La Unión Mundial de Ciegos (UMC) es una organización internacional que representa a 285 millones de personas ciegas y con discapacidad visual de más de 190 países. La UMC trabaja en representación, capacitación y compartir recursos para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad visual. También es miembro de Alianza Visión junto con otras dos organizaciones con el objetivo de prevenir la ceguera y promover la educación e inclusión de las personas con discapacidad visual.
Todas las personas tienen derecho a una dignidad personal con la que afrontar, con libertad y en igualdad de condiciones, las expectativas que se plantea.
Vida independiente. diversidad funcional.José María
La filosofía de vida independiente se asienta en el derecho de todas las personas a vivir, con los apoyos precisos, una vida digna y plena de la forma más autónoma y libre posible.
Vigilancia de los derechos de las personas con discapacidad.José María
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad lleva implícita una vigilancia sobre su cumplimiento en los Estados que la han reconocido.
Todas las personas tienen derecho a una dignidad personal con la que afrontar, con libertad y en igualdad de condiciones, las expectativas que se plantea.
Vida independiente. diversidad funcional.José María
La filosofía de vida independiente se asienta en el derecho de todas las personas a vivir, con los apoyos precisos, una vida digna y plena de la forma más autónoma y libre posible.
Vigilancia de los derechos de las personas con discapacidad.José María
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad lleva implícita una vigilancia sobre su cumplimiento en los Estados que la han reconocido.
Derechos de las personas con discapacidad. Estrategia Europea 2021-2030.José María
La independencia, los servicios sociales y de empleo de calidad,
la vivienda accesible e inclusiva, la participación en el aprendizaje
permanente, la protección social adecuada y el refuerzo de la economía social son elementos indispensables para que todas las personas con discapacidad disfruten de una vida digna.
La discapacidad en las memorias de sostenibilidad.José María
Divulgar el compromiso con el respeto y promoción de los derechos de las personas con discapacidad por parte de las empresas, es uno de los objetivos prioritarios del documento "La discapacidad en las memorias de sostenibilidad".
Mujeres y niñas con discapacidad. Castilla y León.José María
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad reconoce que la discriminación contra cualquier persona por motivos de discapacidad constituye una vulneración de la dignidad y el valor inherentes al ser humano, y expresa su preocupación por la difícil situación en la que se encuentran las personas con discapacidad que son víctimas de múltiples o agravadas formas de discriminación por diversos motivos y condiciones.
La sensibilización de la discapacidad pasa por visualizar y analizar las barreras que impiden a muchas personas ejercer el derecho a la igualdad de oportunidades.
Mujeres con discapacidad. Inclsuión social y laboral.José María
La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad expresa en su artículo 6 que las mujeres y niñas con discapacidad están sujetas a múltiples formas de discriminación por lo que los Estados Partes tomarán todas las medidas pertinentes para asegurar su pleno desarrollo, adelanto y potenciación con el propósito de garantizarles el ejercicio y goce de los derechos humanos y las libertades fundamentales establecidos en la presente Convención.
Vida independiente. Personas con discapacidad.José María
Para lograr la inclusión social, las personas con discapacidad necesitan que en el diseño y ejecución de las políticas sociales, se garantice un enfoque de derechos sociales y no una mera asistencia social.
Organismos internacionales de las personas con discapacidad.José María
La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), trabaja para mejorar la eficacia de la acción futura y contribuir a la promoción y adelanto de los derechos humanos de las personas con discapacidad a través de sus acciones.
Derecho a la Salud. Personas con discapacidad.José María
Las personas con discapacidad tienen derecho a la protección de la salud, sin discriminación por motivo o por razón de discapacidad, prestando especial atención a la salud mental
y a la salud sexual y reproductiva.
Informaciónn accesible. Personas ciegas..José María
Las personas ciegas y con discapacidad visual tienen derecho a una participación plena en su entorno en las mismas condiciones de igualdad de que el resto de ciudadanos.
Red iberoamericana de expertos en la convención de los derechos de las person...José María
La red Iberoamericana de expertos en la Convención de los derechos de las personas con discapacidad trabaja para lograr el cumplimiento de los preceptos allí enunciados.
