SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
EDGAR VALDEZ
1. Desarrollar el proceso de solución de un problema.
La resolución de un problema mediante
un ordenador consiste en el proceso que a partir de la
descripción de un problema, expresado
habitualmente en lenguaje natural y en términos
propios del dominio del problema, permite
desarrollar un programa que resuelva dicho problem
a.
1.1. Identificar el problema
Identificar el problema es cuando nos damos cuenta de que algo no
funciona correctamente, como por decir un programa que no realice la
tarea que debe de hacer, o en otro caso aun ni si quiera tenemos el
programa y necesitamos uno que nos ayude a la captura y
clasificación de ciertos datos, allí es cuando nos damos cuenta de que
tenemos un problema.
1.2. Análisis del problema
El análisis del problema es conocer cada uno de los detalles del
mismo, saber cuales son sus trabas y cual es el fin al que se quiere
llegar asea que hay que definir que es lo que queremos que haga ese
programa. A esto se le llama dominio del problema, al final si
queremos una solución completa es necesario que el problema este
bien definido hasta el mas minimo detalle.
1.3. Elaborar algoritmos de la solución del problema
Elaborar un algoritmo, es crear una secuencia finita de tareas
definidas que resuelvan el problema que tenemos. Las características
fundamentales que un algoritmo debe de cumplir son: debe ser
preciso e indicar el orden de realización de cada paso, debe de estar
definido, si se sigue el algoritmo dos veces este debe de tener el
EDGAR VALDEZ
mismo resultado cada vez; y todo algoritmo debe de ser finito si se
sigue un algoritmo en algún momento debe de terminar.
1.4. Elaborar diagramas de flujo de la solución del problema
El elaborar un diagrama de flujo nos ayuda a entender mas el
algoritmo en el que esta basado este, aquí veremos los lugares de
origen, las transformaciones y el destino de los datos que
almacenemos, puesto que es la esquematización que muestra
gráficamente los pasos a seguir para alcanzar la solución de nuestro
problema.
1.5. Crear Pseudocódigo de la solución del problema
El pseudocódigo es una descripción de alto nivel de un algoritmo que
emplea una mezcla de lenguaje natural con algunas convenciones
sintácticas propias de lenguajes de programación, como asignaciones,
ciclos y condicionales, aunque no está regido por ningún estándar. Es
utilizado para describir algoritmos en libros y publicaciones científicas, y
como producto intermedio durante el desarrollo de un algoritmo, como los
diagramas de flujo, aunque presentan una ventaja importante sobre estos, y
es que los algoritmos descritos en pseudocódigo requieren menos espacio
para representar instrucciones complejas.
1.6. Prueba de escritorio de la solución del problema
La prueba de escritorio es una herramienta útil
para entender que hace un determinado
algoritmo, o para verificar que un algoritmo
cumple con la especificación sin necesidad de
ejecutarlo. Básicamente, una prueba de
escritorio es una ejecución ‘a mano’ del
algoritmo, por lo tanto se debe llevar registro
de los valores que va tomando cada una de
las variables involucradas en el mismo.
EDGAR VALDEZ

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Fases de programacion
Fases de programacionFases de programacion
Fases de programacionbrayan_2012
 
Fases del proceso de la programación
Fases del proceso de la programaciónFases del proceso de la programación
Fases del proceso de la programaciónsullonkey
 
Metodología para la solución de problemas utilizando la computadora 2°Am Prog...
Metodología para la solución de problemas utilizando la computadora 2°Am Prog...Metodología para la solución de problemas utilizando la computadora 2°Am Prog...
Metodología para la solución de problemas utilizando la computadora 2°Am Prog...Dulcevelazquez6
 
Pasos para la solucion de problemas en programas del computador
Pasos para la solucion de problemas en programas del computadorPasos para la solucion de problemas en programas del computador
Pasos para la solucion de problemas en programas del computadorROBINSON AUGUSTO AVILA OLIVEROS
 
las fases del proceso de programacion
las fases del proceso de programacionlas fases del proceso de programacion
las fases del proceso de programaciongabyota_123
 
fases de programacion
fases de programacionfases de programacion
fases de programacioncamila1727
 
Resolver problemas con_una_computadora
Resolver problemas con_una_computadoraResolver problemas con_una_computadora
Resolver problemas con_una_computadoraJulioVizcarra5
 
Fases del proceso de programación
Fases del proceso de programaciónFases del proceso de programación
Fases del proceso de programaciónRoberto Aguirre
 
