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• LAS TECNOLOGIAS EDUCATIVA PROMUEVEN EL
DESARROLLO COGNITIVO.
E S T E T R A B A J O T I E N E C O M O O B J E T O
A D A C T A R L A E D U C A C I O N A L A S E X I G E N C I A S
D E L O S T I E M P O S .
• EL DESARROLLO DE LOS HUMANOS VA ACORDE
CON LOS TIEMPOS.
• Es importante destacar que el uso de los medios tecnologicos se a
convertido en la fuente pricipal para realizar trabajos a distancia.
• La evolucion de los medios tecnologicos facilita las labores del ser
humano.
• Los medios tecnologicos en la actualidad proporcionan el 90% de las
informaciones de interes mundial.
• DISPOSITIVOS TECNOLOGICOS VIRALES EN LA
SOCIEDAD ACTUAL.
REDES
SOSIALES
MAS
FAMOSAS.
• L a t e c n o l o g í a e n l a s a u l a s
La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que hacen que la
persona modifique sus ambientes externos (materiales) o internos (de
comportamiento). Una aplicación sistemática de los recursos del conocimiento
científico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar los
conocimientos.
En tecnología de la educación, en primer lugar como hemos dicho en varias ocasiones,
no hay que confundir máquinas o artefactos con aplicación de tecnologías, que tienen
más que ver con la organización de medios y recursos que con los mismos medios. El
recurso no tiene por qué pasar de moda, o ser utilizado mientras esta dure como es
costumbre hacer. Un recurso puede ser eterno si la mente que lo utiliza posee la
creatividad planificadora adecuada para hacerlo útil. El método socrático seguimos
utilizándolo, con distintos contenidos, igual que usamos la pizarra, o el libro. Una
enciclopedia en CD-ROM o en Internet no pierde su carácter de enciclopedia; lo que
cambia es su forma de utilización, la facilidad y velocidad en el manejo, la calidad,
movilidad y sonorización de sus ilustraciones.
• V E N TA J A S d e l a t e c n o l o g í a e d u c a t i v a .
1.- permite encontrar información de manera rápida.
2.- Acceso a múltiples recursos.
3.- permite el aprendizaje interactivo y en la educación a distancia.
4.- Puede ser a través del Internet, correo electrónico, audio conferencias, videoconferencias,
correo de voz, entre otros.
5.- Elegimos tiempo, lugar y velocidad de estudio.
6.- La información cada vez es más completa y esto hace que el alumno tenga un mejor nivel
académico
7.- hay mucha información
8.- en cualquier lugar te permite investigar las tareas
9.- en la escuela no tiene costo
10.- esta a nuestro alcance
• D E S V E N TA J A S d e l a t e c n o l o g í a e d u c a t i v a .
1.- cansancio visual.
2.- virus.
3.- mala utilización.
4.- problemas físicos
5.- copiar y pegar y no entender nada de la información.
6.- falta de conocimientos sobre algunos programas.
7.- fuera de la escuela tiene costo.
8.- La enseñanza es no personalizada, es difícil atender en lo particular a cada alumno,
la clase se da de manera general.
9.- tarda mucho para darle mantenimiento.
10.- son muy pocas maquinas para los alumnos.
Las tecnologias educativa  promueven  el desarrollo  cognitivo

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  • 2. • EL DESARROLLO DE LOS HUMANOS VA ACORDE CON LOS TIEMPOS. • Es importante destacar que el uso de los medios tecnologicos se a convertido en la fuente pricipal para realizar trabajos a distancia. • La evolucion de los medios tecnologicos facilita las labores del ser humano. • Los medios tecnologicos en la actualidad proporcionan el 90% de las informaciones de interes mundial.
  • 3. • DISPOSITIVOS TECNOLOGICOS VIRALES EN LA SOCIEDAD ACTUAL.
  • 5. • L a t e c n o l o g í a e n l a s a u l a s La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que hacen que la persona modifique sus ambientes externos (materiales) o internos (de comportamiento). Una aplicación sistemática de los recursos del conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar los conocimientos. En tecnología de la educación, en primer lugar como hemos dicho en varias ocasiones, no hay que confundir máquinas o artefactos con aplicación de tecnologías, que tienen más que ver con la organización de medios y recursos que con los mismos medios. El recurso no tiene por qué pasar de moda, o ser utilizado mientras esta dure como es costumbre hacer. Un recurso puede ser eterno si la mente que lo utiliza posee la creatividad planificadora adecuada para hacerlo útil. El método socrático seguimos utilizándolo, con distintos contenidos, igual que usamos la pizarra, o el libro. Una enciclopedia en CD-ROM o en Internet no pierde su carácter de enciclopedia; lo que cambia es su forma de utilización, la facilidad y velocidad en el manejo, la calidad, movilidad y sonorización de sus ilustraciones.
  • 6. • V E N TA J A S d e l a t e c n o l o g í a e d u c a t i v a . 1.- permite encontrar información de manera rápida. 2.- Acceso a múltiples recursos. 3.- permite el aprendizaje interactivo y en la educación a distancia. 4.- Puede ser a través del Internet, correo electrónico, audio conferencias, videoconferencias, correo de voz, entre otros. 5.- Elegimos tiempo, lugar y velocidad de estudio. 6.- La información cada vez es más completa y esto hace que el alumno tenga un mejor nivel académico 7.- hay mucha información 8.- en cualquier lugar te permite investigar las tareas 9.- en la escuela no tiene costo 10.- esta a nuestro alcance
  • 7. • D E S V E N TA J A S d e l a t e c n o l o g í a e d u c a t i v a . 1.- cansancio visual. 2.- virus. 3.- mala utilización. 4.- problemas físicos 5.- copiar y pegar y no entender nada de la información. 6.- falta de conocimientos sobre algunos programas. 7.- fuera de la escuela tiene costo. 8.- La enseñanza es no personalizada, es difícil atender en lo particular a cada alumno, la clase se da de manera general. 9.- tarda mucho para darle mantenimiento. 10.- son muy pocas maquinas para los alumnos.