MATERIA EN CIENCIAS NATURALES

1. CIENCIAS NATURALES
¿Cuánta agua hay en la Tierra?
UNIDAD EDUCATIVA SAN PEDRO PASCUAL
Docente: Mirian Dueñas
Dirigido a estudiantes de: 5to Año de Educación
Básica

2. Objetivos
Objetivo General:
• Determinar la proporción de
agua dulce y salada que
presenta la superficie terrestre.
• Objetivo de Aprendizaje
Asociado:
• Describir la distribución del agua
dulce y salada en la Tierra,
considerando océanos, glaciares,
ríos y lagos, aguas subterráneas,
nubes, vapor de agua, etc.

3. Antecedentes
 En esta clase las y los estudiantes estimarán la proporción
de agua presente en el plantea Tierra. Luego deberán
predecir en qué proporción se distribuye el agua en los
diferentes lugares del planeta. Finalmente, se les
entregará una escala proporcional de la distribución del
agua, pudiendo comparar sus predicciones con los valores
entregados. Usted debe saber que el agua es la sustancia
más común en el planeta y cubre alrededor del 70% de la
superficie de la Tierra.
 La mayor parte del agua de la Tierra, cerca del 97%, es
agua salada que se encuentra en los océanos, mientras que
cerca del 3% es agua dulce que se encuentra en los
glaciares, aguas subterráneas, lagos, ríos y atmósfera.
 El agua también está presente en los seres vivos, por
ejemplo, plantas y animales, como también en el suelo y
la atmósfera. Menos del 1% del agua del planeta es
considerada como de agua dulce disponible.

4. CIERRE DE LA CLASE
 CIERRE • Se pida a las y los estudiantes que
puedan realizar una conclusión del trabajo
efectuado; para ello plantee preguntas como:
¿Dónde hay más cantidad de agua en el
planeta? ¿Dónde podemos identificar menor
cantidad de agua? ¿En qué estado se
encuentra mayoritariamente el agua?