Derechos de las personas con discapacidad. Estrategia Europea 2021-2030.José María
La independencia, los servicios sociales y de empleo de calidad,
la vivienda accesible e inclusiva, la participación en el aprendizaje
permanente, la protección social adecuada y el refuerzo de la economía social son elementos indispensables para que todas las personas con discapacidad disfruten de una vida digna.
La discapacidad en las memorias de sostenibilidad.José María
Divulgar el compromiso con el respeto y promoción de los derechos de las personas con discapacidad por parte de las empresas, es uno de los objetivos prioritarios del documento "La discapacidad en las memorias de sostenibilidad".
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La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad reconoce que la discriminación contra cualquier persona por motivos de discapacidad constituye una vulneración de la dignidad y el valor inherentes al ser humano, y expresa su preocupación por la difícil situación en la que se encuentran las personas con discapacidad que son víctimas de múltiples o agravadas formas de discriminación por diversos motivos y condiciones.
La sensibilización de la discapacidad pasa por visualizar y analizar las barreras que impiden a muchas personas ejercer el derecho a la igualdad de oportunidades.
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La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad expresa en su artículo 6 que las mujeres y niñas con discapacidad están sujetas a múltiples formas de discriminación por lo que los Estados Partes tomarán todas las medidas pertinentes para asegurar su pleno desarrollo, adelanto y potenciación con el propósito de garantizarles el ejercicio y goce de los derechos humanos y las libertades fundamentales establecidos en la presente Convención.
Vida independiente. Personas con discapacidad.José María
Para lograr la inclusión social, las personas con discapacidad necesitan que en el diseño y ejecución de las políticas sociales, se garantice un enfoque de derechos sociales y no una mera asistencia social.
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La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), trabaja para mejorar la eficacia de la acción futura y contribuir a la promoción y adelanto de los derechos humanos de las personas con discapacidad a través de sus acciones.
Derecho a la Salud. Personas con discapacidad.José María
Las personas con discapacidad tienen derecho a la protección de la salud, sin discriminación por motivo o por razón de discapacidad, prestando especial atención a la salud mental
y a la salud sexual y reproductiva.
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Las personas ciegas y con discapacidad visual tienen derecho a una participación plena en su entorno en las mismas condiciones de igualdad de que el resto de ciudadanos.
Red iberoamericana de expertos en la convención de los derechos de las person...José María
La red Iberoamericana de expertos en la Convención de los derechos de las personas con discapacidad trabaja para lograr el cumplimiento de los preceptos allí enunciados.
Convención de las naciones unidas fácil lectura Pictogramas - Memorias Curso ...Felipe Accesibilidad
La Fundación Todos Podemos Ayudar con el objetivo de promover la CAA comparte de forma masiva este Material que recibimos como asistentes al curso de Comunicación Aumentativa y Alternativa impartido por Aula Abierta, Lideres en CAA a nivel Latinoamérica.
Iii congreso internacional. universidad y discapacidad.José María
El III Congreso Internacional Universidad y Discapacidad pretende, entre otros objetivos, plantear propuestas para mejorar la calidad educativa y, por ende, de vida de las personas con discapacidad.
Para lograr la igualdad de oportunidades de forma efectiva es necesario proponer medidas y elaborar criterios técnicos para favorecer la accesibilidad cognitiva.
La discapacidad intelectual implica una serie de limitaciones en las habilidades que la persona aprende para funcionar en su vida diaria y que le permiten responder ante distintas situaciones y lugares.
V Congreso Internacional. Universidad y Discapacidad. Manifiesto..pdfJosé María
La educación inclusiva es un proceso que requiere de una permanente actualización de marcos normativos, innovación
docente, metodologías, recursos y entornos accesibles, evaluaciones equitativas e implicación activa de todo el sistema educativo y universitario para transformar las culturas, las políticas y las prácticas en los contextos universitarios.
Diversidad funcional. Vida independiente.José María
La participación plena e igualitaria de las personas con diversidad funcional es indispensable para alcanzar las máximas posibilidades como seres humanos y, de esa manera, contribuir a la vida social y económica de su comunidad.
