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UNIDAD I.
LA FAMILIA.
ORACION
Padre de todos los hombres,
Bendice a nuestras familias.
Que la comunión entre los esposos
Sea sincera, profunda y respetuosa.
Ayúdales a saberse colaboradores tuyos
En la transmisión de la vida.
Que los padres acierten en
La educación de los hijos.
Que los hermanos se acepten
Unos a otros y que compartan
Lo que son y lo que tienen.
Ayúdanos a fortalecer la familia
En el seno de la cual vivimos
Y a todas las familias
Donde se genera y fragua el hombre nuevo
Para una nueva sociedad.
Perdona nuestros errores y danos lucidez,
Fuerza y esperanza en las adversidades.
Por Cristo nuestro Señor, Amen.
Qué es la familia?
• La familia es el espacio donde podemos crecer
integralmente. Debemos identificar las fortalezas,
recursos y áreas a mejorar, visualizando la familia que
quiero, deseo y merezco.
• Concepto de familia: Grupo social básico creado por
vínculos de parentesco o matrimonio presente en todas
las sociedades. Idealmente, la familia proporciona a sus
miembros protección, compañía, seguridad y
socialización.
Cómo es la familia moderna?
 
La estructura familiar ha sufrido cambios a causa de la
emigración a las ciudades y de la industrialización. El
núcleo familiar era la unidad más común en la época
preindustrial y aún sigue siendo la unidad básica de
organización social en la mayor parte de las sociedades
industrializadas modernas. Sin embargo, la familia
moderna ha variado con respecto a su forma más
tradicional en cuanto a funciones, composición, ciclo de
vida y rol de los padres.
• El trabajo se realiza normalmente fuera del grupo
familiar y sus miembros suelen trabajar en ocupaciones
diferentes lejos del hogar. La educación la proporcionan
el Estado o grupos privados. Finalmente, la familia
todavía es la responsable de la socialización de los hijos,
aunque en esta actividad los amigos y los medios de
comunicación han asumido un papel muy importante.
• La composición familiar ha cambiado de forma drástica
a partir de la industrialización de la sociedad.
Cómo ser buenos padres?
• Ser padres no es una tarea ni una obligación
MOMENTÁNEA sino una experiencia en la
cual está comprometida nuestra vida y la de
nuestros hijos. La actitud que adoptemos
repercutirá siempre en la vida de nuestros hijos.
Existen diversos patrones de crianza:
•

El que se basa en el castigo, tanto físico como
psicológico: Usualmente es aplicado por los
padres que a subes fueron criados de esta
manera y que no han elaborado una forma
propia de hacerlo. Se utiliza queriendo corregir
una conducta y generalmente generan una
reacción contraria abierta o encubierta.
•

El que se fundamenta en la sobreprotección:
Los padres manifiestan desconfianza en las
potencialidades y capacidad de los niños y
reaccionan ejerciendo un constante control
sobre el hijo, impidiéndole tomar las mas
cotidianas decisiones: bañarse, vestirse,
alimentarse, jugar con otros niños, etc. El hijo
crecerá en un clima de inseguridad que le
impedirá plantearse el logro de metas que le
permitan convertirse en un adulto
independiente y capaz.
•

