calidad
GestióN De Calidadfredtucs
 
La calidad total documento elaborado
La calidad total documento elaboradoLa calidad total documento elaborado
La calidad total documento elaboradomartinezluis27
 
Gestion de la calidad en las empresas
Gestion de la calidad en las empresasGestion de la calidad en las empresas
Gestion de la calidad en las empresasmartinezluis27
 
2007 Clase Nro. 01 Introduccion
2007 Clase Nro. 01 Introduccion2007 Clase Nro. 01 Introduccion
2007 Clase Nro. 01 Introduccionlucasbaena
 
c-o-d 11.06.15-01
c-o-d 11.06.15-01c-o-d 11.06.15-01
c-o-d 11.06.15-01elsivi
 
Glosario técnico calidad
Glosario técnico calidadGlosario técnico calidad
Glosario técnico calidadAstrid Torres
 
presentacion_Alejandro_Penabad.ppt
presentacion_Alejandro_Penabad.pptpresentacion_Alejandro_Penabad.ppt
presentacion_Alejandro_Penabad.pptssuser948499
 
control de calidad revisar.ppt
control de calidad revisar.pptcontrol de calidad revisar.ppt
control de calidad revisar.pptLeandroPerlaza
 

Similar a Unidad de la gestion de Calidad en las organizaciones (20)

Glosario ISO 9000
Glosario ISO 9000Glosario ISO 9000
Glosario ISO 9000
 
Ensayo presentacion
Ensayo presentacionEnsayo presentacion
Ensayo presentacion
 
Power Point De Proceso Administrativo
Power Point De Proceso AdministrativoPower Point De Proceso Administrativo
Power Point De Proceso Administrativo
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Procesos productivos
Procesos productivosProcesos productivos
Procesos productivos
 
Diapooo gestionn expo
Diapooo gestionn expoDiapooo gestionn expo
Diapooo gestionn expo
 
Sesión Nº 01 - CALIDAD DE SW.pptx
Sesión Nº 01 - CALIDAD DE SW.pptxSesión Nº 01 - CALIDAD DE SW.pptx
Sesión Nº 01 - CALIDAD DE SW.pptx
 
Herramientas de la calidad
Herramientas de la calidadHerramientas de la calidad
Herramientas de la calidad
 
GestióN De Calidad
GestióN De CalidadGestióN De Calidad
GestióN De Calidad
 
La calidad total documento elaborado
La calidad total documento elaboradoLa calidad total documento elaborado
La calidad total documento elaborado
 
Iso90012000
Iso90012000Iso90012000
Iso90012000
 
Gestion de la calidad en las empresas
Gestion de la calidad en las empresasGestion de la calidad en las empresas
Gestion de la calidad en las empresas
 
2007 Clase Nro. 01 Introduccion
2007 Clase Nro. 01 Introduccion2007 Clase Nro. 01 Introduccion
2007 Clase Nro. 01 Introduccion
 
Gestion de la calidad
Gestion de la calidadGestion de la calidad
Gestion de la calidad
 
2. mejora continua
2. mejora continua2. mejora continua
2. mejora continua
 
c-o-d 11.06.15-01
c-o-d 11.06.15-01c-o-d 11.06.15-01
c-o-d 11.06.15-01
 
Glosario técnico calidad
Glosario técnico calidadGlosario técnico calidad
Glosario técnico calidad
 
presentacion_Alejandro_Penabad.ppt
presentacion_Alejandro_Penabad.pptpresentacion_Alejandro_Penabad.ppt
presentacion_Alejandro_Penabad.ppt
 
control de calidad revisar.ppt
control de calidad revisar.pptcontrol de calidad revisar.ppt
control de calidad revisar.ppt
 
Control de Calidad
Control de CalidadControl de Calidad
Control de Calidad
 

Último

Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 

Último (20)

Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 

Unidad de la gestion de Calidad en las organizaciones

  • 1. Contenido general del módulo 1. Conceptos básicos de calidad 2. Control, aseguramiento y gestión de calidad 3. Gestión estratégica de la calidad 4. Principios de la gestión de calidad 5. Principales gurús de la calidad y sus visiones 6. Elementos de la gestión de calidad 7. Sistemas integrados de gestión 8. Conclusiones
  • 2. Definiciones de Calidad  Calidad del latín qualitatem  Conjunto de cualidades dentro de un rango de especificaciones que constituyen la manera de ser de una persona o cosa que le dan la habilidad de satisfacer a quien las usa todo el tiempo, como él quiere, cuando él quiere y al precio que él percibe.  “Grado en el que un conjunto de características inherentes cumple con los requisitos” (ISO 9000:2000)
  • 3. Definiciones de Calidad  “Conjunto de propiedades y características de un producto o servicio que le confieren la aptitud para satisfacer las necesidades expresas e implícitas”.  La calidad es también la aptitud de un producto o servicio, de satisfacer las necesidades requeridas por los clientes y usuarios a quienes está destinado, al menor costo de producción.  “Es la capacidad de hacer volver a los clientes.” (Deming)
  • 4. Egipto faraónico En los bajorrelieves del Egipto faraónico, sobre trabajos de construcción, aparece una clara diferenciación de los operarios en dos tipos: Los que realizan las diferentes tareas Los que se dedican a medir y comprobar lo que han hecho los anteriores (¿Primeros Inspectores de la Calidad conocidos en la historia?) La prehistoria de la gestión de la calidad
  • 5. Código de Hammurabi (Rey babilónico entre los años 1700-1800 antes de Jesucristo) Ley del Talión. Define características de los trabajos y a los castigos que recibían los ejecutantes si no cumplían lo dispuesto. La calidad de la construcción de las casas se describe en el código de Hammurabi, donde se condena a muerte al albañil cuya construcción se derrumbe con sus ocupantes dentro.
  • 6. Realización del producto Especificación Necesidad LOGRO DE LA CALIDAD Conceptos  Necesidad: lo que debe satisfacer el uso del producto. La noción de necesidad es más amplia de lo que se normalmente expresa.  Especificación: exigencias a las que un producto o servicio debe conformar  Realización del producto: proveer una prestación que incluye una parte material (producto construido) y una parte inmaterial (servicio asociado al producto)
  • 7. Confusión frecuente: Calidad vs. Grado  Grado: es una categoría o ranking dado a entidades que tienen el mismo uso funcional pero diferentes requerimientos de calidad
  • 8. Dimensiones de la calidad  Desempeño: características primarias de un producto o servicio.  Características: secundarias o agregadas.  Conformidad: cumplimiento de especificaciones.  Confiabilidad: consistencia del desempeño en el tiempo.  Durabilidad: vida útil.  Servicio: solución de problemas y reclamos, facilidad de reparación.  Respuesta: interfaz con cliente.  Estética: características sensoriales.  Reputación: desempeño pasado y otros intangibles.
  • 9. Etapas en la gestión de la calidad “moderna” Como el concepto de calidad es tan amplio y variado, las respuestas han sido múltiples y evolutivas FECHAS ETAPA 20's Inspección 30's a 40’s Control Estadístico 50's a 60’s Aseguramiento de la Calidad 70´s Calidad de Diseño (Prevención) 70's a 80's Calidad Total 90's Modelos de Excelencia
  • 10. Inspección tradicional  Enfoque reactivo: detección de fallas y posterior corrección  La responsabilidad por la calidad del producto es del inspector.  100% de inspección para estar tranquilo  Poca agilidad de ejecución para el contratista  Altos costos de inspección  Fundamental “experiencia” del inspector
  • 11. Inspección tradicional Proceso Obra Inspección Cliente Basura Hacerlo de nuevo o corregirlo Falla Pasa ?
  • 12. Control de Calidad  "Es un sistema de actividades designadas para evaluar la calidad de un producto o servicio (¿el trabajo ha sido hecho de acuerdo a los requerimientos?)”.  Inspecciones y ensayos  También es reactivo  Detectar fallas y reparar o rehacer trabajos  Mayor formalización y orden de las actividades de inspección  Mantenimiento de registros y certificados de calidad
  • 13. Control Estadístico  Control estadístico de procesos de producción.  Si no pasa inspección, se analizan causas y se mejora el proceso sin cambiarlo (“proceso bajo control”)  Walter A.Shewhart y W.Edwards Deming  Todo proceso debe tener control estadístico, todos deben saber las técnicas, el “jefe” de Control Estadístico debe depender del presidente.
