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TEMA:
“TECNOLOGIA EN EL AULA DE
CLASES“
UNIDAD E DUCATIVA
VERBO DIVINO
DANNY CHOCHOS
La tecnología de la educación es la suma total de
las actividades que hacen que la persona
modifique sus ambientes externos o interno de
un comportamiento.
También es una aplicación sistemática de los
recursos del conocimiento científico del proceso
que necesita cada individuo para adquirir y
utilizar los conocimientos.
INTRODUCCION
VENTAJAS DESVENTAJAS
Que los estudiantes son pasan jugando en
el aula en ves de prestar atencion a la
hora de clase.
Los jovenes eestudiantes pueden danar
las maquinas .
Los estudiantes son mas desantentos a la
que explica la clase.
Los alumnos pueden trabajar con mayor
autonomía, de manera individual y en grupo.
Posibilidad que los alumnos estén más
activos en la clase.
Mayor atención y motivación por el
aprendizaje, más ansia de saber, más
preguntas por su parte.
Aumenta las posibilidades de la interacción
del alumnos con los medios que le rodean
para aprender y con el profesor.
AULA
VIDEOS EN EL AULA
El video es un recurso tecnológico
ideal, que conjuga la emoción de la
música y las imágenes en
movimiento, con la claridad de la
palabra hablada y escrita.
Seria como una clase
magistral ,pero dada por el
video. Son video – lecciones
la mayoría de programas
didácticos que hay en el
mercado.
AUDITORIOS
Manejan
sonido, música
pero
igualmente son
un excelente
recurso para
apoyar los
contenidos
temáticos de
las diferentes
asignaturas de
la curricular.
Es importante
que el maestro
escuche cada
audio cinta de
las colecciones
para
familiarizarse
con ella y
poder planear
la clase en la
que las
utilizará.
Una vez
elegida la
audio cinta y
determinado
el propósito,
ponga las
actividades
que van a
realizar los
alumnos con
ella.
PIZARRAS DIGITALES
La principal función de la pizarra es pues
controlar el ordenador mediante esta
superficie con un bolígrafo, el dedo en
algunos casos u otro dispositivo como si
de un ratón se tratara.
Podemos llevar a cabo a todas
las funciones. Igualmente en
algunos modelos se puede
utilizar el dedo. Utiliza
tecnología por inducción
electromagnética y si es táctil
puede ser por infrarrojos,
resistiva u óptica.
NAVEGACIÓN EN INTERNET
Es la mayor y mas poderosa RED de
computadoras en el mundo. Comprende mas de
1.8 millones de servidores con direcciones
permanentes a las que pueden estar conectadas
de 90 millones de personas en el mundo de mas
de 50 países.
Puede utilizar
con sus
alumnos
internet y
WWW para
ayudarlos a
navegar
eficientement
e y aprovechar
todas las
ventajas de la
red.
Es
importante
tengan claro
el propósito
de la
búsqueda
que van a
realizar, él
¿para que?
LASTIC
• Fácil acceso a una
inmensa fuente de
información
• Proceso rápido y
fiable de todo tipo de
datos.
•Automatización
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• Digitalización de
toda la
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Unidad e ducativa

  • 1. TEMA: “TECNOLOGIA EN EL AULA DE CLASES“ UNIDAD E DUCATIVA VERBO DIVINO DANNY CHOCHOS
  • 2. La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que hacen que la persona modifique sus ambientes externos o interno de un comportamiento. También es una aplicación sistemática de los recursos del conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar los conocimientos. INTRODUCCION
  • 3. VENTAJAS DESVENTAJAS Que los estudiantes son pasan jugando en el aula en ves de prestar atencion a la hora de clase. Los jovenes eestudiantes pueden danar las maquinas . Los estudiantes son mas desantentos a la que explica la clase. Los alumnos pueden trabajar con mayor autonomía, de manera individual y en grupo. Posibilidad que los alumnos estén más activos en la clase. Mayor atención y motivación por el aprendizaje, más ansia de saber, más preguntas por su parte. Aumenta las posibilidades de la interacción del alumnos con los medios que le rodean para aprender y con el profesor. AULA
  • 4. VIDEOS EN EL AULA El video es un recurso tecnológico ideal, que conjuga la emoción de la música y las imágenes en movimiento, con la claridad de la palabra hablada y escrita. Seria como una clase magistral ,pero dada por el video. Son video – lecciones la mayoría de programas didácticos que hay en el mercado.
  • 5. AUDITORIOS Manejan sonido, música pero igualmente son un excelente recurso para apoyar los contenidos temáticos de las diferentes asignaturas de la curricular. Es importante que el maestro escuche cada audio cinta de las colecciones para familiarizarse con ella y poder planear la clase en la que las utilizará. Una vez elegida la audio cinta y determinado el propósito, ponga las actividades que van a realizar los alumnos con ella.
  • 6. PIZARRAS DIGITALES La principal función de la pizarra es pues controlar el ordenador mediante esta superficie con un bolígrafo, el dedo en algunos casos u otro dispositivo como si de un ratón se tratara. Podemos llevar a cabo a todas las funciones. Igualmente en algunos modelos se puede utilizar el dedo. Utiliza tecnología por inducción electromagnética y si es táctil puede ser por infrarrojos, resistiva u óptica.
  • 7. NAVEGACIÓN EN INTERNET Es la mayor y mas poderosa RED de computadoras en el mundo. Comprende mas de 1.8 millones de servidores con direcciones permanentes a las que pueden estar conectadas de 90 millones de personas en el mundo de mas de 50 países. Puede utilizar con sus alumnos internet y WWW para ayudarlos a navegar eficientement e y aprovechar todas las ventajas de la red. Es importante tengan claro el propósito de la búsqueda que van a realizar, él ¿para que?
  • 8. LASTIC • Fácil acceso a una inmensa fuente de información • Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos. •Automatización de trabajos. • Interactividad. • Digitalización de toda la información. •Canales de comunicación inmediata (on/off). •Capacidad de almacenamiento.