Acceso y utilización de los espacios públicos. Comunicación y señalización..pdfJosé María
En las últimas décadas se han venido realizando esfuerzos por ofrecer a las personas con discapacidad espacios colectivos accesibles en sus entornos poniendo a disposición de los responsables de su diseño, planificación y construcción, documentos técnicos con los requerimientos básicos de accesibilidad con
el mínimo común denominador para todo el territorio del Estado.
Seguridad y salud en en trabajo. Discapacidad..pdfJosé María
La creación de empleo para personas con discapacidad es la máxima prioridad de la Fundación ONCE. Desde el convencimiento de que la mejor forma de conseguir la normalización de las personas con discapacidad es por medio de su inserción laboral, la Fundación ONCE destina el 60% de su presupuesto a su plan de empleo y formación.
Derechos de las personas con discapacidad. Análisis documental..pdfJosé María
El Real Patronato sobre Discapacidad es un organismo autónomo que tiene entre otros fines la promoción de la aplicación de los ideales humanísticos, los conocimientos científicos y los desarrollos técnicos para el perfeccionamiento de las acciones públicas y privadas sobre discapacidad.
Igualdad de oportunidades y no discriminación. Personas con discapacidad..pdfJosé María
Ley 5/2019, de 21 de marzo, de derechos y garantías de las personas con discapacidad en Aragón reconoce a las personas con discapacidad derechos específicos respecto de los que son sujetos activos y reorienta las actuaciones públicas desde un modelo biosanitario y rehabilitador, centrado en la enfermedad o en las deficiencias, a un modelo social, basado en las capacidades y en la interacción con el entorno.
Estado de la pobreza en España. 2024..pdfJosé María
La Comisión Europea señala que un ciudadano está en riesgo de exclusión social y pobreza cuando se encuentra en dos de estas tres situaciones:
personas que tienen ingresos inferiores al 60% de la media, quienes sufren de privación
material severa o que viven en familias donde la tasa de empleo es baja.
Exoesqueleto pediátrico.. Atrofia muscular espinal.José María
El exoesqueleto Atlas 2030 (antes 2020) es el primer exoesqueleto pediátrico portátil orientado a facilitar la marcha a niños de hasta 14 años con Atrofia Muscular Espinal y Parálisis Cerebral.
Portal de Transparencia. Carta de servicios.pdfJosé María
Los países con mayores niveles en materia de transparencia y normas de buen gobierno cuentan con instituciones más fuertes, que favorecen el crecimiento económico y el desarrollo social. En estos países, los ciudadanos pueden juzgar mejor y con más criterio la capacidad de sus responsables públicos y
decidir en consecuencia.
Incorpración de criterios soiales en la contratación pública..pdfJosé María
A través de la contratación pública socialmente responsable o la contratación pública estratégica de carácter social, las autoridades públicas pueden promover oportunidades de empleo, trabajos dignos, inclusión social, accesibilidad, diseño para todos, comercio justo, el cumplimiento de los derechos laborales y sociales de los trabajadores, la más amplia aplicación de las normas sociales, así como compromisos voluntarios más exigentes en el ámbito de la responsabilidad social de las empresas.
Erradicar las desigualdades. Igualdad de oportunidades..pdfJosé María
La vivencia de las desigualdades no cabe en una base de datos, pero deja una marca profunda en las personas: en su salud, en
sus oportunidades, en sus miedos, en su capacidad de ser y de vivir con dignidad.
Movilidad inclusiva y sostenible. Movilidad para todos..pdfJosé María
La movilidad inclusiva es parte de las prioridades políticas definidas por numerosos
países europeos para referirse a la dimensión social del transporte o las políticas de movilidad cotidiana. De forma general, la inclusión se refiere a la cohesión social, que ha sido uno de los objetivos declarados
de la Unión Europea desde el inicio de los años 2000.
Derechos de las personas con discapacidad. Principales retos estratégicos..pdfJosé María
En relación con las personas con discapacidad, es necesario seguir profundizando en aspectos como la ciudadanía activa y los derechos humanos, la inclusión y participación social, la autonomía personal y la vida independiente, la igualdad y la diversidad y la accesibilidad universal, teniendo siempre especialmente en cuenta la perspectiva de género, la ruralidad o a las personas con grandes necesidades de apoyo.