  • 14. Control Estadístico  Inicio del pensamiento sistémico y herramientas de solución de problemas (PDCA).  Fallas fuera de límites de control, se suponen por “causas especiales”, deben investigarse y corregir su causa raíz. Se usan técnicas de solución de problemas (siete herramientas).  Variaciones dentro de límites de control, se supone por “causas comunes”, no debieran ser investigadas. Es la “capacidad del proceso”.  Desarrollo actual: Seis Sigma
  • 15. Aseguramiento de Calidad  "Es un sistema de gestión designado para controlar las actividades en todas las etapas de materialización de un producto o servicio, para prevenir problemas de calidad y asegurar que sólo los productos que cumplen llegan al cliente".  Sistema de calidad  Enfoque de procesos  Uso de Procedimientos formales  Énfasis proactivo (detección de necesidades y prevención de fallas)  Confianza y responsabilidad del productor  Auditoría del sistema para asegurar su efectividad  Revisiones periódicas del sistema para asegurar que satisface los requerimientos existentes
  • 16.  Se documenta y audita la forma de producir.  Si proceso se realiza siempre de la misma forma, se garantiza producto “dentro de especificaciones”. Manual de Calidad.  Premio Deming, creado en los 50’s en Japón.  ISO-9000. Conjunto de normas y estándares. Certificación garantiza cumplimiento de especificaciones de un producto. Últimas revisiones lo acercan a la gestión global de la empresa. Aseguramiento de la Calidad
  • 17. Aseguramiento de calidad definirla obtenerla comprobarla demostrarla documentarla Registros CALIDAD Normas de control de recepción Normas de control de producción Manual de procedimientos Especificaciones Criterios prestacionales o de desempeño
  • 18.  Forma de gestión de una organización centrado en la calidad, basada en la participación de todos sus miembros y que pretende un éxito a largo plazo mediante la satisfacción del cliente y beneficios para todos los miembros de la organización y la sociedad. Gestión de la calidad total
  • 19.  Equipos de trabajo con técnicas de solución de problemas. Autocontrol.  Extensión a toda la organización  Cadena cliente - proveedor  Aplanamiento de estructuras  Cultura de procesos (mejoramiento continuo basado en datos)  Técnicas y herramientas de análisis y corrección de problemas. Ciclo PDCA.  Deming, Juran, Crosby, Ishikawa, Taguchi, Feigenbaum Gestión de la calidad total
  • 20. Modelos de Excelencia  Modelo Baldrige creado en EEUU  Participación de empresarios, CEO’s, y ejecutivos de marketing, gestión de calidad, recursos humanos y planificación estratégica.  Alineamiento e integración de todos los elementos de gestión de manera sistémica.
  • 21. Etapa del movimiento de la calidad Identificación Inspección Control estadístico Aseguramiento Calidad de las de la calidad de la calidad Total características Concepto de La calidad es La calidad es un La calidad es un La calidad es calidad un problema problema problema que debe una oportunidad ser enfrentado de mejoramiento positivamente Objetivo Obtener la Obtener la conformidad Obtener la calidad Atender las principal conformidad del producto por medio del producto necesidades del del producto del control estadístico actuando mercado y del por medio de de procesos y por la preventivamente consumidor la inspección inspección final por desde el proyecto final muestreo hasta el mercado Responsabilidad Departament Departamentos de Todos los Todas las por la calidad o de inspección e departamentos de personas en la inspección ingeniería la empresa empresa, incluyendo los proveedores externos Énfasis En el En el producto En el producto En el cliente producto interno y externo
  • 22. GESTIÓN Hacer diligencias conducentes al logro de un negocio o de un deseo cualquiera. Actuar sobre las variables que puedan producir un mejoramiento en la actividad principal de la organización.
  • 23. ESTRATEGIA “Palabra griega strategos, significa jefes de ejército”. “Forma o camino que la empresa sigue para adaptarse al contexto y lograr sus objetivos”.
  • 24. GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA CALIDAD RECURSOS HUMANOS PROCESOS ECONÓMICO- FINANCIERAS SUMINISTROS GESTIÓN ORGANIZACIONAL CLIENTE F A C T O R E S I N T E R N O S GESTIÓN ESTRATÉGICA CALIDAD ORGANIZACIONAL F A C T O R E S E X T E R N O S
  • 25. LOS CINCO ELEMENTOS DE UNA GESTIÓN EFICIENTE PREVEER Escrutar el porvenir y trazar programas de acción ORGANIZAR Doble organismo material y social DIRIGIR Hacer funcionar la empresa COORDINAR Armonizar actos y esfuerzos CONTROLAR Velar para que todo funcione de acuerdo a lo establecido