El que se basa en la satisfacción de todos los
caprichos del niño: Los padres creen que si
contradicen los deseos de su hijo le
producirán traumas, por lo que no se
establecen límites, ni normas específicas que
debe cumplir. Generalmente, estos niños
crecerán y serán individuos incapaces de vivir
de acuerdo con las normas de la sociedad
porque no las aceptan y ni siquiera tienen
normas propias. Son personas agresivas
porque no aceptan que se les contradiga.
Estos tres patrones de crianza privan y limitan el
desarrollo emocional y la capacidad de amar en
el niño.
No existen recetas para criar a los niños. Cada
hijo es diferente y solo la estabilidad, el abrazo,
el apoyo y la firmeza con dulzura, paciencia,
perseverancia, negociación y diálogo constante
pueden ayudarnos a cumplir mejor nuestra labor
de padres.
El hogar es la primera escuela de todo ser
humano, es el centro de la felicidad de padres e
hijos. Si nos interrogamos sobre la causa que
afecta y trastorna el orden social establecido,
radica en que el ambiente familiar está viciado de
ciertas libertades, irresponsabilidades, desafectos
que engendran la agresividad y cultivan la
violencia.
Es necesario pensar en un hogar modelo,
donde el padre y la madre dueños de si
mismos, permiten las buenas relaciones,
manifiestan afecto y cariño que entregan
generosamente a sus hijos, con dedicación
constante, presentándoles un patrón de
vida que puedan imitar y sean modeladores
de virtudes y amor.
La familia como equipo.
Identificación de propósitos, objetivos y metas
comunes, que contribuyan al crecimiento y
consolidación del grupo familiar, y como espacio
generador y cultivador de esperanzas, sueños y
estilos de vida equilibrados y armónicos, sobre la
base de valores de solidaridad y búsqueda de
bienestar colectivo.
¿Qué implica construir un proyecto
de vida familiar?
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•

Pensar en mi familia como espacio de crecimiento integral.
Identificar fortalezas, recursos y áreas a mejorar en mi familia actual.
Soñar y visualizar la familia que quiero, deseo y merezco.
Construir puentes y áreas de encuentro con los miembros de la familia.
Aceptar las diferencias, aprovechando los aportes y recursos personales para el logro
del bienestar común.
Cultivar una comunicación abierta, clara y honesta, que permita a todos expresar
opiniones y sentimientos, en un clima de respeto mutuo.
Promover relaciones basadas en el apoyo, la solidaridad y el amor.
Asumir un compromiso responsable y una actitud proactiva ante los procesos que se
producen en el seno familiar.
Creer en la capacidad de cambio individual y familiar.
Entender que la familia de cada uno forma parte de un sistema articulado de familias,
grupos y sectores de la sociedad.
Comprometerse en la construcción de un proyecto de vida familiar como guía y
herramienta válida para viabilizar alternativas de desarrollo individual y colectivo.
PASOS A SEGUIR:
•
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•

Qué hacer? Es el fundamento de la acción, el modelo a alcanzar. La visión delo que
quiero.
Para qué hacerlo? El objetivo del proyecto. En la mayoría de los casos será la solución
de un problema o la satisfacción de una necesidad.
Por qué hacerlo? Es importante hacerlo para lograr objetivos y metas comunes que
fortalezcan el sentimiento de pertenencia e identificación como grupo proveedor de
armonía, paz y amor.
Cómo hacerlo? Todas las actividades, tareas y trabajos que se realizarán como parte de
un método y de un plan de acción y de acuerdo a los objetivos, metas y logros que
se señalan en cada caso.
Dónde hacerlo? El lugar o el sitio donde se adelantarán las actividades que forman
parte del proyecto.
Cuándo se hará? El tiempo que se requiere para llevar a la práctica el proyecto, el cual
necesariamente estará sujeto a un control y una delimitación cronológica
determinada.
Quiénes lo harán? El equipo de trabajo que ejecutará diferentes actividades para
realizar el proyecto.
Con qué medios y recursos se hará? Los recursos económicos que se requieren.
Si yo cambiara.
Si yo cambiara mi manera de pensar hacia otros,
Me sentiría más sereno.
Si yo cambiara mi manera de actuar ante los demás,
Los haría felices.
Si yo aceptara a todos como son, sufriría menos.
Si yo me aceptara tal como soy, quitándome mis defectos, cuanto
mejoraría mi hogar, mi ambiente.
Si yo comprendiera plenamente mis errores, sería humilde.
Si yo deseara siempre el bienestar de los demás, sería feliz.
Si yo encontrara lo positivo en todos, la vida sería digna de ser
vivida.
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Si yo me diera cuenta de que al lastimar, el primer lastimado soy yo!
Si yo criticara menos y amara más...
Si yo cambiara... cambiaría el mundo.
Oración:
Señor, haz de nuestro hogar un sitio de amor,
Que no haya injusticia, porque tu nos das comprensión,
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Unidad I : La familia