Mercado de trabajo y discapacidad. Inclusión laboral.José María
Siendo el empleo un elemento esencial para garantizar la igualdad de oportunidades, el desarrollo personal y la participación plena en la vida económica, cultural y social, la política de empleo, en este ámbito, deber buscar la integración de las personas con discapacidad en el sistema ordinario de trabajo o, si no es posible, mediante la fórmula especial de trabajo protegido.
Universidad y discapacidad. Medidas y recursos para la atención académica..pdfJosé María
Es necesario entender la inclusión y la accesibilidad en el contexto académico de la universidad como una entidad compleja y viva. Más allá de unas características de
productos, entornos, servicios y personas es necesario identificar y actuar en las
interacciones entre toda la comunidad universitaria y las actividades académicas.
Derecho a la capacidad jurídica. Personas con discapacidad..pdfJosé María
Las personas con discapacidad tienen derecho a todas las garantías sustantivas y procesales reconocidas en el derecho internacional en igualdad de condiciones con las demás, y los Estados deben proporcionar los ajustes necesarios para garantizar el debido proceso.
Personajes con discapacidad. Kanya Sesser. 133..pdfJosé María
Patinadora, practicante de snowboard, actriz y modelo sin piernas, Kanya Sesser ha demostrado que ni siquiera los comienzos más humildes
pueden impedir disfrutar de una vida plena.
Cultura y estigma, la experiencia moral..pdfJosé María
El estigma social es una etiqueta que dificulta la vida de las personas discriminadas por sus rasgos físicos, su origen o su comportamiento. Combatir los estereotipos y las creencias arraigadas con educación e información contribuye a derribar esta lacra. Fomentar campañas de sensibilización para quienes estigmatizan y reforzar la autoestima de aquellas personas discriminadas ayudará a romper con los estereotipos.
Derechos humanos. Nuevas tecnologías. Unión Europea..pdfJosé María
Las tecnologías digitales han de centrarse en la persona y deben respetar los derechos humanos. Las nuevas tecnologías pueden contribuir significativamente a la protección y promoción de los derechos humanos y la democracia, especialmente haciendo que la participación pública sea más fácil y eficaz, haciendo más accesibles los servicios públicos, facilitando la documentación de los casos de violación y abuso y apoyando el activismo en línea.
Derechos humanos. Nuevas tecnologías. Unión Europea..pdf
Unión mundial de ciegos.
1. José María Olayo olayo.blogspot.com
Personas ciegas y con
discapacidad visual
Unión Mundial
de Ciegos
(UMC)
2. José María Olayo olayo.blogspot.com
La Unión Mundial de Ciegos (UMC) es una organización
internacionalmente reconocida que representa a 285
millones de personas ciegas y deficientes visuales de
más de 190 países miembros. Se trata de la Voz de los
Ciegos que se dirige a los gobiernos y a los organismos
internacionales conjuntamente con sus miembros
sobre los temas relacionados con la ceguera y
la deficiencia visual.
Una organización que reúne a todas las organizaciones
nacionales e internacionales de personas ciegas y a
las que les brindan servicios para trabajar en
los aspectos que afectan su calidad de vida.
3. José María Olayo olayo.blogspot.com
Globalmente, están divididos en 6 regiones y cada
una de ellas tiene su propio Presidente y equipo
ejecutivo voluntario para atender las necesidades
de sus miembros locales.
Para aquellos a quienes pueda interesar, se puede
acceder a la lista de los miembros globales y oficinas
regionales en el menú que se encuentra en su página
Web. Cualquier organización de servicios para personas
ciegas o con deficiencia visual que desee unirse a la
UMC, ha de revisar las categorías de afiliados, los
criterios y el proceso de solicitud.
4. José María Olayo olayo.blogspot.com
Alianza Visión
Es la coalición de 3 organizaciones internacionales cuyo
principal foco de atención es la ceguera y los aspectos
asociados a ella: prevención de ceguera, educación
de personas ciegas y acceso e estas personas a la
sociedad por la formación y la rehabilitación.