  • 26. Tres Conceptos importantes  Eficacia: logro de los objetivos propuestos (P= producción de los resultados deseados)  Eficiencia: optimización en el uso de los recursos utilizados (CP= capacidad de producción, aptitud)  Efectividad: obtención de un resultado integral superior sustentable en el largo plazo (Equilibrio P/CP)
  • 27. El entorno dinámico de las empresas • Cambio • Complejidad • Clientes • Competencia • Costos • Condicionantes
  • 28. Competitividad y Gestión de Calidad  Enfoque por medio del cual es posible lograr todos los aspectos asociados a una alta competitividad de una empresas, en base a ciertos aspectos esenciales:  Enfoque de proceso en todos los ámbitos de la empresa y organismos relacionados  Centralización en el cliente, sus requerimientos y necesidades, con especial énfasis en el agregado de valor  Centralización en el desarrollo del recurso humano de la empresa y en el aprovechamiento de sus capacidades  Preocupación por la reducción de costos a través de la reducción y/o eliminación de pérdidas  Sistematización y formalización para el logro de consistencia y confiabilidad  Visión de largo plazo y continua
  • 29. La trilogía de la gestión de la calidad RENTABILIDAD EFICIENCIA AGREGAR VALOR MEJORAMIENTO DE PROCESOS CLIENTE CALIDAD PRODUCTIVIDAD EFICACIA CAPITAL HUMANO
  • 30. PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PLANIFICACION TACTICA PLANIFICACION OPERACIONAL PLANIFICACION ESTRATEGICA PLANIFICACION COMUNICACIÓN PLANIFICACION COMUNICACIÓN CONTROL INFORMACIÓN CONTROL INFORMACIÓN
  • 32. Principios de la Gestión de Calidad  1. Satisfacción del Cliente Determinación y evaluación necesidades del cliente  Externos  Internos. de las Provee la estructura, el ambiente y la cultura para satisfacer esas necesidades al menor costo posible.
  • 33. El paradigma actual de gestión Resultado Organizacional Satisfacción de Clientes Competencias Motivación Organización Desempeño del personal
  • 34. Principios de la Gestión de Calidad  2. Mejoramiento Continuo  Aplicación del ciclo PDCA a críticos, en forma progresiva los procesos A P C D PLAN Planear Hacer DO CHECK ACT Actuar Evaluar ?
  • 35. Proyecto de mejoramiento P-E-C-A P E C A EJECUTAR CONTROLAR PLANIFICAR ACTUAR
  • 36. Proyecto de mejoramiento S-C-R-A SÍNTOMA CAUSA ACCIÓN REMEDIO La medicina es un sistema de mejoramiento de procesos
  • 37. Mejoramiento Continuo Un gran mejoramiento INNOVACION Muchos mejoramientos pequeños MEJORAMIENTO “Las máquinas trabajan con mayor precisión, pero son incapaces de aportar ideas que permitan la mejora”
  • 38. Mejoramiento Continuo  Se mejoran los procesos, no los productos.  Retroalimentación de la información (indicadores)  Información, no datos CONTROLAR MEDIR MEJORAR
  • 39. ¿Por qué implantar la gestión de calidad total en la empresa?  Mantener a los clientes  Mejorar calidad de productos y servicios  Ganar nuevos clientes  Ahorrar dinero  Mejorar la empresa, incorporando en los empleados la actitud de mejoramiento continuo de su trabajo y procesos  Generar espíritu de cuerpo en la organización  Ser mejor que la competencia  Influir sobre los proveedores
  • 40. Barreras a la Gestión de Calidad Total  Falta de compromiso de la gerencia  Incapacidad de cambiar la cultura organizacional  Planificación inapropiada  Falta de educación y capacitación continua  Estructura organizacional incompatible y departamentos y personas aisladas  Medidas ineficaces de medición y falta de acceso a datos y resultados  Dedicar poca atención al cliente interno y externo  Uso inadecuado de trabajo en equipo y motivación
  • 41. Los principales gurús de la calidad  W. Edwards Deming  Philip Crosby  Joseph M. Juran  Kaoru Ishikawa
  • 42. Deming  Plantea una reacción en cadena Mejorar calidad Mejorar productividad Disminuir costos Disminuir precios Aumentar mercado Permanecer en el negocio Proveer más y más trabajos Retorno de la inversión
  • 43. Los catorce puntos de Deming 1. Crear y publicar los objetivos y propósitos de la organización 2. Aprender la nueva filosofía 3. Entender el propósito de la inspección 4. No asignar trabajos basándose solamente en el precio 5. Mejorar el sistema en forma permanente y continua 6. Instituir capacitación en el trabajo 7. Enseñar e instituir liderazgo 8. Eliminar temor, crear confianza y un clima para innovación 9. Romper barreras y optimizar trabajo en equipo 10. Eliminar exhortaciones al personal 11. Eliminar metas numéricas arbitrarias para el personal 12. Permitir al personal sentir orgullo por su trabajo 13. Alentar educación y desarrollo personal 14. Aceptar la responsabilidad y compromiso de la gerencia
  • 44. La rueda de Deming A C E P
