Unidad4
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El documento explica los diferentes tipos de ciclos en programación (while, do-while y for) y cómo funcionan. Proporciona ejemplos de código para ilustrar cada tipo de ciclo y cómo calcular sumas, promedios y series usando ciclos. También advierte sobre ciclos infinitos y cómo evitarlos asegurando que la condición del ciclo cambie.
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Lenguajesdeprogramacion c nivel1-unidad3
El documento explica las estructuras de control en C++, incluyendo el estatuto if, if-else, y switch. El estatuto if ejecuta una acción si la condición es verdadera, y otra si es falsa. El estatuto switch ejecuta diferentes acciones dependiendo del valor de una variable. También cubre conceptos como condiciones anidadas y el uso de llaves para agrupar bloques de código.
ESTATUTO WHILE
El documento explica los diferentes tipos de ciclos en programación (while, do-while y for) y cómo funcionan. Proporciona ejemplos de código para ilustrar cómo se usan estos ciclos para repetir instrucciones un número determinado de veces. También advierte sobre los ciclos infinitos y cómo evitarlos asegurando que la condición del ciclo cambie para que eventualmente sea falsa.
Programación de nivel básico 3. c2. p2.
El documento explica la estructura de repetición for en lenguaje de programación. For permite controlar la repetición de acciones un número conocido de veces mediante un contador. Inicia en un valor y finaliza en otro, incrementándose o decrementándose según un valor. Dentro del for se ejecutan las acciones que se repetirán, y luego el contador es actualizado para otra iteración hasta completar el número total de veces.
Ciclos
Este documento explica los diferentes tipos de ciclos que se pueden usar en los algoritmos, incluyendo ciclos mientras, ciclos con centinelas y banderas. Los ciclos permiten repetir bloques de instrucciones mientras se cumpla una condición. Los ciclos con centinelas usan valores especiales para forzar la terminación del ciclo cuando no se conoce el número de repeticiones. Las banderas son variables booleanas que indican diferentes estados dentro de los ciclos.
Lenguajesdeprogramacion c nivel1-unidad4-01-estatuto while
El documento explica los ciclos while en programación. Un ciclo while repite una secuencia de instrucciones mientras una condición sea verdadera. La sintaxis de un ciclo while evalúa primero la condición antes de ejecutar el cuerpo del ciclo. El documento provee dos ejemplos de ciclos while, uno que suma números pares y otro que calcula el promedio de calificaciones.
Complemento Ciclos
Este documento describe diferentes tipos de estructuras repetitivas en algoritmos, incluyendo ciclos PARA, MIENTRAS y REPITA. Explica la sintaxis de cada ciclo y provee ejemplos de cómo se usarían para repetir instrucciones un número específico de veces o hasta que se cumpla una condición. También discute conceptos como variables de control, incrementos y decretos en ciclos.
Contadores y Acumuladores
Breve explicación de los conceptos de contador y acumulador para su uso en las estructuras de control iterativas o repetitivas
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Ciclo PARA
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Estructuras iterativas en java y pseudocódigo
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https://www.dropbox.com/s/d59lpwk9k5e2d4o/Investigacion%20-%20Iteraciones.docx?dl=0
Contadores
Acomuladores
Centinela o bandera
For
WHILE
Do while
Desde una perspectiva en java y pseudocódigo
Sentencia de control
El documento explica la sentencia de control "do while" en Visual Basic. Esta sentencia establece un ciclo controlado por una condición que se evalúa al final de cada iteración, por lo que se garantiza que el bloque de instrucciones se ejecute al menos una vez. Se proveen ejemplos que ilustran cómo usar "do while" para contar dígitos de un número o iterar un bucle mientras una condición sea verdadera.
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Sentencias de control
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1) El documento presenta una introducción a los conceptos básicos del lenguaje de programación C++, incluyendo operadores, estructuras de control de flujo, y funciones. 2) C++ es un lenguaje de programación potente que extiende las características de C agregando orientación a objetos. 3) El documento provee ejemplos breves para ilustrar los diferentes tipos de operadores, estructuras de control de flujo y funciones en C++.
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Teoria del diseño organizacional. Admon.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
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Unidad4
- 23. Fin de la presentación Continúe con el desarrollo de la actividad de la semana Repeticiones