Aplicar los pricipios de programacion en la solucion de problemas
Aplicar los pricipios de programacion en la solucion de problemasAplicar los pricipios de programacion en la solucion de problemas
Aplicar los pricipios de programacion en la solucion de problemasJahir Sanchez Sdval
 
1 introduccion a la programacion 1
1 introduccion  a la programacion 11 introduccion  a la programacion 1
1 introduccion a la programacion 1Evelin Claudia
 
Conceptos de algoritmo, programa y lenguaje de
Conceptos de algoritmo, programa y lenguaje deConceptos de algoritmo, programa y lenguaje de
Conceptos de algoritmo, programa y lenguaje de'Felipe Lozada
 
Ventajas del pseudocódigo sobre los diagramas de flujo
Ventajas del pseudocódigo sobre los diagramas de flujoVentajas del pseudocódigo sobre los diagramas de flujo
Ventajas del pseudocódigo sobre los diagramas de flujoHamilton Flores
 

La actualidad más candente (19)

Fases de programacion
Fases de programacionFases de programacion
Fases de programacion
 
Fases del proceso de la programación
Fases del proceso de la programaciónFases del proceso de la programación
Fases del proceso de la programación
 
Fases del proceso de programación
Fases del proceso de programaciónFases del proceso de programación
Fases del proceso de programación
 
Metodología para la solución de problemas utilizando la computadora 2°Am Prog...
Metodología para la solución de problemas utilizando la computadora 2°Am Prog...Metodología para la solución de problemas utilizando la computadora 2°Am Prog...
Metodología para la solución de problemas utilizando la computadora 2°Am Prog...
 
Pasos para la solucion de problemas en programas del computador
Pasos para la solucion de problemas en programas del computadorPasos para la solucion de problemas en programas del computador
Pasos para la solucion de problemas en programas del computador
 
las fases del proceso de programacion
las fases del proceso de programacionlas fases del proceso de programacion
las fases del proceso de programacion
 
fases de programacion
fases de programacionfases de programacion
fases de programacion
 
Resolver problemas con_una_computadora
Resolver problemas con_una_computadoraResolver problemas con_una_computadora
Resolver problemas con_una_computadora
 
Los algoritmos
Los    algoritmosLos    algoritmos
Los algoritmos
 
Conceptos sobre algoritmos
Conceptos sobre algoritmosConceptos sobre algoritmos
Conceptos sobre algoritmos
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Fases del proceso de programación
Fases del proceso de programaciónFases del proceso de programación
Fases del proceso de programación
 
Aplicar los pricipios de programacion en la solucion de problemas
Aplicar los pricipios de programacion en la solucion de problemasAplicar los pricipios de programacion en la solucion de problemas
Aplicar los pricipios de programacion en la solucion de problemas
 
1 introduccion a la programacion 1
1 introduccion  a la programacion 11 introduccion  a la programacion 1
1 introduccion a la programacion 1
 
ALGORITMOS EN EL SOFTWARE
ALGORITMOS EN EL SOFTWAREALGORITMOS EN EL SOFTWARE
ALGORITMOS EN EL SOFTWARE
 
Conceptos de algoritmo, programa y lenguaje de
Conceptos de algoritmo, programa y lenguaje deConceptos de algoritmo, programa y lenguaje de
Conceptos de algoritmo, programa y lenguaje de
 
Ventajas del pseudocódigo sobre los diagramas de flujo
Ventajas del pseudocódigo sobre los diagramas de flujoVentajas del pseudocódigo sobre los diagramas de flujo
Ventajas del pseudocódigo sobre los diagramas de flujo
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Famas
FamasFamas
Famas
 

Destacado

DVD- und CD-Neuheiten November 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)
DVD- und CD-Neuheiten November 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)DVD- und CD-Neuheiten November 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)
DVD- und CD-Neuheiten November 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)NAXOS Deutschland GmbH
 
Parque explora
Parque exploraParque explora
Parque exploraamaya-2910
 
Presentación1 (1)
Presentación1 (1)Presentación1 (1)
Presentación1 (1)brayan-chamo
 
DVD-SonderVÖ-Neuheiten Juni 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)
DVD-SonderVÖ-Neuheiten Juni 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)DVD-SonderVÖ-Neuheiten Juni 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)
DVD-SonderVÖ-Neuheiten Juni 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)NAXOS Deutschland GmbH
 
CD-Neuheiten Oktober 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)
CD-Neuheiten Oktober 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)CD-Neuheiten Oktober 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)
CD-Neuheiten Oktober 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)NAXOS Deutschland GmbH
 