  • 45. Philip Crosby  Crosby argumenta que para administrar la calidad, se debe contar con lo siguiente:  Una definición de calidad que puede ser comprendida por todos  Calidad es conformidad con los requerimientos  Un sistema para administrar la calidad  Prevención, no evaluación  Estándares de desempeño que no dejan dudas a los empleados  Cero defectos  Un método de medición que centra su atención en el progreso del mejoramiento de la calidad  El precio de no conformidad a los requerimientos, no índices de calidad
  • 46. Los catorce pasos de Crosby 1. Dejar en claro cual es el compromiso de la gerencia 2. Formar el equipo de mejoramiento de la calidad 3. Medir la calidad 4. Definir el costo de la calidad 5. Desarrollar la preocupación por la calidad 6. Realizar acciones correctivas 7. Planificar el programa “cero defectos” 8. Capacitación de los supervisores 9. Día de “cero defectos” 10. Establecimiento de objetivos 11. Remover causas de errores 12. Reconocimiento 13. Formar consejos de calidad 14. Hacerlo todo de nuevo
  • 47. Joseph Juran y su trilogía Planificación de la calidad Control de la calidad Mejoramiento de la calidad
  • 48. Los diez puntos de Juran 1.Construir preocupación sobre la necesidad y oportunidad de mejoramiento 2. Establecer metas para el mejoramiento 3. Organizarse para lograr las metas 4. Proveer entrenamiento 5. Llevar a cabo proyectos para resolver problemas 6. Informar progreso 7. Dar reconocimiento 8. Comunicar resultados 9. Mantener evaluación 10.Mantener impulso a través de hacer del mejoramiento anual, parte de los sistemas y procesos regulares de la empresa
  • 49. Kaoru Ishikawa  Su aporte más conocido está relacionado con la teoría estadística del control de calidad y la proposición de las siete herramientas básicas de la calidad:  Carta de flujo del proceso - lo que se hace  Hojas de chequeo – control de lo que se hace  Histogramas - visión gráfica de las variaciones  Análisis de Pareto - ranking de problemas  Análisis causa-efecto - qué causa problemas  Diagrama de dispersión - definición de relaciones  Cartas de control - medición y control de la variación
  • 50. Elementos de la Gestión de Calidad I. Compromiso y Liderazgo de la Administración Superior II. Capacitación III. Trabajo en equipo IV. Herramientas de Calidad V. Costos de Calidad VI. Involucramiento con proveedores
  • 51. Elementos de la Gestión de Calidad Total  I). Compromiso y Liderazgo de la Administración Superior  Calidad debe ser prioridad uno.  La responsabilidad sobre el plan no se delega.  Permite establecer nuevas metas y direcciones para la compañía  Se complica cuando los controles o inspecciones desplazan al trabajo en importancia.
  • 52. 1. Política de Calidad  Es la declaración que define el camino para lograr la calidad en la organización y demuestra su compromiso.  Algunos consejos: Claridad sin “verso”, entendible por todos No muy extensa, queremos que todos la recuerden Sin expresiones vagas o ambiguas, lo que generalmente demuestra falta de compromiso Traducible a objetivos y metas claros
  • 53. Elementos de la Gestión de Calidad Total II) Capacitación  No debe estar limitada a aspectos técnicos y conceptos .  Es un requerimiento del trabajo y de cada miembro involucrado.  Es conveniente que sea llevada a cabo por gente de la empresa.  El enfoque debe ser ajustado al grupo que se está capacitando.  Es fundamental continuar con capacitación (plan general)  Compromiso de la gerencia con el programa de capacitación.  No debe disminuirse en una situación crítica.  Métodos y técnicas aplicadas a la situación real de trabajo  Plan específico, y controlar su implementación y efectividad.
  • 54. NUEVAS APTITUDES QUE LAS PERSONAS REQUIEREN EN EL LUGAR DE TRABAJO •Aprender a aprender •Comunicación y colaboración •Pensamiento creativo y solución de problemas •Cultura tecnológica •Cultura global de los negocios •Desarrollo del liderazgo •Autogestión de la carrera profesional
  • 55. Gestión por competencias ¿Qué es una competencia…? Características que debe poseer una persona, innatas o adquiridas, relacionadas con el desempeño exitoso en un puesto de trabajo Conjunto definido y conocido de características, habilidades, conocimientos y valores que debe reunir cada componente de una organización para desempeñarse exitosamente en un determinado puesto en el momento y contexto dado.
  • 56. COMPETENCIAS •Buen planificador •Buen administrador •Saber escuchar •Capacitación específica •Práctico experimentado •Experto en comunicaciones •Optimista •Productivo y eficiente •Saber identificar problemas •Capacidad para trabajo en equipo •Integrador •Organizado •Emprendedor •Persuasivo •Saber usar el tiempo •Motivador del personal •Negociador •Habilidad para delegar •Innovador •Adaptable •Flexible •Honesto •Capacidad de diagnóstico •Sentido ético •Espíritu crítico
