El documento describe cómo Internet se ha convertido en una poderosa fuente de información accesible a todos. Explica que Internet permite acceder y sistematizar grandes cantidades de recursos de información de una manera libre y sin barreras de espacio o tiempo a través de direcciones URL y motores de búsqueda. Además, destaca que Internet favorece la cooperación entre profesionales permitiendo el contacto y el intercambio de información entre ellos.

1. LOGO
UTILIZACION DE FUENTES DIGITALES DE LA INFORMACION
REGRESARLAS TIC’S EN LA EDUCACION

2. Revoluciones en las que la humanidad ha
promovido el conocimiento
INFORMACION DIGITAL
IMPRENTA
ESCRITURA

3. Internet cómo fuente de información
 La red Internet se nos presenta como una potente fuente
de información que hay que conocer y manejar.
 Facilita el acceso a esta información mediante bases de
datos y catálogos.
 La gran cantidad de recursos existentes se pueden
ordenar y sistematizar utilizando los propios recursos de
que dispone la Web.
 Facilita la libre circulación y difusión de la información.
 Favorece el contacto con los profesionales, permitiendo
la cooperación entre ellos.
 Internet como fuente de información elimina todas las
barreras de espacio y tiempo.
 Gran almacén (incluso caótico) que alberga
informaciones muy diversas en contenidos, relevancia y
utilidad.

4. ¿Cómo navegamos por esta supercarretera de
información?
Usamos direcciones
de Internet conocidas
como URL
Usamos Motores de
Búsqueda o
Buscadores

5. Direcciones de Internet
http://www.uprag.edu
 http: es el protocolo e indica una página de
WWW
 www es el servidor
 uprag.edu es el dominio
• Dominio se refiere al grupo que esta a cargo de la
página
 edu indica que es una institución educativa
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