  • 2. ORACION Padre de todos los hombres, Bendice a nuestras familias. Que la comunión entre los esposos Sea sincera, profunda y respetuosa. Ayúdales a saberse colaboradores tuyos En la transmisión de la vida. Que los padres acierten en La educación de los hijos. Que los hermanos se acepten Unos a otros y que compartan Lo que son y lo que tienen. Ayúdanos a fortalecer la familia En el seno de la cual vivimos Y a todas las familias Donde se genera y fragua el hombre nuevo Para una nueva sociedad. Perdona nuestros errores y danos lucidez, Fuerza y esperanza en las adversidades. Por Cristo nuestro Señor, Amen.
  • 3. Qué es la familia? • La familia es el espacio donde podemos crecer integralmente. Debemos identificar las fortalezas, recursos y áreas a mejorar, visualizando la familia que quiero, deseo y merezco. • Concepto de familia: Grupo social básico creado por vínculos de parentesco o matrimonio presente en todas las sociedades. Idealmente, la familia proporciona a sus miembros protección, compañía, seguridad y socialización.
  • 4. Cómo es la familia moderna?   La estructura familiar ha sufrido cambios a causa de la emigración a las ciudades y de la industrialización. El núcleo familiar era la unidad más común en la época preindustrial y aún sigue siendo la unidad básica de organización social en la mayor parte de las sociedades industrializadas modernas. Sin embargo, la familia moderna ha variado con respecto a su forma más tradicional en cuanto a funciones, composición, ciclo de vida y rol de los padres.
  • 5. • El trabajo se realiza normalmente fuera del grupo familiar y sus miembros suelen trabajar en ocupaciones diferentes lejos del hogar. La educación la proporcionan el Estado o grupos privados. Finalmente, la familia todavía es la responsable de la socialización de los hijos, aunque en esta actividad los amigos y los medios de comunicación han asumido un papel muy importante. • La composición familiar ha cambiado de forma drástica a partir de la industrialización de la sociedad.
  • 6. Cómo ser buenos padres? • Ser padres no es una tarea ni una obligación MOMENTÁNEA sino una experiencia en la cual está comprometida nuestra vida y la de nuestros hijos. La actitud que adoptemos repercutirá siempre en la vida de nuestros hijos.
  • 7. Existen diversos patrones de crianza: • El que se basa en el castigo, tanto físico como psicológico: Usualmente es aplicado por los padres que a subes fueron criados de esta manera y que no han elaborado una forma propia de hacerlo. Se utiliza queriendo corregir una conducta y generalmente generan una reacción contraria abierta o encubierta.
  • 8. • El que se fundamenta en la sobreprotección: Los padres manifiestan desconfianza en las potencialidades y capacidad de los niños y reaccionan ejerciendo un constante control sobre el hijo, impidiéndole tomar las mas cotidianas decisiones: bañarse, vestirse, alimentarse, jugar con otros niños, etc. El hijo crecerá en un clima de inseguridad que le impedirá plantearse el logro de metas que le permitan convertirse en un adulto independiente y capaz.
  • 9. • El que se basa en la satisfacción de todos los caprichos del niño: Los padres creen que si contradicen los deseos de su hijo le producirán traumas, por lo que no se establecen límites, ni normas específicas que debe cumplir. Generalmente, estos niños crecerán y serán individuos incapaces de vivir de acuerdo con las normas de la sociedad porque no las aceptan y ni siquiera tienen normas propias. Son personas agresivas porque no aceptan que se les contradiga.
  • 10. Estos tres patrones de crianza privan y limitan el desarrollo emocional y la capacidad de amar en el niño. No existen recetas para criar a los niños. Cada hijo es diferente y solo la estabilidad, el abrazo, el apoyo y la firmeza con dulzura, paciencia, perseverancia, negociación y diálogo constante pueden ayudarnos a cumplir mejor nuestra labor de padres.
  • 11. El hogar es la primera escuela de todo ser humano, es el centro de la felicidad de padres e hijos. Si nos interrogamos sobre la causa que afecta y trastorna el orden social establecido, radica en que el ambiente familiar está viciado de ciertas libertades, irresponsabilidades, desafectos que engendran la agresividad y cultivan la violencia.