  • 57. Elementos de la Gestión de Calidad Total  III). Trabajo en equipo Los equipos de calidad proveen el ambiente estructurado necesario para implementar exitosamente y aplicar continuamente el proceso de la Gestión de Calidad. Diferentes niveles de equipos:  Comité de Calidad de la Empresa  Comité de Calidad del Proyecto u Obra  Equipos de trabajo Interproyectos  Equipos solucionadores de problemas
  • 58. Organización para la Calidad Gerencia Administración y Finanzas Depto. Adquisiciones Depto. Estudio de Propuestas Depto. Prevención Riesgo en Obras Gerencia Técnica Directorio Comité de Calidad de la Empresa Entidad Encargada de la Calidad (E.E.C.) Depto. Contabilidad Depto. Personal Depto. Obras Ing. de Terreno Otras Obras Administrativo Jefe de Obra Jefe de Bodega Capataz Capataz Capataz Obra 1 Cuadrilla Cuadrilla Cuadrilla Comité de Calidad Interproyectos Comité de Calidad de Oficina Central Ing Adm de Obra Ing.Calidad Comité de Calidad de Obra Equipo de Calidad para Solución de Problemas
  • 59. ORGANIGRAMA PARA LA CALIDAD DIRECTORIO Jefe de Planta Jefe Administrativo Personal Administrativo Laboratorio Personal de Planta Servicios Externos laboratorio aud.técnica Asesoría Legal Asesoría Contable Gerencia Operativa Gerencia Compras Gerencia Ventas Encargado de Planta Asesorías Externas Servicios de Apoyo báscula mant. general electricista limpieza EQUIPO CALIDAD Encargado adq.mat. prima
  • 60. MÉTODOS PARA UNA COORDINACIÓN EFICIENTE División del trabajo Administración por objetivos Trabajo en equipo
  • 61. ¿Qué es un equipo? Un número pequeño de personas con habilidades que se complementan y que están comprometidos con:  Propósito común  Un conjunto de metas de desempeño  Un esquema o solución por el cuál se hacen mutuamente responsables SINERGIA
  • 62. ¿Por qué son necesarios los equipos?  Ninguno de nosotros es tan inteligente como todos nosotros.  Compartir conocimientos y experiencia  Aportes y visión de los involucrados directos “Espere muy poco de la gente y obtendrá muy poco. ¡Espere mucho y obtendrá mucho!!” OPORTUNIDAD DE PARTICIPAR
  • 63. TRABAJO EN EQUIPO •Seleccionar los miembros. •Organizar el equipo. •Establecer foco o misión de equipo. •Definir metas. •Acordar líneas de comunicación. •Establecer los planes de trabajo. •Definir roles y responsabilidades. •Lograr el compromiso de cada uno. •Reconocer los logros.
  • 64. REUNIONES EFECTIVAS RECOMENDACIONES • Puntualidad • Preparación previa de la agenda. • Reuniones fuera de los lugares de trabajo, con comodidad y accesibilidad. • Establecer un tiempo máximo y respetarlo. • Grupo óptimo de 6 a 10 personas. • Comenzar con aspectos positivos. • Todos participan y aportan ideas. • Liberar primero a los invitados especiales. • Establecer informes de reuniones. • Formalizar compromisos a futuro.
  • 65. Elementos de la Gestión de Calidad Total  IV). Métodos estadísticos Proveen a los equipos con las herramientas esenciales para la solución de los problemas. Sirven para:  Identificar y separar las causas de los problemas de calidad.  Comunicar en un lenguaje preciso.  Verificar, repetir y reproducir mediciones basada en los datos.  Determinar el pasado, presente, y el futuro del estado del proceso de trabajo.  Discutir y tomar decisiones en hechos que están basados en datos precisos y objetivos.
  • 66. Elementos de la Gestión de Calidad Total  Herramientas de calidad  Diagrama Causa - Efecto  Diagramas de Flujo  Diagramas de Pareto  Histogramas  Gráficos de Líneas  Gráficos de Control  Diagramas de Dispersión  Listas de Chequeo o Planillas de Registro  Diagrama Cliente - Proveedor
  • 67. Elementos de la Gestión de Calidad Total  V). Costo de la calidad  Marca la efectividad del proceso de implantación  Selecciona los proyectos o iniciativas de mejoramiento de la calidad.  Provee una justificación del costo a los “dudosos”.  Categorías de costos:    Costos de Prevención Costos de Evaluación Costos de Fallas: internas y externas
  • 68. Costos de la calidad  Costos de conformidad  Costos de prevención: son aquellos costos en que se incurre para evitar que se produzcan no conformidades. Ejemplos:  Generación de procedimientos  Calibración de equipos/mantención  Educación y capacitación  Planificación e implantación calidad  Trabajo con proveedores de sistemas de aseguramiento de  Costos de evaluación: producen para evaluar el cumplimiento aquellos costos que se de requerimientos. Ejemplos:  Ensayos y pruebas  Costo de inspección  Chequeo de un documento para verificar corrección y exactitud
