..

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
TEMA
Valorar los Aportes de la Educación Superior
de acuerdo a la Universidad de Panamá,
la Facultad de educación y la Carrera de Psicopedagogía
FACILITADOR(A)
DRA. MIGDALIA BUSTAMANTE

2. INDICE
 RESEÑA Y APORTES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A LA UNIVERSIDAD DE
PANAMÁ
 RESEÑA Y APORTES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A LA FACULTAD DE
EDUCACIÓN
 APORTES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A LA LICENCIATURA DE
PSICOPEDAGOGÍA
 CUADROS COMPARATIVOS ENTRE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ Y LAS
UNIVERSIDADES OFICIALES DE:
- CHILE
- ARGENTINA
- ECUADOR
 CONCLUSIÓN

3. RESEÑA Y APORTES DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR A LA UNIVERSIDAD DE
PANAMÁ
La Universidad de
Panamá se
inaugura el 7 de
octubre de 1935
El coronavirus y los como la
Universidad de Panamá se
adaptó a esta problemática
mundial
El papel del gobierno en el
desarrollo y evolución de la
Universidad de Panamá
Ayuda económica
a todos sus
estudiantes

4. RESEÑA Y APORTES DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR A LA FACULTAD DE
EDUCACIÓN
Surgió
en
1937
Esta unidad fue creada
originalmente, con el
nombre de Facultad de
Educación, mediante
Resolución N°1 del 3 de
enero de 1985, por el
Consejo Académico de
la Universidad de
Panamá.
Algunos aportes
son:
- Aspirar a mejor
salario
- Avance
tecnológico
- Desarrollo
Personal

5. APORTES DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR A LA LICENCIATURA DE
PSICOPEDAGOGÍA
Formación actualizada: Desde los distintos
aspectos la educación superior se permite la
entrega de propuestas educacionales y
programas actualizados. Tomando en cuenta
las asignaturas, temas y programa curricular
diseñado exclusivamente para abordar con
éxito el tema de la Psicopedagogía.
Recursos tecnológicos: Nos brinda una
adquisición a nivel digital para un mejor
desarrollo integral abriendo paso a
herramientas que impulsen el diálogo, el
trabajo en equipo y la eficacia de estos
para un mejor desenvolvimiento escolar.

10. Nombre de la Universidad
Universidad de Panamá Universidad Central del Ecuador
Reseña Histórica
Fue fundada mediante el Decreto N°29 del
29 de mayo de 1935 durante la
administración presidencial del
Dr. Harmodio Arias Madrid. Inicio Labores el
7 de octubre del mismo año bajo la Rectoría
del Dr. Octavio Méndez Pereira.
Remonta sus orígenes a la Universidad
Central de Quito. La cual se originó de la unión
de las Universidades: San Gregorio Magno,
fundada en 1620 por los Jesuitas, y la Santo
Tomás de Aquino, fundada en 1688 por los
Dominicos.
Lema Hacia la Luz Todopoderosa es la Sabiduría
Características
Es una universidad estatal de Panamá y una
de las principales del país.
Es la universidad más antigua y la segunda más
grande por número de estudiantes en la
República de Ecuador.
Objetivos Lograr fortalecer los procesos de enseñanza-
aprendizaje, minimizando el tiempo y
acortando las distancias, a través de un buen
buen sistema informático y de
comunicaciones que apoya la educación
virtual.
Formar y capacitar profesionales éticos,
humanista y competentes de pregrado y
posgrado, con excelencia académica de acuerdo
con las necesidades del país.

12. Utilizar tecnología de punta
para que el alumnado aprenda
de nuevas tendencias y pueda
colaborar con la evolución de
la sociedad
Capacitaciones para
actualización de
conocimientos de profesores,
administradores y alumnos
Recopilación de datos del
alumnado para encontrar las
Fortalezas de los estudiantes y
que estos puedan desarrollar todo
su potencial, lo cual colaborará en
dejar en alto al país y a
Universidad de la cual fueron
egresados

13. Conclusión
Las universidades nacionales deben jugar un papel importante más central y
positivo frente a los grandes problemas nacionales en la que se encuentran y
cumplir el rol de ser el espacio del pensamiento crítico por excelencia,
además aportar soluciones en el mundo actual, que anhela el país. Así puede
ir ocupando el lugar trascendental que amerita en una sociedad democrática.
El mensaje es pensar en el futuro de la educación pública. La educación debe
ser una fuente de desarrollo de un país determinado, es inaudito que siempre
sea un problema asignar el presupuesto para la educación. Por ejemplo
hablemos de nuestro país vecino Colombia según las investigaciones paga un
precio muy alto por no tener una universidad pública fuerte que eduque sin
distinción de clase social.

14. Gracias