La importancia de la información contable dentro de la organizacion tarin martes
La importancia de la información contable dentro de la organizacion tarin martesLa importancia de la información contable dentro de la organizacion tarin martes
La importancia de la información contable dentro de la organizacion tarin martestarinm
 
Anne Riedler - Gesund und Vital - Entwicklungen in der Lebensfeuer Region Kle...
Anne Riedler - Gesund und Vital - Entwicklungen in der Lebensfeuer Region Kle...Anne Riedler - Gesund und Vital - Entwicklungen in der Lebensfeuer Region Kle...
Anne Riedler - Gesund und Vital - Entwicklungen in der Lebensfeuer Region Kle...Autonom Health GesundheitsbildungsGmbH
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentadakelvin124
 
Educación en valores
Educación en valoresEducación en valores
Educación en valoresMARCOPOLO220
 
Trabajo de educación física.
Trabajo de educación física.Trabajo de educación física.
Trabajo de educación física.amaya-2910
 
Diccionario de Chilenismos Ilustrados
Diccionario de Chilenismos IlustradosDiccionario de Chilenismos Ilustrados
Diccionario de Chilenismos IlustradosINACAP
 

Destacado (20)

HRV Taltent Screening im Sport
HRV Taltent Screening im SportHRV Taltent Screening im Sport
HRV Taltent Screening im Sport
 
DVD- und CD-Neuheiten November 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)
DVD- und CD-Neuheiten November 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)DVD- und CD-Neuheiten November 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)
DVD- und CD-Neuheiten November 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)
 
Weerth: Das neue Ausfuhrverfahren, 1. Auflage 2005, Leseprobe
Weerth: Das neue Ausfuhrverfahren, 1. Auflage 2005, LeseprobeWeerth: Das neue Ausfuhrverfahren, 1. Auflage 2005, Leseprobe
Weerth: Das neue Ausfuhrverfahren, 1. Auflage 2005, Leseprobe
 
Deber 1
Deber 1Deber 1
Deber 1
 
Parque explora
Parque exploraParque explora
Parque explora
 
Base de datos
Base de datosBase de datos
Base de datos
 
Presentación1 (1)
Presentación1 (1)Presentación1 (1)
Presentación1 (1)
 
DVD-SonderVÖ-Neuheiten Juni 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)
DVD-SonderVÖ-Neuheiten Juni 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)DVD-SonderVÖ-Neuheiten Juni 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)
DVD-SonderVÖ-Neuheiten Juni 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)
 
CD-Neuheiten Oktober 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)
CD-Neuheiten Oktober 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)CD-Neuheiten Oktober 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)
CD-Neuheiten Oktober 2011 (Im Vertrieb der NAXOS Deutschland GmbH)
 
Bibliotherapie
BibliotherapieBibliotherapie
Bibliotherapie
 
La importancia de la información contable dentro de la organizacion tarin martes
La importancia de la información contable dentro de la organizacion tarin martesLa importancia de la información contable dentro de la organizacion tarin martes
La importancia de la información contable dentro de la organizacion tarin martes
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Anne Riedler - Gesund und Vital - Entwicklungen in der Lebensfeuer Region Kle...
Anne Riedler - Gesund und Vital - Entwicklungen in der Lebensfeuer Region Kle...Anne Riedler - Gesund und Vital - Entwicklungen in der Lebensfeuer Region Kle...
Anne Riedler - Gesund und Vital - Entwicklungen in der Lebensfeuer Region Kle...
 
Autopista en bolivia
Autopista en boliviaAutopista en bolivia
Autopista en bolivia
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
WebSpot
WebSpotWebSpot
WebSpot
 
Educación en valores
Educación en valoresEducación en valores
Educación en valores
 
Trabajo de educación física.
Trabajo de educación física.Trabajo de educación física.
Trabajo de educación física.
 