La Unión Mundial de Ciegos es miembro de Alianza Visión
junto con IAPB (Agencia Internacional para la Prevención
de Ceguera) e ICEVI (Consejo Internacional para la
Educación de las Personas con Discapacidad Visual).
Trabajan juntos para lograr el progreso de
los niveles de las personas discapacitadas
visuales y enseñar a los demás cómo
prevenir la ceguera.
ICEVI - www.icevi.org
IAPB - Derecho a Ver - www.v2020.org
5. José María Olayo olayo.blogspot.com
El Consejo Internacional para la Educación de las
Personas con Discapacidad Visual (ICEVI) es una
asociación global de personas y organizaciones que
promueve el acceso a una educación apropiada y
en igualdad de condiciones para todos los niños
y jóvenes con discapacidad visual de modo que
puedan lograr su pleno potencial.
Visión 2020 - El Derecho a Ver es una iniciativa global
de la Agencia Internacional para la Prevención de
Ceguera (IAPB) y de la Organización Mundial de la
Salud (OMS), con una coalición de Organizaciones
No Gubernamentales internacionales. Su misión es
eliminar las principales causas de ceguera evitable para
el año 2020 y para lograrlo facilitar la planificación, el
desarrollo y la puesta en práctica de programas
nacionales de cuidados oculares sustentables.
6. José María Olayo olayo.blogspot.com
La Unión Mundial de Ciegos trabaja en las áreas de
representación, capacitación y compartir recursos.
Diversos comités y grupos de trabajo coordinan las
prioridades con el control de la Junta de la UMC.
Las prioridades clave y las iniciativas se articulan
en el Plan Estratégico y en el Plan de Trabajo,
documentos que se encuentran en esta sección.
Además, en nombre de sus afiliados, las seis Regiones
de la UMC y sus miembros llevan a cabo gran parte
de las tareas que la UMC encara y asumen la
responsabilidad de diversas iniciativas.
7. José María Olayo olayo.blogspot.com
La Asamblea Conjunta UMC/ICEVI tuvo lugar en Orlando (Florida, EEUU)
del 18 al 25 de agosto de 2016.
"Bienvenidos a la página oficial de la Asamblea General de la UMC: Esta
actividad, punto de encuentro de los miembros, se lleva a cabo cada cuatro años
y reúne a afiliados de todo el mundo para analizar el trabajo de la organización y
sus prioridades, elegir a nuestros líderes internacionales, aprobar las reformas
estatutarias y decidir acerca de los temas más importantes a tener en cuenta
durante el siguiente cuatrienio. Hemos incluido enlaces a los documentos de la
Asamblea así como a algunas disertaciones presentadas en esa oportunidad.
Gracias por su interés en nuestro trabajo. También lo invitamos a compartir sus
aportes, ya que siempre son importantes para nosotros. Visite nuestra sección
Contáctenos para mantenerse comunicado. Gracias por acompañarnos.”
Penny Hartin
Directora Ejecutiva
8. José María Olayo olayo.blogspot.com
La Guía de la Unión Mundial de Ciegos al Tratado
de Marrakech: Facilitar el Acceso a los libros a las
Personas con Dificultades de lectura pretende
ayudar a los gobiernos de los países que lo
ratificaron a enfrentar diversas opciones
legales y políticas en el momento de decidir
cómo incorporar el Tratado de Marrakech
a sus sistemas legales nacionales.
9. José María Olayo olayo.blogspot.com
Estas opciones determinarán si el Tratado cumple
su objetivo global, o sea mejorar el goce de los
derechos humanos de las personas con dificultades
de lectura de textos impresos ordinarios al facilitarles
la capacidad de crear, leer y compartir libros y otros
materiales culturales en formatos accesibles.
También será un recurso útil para las organizaciones
de derechos de la discapacidad y otros grupos
de la sociedad civil, y las personas con
discapacidad de lectura de la letra
impresa ordinaria que abogan por la
puesta en práctica del Tratado y su
eficaz entrada en vigor.