  • 69. Costos de la calidad  Costos de falla o de no calidad: aquellos costos producto de acciones correctivas o pérdidas que se producen al no cumplir requerimientos.  Costos de fallas internas, que corresponde a todos los costos incurridos por problemas de calidad antes de despachar el producto o servicio al cliente.  Trabajos rehechos  Acciones correctivas  Pérdidas de productividad  Desechos  Pérdidas de tiempo  Costos de fallas externas, que corresponde a todos los costos de calidad en que se incurre después que se ha despachado el producto o servicio al cliente.  Reclamos  Reparaciones post venta  Pérdida de ventas  Descuentos por problemas de calidad  Multas y garantías
  • 71. Concepto Moderno Referencias : Costos de Conformidad Costos de Fallas Costos Totales de Calidad Costos Operacionales Costos Ope racionales Decrecientes
  • 72. Elementos de la Gestión de Calidad Total  VI). Involucramiento con el proveedor  Tradicionalmente, contratistas y proveedores en una posición antagónica  Ahora, asociación entre las partes (Partnering).  Relaciones cercanas y a largo plazo con los proveedores (mayor economía y mejor calidad).  Involucrar un número limitado de proveedores, basándose en la confianza mutua.  Exigencia de SAC para contratistas y sus proveedores.  Incorporación de los subcontratistas.
  • 73. Elementos de la Gestión de Calidad Total Proveedor Precio Cliente Proveedor Nuevos productos y servicios Tecnología Costos Capacitación Información Control de Procesos Planificación Precio Cliente
  • 74. Elementos de la Gestión de Calidad Total  VII). Servicio al cliente Se debe extender el concepto de la Gestión de Calidad al cliente o usuario final, formando equipos conjuntos para lograr su satisfacción. Esos equipos son responsables de establecer metas, planes y controles paralelos. Los equipos proveen un mecanismo para escuchar y comunicarse con el cliente y para medir el nivel de satisfacción del mismo.
  • 75. Reclamos de Clientes  TODO reclamo de cliente debe ser registrado.  No todos los reclamos de cliente deben producir acciones correctivas.  TODO reclamo de cliente debe ser revisado por la Dirección. ¡Un reclamo de cliente es una oportunidad de mejoramiento!
  • 76. Modalidades de integración de Sistemas de Gestión Sistemas de gestión parcialmente integrados Sistemas de gestión no integrados Integración Total
  • 77. Elementos comunes entre los Sistemas de Gestión • Sistema Gestión en Calidad • Sistema Gestión Ambiental • Sistema Gestión en Seguridad y Salud Ocupacional • Responsabilidad social • Compromiso de la Dirección, políticas y objetivos. • Planes de la empresa. • Control de documentos. • Utilización de documentación. • Acciones Correctivas. • Acciones Preventivas. • Concientización, Competencias y Formación del personal. • Existencia de un sistema de autocontrol. • Proceso de mejora continua. • Relaciones con los proveedores. • Comunicación. • Auditorías.
  • 78. Sistema Gestión en Seguridad y Salud Ocupacional Aplicable a cualquier organización que desea: Establecer un sistema de gestión de SST para proteger todo patrimonio que puede estar expuesto a riesgos asociados a sus actividades. Prevenir y controlar riesgos en el lugar de trabajo y asegurar un proceso de mejoramiento continuo para minimizar los riesgos. Asegurar que la legislación es aplicada y cumplida. Cumplir con la importancia creciente de la imagen pública con SST. El éxito de un sistema de gestión SST depende del compromiso de todos los niveles y funciones de la empresa, especialmente de la alta gerencia.
  • 79. Sistema Gestión Ambiental Todas las actividades humanas generan impacto en el medio ambiente Las empresas deben analizar, desde el momento que deciden situarse físicamente, los impactos que generan y prever acciones tendientes a prevenirlos, mitigarlos y corregirlos, en caso de ser necesario En lo que se refiere a medio ambiente, la legislación sí les exige realizar una evaluación de impacto ambiental (EIA), la cual consiste en identificar, predecir e interpretar los impactos que una actividad producirá si es ejecutada, y tomar las medidas necesarias para encauzarse dentro de los límites de contaminación que establecen las leyes o mitigar o remediar las contaminaciones producidas.
  • 80. RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIA La ética establece los principios que definen las actuaciones y la responsabilidad social empresaria (RSE) se preocupa por las consecuencias que esas actuaciones empresariales pueden tener sobre la sociedad en general o ciertos grupos en particular. Todas las decisiones producen impactos directos o indirectos sobre grupos internos o externos a la organización. La responsabilidad social obliga a las organizaciones a llevar a cabo sus negocios, respetando los derechos de los individuos y buscando mejorar el bienestar general.