Diccionario de Chilenismos Ilustrados
Diccionario de Chilenismos IlustradosDiccionario de Chilenismos Ilustrados
Diccionario de Chilenismos Ilustrados
 
Presion 1
Presion 1Presion 1
Presion 1
 

Similar a Unidad1 (20)

Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
unidad 1
unidad 1unidad 1
unidad 1
 
Bloque 1
Bloque 1Bloque 1
Bloque 1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Laura Michell♥
Laura Michell♥Laura Michell♥
Laura Michell♥
 
Diseño Estructurado de Algoritmos
Diseño Estructurado de AlgoritmosDiseño Estructurado de Algoritmos
Diseño Estructurado de Algoritmos
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
1asdfg
1asdfg1asdfg
1asdfg
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Diagramas de flujo
Diagramas de flujoDiagramas de flujo
Diagramas de flujo
 
Carrera informatica uni1
Carrera informatica uni1Carrera informatica uni1
Carrera informatica uni1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Clase 1 de introduccion a la programacion
Clase 1 de introduccion a la programacionClase 1 de introduccion a la programacion
Clase 1 de introduccion a la programacion
 

Más de Edgar Valdez (11)

Unidad3
Unidad3Unidad3
Unidad3
 
Unidad2
Unidad2Unidad2
Unidad2
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 
Unidad3
Unidad3Unidad3
Unidad3
 
Unidad 3
Unidad 3Unidad 3
Unidad 3
 
Vocabulario #1
Vocabulario #1Vocabulario #1
Vocabulario #1
 
Practica 3
Practica 3Practica 3
Practica 3
 
Unidad 2 !
Unidad 2 !Unidad 2 !
Unidad 2 !
 
Practica 2 gaem
Practica 2 gaemPractica 2 gaem
Practica 2 gaem
 
Pratica gaem macromedia flash
Pratica gaem macromedia flashPratica gaem macromedia flash
Pratica gaem macromedia flash
 
Flash profesional 8
Flash profesional 8Flash profesional 8
Flash profesional 8
 

Último

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 

Último (20)

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

Unidad1

  • 1. EDGAR VALDEZ 1. Desarrollar el proceso de solución de un problema. La resolución de un problema mediante un ordenador consiste en el proceso que a partir de la descripción de un problema, expresado habitualmente en lenguaje natural y en términos propios del dominio del problema, permite desarrollar un programa que resuelva dicho problem a. 1.1. Identificar el problema Identificar el problema es cuando nos damos cuenta de que algo no funciona correctamente, como por decir un programa que no realice la tarea que debe de hacer, o en otro caso aun ni si quiera tenemos el programa y necesitamos uno que nos ayude a la captura y clasificación de ciertos datos, allí es cuando nos damos cuenta de que tenemos un problema. 1.2. Análisis del problema El análisis del problema es conocer cada uno de los detalles del mismo, saber cuales son sus trabas y cual es el fin al que se quiere llegar asea que hay que definir que es lo que queremos que haga ese programa. A esto se le llama dominio del problema, al final si queremos una solución completa es necesario que el problema este bien definido hasta el mas minimo detalle. 1.3. Elaborar algoritmos de la solución del problema Elaborar un algoritmo, es crear una secuencia finita de tareas definidas que resuelvan el problema que tenemos. Las características fundamentales que un algoritmo debe de cumplir son: debe ser preciso e indicar el orden de realización de cada paso, debe de estar definido, si se sigue el algoritmo dos veces este debe de tener el
  • 2. EDGAR VALDEZ mismo resultado cada vez; y todo algoritmo debe de ser finito si se sigue un algoritmo en algún momento debe de terminar. 1.4. Elaborar diagramas de flujo de la solución del problema El elaborar un diagrama de flujo nos ayuda a entender mas el algoritmo en el que esta basado este, aquí veremos los lugares de origen, las transformaciones y el destino de los datos que almacenemos, puesto que es la esquematización que muestra gráficamente los pasos a seguir para alcanzar la solución de nuestro problema. 1.5. Crear Pseudocódigo de la solución del problema El pseudocódigo es una descripción de alto nivel de un algoritmo que emplea una mezcla de lenguaje natural con algunas convenciones sintácticas propias de lenguajes de programación, como asignaciones, ciclos y condicionales, aunque no está regido por ningún estándar. Es utilizado para describir algoritmos en libros y publicaciones científicas, y como producto intermedio durante el desarrollo de un algoritmo, como los diagramas de flujo, aunque presentan una ventaja importante sobre estos, y es que los algoritmos descritos en pseudocódigo requieren menos espacio para representar instrucciones complejas. 1.6. Prueba de escritorio de la solución del problema La prueba de escritorio es una herramienta útil para entender que hace un determinado algoritmo, o para verificar que un algoritmo cumple con la especificación sin necesidad de ejecutarlo. Básicamente, una prueba de escritorio es una ejecución ‘a mano’ del algoritmo, por lo tanto se debe llevar registro de los valores que va tomando cada una de las variables involucradas en el mismo.