10. José María Olayo olayo.blogspot.com
La Guía proporciona un análisis integral, incluyendo
un análisis artículo por artículo de sus disposiciones
claves y recomendaciones específicas legales y
políticas para dar eficacia a estas medidas.
La Guía considera al Tratado de Marrakech como
un acuerdo internacional que emplea las doctrinas
legales y las herramientas políticas de las leyes de
derechos de autor para avanzar hacia los fines de
derechos humanos. Fue escrito por expertos
académicos tanto de la ley de derechos de autor
como del campo del derecho internacional humano:
Profesores Laurence R. Helfer, Molly K. Land, Ruth
L. Okediji, y Jerome H. Reichman.
11. José María Olayo olayo.blogspot.com
La Guía de la UMC del Tratado de Marrakesh ha sido
publicada por Oxford University Press (OUP, por sus
siglas en inglés).
OUP ha puesto amablemente a disposición una copia
de acceso abierto en su sitio web con la intención
de permitir que personas con discapacidad de
lectura de la letra impresa, incluyendo miembros
de la UMC, tengan acceso a una versión accesible
en línea de la Guía.
Para los miembros de la UMC y otras personas con
discapacidad de lectura de la letra impresa, pueden
cliquear en un enlace de la página Web y descargar
la versión en Microsoft Word de la Guía.
12. José María Olayo olayo.blogspot.com
Importancia de la alfabetización braille.
Comunicado de Prensa de la UMC.
Día Mundial del Braille
Toronto, Canadá: El 4 de enero se celebró el
Día Mundial del Braille y el enorme impacto
de la invención de Luis Braille en la vida de
las personas ciegas de todo el mundo.
Este sistema siempre ha sido y seguirá siendo
mucho más que un instrumento para uso de
las personas ciegas: representa la idoneidad,
la independencia y la igualdad.
13. José María Olayo olayo.blogspot.com
El braille no es un código que hay que descifrar,
sino un método de lectura y escritura, que tiene
el mismo valor que la letra impresa común para
las personas que ven.
La forma en que quienes son ciegos y deficientes
visuales desarrollan las destrezas de alfabetización
pueden diferir, pero el objetivo es el mismo: usar
estas y otras herramientas que proporciona para
recoger y entender informaciones
importantes y para transmitirlas a
sí mismos y a los demás.
14. José María Olayo olayo.blogspot.com
Mucho ha cambiado tanto en la tecnología como en
las prácticas educativas desde que Braille inventó
su sistema hace casi 200 años.
Hoy en día, algunos estudiantes tienen acceso a
diversos tipos de dispositivos tales como salidas de
braille efímero y/o anotadores braille (una computadora
especial para sus usuarios). Los libros en braille que se
emplean ahora se producen con frecuencia por medio
de impresoras en relieve de alta velocidad,
que usan un programa para convertir las
letras ordinarias en celdillas braille. Sin
embargo, no ha cambiado la fundamental
importancia del braille: sigue siendo
trascendental como siempre.
15. José María Olayo olayo.blogspot.com
Existe verdadera preocupación en la comunidad de
personas ciegas con respecto a la existencia de
menor apoyo a la enseñanza, uso e inversiones
en el sistema braille, particularmente entre los
educadores y los gobiernos, debido a la creencia
de que dispositivos tecnológicos tales como
los libros electrónicos, los audiolibros y los
lectores de pantalla pueden reemplazarlo.
Esto sucede en todo el mundo por igual, ya
sea en países desarrollados como en los
que están en vías de desarrollo.
16. José María Olayo olayo.blogspot.com
“Otros formatos tales como los libros hablados, que
son generalmente más baratos que el braille, no
pueden reemplazarlo y los avances tales como las
salidas braille más nuevas y asequibles sean una
base de la alfabetización braille en el futuro.”
Kevin Carey
Presidente del Consejo Mundial Braille
17. José María Olayo olayo.blogspot.com
Al tiempo que se recibe con entusiasmo los
progresos tecnológicos, se recomienda que se
los aproveche para mejorar el uso del braille,
no para reemplazarlo.
