El documento discute el uso de la tecnología informática como recurso educativo en el aula. Explica que la tecnología ha mejorado las condiciones de aprendizaje para los estudiantes al permitir el intercambio de ideas, la participación, la publicación y la comunicación con otros. Además, las herramientas tecnológicas hacen que los estudiantes aprendan de una manera más didáctica y divertida. El documento concluye que la tecnología es fundamental para la enseñanza actual ya que permite una comunicación más efect
ideas que e desprenden de la necesidad de construir mejores clases a partir de la incorporación de las TIC con una propuesta pedagógica que evidencie mejores arendizajes
ideas que e desprenden de la necesidad de construir mejores clases a partir de la incorporación de las TIC con una propuesta pedagógica que evidencie mejores arendizajes
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Uso de la tecnologia informatica como recurso educativo en el aula
1. Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla
Uso de la Tecnología Informática como Recurso Educativo en el aula
Cindy Margarita De la cruz Caballero
Tercer Semestre nocturno
Marlon Figueroa
Febrero 2 del 2018
Barranquilla – Atlántico
2. Uso de la Tecnología Informática como Recurso Educativo en el aula
El proceso de enseñanza antes era muy repetitivo, donde el maestro se dedicaba a enseñar de
una manera tradicional al estudiante, era un simple transmisor. En la actualidad con el uso del
internet se ha ido mejorando las condiciones de aprendizaje para nuestros estudiantes.
El internet ha avanzado mucho y gracias a eso se aprenden cosas que nos ayudan en el
proceso de enseñanza, ya que se pueden intercambiar ideas, participar, publicar, compartir,
comunicarse con otras personas, con los computadores se deja atrás el uso de los libros, el
comunicarse con los docentes por medio del chat, ya podemos estar de una manera más cerca a
otras personas por medio de nuestros dispositivos móviles y de esta manera intercambiar
información, aprender de los demás.
Hoy en día se puede emplear las TIC en las diferentes asignaturas ya que les facilitan a los
estudiantes comprender de una manera más didáctica sobre los diferentes temas que se le
enseñan, ósea, que aprenden de una manera más divertida.
Gracias a una gran cantidad de herramientas que nos presenta el internet, aquí es donde el
estudiante es el protagonista ya que se interesa por aprender con mucha más facilidad por medio
del uso de la tecnología.
3. El internet se ha convertido en una herramienta indispensable para la enseñanza de los
estudiantes, y donde los docentes necesitamos estar muy actualizados para contribuir a ese
aprendizaje que les beneficia de gran manera a todos nuestros alumnos.
Así surge un concepto llamado PLE que es el entorno personal de aprendizaje y es el conjunto
de herramientas, servicios y conexiones con los que aprendemos, intercambiamos y compartimos
información.
He concluido en que la tecnología es la base fundamental para la enseñanza en la actualidad
ya que permite al estudiante y al docente estar en constante comunicación, de manera más
didáctica y divertida, ya que la tecnología se ha convertido en un avance y apoyo en las aulas.