  • 12. Es necesario pensar en un hogar modelo, donde el padre y la madre dueños de si mismos, permiten las buenas relaciones, manifiestan afecto y cariño que entregan generosamente a sus hijos, con dedicación constante, presentándoles un patrón de vida que puedan imitar y sean modeladores de virtudes y amor.
  • 13. La familia como equipo. Identificación de propósitos, objetivos y metas comunes, que contribuyan al crecimiento y consolidación del grupo familiar, y como espacio generador y cultivador de esperanzas, sueños y estilos de vida equilibrados y armónicos, sobre la base de valores de solidaridad y búsqueda de bienestar colectivo.
  • 14. ¿Qué implica construir un proyecto de vida familiar? • • • • • • • • • • • Pensar en mi familia como espacio de crecimiento integral. Identificar fortalezas, recursos y áreas a mejorar en mi familia actual. Soñar y visualizar la familia que quiero, deseo y merezco. Construir puentes y áreas de encuentro con los miembros de la familia. Aceptar las diferencias, aprovechando los aportes y recursos personales para el logro del bienestar común. Cultivar una comunicación abierta, clara y honesta, que permita a todos expresar opiniones y sentimientos, en un clima de respeto mutuo. Promover relaciones basadas en el apoyo, la solidaridad y el amor. Asumir un compromiso responsable y una actitud proactiva ante los procesos que se producen en el seno familiar. Creer en la capacidad de cambio individual y familiar. Entender que la familia de cada uno forma parte de un sistema articulado de familias, grupos y sectores de la sociedad. Comprometerse en la construcción de un proyecto de vida familiar como guía y herramienta válida para viabilizar alternativas de desarrollo individual y colectivo.
  • 15. PASOS A SEGUIR: • • • • • • • • Qué hacer? Es el fundamento de la acción, el modelo a alcanzar. La visión delo que quiero. Para qué hacerlo? El objetivo del proyecto. En la mayoría de los casos será la solución de un problema o la satisfacción de una necesidad. Por qué hacerlo? Es importante hacerlo para lograr objetivos y metas comunes que fortalezcan el sentimiento de pertenencia e identificación como grupo proveedor de armonía, paz y amor. Cómo hacerlo? Todas las actividades, tareas y trabajos que se realizarán como parte de un método y de un plan de acción y de acuerdo a los objetivos, metas y logros que se señalan en cada caso. Dónde hacerlo? El lugar o el sitio donde se adelantarán las actividades que forman parte del proyecto. Cuándo se hará? El tiempo que se requiere para llevar a la práctica el proyecto, el cual necesariamente estará sujeto a un control y una delimitación cronológica determinada. Quiénes lo harán? El equipo de trabajo que ejecutará diferentes actividades para realizar el proyecto. Con qué medios y recursos se hará? Los recursos económicos que se requieren.
  • 16. Si yo cambiara. Si yo cambiara mi manera de pensar hacia otros, Me sentiría más sereno. Si yo cambiara mi manera de actuar ante los demás, Los haría felices. Si yo aceptara a todos como son, sufriría menos. Si yo me aceptara tal como soy, quitándome mis defectos, cuanto mejoraría mi hogar, mi ambiente. Si yo comprendiera plenamente mis errores, sería humilde. Si yo deseara siempre el bienestar de los demás, sería feliz. Si yo encontrara lo positivo en todos, la vida sería digna de ser vivida. Si yo amara al mundo... lo cambiaría. Si yo me diera cuenta de que al lastimar, el primer lastimado soy yo! Si yo criticara menos y amara más... Si yo cambiara... cambiaría el mundo.
  • 17. Oración: Señor, haz de nuestro hogar un sitio de amor, Que no haya injusticia, porque tu nos das comprensión, Que no haya amargura, porque tu nos bendices, Que no haya egoísmo, porque tu nos alientas, Que no haya rencor, porque tu nos das perdón, Que no haya abandono, porque tu estás con nosotros, Que sepamos marchar hacia ti, en nuestro diario vivir, Que cada mañana amanezca con un día más de entrega y sacrificio, Que cada noche nos encuentre con más amor de esposos.