En la actual presentación se muestra el análisis y la reflexión correspondiente a la actividad n° 1 del curso Asesoría para el uso de las TIC en la formación.
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Harmonic - Catalog sản phẩm của Harmonic Long Trump
http://milotech.vn là nhà phân phối chính thức sản phẩm của hãng Harmonic Drive LLC. Đây là catalog chính thức các dòng sản phẩm Harmonic.
- Harmonic Gear (hộp số Harmonic)
- Harmonic Servo Drive
- Harmonic Actuator
Mọi chi tiết vui lòng liên hệ: sales.milotech@gmail.com
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Ensayo sobre la formacion de estudiantes para el futuroAnasolania26
En la actualidad los estudiantes se enfrentan a nuevos retos, que demanda el uso de la tecnología, por lo tanto, los estudiantes del futuro tendrán que asumir un rol preponderante llevando consigo la tecnología de punta permitiendo el desarrollo de sus habilidades.
La presente es una síntesis del ensayo Retos del docente en la implementación en las tic.
entregado en físico el día 2 de Junio en centro escolar mar de cortes.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. USO DE LA TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN MEDIA
Hoy en día la tecnología a nivel medio está siendo usada de manera permanente pero
en muchos casos de manera poco aceptable. Algunos de estos cambios cada día permiten al
estudiantado lograr grandes conocimientos y esto hace que los nuevos estudiantes sean
capaces de enfrentar los problemas, dificultades y logros de la vida diaria de manera positiva.
Además el nuevo aprendizaje está orientado hacia el desarrollo de la capacidad educativa
permitiendo transformar la información en conocimientos y sobre todo resaltando los
conocimientos tecnológicos pero lo primordial es poner en práctica todos estos conocimientos
adquiridos en el campo laboral.
Sin embargo estos avances están siendo utilizados en algunos casos de manera
incorrecta por los estudiantes de diversas formas, ya que las tecnología es usada para bajar
información inadecuada para la edad de ellos , por esta razón se le debe recordar al docente,
padre de familia y todo el personal responsable del ministerio de educación tomar las pautas
correctas para corregir a estos estudiantes y de esta manera lograr transformar la forma de
pensar, ya que las computadoras son armas muy útiles en la vida siempre y cuando se utilizan
de manera adecuada.
En conclusión, la tecnología usada en el nivel medio es de gran interés por sus
importantes contenido desarrollados, en donde permiten preparar al estudiantado para que
sean capaces de usarlos en el desarrollo de sus deberes y por ende serán usados en su vida
diaria para enfrentar las futuras situaciones que se le puedan presentar. Por esta razón,
debemos estar preparados para aceptar estos cambios y sobre todo reconocer la importancia
del uso de la tecnología en todas las asignaturas, en nuestra vida diaria y llevar a la práctica los
conocimientos adquiridos para hacer nuestra vida más fácil y cómoda.
VELKIS LEZCANO
4-724-2240