  • 81. PRINCIPALES FACTORES QUE FORMAN LA IMAGEN DE UNA EMPRESA •Calidad del producto y su marca (35%) •Responsabilidad con la comunidad que demuestra la empresa (21%) •Las prácticas laborales y la ética en los negocios (16%) •El impacto ambiental en el proceso productivo (12%) •El buen gerenciamiento (10%) •Otros factores (6%) ENVIRONICS INTERNATIONAL VINCULADOS A LA RSE 49%
  • 82. IMPLEMENTACIÓN 1.Trabajar sistemáticamente con aportes e ideas de todos los miembros de la organización. 2.Emplear técnicas y herramientas para analizar, resolver problemas y tomar decisiones. 3. Implementar reuniones de trabajo efectivas. 4.Administrar el tiempo adecuadamente y asignar lo que uno puede y debe hacer. 5.Transformar los problemas y quejas en oportunidad de mejora.
  • 83. IMPLEMENTACIÓN 6. Mejorar los procesos permanentemente. 7. Formalizar, difundir y cumplir los valores organizacionales. 8.Delegar tareas y responsabilidades en forma eficiente. 9. Liderar 10. Capacitar en forma permanente y focalizada. 11. Implementar estrategias integrales. 12.Establecer y desarrollar objetivos consensuados. 13.Planificar en forma realista y controlar sistemáticamente.
  • 84. ¿Cómo han reaccionado las empresas?  “Certificación” es un objetivo, no una consecuencia  Excesivo enfoque en la documentación  Escasa participación del personal operativo  Baja participación de la alta dirección y delegación en “externos”  Énfasis en procesos “productivos”  Meta “mantener la certificación”  Falta de parámetros para medición de la efectividad  Sistemas paralelos (no relacionados con los objetivos del negocio)  ¿Beneficios reales???
  • 85. Estrategias y Factores de éxito • Lograr apoyo efectivo de Alta Dirección • Posicionamiento estratégico (claridad de objetivos y metas) • Planificación del proceso de cambio (niveles de planificación: estratégico, táctico , operacional) • Fijación de actividades de seguimiento y control • Participación activa de RRHH • Apoyo externo con desarrollo interno • Adopción y difusión del enfoque de procesos • Simplificación de la estructura documental (mapa procesos, diagramas de flujo, intranet) • Incorporación del modelo de competencias • Medición periódica de la efectividad de las acciones (BSC) y de la resistencia al cambio
  • 86. Beneficios esperados • Alineamiento de objetivos temáticos con objetivos del negocio • Procesos cercanos a la realidad • Disminución de controles externos (autocontrol cliente- proveedor) • Capacidad de reacción oportuna ante fallas e imprevistos • Personal es artífice de la mejora continua (eficacia y eficiencia) • Aumento de la transparencia y conocimiento del negocio por parte del personal • Cumplimiento de metas negocio, requisitos “clientes” y normativas legales (certificación)
  • 87. Ocho atributos que caracterizan a las empresas de “excelencia” Peters & Waterman  La predisposición a actuar  La cercanía al cliente  La autonomía e iniciativa empresarial  La productividad a través de la gente  La orientación a la creación del valor  Dedicarse a lo que saben  La forma simple y con poco personal  Una gestión centralizada y descentralizada
  • 88. RECOMENDACIONES Alrededor del 60% de las empresas que inician programas de mejoramiento a través de la calidad no han tenido el éxito esperado, debido a factores tales como: •La alta gerencia o dirección debe estar visible e involucrada. •Preguntarse qué traen los cambios aparejados para los contribuyentes o consumidores. •Limitarse a algunas metas concretas, no se pueden resolver todos los problemas juntos. •Asociar los cambios a resultados financieros. •Adoptar un programa de calidad “enlatado” y no “un traje a medida”, esta organización es única.
  • 89. … POR LO TANTO…. Para que un sistema de calidad funcione efectivamente debe: •Afectar a todos los elementos de la organización; clientes, personal, proveedores, procesos, equipos. •Ser entendido y llevado a la práctica por todo el personal. •Guardar proporcionalidad con los objetivos buscados por la dirección. •Promover una mejora continua en los índices de calidad (costos, reclamos, tiempos, etc.) •Cubrir las expectativas de los clientes. •Ser sensible a los cambios en la organización y en el entorno.
  • 90. CONCLUSIÓN •La calidad la “hacen” las personas. •Involucra a toda la organización. •Su principal producto es “intangible”. •Calidad no es sinónimo de lujo o complejidad. •Constituye un proceso de mejoramiento continuo. •Es sólo una herramienta más para alcanzar los objetivos de la organización. •Una “certificación” de la calidad no es el fin, es sólo el principio.
  • 91. Conclusiones E=mc2 Excelencia se logra con  métricas: información sobre lo esencial.  comunicación: completa, oportuna, ratificada (comprendida)  competencias: para desempeño de procesos nucleares de la organización.