La evidencia apoya el convencimiento de
que los que tienen oportunidad de adquirir
plenamente las destrezas de lectura y escritura,
logran una mejor alfabetización, mejor educación
y mejores resultados en el empleo que aquellos
cuyo aprendizaje se basó principalmente en la
tecnología de la palabra hablada.
18. José María Olayo olayo.blogspot.com
La alfabetización, es decir, la capacidad de
leer y escribir, es vital en el mundo de hoy
para el éxito de la educación, de una carrera
y de la calidad de vida. Ya sea concentrarse
en un buen libro, anotar un número de
teléfono, hacer una lista de la compra o
escribir un informe en una computadora,
estar alfabetizado significa participar con
eficacia en el hogar y en la sociedad.
19. José María Olayo olayo.blogspot.com
La Unión Mundial de Ciegos recomienda
firmemente que se dé a todos los niños
ciegos o con discapacidad visual severa,
la oportunidad de aprender y llegar a
dominar las técnicas de lectura y escritura
braille y subraya la necesidad de que tales
instrucciones se reciban de quienes estén
plenamente formados y cualificados para ese fin.
20. José María Olayo olayo.blogspot.com
También se recomienda con energía el acceso
a diferentes libros y publicaciones en braille
actualizadas, para que todas las personas ciegas
tengan lo que se puede lograr en parte gracias a
la ratificación del Tratado de Marrakech por los
gobiernos, ya que este documento permite
exenciones a los derechos de autor para facilitar
la creación de versiones accesibles de los libros y
otras obras protegidas de ese modo y autoriza la
importación y exportación de tales materiales a
través de las fronteras nacionales.
21. José María Olayo olayo.blogspot.com
Conclusión
El braille siempre ha sido y será más que un
instrumento o un medio de alfabetización para
las personas ciegas que lo usan. Representa
aptitud, independencia e igualdad.
Es necesario tener cuidado de no presentarlo
como un código a descifrar, ni como algo que
aísla a la gente, sino como un método de lectura
y escritura que tiene el mismo valor que el
sistema ordinario para quienes ven.
22. José María Olayo olayo.blogspot.com
Conclusión
En el mundo de hoy, la alfabetización, o sea
la habilidad de leer y escribir, es vital para
el éxito de la educación, una carrera y
la calidad de vida.
Ya sea concentrarse en un buen libro, marcar
un número de teléfono, hacer una lista de
la compra o escribir un informe en una
computadora, estar alfabetizado significa
participar con eficacia en el hogar y en la
sociedad. Aprender a leer y escribir en braille
puede marcar una enorme diferencia en la
vida de un niño o adulto discapacitado visual.
23. José María Olayo olayo.blogspot.com
POSICIÓN Y RECOMENDACIONES DE LA UMC E ICEVI
1. La capacidad de leer y escribir en braille es la clave para lograr la
alfabetización, la independencia y la plena participación. En términos
de facilitar la comunicación, el braille es para una persona ciega lo
mismo que la letra impresa ordinaria para quien ve.
2. La evidencia apoya nuestro convencimiento de que los que tienen
oportunidad de adquirir plenamente las destrezas de lectura y escritura,
logran una mejor alfabetización, mejor educación y mejores resultados
en el empleo que aquellos cuyo aprendizaje se basó principalmente en
la tecnología de la palabra hablada (es decir, en el uso de lectores de
pantalla y de audiolibros).
En esencia, creemos que los niños y adultos deben tener acceso al braille,
se les debe dar la oportunidad de aprenderlo y usarlo así como de optar
por este medio de comunicación.
24. José María Olayo olayo.blogspot.com
POSICIÓN Y RECOMENDACIONES DE LA UMC E ICEVI
3. Recomendamos firmemente que se dé a todos los niños ciegos o con
discapacidad visual severa la oportunidad de aprender y llegar a dominar las
técnicas de lectura y escritura braille y que es necesario que reciban tales
instrucciones de quienes estén formados y cualificados a fondo para ese fin.
4. Recomendamos con energía que todas las personas ciegas tengan acceso
a diferentes libros y publicaciones en braille actualizadas. Entre estos
materiales se deben contar libros de texto, de apoyo a la educación, de
lectura recreativa y que les permitan una activa participación en la vida
comunitaria (por ejemplo, información sobre salud, recetas de cocina,
buen estado físico, política, pasatiempos, etc.).
25. José María Olayo olayo.blogspot.com
POSICIÓN Y RECOMENDACIONES DE LA UMC E ICEVI
5. Si bien los avances tecnológicos permiten una producción y uso del
braille más rápida y eficiente, recomendamos que se la aplique a la
mejora del uso de este sistema y no a reemplazarlo.
6. Recomendamos que todos los gobiernos ratifiquen el Tratado de
Marrakech que permite exenciones a los derechos de autor para facilitar
la creación de versiones accesibles de los libros y otras obras protegidas
de ese modo, para beneficio de las personas discapacitadas visuales y
para autorizar la importación y exportación de tales materiales a
través de las fronteras nacionales.
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Para los próximos veinte años, la UMC proyecta:
”Una comunidad en la que las personas que son ciegas o deficientes visuales
tenga fuerza para participar sobre una base de igualdad en cualquier
aspecto de la vida que elijan.”
Prioridades estratégicas
Prioridad estratégica 1: Representación
●
Promover la plena participación y la igualdad de oportunidades para las
personas ciegas y deficientes visuales en todos los aspectos de la vida social,
económica, política y cultural
Objetivos estratégicos:
- Trabajar en pro de un mundo accesible para las personas ciegas y deficientes
visuales
- Representar a las personas ciegas y deficientes visuales en las Naciones Unidas
y sus Agencias
- Abogar por los derechos humanos de las personas ciegas y deficientes visuales
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Prioridad estratégica 2: Capacitación
Reforzar las posibilidades y la capacidad de las estructuras regionales de la UMC
y de las organizaciones miembros
Objetivos estratégicos:
- Mejorar las oportunidades de empleo de las personas ciegas y deficientes
visuales
- Desarrollar la capacidad de nuestros miembros
- Apoyar a la población a la que nos dirigimos para que logre su plena inclusión
- Fortalecer el Consejo Mundial del Braille
28. José María Olayo olayo.blogspot.com
Prioridad estratégica 3: Compartir la información
Prestar servicios como centro internacional de información y recursos en temas
relacionados con las personas ciegas y deficientes visuales
Objetivos estratégicos:
- Desarrollar un archivo de recursos que incluya un sitio web para los miembros
- Desarrollar asociaciones y colaboración internacionales
- Desarrollar la capacidad de incluir a nuestras diversas comunidades lingüística
sen el trabajo de la UMC
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Prioridad facilitadora: Organización eficaz
Asegurar la relevancia, efectividad, eficiencia y sustentabilidad de la UMC
Objetivos estratégicos:
- Trabajar para incrementar los miembros
- Mantener los miembros
- Coordinar el desarrollo y la revisión de los Documentos de Posición Política de
la UMC
- Supervisar los recursos financieros de la UMC
- Desarrollar y poner en práctica una Estrategia de Financiación
- Controlar la efectividad de la administración de la UMC en apoyo de su trabajo
30. José María Olayo olayo.blogspot.com
Páginas relacionadas
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32. José María Olayo olayo.blogspot.com
VISIÓN 2020: El derecho a la vista es la iniciativa mundial para la eliminación de la ceguera
evitable, un programa conjunto de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Organismo
Internacional para la Prevención de la Ceguera (IAPB).
VISIÓN 2020: El derecho a la vista fue lanzado en 1999. Se trató de promover:
"Un mundo en el que nadie tiene impedimentos visuales innecesarios, donde aquellos con
pérdida de visión inevitable pueden alcanzar todo su potencial".
La Iniciativa Global fue creada para:
"Intensificar y acelerar la prevención de las actividades de ceguera con el fin de lograr
la meta de eliminar la ceguera evitable para 2020 ".
https://www.iapb.org/vision-2020
33. José María Olayo olayo.blogspot.com
http://www.worldblindunion.org/Spanish/Our-work/our-priorities/Pages/La-Gu%C3%ADa-de-la-Uni%C3%B3n-Mundial-de-Ciegos-al-Tratado-de-Marrakech.aspx